精品解析：2023-2024学年陕西省咸阳市秦都区统编版六年级下册期末考试道德与法治试卷

秦都区2023 ~2024学年度第二学期期末教学监测 六年级道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，时间60 分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5 毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写学校、姓名、班级、试场、监测号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 一、我会填空（本大题共5小题，每空2分，计10分。请将正确答案填在答题卡的相应位置） 1. 到目前为止，_________是人类赖以生存的唯一家园。 2. （ ）流域、长江流域和辽河流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一阵的特征。 3. 15世纪世界曾经历了两次伟大航行——中国的_______下西洋和欧洲的哥伦布航海。 4. 礼仅是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的（ ）。 5. 按照（ ）范围，国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。 二、我会选择（本大题共10小题，每小题3分，计30分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母涂在答题卡的相应位置） 6. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。下列同学做到了尊重他人的是（ ）。 小琪：给身体残疾的同学起难听的外号 小军：在校园遇见老师主动上前问好 小善：接受别人帮助后主动说“谢谢” A. 小琪和小军 B. 小琪和小善 C. 小军和小善 7. 宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。下列做法不能被宽容以待的是（ ）。 A. 和好朋友在公园小树林玩火 B. 在公交车上，不小心踩了别人的脚 C. 因雨天路上堵车，上学迟到了 8. 道德与法治课上，同学们围绕“反思”相关话题各抒己见，下列观点你认可的是（ ）。 ①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式 ②通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己 ③反思时时都能进行，只要坚持，一定会有收获 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 9. 保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。对此，下列漫画中的做法值得学习的是（ ）。 A ①② B. ①③ C. ②③ 10. 为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，下列举措恰当的是（ ）。 ①建立灾害的监测、预警系统 ②建设牢固的防灾减灾工程 ③开展防灾避险知识宣传活动 A. ②③ B. ①②③ C. ①② 11. 以下是小宏课堂笔记的部分内容，其中没有错误的是（ ）。 A. ②③ B. ①② C. ①③ 12. 不同国家饮食习惯、风俗习惯、文学艺术等都具有独特性，这造就了世界文化的多样性，使世界文化丰富多彩。面对多样的世界文化，我们应当（ ）。 ①相互尊重，求同存异 ②互相欣赏，共存共荣 ③全盘吸收，发展自身 A. ①② B. ①②③ C. ②③ 13. 在下列情境中，属于善用科技的是（ ）。 ①某学生通过网络查找学习资料 ②某网民利用短视频平台发布谣言 ③某工厂运用科技手段提高产品质量 A. ②③ B. ①② C. ①③ 14. 一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织，国际组织是国际社会的重要成员。对下列国际组织的介绍正确的是（ ）。 ①世界贸易组织——当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织 ②世界卫生组织——旨在推动全球卫生健康事业发展 ③联合国——世界人民反法西斯战争胜利的产物，成立于1945年10月24日 A. ①③ B. ②③ C. ①② 15. 2023年以来，巴勒斯坦和以色列冲突持续，乌克兰和俄罗斯战火不断，缅北地区动乱不息；2024年4月14日，伊朗对以色列发动导弹袭击⋯⋯当今世界面临战争、冲突、动乱的阴云。对此，同学们有话说，其中你认可的是（ ）。 ①小何：人们追求和平的愿望不断面临挑战 ②小平：和平来之不易，值得倍加珍惜 ③小敏：战争是当前国际社会的主要趋势 A. ②③ B. ①③ C. ①② 三、我会判断（本大题共10小题，每小题2分，计20分。下列说法或做法，你认为正确的请在答题卡的相应位置涂“√”，不正确的请涂“×”） 16. 每个人都拥有生而为人的尊严，都应当得到尊重。（ ） 17. 小强水杯不小心被同桌碰倒，小强大声辱骂同桌。（ ） 18. 反思重在过程，反思的结果无关紧要。（ ） 19. 发展循环经济、开发利用清洁能源有利于实现经济可持续发展。（ ） 20. 在户外遭遇雷雨天气时，要远离大树和电线杆。（ ） 21. 《汉谟拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典。（ ） 22. 不同的自然环境造就了不同的自然景观。（ ） 23. 16世纪之前，欧洲人认为太阳是宇宙中心。（ ） 24. 国家之间的矛盾与冲突只能通过国际组织解决。（ ） 25. 每个国家在国际上都有同等的地位、权利和义务。（ ） 四、我会回答（本大题共4小题，计24分） 26. 生活中，我们为什么要宽容待人？ 27. 某校计划开展校园环保宣传活动，负责人制定了以下活动方案： 校园环保宣传活动方案 一、活动目的：（ ） 二、活动主题：保护地球·人人有责 三、活动形式：（ ）（设计两种） 四、活动对象：全体师生 …… 请你完成上述方案中的①②部分。 