精品解析：2024上海市初中学业水平考试中考历史试题B卷

2024年上海市初中学业水平考试历史试卷（开卷） 考生注意: 1. 考试时间40分钟，共4页，共12题，试卷满分30分。 2. 答题前，考生必须将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚，并将条形码粘贴在规定位置。 3. 本考试有试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 4. 答题纸与试卷在试题编号上一一对应，答题时应当要特别注意，不能错位。 （一）中华精神（10分） 近代以来，中华儿女在探索中曲折前行，体现出千年不朽的中华精神。 1. 将上述图片按反映的历史事件依次排列。 2. 仿照示例，说说图片B所反映的“中华精神”。 示例：图片A反映了中华民族的“长征精神”，是为救国救民不畏牺牲、坚定信念的意志，更是艰苦奋斗，与民众共患难的情怀。 3. 综合上述材料，请你谈谈对中华精神内涵的理解。 【答案】1. 顺序：B、D、A、C。 2. 中华精神：图片B所反映了中华民族的“红船精神”，中国共产党的成立是中国历史上开天辟的大事变，体现了开天辟地，敢为人先的首创精神；中国共产党的成立过程艰难曲折，体现了坚定理想，百折不挠的奋斗精神；党的奋斗目标体现了立党为公，忠诚为民的奉献精神。 3. 理解：“中华精神”即中华民族的红船精神：中国共产党的成立是中国历史上开天辟的大事变，体现了开天辟地，敢为人先的首创精神；中国共产党的成立过程艰难曲折，体现了坚定理想，百折不挠的奋斗精神；党的奋斗目标体现了立党为公，忠诚为民的奉献精神。“中华精神”即中华民族的井冈山精神：毛泽东创建井冈山根据地，开创“工农武装割据”的局面，探索出“以农村包围城市，武装夺取正确”的革命道路，体现了实事求是，敢于创新的精神；在井冈山地区开展土地革命和游击战争，环境艰苦体现了坚定信念，艰苦奋斗的精神和依靠群众，敢于吃苦的精神。“中华精神”即中华民族的长征精神：长征途中红军将士遇到艰难险阻，在困难面前积极乐观，体现了乐于奉献，不畏艰险的革命乐观主义精神；在战斗中体现了勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神；在困难面前顾全大局，团结一致体现了善于团结，顾全大局的集体主义精神等。“中华精神”是中华民族的抗战精神：中华民族以爱国主义为核心的伟大民族精神 ；天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概以及百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 【解析】 【1题详解】 顺序：根据所学和材料“浙江嘉兴南湖红船”可知，图片B反映的历史事件是1921年中国共产党的成立；根据所学和材料“古田会议会址”可知，图片D反映的历史事件是，毛泽东创建井冈山根据地后，1929年召开的古田会议；根据所学和材料“泸定桥”可知，图片A反映的历史事件是红军长征，长征途中红军将士强渡大渡河，飞夺泸定桥，时间是1935年；根据所学和材料“延安”可知，图片C反映的历史事件是抗日战争，1937年7月，全民族抗战开始，陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安是敌后战场的战略总后方和指挥中枢。综上所述，上述图片按反映的历史事件依次排列为B、D、A、C。 【2题详解】 中华精神：仿照示例并结合所学知识，图片B所反映了中华民族的“红船精神”，从中共一大的影响进行分析，中国共产党的成立是中国历史上开天辟的大事变，体现了开天辟地，敢为人先的首创精神；中国共产党的成立过程艰难曲折，体现了坚定理想，百折不挠的奋斗精神；党的奋斗目标体现了立党为公，忠诚为民的奉献精神。 【3题详解】 理解：综合上述材料，结合所学知识，我对中华精神内涵理解：可以从红船精神、井冈山精神、长征精神、抗战精神等角度进行分析，所以，“中华精神”即中华民族的红船精神：中国共产党的成立是中国历史上开天辟的大事变，体现了开天辟地，敢为人先的首创精神；中国共产党的成立过程艰难曲折，体现了坚定理想，百折不挠的奋斗精神；党的奋斗目标体现了立党为公，忠诚为民的奉献精神。