第1章 第2节 区域整体性和关联性(课件PPT)-【精讲精练】2024-2025学年高中地理选择性必修2（人教版2019）

第一章　区域与区域发展 第二节　区域整体性和关联性 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 目 录 课前预习·教材新知 01 02 CONTENTS 04 课堂探究·要点突破 课后巩固·知能达标 03 创新拓展·学以致用 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 课前预习·教材新知 01 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 地貌 人口 直接 间接 物质 能量 直接 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 习俗 自然界 地理位置 自然条件 文化习俗 关联 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 自然 人文 方向 强度 生活 地理条件 区域关联 因地制宜 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 东部沿海 东北 亚热带季风 温带季风 高温多雨 大陆性 短 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 水田 分散 低于 旱地 集中连片 高 水稻土 黑土 贫乏 石油 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 水田 旱地 油菜 大豆 水稻 春小麦 一熟 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 轻工业 重工业 重化工业 城镇化 土地利用 生产技术 变暖 结构 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 课堂探究·要点突破 02 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 创新拓展·学以致用 03 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 课后巩固·知能达标 04 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 谢谢观看 返回目录 第一章　区域与区域发展 地理•选择性必修2　区域发展(配RJ版) 1 课标展示 素养考查 　　结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 1.结合区域资料、图像，认识区域的自然要素、人文要素，以及不同区域的差异。(区域认知) 2．从要素综合、时空综合、地方综合角度，分析区域的整体性、差异性、关联性。(综合思维) 3．结合区域实例，从人地协调角度，理解因地制宜发展区域。(人地协调观) 一、区域整体性 1．区域要素 (1)自然要素：地质、_____、气候、水文、生物、土壤等。 (2)人文要素：_____、文化、经济等。 2．区域要素之间的关系：相互影响，有些是_____影响，有些是_____影响。 (1)人类的生产和生活需要从自然界获取_____和_____，与自然界发生_____联系，如捕鱼、采矿、风能发电。 (2)区域的文化会通过制度、_____、社会组织等影响人类生产和生活，再间接影响________。 3．区域整体性：区域内各类要素的相互作用、相互制约，使得区域具有整体性。 二、区域差异与区域关联性 1．区域差异：普遍存在，如__________差异、__________差异、社会经济发展水平差异、__________差异等。 2．关系：区域差异是区域关联的基础。 (1)区域在发展过程中，都会直接或间接地与其他区域发生_____。 (2)区域关联主要是通过_____要素和_____要素的区域间流动实现的。 3．区域之间流动的要素种类及其_____、_____的变化，可以改变区域生产、_____方式，进而影响区域的发展方向。 三、因地制宜与区域发展 1．区域发展的要求：既要根据自身的__________，合理安排人类活动，又要充分考虑自身地理条件和__________的发展变化，及时调整人类的活动方式，从而做到__________。 2．