1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第二课 只有社会主义才能救中国 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义 才能实现中华民族伟大复兴 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 人类社会发展的规律 站起来 富起来 强起来 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 问题探究：是什么推动人类社会形态不断更替？ 社会发展的根本动力是社会基本矛盾。 社会基本矛盾是指在社会这个有机体的无数矛盾中起着本源的总制动作用的那个矛盾，也就是生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾。 生产力 ①劳动者 ②劳动工具 ③劳动对象 ①▲生产资料所有制例：公有制\私有制 ②在生产中的地位和关系 例：平等关系\剥削关系 ③产品分配制度 例：按劳分配\平均分配 决定 反作用于 上层建筑 ②经济以外的（▲政治、法律、文化等制度\设施） 决定 反作用于 ①意识形态、思想观念（▲宗教、艺术、哲学等） 物质资料生产方式 生产关系的总和 构成经济基础 （主要是▲经济制度） 生产关系 ▲生产力水平的重要标志 ▲生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，是人类社会发展的一般规律。 ▲生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，这两对矛盾是推动着人类社会发展的根本动力。 人类利用自然与改造自然的能力 人们在生产过程中形成的社会关系 生产力：人... text has been truncated due to evaluation version limitation. 判断下列事物属于生产力还是生产关系？ 钟南山院士 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 个人所得税的调整 水稻收割机 土地 煤矿 生产力 生产关系 生产关系 生产力 生产力 生产力 共同点：总... text has been truncated due to evaluation version limitation. 区分经济基础与上层建筑 ◎十九届四中全会将我国的分配制度纳入基本经济制度范畴 ◎2020年5月28日十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》 ◎2020年5月28日十三届全国人大三次会议高票表决通过了《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》 经济基础 上层建筑 上层建筑 共同点：总... text has been truncated due to evaluation version limitation. 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 第一目 从原始社会到奴隶社会 ※学习目标 1.原始社会的地位、生产力状况、生产关系特点、社会制度、解体的过程。 2.奴隶社会的形成、生产力、生产关系的特点、主要矛盾、如何评价。 01 原始社会 8 以上是几张反映原始社会生活的图片。假设你“穿越”回了原始社会，根据所给的原始社会相关图片，请你想象并简单描述一下你一天的生活。 第一次重生之——我在数百万年前当原始人 一、原始社会 1.原始社会的地位---人类的童年 P1 原始社会是人类社会发展的最初阶段，，也是最低阶段。 这个童年长达二三百万年，其中绝大部分处于旧石器时代。 2.原始社会生产力状况与生产关系特点（重点） P1 （1）生产力状况： ①旧石器时代（打制石器） ②新石器时代（磨制石器） ② ② 以采集天然食物为生 原始畜牧业和农业开始出现 从食物采集者变成生产者 总的来说，在原始社会，人们的劳动技能低下、生产工具极其简陋，劳动对象范围有限，社会生产力非常低下。 一、原始社会 （2）生产关系特点：P2 ①共同占有生产资料（生产资料所有制） ②共同劳动、平等互助的关系（人与人的相互关系和地位） ③平均分配劳动产品（产品的分配） 一个人生存，好难！ 来吧！兄dei！ 大家一起干！ 一、原始社会 原始社会低下的生产力状况决定了原始人要生存，在生产中必须建立起什么样的生产关系？ 原始社会的生产力水平低下，使得人们不得不共同劳动 决 定 3.社会组织及管理方式（上层建筑）P2: （1）按照血缘关系结成的氏族，是原始社会的基本单位 （2）通过氏族议事会管理集体事务，全氏族成年人共同讨论决定 （3）氏族的发展：原始社会末期，近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。(没有特权，没有压迫、没有剥削) 一、原始社会 氏族制度 严寒酷暑 环境恶劣 颠沛流离 居无定所 野兽出没 常遭袭击 没有医疗 高死亡率 采摘食物 食不裹腹 部落战争 经常发生 有人说“原始社会结成平等互助的关系，意味着它是一个理想的社会”。