28. 请你列举两个我国著名的古代文明遗产，并说说古代文明的遗迹有何重要性。 29. 我国始终坚持走和平发展道路，始终是世界和平的建设者。为此，我国是如何做的？ 五、我会完成（本大题共1小题，计16分） 30. 六年级（1）班以“科技发展 造福人类”为主题开展学习探究活动，请你参与其中并完成相关任务。 活动一 完善内容 小秦同学将所学知识进行归纳整理，制作了以下表格： 人物 成就 ① 提出“日心说” 伽利略 证明了新天文学说 达尔文 ② （1）请你将①②处所缺内容补充完整。 活动二 辨析观点 在活动中，小秦发表了以下观点： （2）你赞同小秦的观点吗？请说明理由。 活动三 发出倡议 活动结束后，同学们计划以“争做科技小少年”为主题，向全校学生发出行动倡议。 （3）围绕倡议主题，请写出两点你的具体行动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 秦都区2023 ~2024学年度第二学期期末教学监测 六年级道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，时间60 分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5 毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写学校、姓名、班级、试场、监测号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 一、我会填空（本大题共5小题，每空2分，计10分。请将正确答案填在答题卡的相应位置） 1. 到目前为止，_________是人类赖以生存的唯一家园。 【答案】地球 【解析】 【详解】地球为人类生存和发展提供了空间和场所，地球上的资源和能源是人类生存和发展不可或缺的。到目前为止，地球是人类赖以生存的唯一家园。 2. （ ）流域、长江流域和辽河流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一阵的特征。 【答案】黄河 【解析】 【详解】长江流域、黄河流域和辽河流域的考古发现，证实中华文明的分布较为广泛，各有特色，但都属于中华文明，因此体现了多元一体的特征。 3. 15世纪世界曾经历了两次伟大航行——中国的_______下西洋和欧洲的哥伦布航海。 【答案】郑和 【解析】 【详解】15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大航行——中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。之后，其他一些航海家也积极开辟新的航线。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。 4. 礼仅是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的（ ）。 【答案】尊重 【解析】 5. 按照（ ）范围，国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。 【答案】地理 【解析】 【详解】按照地理范围，国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。世界性组织的成员来自全球各地，区域性组织的成员限于特定范围。 二、我会选择（本大题共10小题，每小题3分，计30分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母涂在答题卡的相应位置） 6. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。下列同学做到了尊重他人的是（ ）。 小琪：给身体残疾的同学起难听的外号 小军：在校园遇见老师主动上前问好 小善：接受别人帮助后主动说“谢谢” A. 小琪和小军 B. 小琪和小善 C. 小军和小善 【答案】C 【解析】 【详解】小琪：给身体残疾的同学起难听的外号，不正确，这是不尊重他人的表现。 小军：在校园遇见老师主动上前问好，正确，有礼貌，尊重他人的表现。 小善：接受别人帮助后主动说“谢谢”，正确，有礼貌，尊重他人的表现。 尊重他人的是小军和小善。 故选：C 7. 宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。下列做法不能被宽容以待的是（ ）。 A. 和好朋友在公园小树林玩火 B. 在公交车上，不小心踩了别人的脚 C. 因雨天路上堵车，上学迟到了 【答案】A 【解析】 【详解】选项A和好朋友在公园小树林玩火，这种行为很危险，易引发火灾，不能被宽容以待； 选项B在公交车上，不小心踩了别人的脚，不是有意的，能被宽容以待； 选项C因雨天路上堵车，上学迟到了，属于客观因素影响，能被宽容以待。 故选：A 8. 道德与法治课上，同学们围绕“反思”相关话题各抒己见，下列观点你认可的是（ ）。 ①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式 ②通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己 ③反思时时都能进行，只要坚持，一定会有收获 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，正确； ②通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己，正确； ③反思时时都能进行，只要坚持，一定会有收获，正确。 符合题干的是①②③。 故选：C 9. 保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。对此，下列漫画中的做法值得学习的是（ ）。 A. ①② B. ①③ C. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】图①，植树，能够保护环境，值得学习； 图②，向河里倾倒生活污水，会污染水源，不值得我们学习； 图③，垃圾分类，会节约资源，值得我们学习。 