2.6整理和复习 (教案)-2023-2024学年六年级下册数学人教版

课时安排 1课时 教学设计 案例一 一、复习回顾 1.折扣的意义及其与百分数的关系。 请一名学生说说折扣的意义,并举例说明折扣与百分数的关系。 教师小结:商品有时降价出售,叫打折出售。打几折就是百分之几十,比如:八五折就是85%,九折就是90%。 学生独立完成教材第13页练习二第1题,请一名学生汇报答案,教师点评讲解。 学生独立完成教材第13页练习二第3题,请两名学生在黑板作答,教师点评讲解。 2.成数。 请一名学生说说成数与百分数的关系。 师生一起总结:几成代表十分之几,也就是百分之几十。 学生独立完成教材第13页练习二第5题,请两名学生在黑板作答,教师点评讲解。 3.税率的概念。 学生阐述税率的概念及税率和应纳税额之间的关系。 教师小结:应纳税额与各种收入中应纳税部分的比率叫作税率。收入X税率=应纳税额。 学生独立完成教材第14页练习二第6题,教师订正讲解。 4.利率的相关概念。师生共同回顾: 本金:存人银行的钱叫作本金。 利息:取款时银行多支付的钱叫作利息。 利率:单位时间(如1年、1月、1日等)内利息与本金的比率叫作利率。 利息=本金x利率X存期 学生继续完成作答,教师集中订正。 二、提高练习 1.教材第14页练习二第9题。 学生独立完成,小组讨论计算过