你赞成吗？ 不同意。原始社会虽然结成平等互助的关系，没有剥削、没有压迫，但是生产力水平极其低下，人们无法确保自身安全，更无法达到基本的温饱，且完全没有能力发展精神文明。所以原始社会不是人类的理想社会。 4.原始社会的解体 P3 一、原始社会 孩儿他妈，我研究出个铜器，用它打出的粮食足够咱一家了！咱俩单飞吧！ 兄dei们，我种地的效率高，和你们一起种地平均分配很吃亏，我家想要一块地自己种！ 想不想和我一样打出很多粮食？想不想吃饱穿暖？那你们就得帮我干活或听我的！ 兄dei们，铜器是我造的，所以我就自己用了啊！你们想用你们自己造！ 生产工具的改进推动生产力的发展，出现剩余产品 欧了！ 共同劳动被以家庭为单位的个体劳动代替 生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有 ▲土地变成私有财产，标志着私有制的确立(直接原因) 贫富分化加剧，氏族成员地位越来越不平等 原始社会逐渐解体 出现阶级 根本原因：生产关系不适合生产力的发展 分组讨论，如何看待以下观点？阐述理由 私有制的产生是社会生产力发展的结果，是不可避免的 私有观念的存在，是私有制产生的根本原因。 私有观念是人所固有的，所以私有制天然合理，会永远存在。 生产力的进一步发展 否认了社会生产力发展是 私有制产生的根本原因 1.在生产力和生产关系的相互关系中（ ） ①生产力决定生产关系 ②生产力反作用于生产关系 ③适应生产关系状况的生产力可以推动生产关系的发展 ④适应生产力状况的生产关系可以推动生产力的发展 A.①② B. ①④ C.②③ D.③④ B 课堂练习 2.(2024·安徽合肥模拟)在西安长安客省庄遗址的展厅中有一幅漫画，展示了不同的家庭劳动场景，从中能看出不同家庭拥有的劳动工具数量的不同。在遗址下层为新石器时代仰韶文化庙底沟类型遗存，出土了彩陶钵、尖底瓶、敛口缸、罐以及陶环、纺轮等。据此，下列推断正确的是(　　) ①此时已出现了一定的私有财产　②此处居民率先进入了文明时代　 ③氏族长依靠强权解决内部问题　④个体劳动逐渐代替了共同劳动 A.①③　 B．①④ C．②③ D．②④ B 课堂练习 奴隶社会——迈入文明时代的门槛 这一次你是被疼醒的，醒来发现天塌了。你被关在一间昏暗狭小的屋子里，身上有着各种各样的伤疤，环顾四周，你发现和你一样浑身是伤面黄肌瘦的人还有很多。你知道，这次你变成了......? 第二次重生之我在数千年前当奴隶 02 奴隶社会 21 1.奴隶社会的产生（阶级的出现）P3 二、奴隶社会 3.奴隶社会产生时间、原因、标志： 时间：原始社会末期 原因：生产力发展 标志：私有制确立 原始社会解体 奴隶阶级 奴隶主阶级 阶级：在一定生产关系中处于不同地位的集团 奴隶社会开始出现 2.奴隶社会的主要矛盾（P4） 奴隶阶级 奴隶主阶级 对立 是人类社会最早形成的两大对立阶级。 （被剥削） （剥削） 22 2.奴隶社会生产力状况与生产关系特点（重点） （1）生产力状况： ①劳动者：脑体分工出现文字 ②劳动对象：手工艺、商业、城市繁荣 ③生产工具：金属工具 人类摆脱蒙昧野蛮状态，迈入文明的门槛，生产力水平较原始社会有了显著提升 二、奴隶社会 23 （2）奴隶社会生产关系特点： 赶紧给我干活，不然就打死你！ ①生产资料所有制：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。 ②人与人的相互关系和地位：奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。 ③产品的分配：奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 二、奴隶社会 奴隶主阶级 奴隶阶级 对立 思考： 1、假如你是奴隶，你会采用什么方法对待这样的剥削和压迫？ 2、假如你是奴隶主，你会采用什么方法对待经常反抗的奴隶？ 二、奴隶社会 （1）原因： 奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。人类历史上最早的国家一一奴隶制国家产生。 （2）国家的本质： 国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 3. 国家的产生 二、奴隶社会 注意：（1）阶级和国家都不是从来就有的，是生产力发展到一定程度的产物。 （2）先有阶级，后有国家。只有阶级形成后，当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。 金属工具的广泛使用 促进了生产力的发展 城市的出现 青铜工具 良渚古城遗址 使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。 文字的发明和应用 甲骨文 古代占卜师 脑力劳动和体力劳动的分工 4、奴隶社会的进步性 --- 人类迈进文明时代 奴隶社会代替原始社会，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步。 ★注意：一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的标准是看：生产关系是否适应生产力的发展，是否符合人类社会发展的总趋势。 课堂小结：比较两种社会形态 原始社会 奴隶社会 生产力 生产工具 劳动对象 劳动者 生产关系 生产资料归谁所有 人与人之间关系 产品如何分配 上层建筑 主要矛盾 石器 金属工具 天然食物，原始畜牧业、农耕 手工艺、商业、城市繁荣 劳动技能低下 脑体分工，出现文字 生产资料原始公有 奴隶主占有生产资料 平等互助 奴隶主完全占有奴隶 平均分配 奴隶主支配，奴隶主只给奴隶最低限度生活资料 氏族制度 国家产生/奴隶主专制 人与自然的矛盾 奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾 决定 是历史的进步 1、爱因斯坦曾说,我不知道第三次世界大战会是什么样,但是我知道第四次世界大战,人类肯定会用石头和木棒打仗(意即战争可能使人类遭受惨痛损失,回归到原始社会)。“用石头和木棒打仗”形象地说明原始社会 (　　) A.生产力水平极端低下 B.以生产资料公有制为基础 C.是人类社会发展的理想阶段 D.通过氏族议事会管理集体事务 A 课堂练习 2、原始社会末期，金属工具、牛耕等新的生产工具或方式的发明，直接促进了剩余产品的出现。对于剩余产品的不平均分配就是私有制的最早形式。私有制的产生（ ） ①与氏族制度的瓦解是同一过程 ②是生产力发展到一定程度的结果 ③以阶级和国家的产生为前提 ④是贫富分化的结果 A.①② B.②③ C.①③③ D.②④ A 课堂练习 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 第二目 从封建社会到资本主义社会 ※学习目标 1.封建社会的产生、生产力状况、生产关系特点、剥削基础及主要方式、上层建筑、主要矛盾。 2.资本主义社会的产生、开始标志、资本主义制度确立的意义。 3.资本主义社会的经济危机的基本特征、主要表现、原因 4.资本主义社会生产关系的特点、建立的基本条件。 5.资本主义社会的基本矛盾，在阶级关系上的表现、性质、地位。 03 封建社会 33 尼古拉斯拥有500个奴隶，奴隶们每天耕种，但收成全都归他所有，他每天过着逍遥自在的生活。 有一天，他在其他奴隶主那看到了用铁犁和牛耕地，速度快多了。又听说修筑水利，可以让农田洪旱保收。于是，他决定这么干。果然，使用铁型牛耕，原来500人耕种的土地，现在只需300人就够了。他想，该让剩下的200人做什么呢? 于是，他想了个办法:让奴隶去开垦荒地，并占为己有。 但是，尼古拉斯担心起来了，私田越来越多，奴隶们也越来越不听话，该怎么提高他们耕田的积极性呢?开垦的私田又该怎么名正言顺地占有呢? 于是，他想了个办法，把土地分成小块，租给奴隶耕种，收取一部分收成作为地租。同时，联合其他奴隶主，推动土地私有合法化。 生产工具改进 调动生产积极性 生产资料归谁所有发生变化 提示：奴隶制社会逐渐瓦解，开始进入封建社会。 生产力发展 情境探究 思考：奴隶制社会生活后期发生了怎样的变化？ 1、封建社会的形成 三、封建社会 新式生产工具（铁制工具、牛耕技术、轮犁等。） 生产力提高 奴隶主的残酷剥削和压迫，遭到奴隶的反抗。奴隶破坏劳动工具，造成新式工具无法广泛使用。 （旧的生产关系） 开明的奴隶主 改变剥削方式 释放奴隶 把土地分为小块交给破产的平民或者奴隶耕种。 奴隶缴纳地租，承担劳役。 新的生产关系 使得 适合并促进 战争频繁、田地荒芜、城市萧条 阻 碍 农民 地主 2.产生原因 P5 ：奴隶社会后期，当生产力发展到新的水平时，出现了封建制生产关系。 3.★生产力状况（P5相关链接） ①铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术显着进步 ②水利事业有了较大发展 ③手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门 ④商业和城市逐渐发展起来 三、封建社会 封建社会 ... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4. 生产关系特点 （重点） P5-2 奴隶在监工的鞭子下进行劳作 农民在租种地主的土地上劳作 ①生产资料所有制----地主占有绝大部分土地；农民占有少量土地，并有自己的劳动工具。 ②产品的分配方式----地主通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果； 农民能够比较独立的劳动，劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配。 ③ 人与人的关系---- 地主和农民是剥削与被剥削关系。 三、封建社会 进步性：农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。 材料一：晚唐时有人曾说农民有“八苦”：一苦官吏苛刻；二苦高利贷重；三苦赋税繁多；四苦事事摊钱；五苦当差服役；六苦无处伸冤；七苦冻死无衣饥无食；八苦病不得医死不得葬。 