符合题干的是①③。 故选：B 10. 为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，下列举措恰当的是（ ）。 ①建立灾害的监测、预警系统 ②建设牢固的防灾减灾工程 ③开展防灾避险知识宣传活动 A. ②③ B. ①②③ C. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】①建立灾害的监测、预警系统，正确； ②建设牢固的防灾减灾工程，正确； ③开展防灾避险知识宣传活动，正确。 符合题干的是①②③。 故选：B 11. 以下是小宏课堂笔记的部分内容，其中没有错误的是（ ）。 A. ②③ B. ①② C. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】①金字塔是古罗马文明的象征。错误，科洛西姆斗兽场是古罗马文明的象征； ②文明不是孤立存在的，不同文明之间是相互学习与借鉴的。正确； ③原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。正确。 其中没有错误的是：②③。 故选：A 12. 不同国家的饮食习惯、风俗习惯、文学艺术等都具有独特性，这造就了世界文化的多样性，使世界文化丰富多彩。面对多样的世界文化，我们应当（ ）。 ①相互尊重，求同存异 ②互相欣赏，共存共荣 ③全盘吸收，发展自身 A. ①② B. ①②③ C. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①相互尊重，求同存异，正确； ②互相欣赏，共存共荣，正确； ③全盘吸收，发展自身，不正确，应该求同存异，有利于自身发展。 符合题干的是①②。 故选：A 13. 在下列情境中，属于善用科技的是（ ）。 ①某学生通过网络查找学习资料 ②某网民利用短视频平台发布谣言 ③某工厂运用科技手段提高产品质量 A. ②③ B. ①② C. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】①某学生通过网络查找学习资料，正确，对学习有利，属于善用科技； ②某网民利用短视频平台发布谣言，错误，对自己和他人都造成危害，属于不善用科技； ③某工厂运用科技手段提高产品质量，正确，有利于产品质量，属于善用科技。 属于善用科技的是：①③。 故选：C 14. 一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织，国际组织是国际社会的重要成员。对下列国际组织的介绍正确的是（ ）。 ①世界贸易组织——当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织 ②世界卫生组织——旨在推动全球卫生健康事业的发展 ③联合国——世界人民反法西斯战争胜利的产物，成立于1945年10月24日 A. ①③ B. ②③ C. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】①世界贸易组织——当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，错误，联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织； ②世界卫生组织——旨在推动全球卫生健康事业的发展，正确； ③联合国——世界人民反法西斯战争胜利的产物，成立于1945年10月24日，正确。 对下列国际组织的介绍正确的是：②③。 故选：B 15. 2023年以来，巴勒斯坦和以色列冲突持续，乌克兰和俄罗斯战火不断，缅北地区动乱不息；2024年4月14日，伊朗对以色列发动导弹袭击⋯⋯当今世界面临战争、冲突、动乱的阴云。对此，同学们有话说，其中你认可的是（ ）。 ①小何：人们追求和平的愿望不断面临挑战 ②小平：和平来之不易，值得倍加珍惜 ③小敏：战争是当前国际社会的主要趋势 A. ②③ B. ①③ C. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】①小何：人们追求和平的愿望不断面临挑战，正确。 ②小平：和平来之不易，值得倍加珍惜，正确。 ③小敏：战争是当前国际社会的主要趋势，不正确，我们热爱和平，但战争从未间断，正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争，和平是当前国际社会的主要趋势。 符合题干的是①② 故选：C 三、我会判断（本大题共10小题，每小题2分，计20分。下列说法或做法，你认为正确的请在答题卡的相应位置涂“√”，不正确的请涂“×”） 16. 每个人都拥有生而为人的尊严，都应当得到尊重。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为人的尊严，每个人都应该得到尊重。故表述正确。 17. 小强水杯不小心被同桌碰倒，小强大声辱骂同桌。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较。同桌不小心碰倒小强的水杯，小强对同桌大声喊叫，不可取。故表述错误。 18. 反思重在过程，反思的结果无关紧要。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】反思是有助于我们学习和成长重要方式，反思的过程和结果同样重要。故表述错误。 19. 发展循环经济、开发利用清洁能源有利于实现经济可持续发展。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续性发展。故题干正确。 20. 在户外遭遇雷雨天气时，要远离大树和电线杆。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在户外遇到雷雨天气时，应尽快到附近房屋内躲避，不可在大树下、电线杆附近避雨。故表述正确。 21. 