“中华精神”即中华民族的井冈山精神：毛泽东创建井冈山根据地，开创“工农武装割据”的局面，探索出“以农村包围城市，武装夺取正确”的革命道路，体现了实事求是，敢于创新的精神；在井冈山地区开展土地革命和游击战争，环境艰苦体现了坚定信念，艰苦奋斗的精神和依靠群众，敢于吃苦的精神。“中华精神”即中华民族的长征精神：长征途中红军将士遇到艰难险阻，在困难面前积极乐观，体现了乐于奉献，不畏艰险的革命乐观主义精神；在战斗中体现了勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神；在困难面前顾全大局，团结一致体现了善于团结，顾全大局的集体主义精神等。“中华精神”即中华民族的抗战精神：中华民族以爱国主义为核心的伟大民族精神 ；天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概以及百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 （二）古代流行语（6分） 民谣作为“古代流行语”，是一种口头传承的歌曲形式，不同时期的民谣会反映出各自时代的特色和人们的生活状况。 历史时期 民谣 秦朝时期 渭水不洗，口赋起。（渭水河边死者鲜血还没洗净，朝廷的人头税又来了） ① 直如弦，死道边；弯如钩，反封侯。 唐朝时期 ③ ② 罗密欧，罗密欧，罗密欧，名字有何相干？ 我依然爱你至深，尽管你的姓氏如同毒药。 4. 根据所学，填写表格①②两处空格。 ①_____________________；②_____________________。 5. 结合所学，描述秦朝时期出现材料所示民谣的原因。 6. 下面民谣不可能出现在③处的是（ ） A. 东厂西厂，无事生非。 B. 登高壮观天地间，大江茫茫去不还。 C. 男儿当自强，丈夫为英豪。 D. 长乐未央，短衣羌笛。 【答案】4. ①. 东汉时期 ②. 文艺复兴时期 5. 原因：秦朝的赋役沉重。 6. A 【解析】 【4题详解】 ①：根据材料“直如弦，死道边；弯如钩，反封侯”和所学知识可知，这句民谣反映是东汉时期的政治腐败和社会不公。民谣通过对比“直如弦”的清廉正直之人和“弯如钩”的奸佞谄媚之徒的不同命运，揭示了当时社会中正直之士往往遭受迫害甚至丧命，而奸邪小人却能得势封侯的黑暗现实。②：根据材料“罗密欧，罗密欧，罗密欧，名字有何相干？”可知，这段文字出自于《罗密欧与朱丽叶》，为文艺复兴时期的作品。 【5题详解】 原因：根据材料“渭水不洗，口赋起”和所学知识可知，这是秦的暴政的表现，即秦的赋役沉重。 6题详解】 本题是逆向选择题，根据所学知识可知，东厂和西厂是明朝时期设立的特务机构，主要负责监视、侦查官员和民众的活动，以及镇压异己势力。这两个机构与唐朝没有直接关联，而是明朝特有的政治现象，A项符合题意，选择A项“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”这句诗出自唐代诗人李白的《庐山谣寄卢侍御虚舟》，诗中描绘了诗人在庐山登高望远时的所见所感，与唐朝有直接的文化和历史联系，B项不符合题意，排除B项；“男儿当自强，丈夫为英豪”表达的精神和价值观与唐朝的尚武、自强精神相吻合，反映了唐朝时期的社会风气和人民精神面貌，C项不符合题意，排除C项；“长乐未央，短衣羌笛”与唐朝的边塞诗有关。同时，“短衣羌笛”也带有明显的边塞和少数民族文化的色彩，这些元素在唐朝的文学作品中都有所体现,D项不符合题意，排除D项。故选A项。 （三）世界文明的光辉殿堂（14分） 世博会是自19世纪中叶起源于欧洲，被誉为“世界文明的光辉殿堂”，它是时代发展的产物，也是历史变迁的推动者。 学校组织八年级同学前往上海世博会博物馆，开展“世博历史”主题研学活动。 展厅一：寰宇舞台 7. 根据上面图片推测，第一届万国博览会的举办主要得益于哪一历史事件？（ ） A. 新航路开辟 B. 独立战争 C. 工业革命 D. 明治维新 展厅二：进步之路 展厅一侧列出了从1851年伦敦世博会到1915年旧金山世博会上展出的最新发明创造成果： 8. 结合所学，简述在“进步之路”上世界历史发生了怎样的巨变？ 