材料二：毛泽东指出，中国的男子普通要受三种有系统的权力的支配，即政权、族权、神权，至于女子，还受夫权的支配，这四种权力代表了全部封建宗法的思想和制度，是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。同时，封建时代的欧洲各国普遍存在着“金字塔”状的等级制度。 思考：从材料中分析农民受到了哪些剥削？ 政治上 经济上 思想上 情境探究 5、地主阶级剥削农民的基础及主要方式 P5-3 三、封建社会 ①基础： 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 ②剥削方式：收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。 （劳役地租、实物地租和货币地租） ③其他方式：高利贷、强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役。 经济剥削 富者田连阡陌，贫者无立锥之地。 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 董仲舒 李绅 ？ 农户青黄不接时，可向朝廷申请贷款，年利率20% 哪里有压迫，哪里就有反抗，面对地主阶级的经济剥削和政治压迫，农民阶级的反抗斗争从来就没有停止过…… 陈胜吴广起义 黄领巾起义 瓦岗起义 假如你是封建社会的贵族，你如何巩固自己的统治？ 6.封建国家的显著特征 P6-1 （1）政治上：封建国家最显著的特征就是君主专制、等级森严。 （2）思想上： 散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授” 三、封建社会 政治压迫 思想钳制 扯淡！ 昔，蛟龙蟠于朕母身，乃有朕！ 君要臣死，臣不得不死！ 7、封建社会的主要矛盾 P6-2 注意：区别于社会基本矛盾和奴隶社会主要矛盾。 三、封建社会 ①阶级对立：在封建社会，农民阶级和地主阶级是两个基本阶级，这两个阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。 ②表现形式：抗租抗税运动（小规模）、农民起义或农民战争（大规模）等。 ！ （8）灭亡 封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来，一个新的社会即将来临。 ！ 农民起义 冲击 封建社会制度，推动历史发展 农民 分散落后的小生产者 没有明确的政治目标和组织性 失败 思考：你如何评价历史上的农民起义？封建社会是否会万世永存？ 在生产力发展的推动下，在农民起义的冲击下，封建社会制度必将走向没落。但农民起义不可能建立起一种比封建制更进步的社会制度。只有当出现新的生产力，封建制生产关系阻碍了生产力发展的时候，封建社会才会走向灭亡。 陈胜、吴广农民起义战争 太平天国运动 德国爆发中世纪西欧规模最大的农民起义 不代表先进生产力 ... text has been truncated due to evaluation version limitation. 1.佃农通常是指封建地主制经济下租种地主土地的农民。在中国，不同时期又有田客、佃客、地客、庄户、佃户等称谓。西欧封建领主制经济下承租份地的农民也称佃农。这表明，在封建社会（ ） ①劳动者完全失去土地，靠出卖劳动力为生 ②地主阶级通过对土地的占有来剥削劳动者 ③收取地租成为地主剥削农民的主要方式 ④农民的劳动成果全部归地主阶级所有 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 当堂练习 ... text has been truncated due to evaluation version limitation. 04 资本主义社会 45 材料一： 14世纪的佛罗伦萨，有钱的羊毛商人，开设了与众不同的工场，直接控制和组织呢绒的生产，他们把许多作坊组织起来，雇佣工人，对羊毛加工、洗刷、梳净，然后将其分给城市或农村的手工业者纺成线织成呢。其他技术较为复杂的工序，如染色等，则由较大的手工工场完成。14世纪中期，在佛罗伦萨的城区和近郊从事呢绒生产的手工工场约有200家，年产呢绒几万匹，这就是资本主义生产关系的萌芽。 材料二：老约翰生活在15世纪的英国，他有大量的财富和广袤的土地。在冶铁业、炼铅业等众多手工业中，他选择建立羊毛纺织工厂，琢磨着雇佣工人，开出的条件是：每人每天劳动需满16小时，可领2便士薪水。一些贫困的农民，除了自己的劳动，再没有别的东西可卖了。为了生存，他们不得不受雇于老约翰，成为雇佣工人。老约翰心里非常得意：这群傻瓜！你们4个小时的劳动，就值2便士啦！其他12个小时，都是为我赚的！ 1.结合材料一，谈谈资本主义萌芽的表现和原因。 2.根据材料，说出资本主义生产关系具有怎样的特点？ 思考 分工 雇佣劳动 工厂 探究分享 社会生产力和商品经济的发展 注意：雇佣... text has been truncated due to evaluation version limitation. 