《汉谟拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国国王汉谟拉比制定一部法典，是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典。题干表述正确。 22. 不同的自然环境造就了不同的自然景观。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球上千姿百态的自然景观，是不同自然环境的显著标记，不同的自然环境造就了不同的自然景观。故表述正确。 23. 16世纪之前，欧洲人认为太阳是宇宙的中心。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】16世纪之前，欧洲人认为地球是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕地球旋转。人类在认识自然界的同时，也在不断深化对自身的认识。故表述错误。 24. 国家之间的矛盾与冲突只能通过国际组织解决。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】国家之间的矛盾与冲突可以通过多种方式解决，包括但不限于国际组织的调解、外交谈判、经济制裁、法律途径等。故题干错误。 25. 每个国家在国际上都有同等的地位、权利和义务。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利和义务，国家之间应当相互尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。故题干正确。 四、我会回答（本大题共4小题，计24分） 26. 生活中，我们为什么要宽容待人？ 【答案】宽容让人们彼此宽待、和睦相处，是我们和谐、美好生活的重要基础；宽容不仅使社会生活更加和谐、友善，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快；等等。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。学生根据课本知识，结合生活实际，从宽容的作用、意义等角度回答，言之有理即可。 27. 某校计划开展校园环保宣传活动，负责人制定了以下活动方案： 校园环保宣传活动方案 一、活动目的：（ ） 二、活动主题：保护地球·人人有责 三、活动形式：（ ）（设计两种） 四、活动对象：全体师生 …… 请你完成上述方案中的①②部分。 【答案】 ①. 增强师生环保意识，营造保护地球的良好氛围 ②. 开展环保主题班会；举行环保主题演讲比赛 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的获取和解读信息的能力。根据材料内容可知活动的目的是增强师生环保意识；营造保护地球的良好氛围。活动形式有多种，如开展环保主题班会；举行环保主题演讲比赛；制作环保手抄报；绘制环保宣传画等。 28. 请你列举两个我国著名的古代文明遗产，并说说古代文明的遗迹有何重要性。 【答案】殷墟、半坡遗址、秦始皇陵兵马俑等。 古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富等。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。列举两个我国著名的古代文明遗产即可，如殷墟、半坡遗址、秦始皇陵兵马俑等等。古代文明的遗迹的重要作用可以从让我们了解过去、是人类共同的精神财富等方面阐述。 29. 我国始终坚持走和平发展道路，始终是世界和平建设者。为此，我国是如何做的？ 【答案】不干涉别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，同周边国家和平共处、共同发展；反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张；主张和平解决国际争端；等等。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。根据常识和所学，学生可从不干涉别国内政，反对强权政治和主张和平解决争端等角度阐述。 五、我会完成（本大题共1小题，计16分） 30. 六年级（1）班以“科技发展 造福人类”为主题开展学习探究活动，请你参与其中并完成相关任务。 活动一 完善内容 小秦同学将所学知识进行归纳整理，制作了以下表格： 人物 成就 ① 提出“日心说” 伽利略 证明了新天文学说 达尔文 ② （1）请你将①②处所缺内容补充完整。 活动二 辨析观点 在活动中，小秦发表了以下观点： （2）你赞同小秦的观点吗？请说明理由。 活动三 发出倡议 活动结束后，同学们计划以“争做科技小少年”为主题，向全校学生发出行动倡议。 （3）围绕倡议主题，请写出两点你的具体行动。 【答案】（1）①哥白尼。②提出“进化论”。 （2）不赞同。科技是一把双刃剑，有利也有弊。人们在享受科学技术成果的同时，也会遇到许多新的烦恼，如农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染；电子产品在给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾；等等。 （3）学习科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想；崇尚科学，反对迷信；积极参加科普活动，培养科学素养；等等。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生的描述阐述能力。波兰科学家哥白尼提出“日心说”，改变了人类对宇宙的认识；英国生物学家达尔文提出“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身的看法。 （2）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。不赞同小秦的观点。理由可以从科技有利也有弊的角度阐述。 （3）本题旨在考查学生的描述阐述能力。围绕倡议主题的具体行动可以从思想和行动两方面阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$