展厅三：乐观信念 展厅四：困难重重 两个展厅介绍了1929年到上海世博会前的几届世博会。1933年后的每届世博会都设立了不同的主题，如下表： 时间 举办国 主题 时间 举办国 主题 1933年 美国 一个世纪的进步 1985年 日本 居住与环境：人类家居科技 1935年 比利时 通过竞争获得和平 1990年 日本 人类与自然 1958年 比利时 科学、文明和人性 2000年 德国 人类—自然—科技—发展 1962年 美国 太空时代的人类 2005年 日本 大自然智慧的再发现 1970年 日本 人类的进步与和谐 ...... 9. 根据图表可见，世博会的主题发生了怎样的变化？ 展厅五：世纪盛会 详细介绍了上海世博会的举办。 上海世博会围绕“城市，让生活更美好”的主题，秉承和弘扬理解、沟通、欢聚、合作的世博理念,创造和演绎了一场精彩纷呈、美轮美奂的世界文明大展示，以一届成功、精彩、难忘的世博会胜利载入世博会史册，为祖国和人民赢得了荣耀。 ——胡锦涛在中国2010年上海世界博览会总结表彰大会上的讲话 10. 结合所学，说说上海世博会能够成功申办并完美收官，得益于哪些历史因素？ 展厅六：世界文明 展厅七：中华智慧 展出了在世界珍品中在世博会上世界各国的赠品和中华文明的瑰宝。 11. 这些不同地域文化展品的出现，主要体现了世博会的（ ）特点。 A. 创新型 B. 多样性 C. 教育性 D. 临时性 展厅八：未来愿景 12. 2025年世博会将在日本大阪举办，请结合世博会发展史，阐述世博会与历史发展的关系，拟作为2025年世博会的导览语。 【答案】7. C 8. 巨变：经历工业革命，工业发展迅速，极大提升社会生产力的发展。 9. 变化：从展示国家实力到关注人与自然和谐，再到强调城市与生活的演变。 10. 因素：实行改革开放，综合实力显著增强；中国积极发展全球伙伴关系，推进大国特色外交；倡导“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念。 11. B 12. 导览语：构建未来社会，想象明日生活。 【解析】 【7题详解】 根据图片信息可知第一届万国博览会上展出都是机械、工业产品，结合所学知识，19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家，因此，第一届万国博览会在伦敦举办展出大量工业革命的成果，C项正确；新航路开辟使世界开始连为整体，排除A项；独立战争是指北美拜托英国的殖民统治，排除B项；明治维新是日本学习西方进行的改革，排除D项。故选C项。 8题详解】 巨变：根据材料“从1851年伦敦世博会到1915年旧金山世博会上展出的最新发明创造成果”和结合所学知识，从18世纪中期到20世纪初，西方国家经历两次工业革命，工业发展迅速，极大提升社会生产力的发展。 【9题详解】 根据表格中各届博览会主题从“一个世纪的进步”“科学、文明和人性”“太空时代的人类”到“人类的进步与和谐”“居住与环境：人类家居科技”“大自然智慧的再发现”分析可知世博会的主题从展示国家实力到关注人与自然和谐，再到强调城市与生活的演变。 【10题详解】 历史因素：根据材料“秉承和弘扬理解、沟通、欢聚、合作的世博理念”分析可知中国积极发展全球伙伴关系，推进大国特色外交；根据材料“城市，让生活更美好”的主题分析可知倡导“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念；结合所学知识，上海举办世博会主要原因之一是实行改革开放，综合实力显著增强。 【11题详解】 根据材料“展出了在世界珍品中在世博会上世界各国的赠品和中华文明的瑰宝”分析可知世博会展出了世界各地的典型文化作品，说明世博会的多样性特点，B项正确；材料中展示多样的文化成就，无法体现创新性，排除A项；材料中展示多样的文化成就，无法体现教育性，排除C项；材料中展示多样的文化成就，无法体现临时性，排除D项。故选B项。 12题详解】 导览语：根据各届博览会主题变化中可知世博会更加关注人类生活的社会，世博会探索和构建一个更加美好的未来社会，同时激发人们对未来的想象和期待，因此，可以创作如“构建未来社会，想象明日生活”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年上海市初中学业水平考试历史试卷（开卷） 考生注意: 1. 