新聿怀政治 www.yuhuaizz.com 封建社会后期 生产力和商品经济的发展 城市经济 小生产者之间激烈的竞争 早期工业资本家 雇佣工人 条件较好的作坊主、商人和高利贷者 无力还债的作坊 封建小农经济 （旧的生产关系） 阻 碍 资本主义生产关系萌芽 （新的生产关系） （手工工场的出现） 取代 四、资本主义社会社会 1、资本主义社会的萌芽 根本原因 47 2、资本主义生产关系 P7-1 （1）萌芽原因：生产力和商品经济的发展 （2）生产关系特点（重点）： ①生产资料所有制：资本家占有一切生产资料 ②产品的分配方式：失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人。 ③人与人的关系：资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 四、资本主义社会社会 剩余价值=雇佣劳动创造的价值-工资 名词解释：剩余价值 （1）含义： 是由工人创造、被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。 （2）资本主义剥削的秘密： 雇佣劳动创造的价值＞工资→剩余价值（剩余劳动）→被资本家无偿占有 雇佣劳动创造的价值 （工人劳动总量16小时） 劳动力价值 （付给工人的工资） 4小时 \2便士 剩余价值 （资本家无偿占有） 利润来源（12小时） (1)失去生产资料、有人身自由、自由出卖劳动力的人;（有人） （3）生产关系建立基本条件：P7-2 (2)开办资本主义企业所需的大量货币当作资本;（有钱） 通过“圈地运动”“羊吃人”实现 “人”和“钱” 黑奴贸易 依靠暴力、通过掠夺促成这两个条件形成 四、资本主义社会社会 3、资本主义社会的形成、开始的标志、影响：P8-1 （1）原因：封建制度的存在使新兴资产阶级的阶级优势难以充分发挥,只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍。 （2）方式：提出“自由、平等、博爱”口号 （3）革命依靠的力量：劳动人民 （4）资产阶级革命的领导者：资产阶级 （5）开始的标志: 资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始。 （6）制度确立的意义：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。 四、资本主义社会社会 资本主义社会有自身无法解决基本矛盾，生产力水平越高，生产社会化程度就越高，资本主义社会的基本矛盾就越尖锐。 结合视频和教材知识，说明资本主义经济危机的表现？ 生产过剩——相对过剩 （1）基本特征： （2）主要表现： 4、资本主义经济危机的基本特征、表现、原因、危害 ①含义：相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩。而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。 区别：相对生产过剩是指人们有需求但无购买能力。 绝对生产过剩是指生产的数量已经大于人们需求的数量了。 ①大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置； ②大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降； ③信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 四、资本主义社会社会 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。 （3）原因： ①直接原因 ②根本原因 4、资本主义经济危机的基本特征、表现、原因、 四、资本主义社会社会 理解：”生产社会化和生产资料资本主义私人占有“形成原因 生产社会化，也叫社会化大生产，是指由许多人共同使用生产资料，有许多工序相互衔接，有许多企业相互配合才能进行的生产。 生产资料资本主义私人占有 生产社会化 生产资料： 生产过程： 产品交换： 劳动者共同所有 按照社会需要管理调节和控制 劳动者共同占有 资本家私人占有 资本家管理 资本家私人占有 生产力 生产关系 5.资本主义社会的基本矛盾 （2）性质：资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。 （3）在阶级关系上：表现为无产阶级和资产阶级的对立（主要矛盾） （4）地位：贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运，是资本主义一切矛盾和冲突的总根源。 （1）内容：生产社会化和生产资料资本主义私人占有 （5）危害：资本主义无法解决基本矛盾，生产力水平越高，生产社会化程度就越高，资本主义社会的基本矛盾就越尖锐。 资本主义终究要被社会主义所取代 四、资本主义社会社会 (2023·6月浙江选考卷)《共产党宣言》指出：“从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立。它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。”