区域要素比较 要素 区域 长江三角洲 松嫩平原 地理 位置 纬度 位置 30°N～33°N附近 大致位于44°N～48°N 海陆 位置 我国__________地区的中部，长江入海口 我国_____地区的中部 气候 条件 类型 _____________气候 __________气候 特征 夏季__________，雨热同期 雨热同期，________稍强；降水较少，温暖季节___ 耕地 条件 耕地 多为_____，较为_____，人口稠密，人均耕地面积_____全国平均水平 多为_____，__________，人口密度相对较低，人均耕地面积___于全国平均水平 土壤 以经过人们长期耕作改造而形成的________为主，生产力较高 _____分布广泛，肥力更高 矿产资源 条件 矿产资源_____ 有较丰富的_____等矿产 3.因地制宜的区域发展 经济 区域 长江三角洲 松嫩平原 农 业 类型 _____耕作业、水产业 _____耕作业、畜牧业 作 物 经济 作物 _____、棉花等 _____、甜菜等 粮食 作物 _____ 玉米、________ 耕作制度 一年两熟至三熟 一年_____ 工业 依托当地发达的农业基础发展________，从国内外运入矿产资源发展________，成为我国重要的综合性工业基地 利用当地丰富的石油资源和邻近地区的煤铁等资源发展工业，成为我国的__________基地 发展变化 随着工业化和________的迅速发展，人口持续增加，__________ ____不断调整，耕地面积大幅减少，逐渐由全国的粮食净输出区变为粮食净输入区 随着农业__________的改进和气候_____，水稻种植面积不断扩大 1．[连线题]请将下列区域与对应特点连线。 2．[判断题]正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)区域要素之间只有直接影响。(　　) (2)区域整体性是区域关联的基础。(　　) (3)长江三角洲矿产资源主要来自区内。(　　) (4)松嫩平原由于热量条件的限制，只能种植耐寒的冬小麦。(　　) 提示　(1)×　区域要素之间有直接或者间接影响。 (2)×　区域差异性是区域关联的基础。 (3)√　长江三角洲矿产资源贫乏，矿产主要来自区外。 (4)×　松嫩平原只能种植春小麦。 要点一　区域整体性、区域差异与区域关联性 材料　在中国中部横亘着一条东西走向的山脉——秦岭。它就像一堵“挡风墙”阻止冬季冷空气南下，拦截夏季东南季风北上。秦岭南北两侧在气候、河流、植被、土壤、农业生产等方面，都有显著差异。 [问题探究] 结合材料和图片，简要分析图中哪一侧为秦岭南坡。 提示　图中左侧为南坡，秦岭南坡水汽多来自低纬度的海洋，以暖湿水汽为主，水汽沿山地爬升，遇冷凝结形成云雾。来自北方的空气多干冷，水汽较少，不易形成云雾。 1．区域的特征 特征 含义 实践意义 区域特征图解 整体性 区域内部各地理要素之间相互作用，相互影响，构成一个统一的整体 认识区域的整体性对于利用资源、修复生态系统、改善环境质量具有重要的指导意义 表现为A内部、B内部各自的地理要素组成一个统一整体 差异性 各区域之间普遍存在着差异；区域内部也有差异 因地制宜，扬长避短，促进区域的可持续发展 表现为A、B内部分别具有相对一致性，但A、B之间具有差异性 关联性 (开放性) 区域之间有着各种各样的联系，使地理空间呈现出关联性(开放性) 加强区域合作，实现优势互补，协调发展 表现为A、B之间的联系性，能提供彼此所需 动态性 区域的类型和范围的变化性 认识到区域不是一成不变的，是可以变动的，可以改造某些区域 表现为A、B两区域的变化 2.区域地理特征的分析思路 (2023·沈阳高二期中)自2018年起，浙江省安吉县在充分考虑了地形、气候、土壤等适宜茶叶生长的自然条件后，选择向青川县捐赠茶苗540万株，建成绿色有机茶叶生产基地，茶叶后期加工、销售由浙江省茶叶集团负责。读图，完成(1)～(2)题。 (1)青川县与安吉县(　　) A．区域特征相同　　 B．空间尺度相同 C．地理位置相同 D．发展方向相同 (2)青川县种植茶叶的有利自然条件是(　　) A．地形平坦开阔 B．气温年较差大 C．春季降水丰沛 D．土壤呈微酸性 [解题导引]　获取和解读信息 获取信息 解读信息 文字 信息 充分考虑了地形、气候、土壤等适宜茶叶生长的自然条件 两县的地形、气候、土壤条件等自然条件相似，空间尺度相同 图像 信息 安吉(位于浙江)，青川(位于四川)，两县的气温降水变化图 两县的地理位置不同，气温降水相似，青川气温年较差更小，春季降水较少 [尝试解答]　(1)________　(2)________ [解析]　第(1)题，我国的三级行政区划为省、县、乡。