考试时间40分钟，共4页，共12题，试卷满分30分。 2. 答题前，考生必须将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚，并将条形码粘贴在规定位置。 3. 本考试有试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 4. 答题纸与试卷在试题编号上一一对应，答题时应当要特别注意，不能错位。 （一）中华精神（10分） 近代以来，中华儿女在探索中曲折前行，体现出千年不朽的中华精神。 1. 将上述图片按反映的历史事件依次排列。 2. 仿照示例，说说图片B所反映的“中华精神”。 示例：图片A反映了中华民族的“长征精神”，是为救国救民不畏牺牲、坚定信念的意志，更是艰苦奋斗，与民众共患难的情怀。 3. 综合上述材料，请你谈谈对中华精神内涵的理解。 （二）古代流行语（6分） 民谣作为“古代流行语”，是一种口头传承的歌曲形式，不同时期的民谣会反映出各自时代的特色和人们的生活状况。 历史时期 民谣 秦朝时期 渭水不洗，口赋起。（渭水河边死者鲜血还没洗净，朝廷的人头税又来了） ① 直如弦，死道边；弯如钩，反封侯。 唐朝时期 ③ ② 罗密欧，罗密欧，罗密欧，名字有何相干？ 我依然爱你至深，尽管你的姓氏如同毒药。 4. 根据所学，填写表格①②两处空格 ①_____________________；②_____________________。 5. 结合所学，描述秦朝时期出现材料所示民谣的原因。 6. 下面民谣不可能出现在③处是（ ） A. 东厂西厂，无事生非 B. 登高壮观天地间，大江茫茫去不还。 C. 男儿当自强，丈夫为英豪。 D. 长乐未央，短衣羌笛。 （三）世界文明的光辉殿堂（14分） 世博会是自19世纪中叶起源于欧洲，被誉为“世界文明的光辉殿堂”，它是时代发展的产物，也是历史变迁的推动者。 学校组织八年级同学前往上海世博会博物馆，开展“世博历史”主题研学活动。 展厅一：寰宇舞台 7. 根据上面图片推测，第一届万国博览会的举办主要得益于哪一历史事件？（ ） A. 新航路开辟 B. 独立战争 C. 工业革命 D. 明治维新 展厅二：进步之路 展厅一侧列出了从1851年伦敦世博会到1915年旧金山世博会上展出的最新发明创造成果： 8. 结合所学，简述在“进步之路”上世界历史发生了怎样的巨变？ 展厅三：乐观信念 展厅四：困难重重 两个展厅介绍了1929年到上海世博会前的几届世博会。1933年后的每届世博会都设立了不同的主题，如下表： 时间 举办国 主题 时间 举办国 主题 1933年 美国 一个世纪的进步 1985年 日本 居住与环境：人类家居科技 1935年 比利时 通过竞争获得和平 1990年 日本 人类与自然 1958年 比利时 科学、文明和人性 2000年 德国 人类—自然—科技—发展 1962年 美国 太空时代的人类 2005年 日本 大自然智慧的再发现 1970年 日本 人类的进步与和谐 ...... 9. 根据图表可见，世博会主题发生了怎样的变化？ 展厅五：世纪盛会 详细介绍了上海世博会的举办。 上海世博会围绕“城市，让生活更美好”的主题，秉承和弘扬理解、沟通、欢聚、合作的世博理念,创造和演绎了一场精彩纷呈、美轮美奂的世界文明大展示，以一届成功、精彩、难忘的世博会胜利载入世博会史册，为祖国和人民赢得了荣耀。 ——胡锦涛在中国2010年上海世界博览会总结表彰大会上的讲话 10. 结合所学，说说上海世博会能够成功申办并完美收官，得益于哪些历史因素？ 展厅六：世界文明 展厅七：中华智慧 展出了在世界珍品中在世博会上世界各国的赠品和中华文明的瑰宝。 11. 这些不同地域文化展品的出现，主要体现了世博会的（ ）特点。 A 创新型 B. 多样性 C. 教育性 D. 临时性 展厅八：未来愿景 12. 2025年世博会将在日本大阪举办，请结合世博会发展史，阐述世博会与历史发展的关系，拟作为2025年世博会的导览语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$