由此可见(　　) ①人类社会的历史是阶级斗争的历史 ②资本主义生产关系是以私有制为基础的 ③社会形态的更替不一定是历史的进步 ④资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 当堂练习 知识结构 社会形态 1.原始社会 2.奴隶社会 3.封建社会 4.资本主义社会 ①生产力 ②生产关系 生产资料归谁所有 人与人之间关系 产品如何分配 ③上层建筑 ④主要矛盾 总结：请同学们根据所学知识完成下表（背诵） 社会形态 1.原始社会 2.奴隶社会 3.封建社会 4.资本主义社会 ①生产力 石器 金属工具 铁制工具 机器生产 ②生产关系 生产资料归谁所有 共同占有生产资料 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 封建土地所有制，地主占有绝大多数土地 资本家占有一切生产资料 人与人之间关系 平等互助 奴隶在奴隶主的强制下劳动，毫无人身自由。 农民依附于地主但 有一定人身自由 劳动者有人身自由，受雇于资本家，出卖劳动力 产品如何分配 共同劳动 平均分配 全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低限度的生活资料 地主通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果，农民占有部分劳动成果 资本家占有工人创造的剩余价值 ③上层建筑 氏族制度 氏族议事会 阶级、国家产生 奴隶主专制 封建君主专制、森严的等级制度。封建迷信、道德，君权神授等思想 自由平等博爱思想 资本主义民主政治制度 ④主要矛盾 人与自然的矛盾 奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾 无产阶级和资产阶级之间的矛盾 1.新石器时代人们主要靠采集天然食物为生。 解析：×，在氏族议事会上，氏族中的全体成年人都可以平等地行使表决权。 3.生产工具和牲畜变成私有财产标志着私有制的确立。 4.人类历史上最早的国家是原始社会的国家。 解析：×，旧石器时代人们主要靠采集天然食物为生。新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。 2.在氏族议事会上，只有氏族中的成年男性平等地行使表决权 解析：×，土地变成私有财产标志着私有制的确立。 解析：×，原始社会还没有形成国家，人类历史上最早的国家是奴隶制国家。 易混易错 解析：×。封建社会的土地绝大部分归地主所有，农民只占有少量的土地。 解析：×，农民阶级和地主阶级的矛盾是封建社会的主要矛盾。 7.在资本主义社会，资本家占有一切生产资料，并创造了剩余价值，促进了社会的发展。 8.工业革命的发生和完成，标志着人类社会开始进入了资本主义社会。 5.和奴隶相比，封建社会的土地绝大部分归农民所有，农民的生产积极性大大提高。 6.生产力和生产关系的矛盾是封建社会的主要矛盾。 解析：×，在资本主义社会，工人创造了剩余价值，剩余价值被资本家所占有。 解析：×。资产阶级革命的胜利标志着人类社会开始进入了资本主义社会。 解析：×，资本主义经济危机实质上是一种相对过剩，并不是绝对过剩。 10.随着第三次科技革命的出现，资本主义社会的生产力极大提高，资本主义基本矛盾逐渐消失。 9.资本主义经济危机实质上是资本主义生产的绝对过剩 解析：×。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义生产的始终，资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免。因此，资本主义社会生产力的提高无法使资本主义基本矛盾消失。 课堂练习 1．（上海·高考真题）恩格斯把历史上存在过的国家分为三种类型，“在古代是占有奴隶的公民的国家，在中世纪是封建贵族的国家，在我们的时代是资产阶级的国家。”恩格斯划分国家的依据是（ ） A．国家政权的朝代特征 B．国家政权的组织形式 C．国家政权的阶级性质 D．国家政权的职能类型 2.马克思主义认为，人类社会就是不断的从低级向高级发展的过程，从野蛮向文明的发展过程，从必然王国向自由王国的发展。人类社会发展过程的最终决定力量是（ ） A．生产力 B．生产关系 C．上层建筑 D．经济基础 C A 3．下列是人类社会发展进程中的几个重要阶段，其产生的先后顺序是（ ） ①以家庭为单位的个体劳动盛行 ②开始出现阶级的分化 ③生产力获得一定发展 ④国家产生 ⑤私有制逐渐产生 A．③→①→④→②→⑤ B．①→③→④→⑤→② C．①→③→④→②→⑤ D．③→①→⑤→②→④ D 课堂练习 课堂练习 4. 纵观中国古代历史，从轰轰烈烈的陈胜.吴广起义到近代太平天国运动的农民起义，大多数都以失败而告终。下列有关对农民反抗斗争的认识正确的是（ ） ①未能对封建制生产关系造成冲击和影响 ②农民作为小生产者不可能建立先进的生产关系，这种反抗斗争具有局限性 ③反映出地主阶级和农民阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾 ④这种斗争常常由农民起义发展到抗租抗税运动 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ B Lavf58.44.100 $$