2.9 加减混合(教学课件)-2024-2025学年 二年级数学上册(人教版)

2024-09-14
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 3.连加、连减和加减混合
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.55 MB
发布时间 2024-09-14
更新时间 2024-09-14
作者 限量版精品
品牌系列 -
审核时间 2024-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47378661.html
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来源 学科网

内容正文:

第9课时 加减混合 小学数学·二年级(上)·人教版 学科网 1.借助连加、连减的学习经验,会正确计算不含有括号和含有括号的加减混合两步式题。 2.根据题目特点,能用竖式和简便竖式灵活地解决加减混合两步式题,提高运算能力。 3.在计算过程中,逐步形成良好的学习习惯,提高数学素养。 教学目标 学科网 【重点】 正确计算不含有括号和含有括号的加减混合两步式题。 【难点】 灵活运用竖式简便地解决加减混合两步式题。 重点难点 学科网 计算下面各题,说说你是怎么算的。 39+23+16= 3 9 2 3 1 6 + 8 7 1 78 65−18−29= 18 6 5 1 8 − 7 4 . − 2 9 8 1 . 课前引入 学科网 4 一辆公交车上原来有47人,到达南山站时,有15人下车,又有18人上车。现在车上有多少人? 这个问题你会解决吗?跟同桌说说你的想法。 探求新知 学科网 5 原来 下来 又上去 47 15 18 - + 一辆公交车上原来有47人,到达南山站时,有15人下车,又有18人上车。现在车上有多少人? 探求新知 学科网 6 47−15+18= 列竖式算一算。 ( ) ( ) ( ) 4 7 1 5 − 2 3 3 2 + 0 5 1 8 1 50 有没有简便写法? 探求新知 学科网 7 47−15+18= 列竖式算一算。 ( ) ( ) ( ) 4 7 1 5 − 2 3 3 2 + 0 5 1 8 1 50 4 7 1 5 − 2 3 + 1 8 0 5 1 简便写法: 这道题和上节课学习的有什么不同? 探求新知 学科网 8 4 7 1 5 − 2 3 + 1 8 0 5 1 47−15+18= 列竖式算一算。 ( ) ( ) ( ) 4 7 1 5 − 2 3 3 2 + 0 5 1 8 1 50 简便写法: 计算这样的加减混合式题,要从左往右按顺序依次计算。 列竖式时,将两个竖式连起来写更简便。 计算时一定要看清“+”、“-”符号。 探求新知 学科网 9 还有不同的列式方法吗? 一辆公交车上原来有47人,到达南山站时,有15人下车,又有18人上车。现在车上有多少人? 探求新知 学科网 10 47+18−15= 18−15+47= 分别说一说,先算的是什么,再算的是什么? 一辆公交车上原来有47人,到达南山站时,有15人下车,又有18人上车。现在车上有多少人? 探求新知 学科网 11 47+18−15= 18−15+47= 列竖式算一算。 4 7 1 8 + 5 6 - 1 5 0 5 1 1 8 1 5 − 3 + 4 7 0 5 1 50 50 探求新知 学科网 12 72−(47+16)= 说一说,这道题要先算什么,再算什么? 有括号,要先算括号里面的。 探求新知 学科网 13 72−(47+16)= ( ) ( ) 7 2 6 3 − 9 4 7 + 3 6 1 6 1 有简便写法吗? 9 探求新知 学科网 14 72−(47+16)= ( ) ( ) 7 2 6 3 − 9 4 7 + 3 6 1 6 1 9 第一个竖式的结果是第二个竖式中的减数,没法连起来写。没有简便写法。 探求新知 学科网 15 ( ) ( ) ( ) 47−15+18= 4 7 1 5 − 2 3 3 2 + 0 5 1 8 1 50 4 7 1 5 − 2 3 + 1 8 0 5 1 ( ) ( ) 72−(47+16)= 7 2 6 3 − 9 . 4 7 + 3 6 1 6 1 9 在计算加减混合式题时,要注意什么? 简便写法 探求新知 学科网 ( ) ( ) ( ) 47−15+18= 4 7 1 5 − 2 3 3 2 + 0 5 1 8 1 50 4 7 1 5 − 2 3 + 1 8 0 5 1 ( ) ( ) 72−(47+16)= 7 2 6 3 − 9 . 4 7 + 3 6 1 6 1 9 简便写法 没有括号的,要从左往右依次计算。 有括号的,要先算括号里面的。 探求新知 学科网 56+34−20= 5 6 3 4 + 0 9 1 70 78−24+39= − 2 0 0 7 1. 7 8 2 4 − 4 5 + 3 9 3 9 1 93 探求新知 学科网 32+(55−46)= 41 86−(13+42)= 31 5 5 − 4 6 9 3 2 + 9 1 1 · 1 3 + 4 2 5 8 6 − 5 5 1 5 4 3 2. 说一说先算什么,再算什么,再计算。 探求新知 学科网 1.超市原来有62箱牛奶,今天上午卖出28箱,下午又新进20箱,超市现在有多少箱牛奶? 超市现有牛奶 原有牛奶 = 上午卖出牛奶 - 下午新进牛奶 + 62 28 20 小试牛刀 学科网 1.超市原来有62箱牛奶,今天上午卖出28箱,下午又新进20箱,超市现在有多少箱牛奶? 62-28+20= 6 2 2 8 − 4 3 + 2 0 4 5 · 54(箱) 答:超市现在有54箱牛奶。 小试牛刀 学科网 2.小米和妈妈一起去商场购物,小米挑选了一个排球和一个文具盒,付款时妈妈使用微信钱包支付,发现上面的钱不够。妈妈微信钱包里有多少元? 67元 18元 我微信钱包里的钱差9元,还是用现金吧! 从这句话中,你能获得什么信息? 小试牛刀 学科网 2.小米和妈妈一起去商场购物,小米挑选了一个排球和一个文具盒,付款时妈妈使用微信钱包支付,发现上面的钱不够。妈妈微信钱包里有多少元? 67元 18元 我微信钱包里的钱差9元,还是用现金吧! 67+18-9= 76(元) 答:妈妈微信钱包里有76元。 小试牛刀 学科网 这个数在算式中,怎么知道它是多少呢? - + = 12 37 26 里应该填多少? 拓展提升 学科网 前两个数的和-最后的结果= - + = 12 37 26 里应该填多少? 前两个数的和- =最后的结果 拓展提升 学科网 12 + 37- 26 = 23 23 - + = 12 37 26 里应该填多少? 拓展提升 学科网 1.没有括号的加减混合运算,按从左往右的顺序依次计算。 2.有括号的加减混合运算,要先算括号里面的,再算括号外面的。 3.列竖式计算时,可以分步计算,也可以用简便写法写成一个竖式。 这节课你有什么收获? 课堂小结 学科网 教材帮小册子相关练习 课后练习第5、6、7题。 01 02 课后作业 学科网 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 学科网 $$

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