青川县与安吉县同属县级行政区划，因此二者空间尺度相同，B正确；青川县位于我国西南内陆省区，安吉县位于东南沿海地区，二者相距遥远，区域特征、地理位置、发展方向存在差异，A、C、D错误。第(2)题，青川县位于四川省北部边缘，属于大巴山地和丘陵地区，地形起伏大，当地地形不具有平坦开阔的特征，且茶叶需要种植在排水性能较好的丘陵山地，A错误；气温年较差大不是种植茶叶的有利自然条件，读青川县气候统计图可知，当地冬季温暖、夏季相对凉爽，气温年较差较小，B错误；读青川县气候统计图可知，青川县3—5月(春季)降水相对较少，不具有春季降水丰沛的气候特征，C错误；青川县属于亚热带季风气候，植被以亚热带常绿阔叶林为主，从而形成呈微酸性的红黄壤，适宜茶叶生长，D正确。 [答案]　(1)B　 (2)D (2023·湖北黄冈质检)下图为甲、乙两区域联系图。据此完成1～2题。 1．图中箭头反映出区域之间具有(　　) A．整体性 B．层次性 C．关联性 D．连续性 2．图中为我国上海、贵州两省市，图中两区域发展水平差异的原因最有可能是(　　) A．地理位置 B．人均消费水平 C．人口分布 D．传统文化习惯 解析　第1题，由图可知，乙区域向甲区域输出资金、技术、产品等，而甲区域向乙区域输出劳动力、自然资源等，图中箭头反映的是两区域之间的要素流动，体现了区域的关联性，C正确。第2题，上海位于我国东部沿海地区，地理位置更优越，故A正确。 答案　1.C　2.A 读我国某区域自然要素特征联系示意图，回答3～4题。 3．该区域最可能位于我国的(　　) A．北方地区 B．西北干旱半干旱区 C．南方地区 D．青藏高寒区 4．该区域自然要素特征联系示意图体现的区域特征是(　　) A．整体性 B．差异性 C．关联性 D．层次性 解析　第3题，该区域的显著特点是深居内陆和气候干旱，且由该区域的典型农业—绿洲农业可知，该区域最可能位于我国的西北干旱半干旱区。第4题，区域具有整体性、差异性和关联性特征，图中各自然要素相互作用、相互影响，构成一个统一的整体，体现了整体性特征。 答案　3.B　4.A 要点二　因地制宜与区域发展 2019年12月1日，中共中央、国务院印发《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》明确提出推动长三角一体化发展，增强长三角地区创新能力和竞争能力，提高经济集聚度、区域连接性和政策协同效率，对引领全国高质量发展、建设现代化经济体系意义重大。下图为长江三角洲、松嫩平原的气温和降水分布图。 [问题探究] (1)比较长江三角洲和松嫩平原年平均气温的高低，分析产生这种差异的主要原因。 (2)长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈现什么规律？形成这种分布规律的主要原因分别是什么？ (3)从区域关联的角度看，长江三角洲可以为松嫩平原地区的经济发展提供哪些帮助？ 提示　(1)年平均气温的高低与获得的太阳辐射量有关，纬度、海拔、光照时间长短不同，获得的太阳辐射量不同。长江三角洲和松嫩平原的纬度差异显著，长江三角洲纬度低，距冬季风源地远，年均温高；松嫩平原纬度高，正午太阳高度角小，地面获得的太阳辐射少，年均温低。 (2)长江三角洲地区的年降水量从南向北递减，主要是因为该地南部距夏季风的源地近，受夏季风的影响大，降水丰富，而北部有所减少；松嫩平原的年降水量从东向西递减，是因为该地从东向西距海越来越远，受海洋的影响越来越小，降水也越来越少。 (3)长江三角洲地区经济发达，可以为松嫩平原地区的经济发展提供资金、技术和管理经验。 不同区域由于各类要素的差异，人类活动方式有许多不同，区域的发展水平、发展方向等也存在差异。以长江三角洲和松嫩平原为例： (1)长江三角洲的区域要素及其对区域发展的影响 (2)松嫩平原的区域要素及其对区域发展的影响 (3)区域要素对区域发展影响的变化 无论是区域各要素的综合作用，还是区域的对外联系，对区域发展的影响都不是固定不变的，而是随着技术、经济、社会以及自然等因素的变化而改变。具体如下图所示。 (2022·江苏卷)罗弗敦群岛位于挪威北部(68°N附近)，捕鱼为岛上居民主要经济活动。下图为罗弗敦群岛聚落景观图。据此完成(1)～(3)题。 (1)许多居民房屋底部以木柱支撑，屋顶用厚重石板铺设，这样建造主要是为了(　　) A．防御海浪，便于出行 B．扩展用地，抵御强风 C．稳固地基，承受积雪 D．减少潮湿，保暖防寒 (2)岛上搭建了许多木架，其主要功能是(　　) A．风干海鱼　　　　　 B．晾晒衣物 C．堆放薪柴 D．圈养牲畜 (3)该岛最能吸引世界游客的景观是(　　) A．林海 B．冰川 C．雪原 D．极光 [解题导引]　获取和解读信息 获取信息 解读信息 文字 信息 罗弗敦群岛位于(68°N附近)，捕鱼为岛上居民主要经济活动 纬度高，四面环海，常年受极地东风影响，风力大，位于北极圈内，可看到极光，具有独特性。捕鱼业为主，木架可晾晒海鱼 图像 信息 临海，山地丘陵，有木架 地形起伏大，平地狭小，木柱可扩展用地面积 [尝试解答]　(1)________　(2)________ (3)________ [解析]　第(1)题，罗弗敦群岛临海，山地丘陵多，地势起伏大，渔民为扩展建房用地，选择用木柱支撑；岛屿四面环海，受极地东风影响明显，风力强劲，居民用厚重石板铺设屋顶来抵御强风。故B正确；用木柱支撑铺设石板与便于出行无关，排除A；木柱支撑稳固不了地基，C错误；铺设石板并不能保暖，D错误。第(2)题，岛上居民主要经济活动是捕鱼，搭建木架可以风干鱼产品。第(3)题，罗弗敦群岛位于挪威北部(68°N附近)，属于北极圈以内，可观赏极光，具有独特性，吸引力强。 [答案]　(1)B　 (2)A　 (3)D (2023·广西宾阳高二期末)船型屋是我国某地居民就地取材，以竹木为屋架，茅草覆顶，底部架空而成的一种民居形式(如下图)。该民居的营造技艺，入选了我国第二批国家级非物质文化遗产名录。据此完成1～2题。 1．该传统民居最有可能位于(　　) A．海南岛 B．辽东丘陵 C．青藏高原 D．黄土高原 2．该民居能够反映当地的环境特征是(　　) A．地表崎岖 B．高寒缺氧 C．炎热潮湿 D．多滑坡泥石流 解析　 第1题，由于船型屋就地以竹木为材料建成的，竹子是我国南方地区热带亚热带的植物，A正确，排除青藏高原和北方地区的辽东丘陵、黄土高原，B、C、D错误。第2题，以竹木为屋架，反映出当地位于我国南方地区，茅草覆顶，底部架空这些特点，具有防潮、隔热等作用，适应当地炎热潮湿的环境，C正确，排除A、B、D。 答案　1.A　2.C (2023·山东临沂高二测试)“倚山偎翠，方圆错落，似古堡巍峨苍朴，像地下冒出的‘蘑菇’绚丽多彩。以生土夯筑，却巧夺天工。安全坚固，防风抗震，冬暖夏凉，阴阳调和”。据此完成3～4题。 3．下列传统民居中，与材料描述一致的是(　　) A．福建土楼 B．陕西窑洞 C．北京四合院 D．云南竹楼 4．传统民居可以反映乡村聚落与地理环境的关系，下列叙述正确的是(　　) A．福建土楼主要受地形条件影响 B．陕西窑洞主要受科技水平影响 C．北京四合院主要受交通条件影响 D．云南竹楼主要受气候条件影响 解析　第3题，结合材料可知，该传统民居房屋墙体较厚，夏季凉爽，冬季保温，综合分析该传统民居应为福建土楼，A正确。窑洞与材料所述不符，B排除。北京四合院建筑四面围绕与材料不符，排除C项。云南竹楼的建筑材料是竹竿不是夯土，排除D。第4题，福建土楼屋顶坡度大，利于排水，说明此地降水多，主要受气候条件影响，A错误。陕西冬冷夏热，黄土具有直立性，而窑洞里冬暖夏凉，所以窑洞主要受土地特性和气候的影响，B错误。北京四合院建筑四面围绕，家里长辈居北，晚辈居南，所以北京四合院主要受家庭文化影响，C错误。云南竹楼屋顶坡度大，墙体薄，开窗大，有利于通风散热和排水，主要受气候条件影响，D正确。 答案　3.A　4.D 2017年4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。河北雄安新区位于京津冀地区核心腹地，由河北省保定市所辖雄县、容城、安新3县组成。雄安新区规划建设以特定区域为起步区先行开发，起步区面积约100平方千米，中期发展区面积约200平方千米，远期控制区面积约2 000平方千米。 雄安新区区位优势明显、交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载力较强，目前开发程度低，发展空间充裕。设立雄安新区，能疏解北京非首都功能，深入推进京津冀协同发展，调整优化该区城市布局和空间结构。雄安新区把建设成绿色生态宜居新城区、协调发展示范区等作为发展目标。 [情境解密] 四翼体现 素养落实 基础性 运用区域认知，分析雄安新区的区位优势 应用性 以提升地理实践力为目标，运用综合思维分析雄安新区的影响 (1)简要说明雄安新区选址的区位优势条件。 提示　(1)地势低平；生态环境相对优良、环境承载力较强；多条高速公路、铁路，交通便捷通畅；劳动力充足； 现有开发程度较低，发展空间较大。 (2)试列举雄安新区的设立对北京的城市发展带来的有利影响。 提示　(2)吸引人口从北京迁出；缓解交通压力；转出北京的部分工业，降低环境压力；减缓城市规模扩大速度。 (3)就如何实现雄安新区的两个建设目标，请你提出可行性建议。 提示　(3)引进无污染的产业；注意保护湿地；加强基础建设，吸引北京天津的人口迁入。 $$