内容正文:
高中历
史
2025
主题精练
第一单元中华文明的起源与统
一多民族国家的奠基
主题3春秋战国时期一一
诸侯纷争与变
法运动、中华优秀传统文化的起源
一、单项选择题
1.战国后期,诸侯国君已普遍用玺印作为凭证以任免官吏、传达政令等,逐渐形成玺印制度。下图所示都是战国
时期诸侯国的官印,这表明
燕“平阴都司徒”印
齐“东武城攻师貅”玺
A.官印最早产生于燕齐两国
B.战国时期集权体制开始形成
C.战国官印具有统一的风格
D.玺印制度导致社会阶层固化
2.春秋时期,各诸侯国之间的战争规模较小,几百乘战车几千人参加的战争已经算是大战争。可是到了战国时
期,各国动辄用兵十万甚至数十万,战争规模越来越大,烈度越来越高。导致这种变化的重要原因是(
)
A.诸侯国数量的增加
B.国家组织能力强大
C.各国对统一的渴望
D.铁制武器不断改进
3.战国时期,士人一旦受到国君赏识,便可提拔为国之重臣。魏文侯重用李悝、吴起,魏国首衡中原:燕昭王尊郭
隗为师,用乐毅等士,燕国得以振兴。这类做法
A.导致士人阶层掌控国政
B.改变了天下分裂的趋势
C.冲击了传统的血缘政治
D.反映了百家争鸣的局面
4.孔子的弟子子贡,在卫国经商有方,成为著名的大商人,于是带上束帛重礼去拜访诸侯,所到之处诸侯与之只
行宾主之礼,不行君臣之礼。这一事例反映了当时
A.宗法分封体系在逐渐崩溃
B.儒家思想受到诸侯赏识
C.官府控制商业局面被打破
D.新兴地主阶级力量增强
5.春秋时期楚国贵族伍子胥被迫奔吴“而耕于鄙”,吴国贵族寿梦子季札拒不从政“而耕于野”,楚国贵族狂人接
舆“躬耕以食”。据此可知当时
()
A.贵族阶层基本没落
B.新生产关系在滋长
C.井田制度完全瓦解
D.土地私有制被确认
6.司马迁在《史记》中,以黄帝为华夏第一帝,将“五方”之民,以及中国四边的匈奴族、南越族、东越族、西南夷等
的祖先一同纳人华夏世系中去。司马迁此举意在
()
A.增强中华民族共同体认知
B.实现华夷之别完全消失
C.坚持不虚美不隐恶的原则
D.构建同源同祖思想观念
7.先秦时期,我国长江中下游及以南地区被称为“南蛮”:春秋时,齐桓公打着“尊王攘夷”的旗帜击退北狄、征伐
楚国,成就霸业:后来崛起于长江中下游地区的楚、吴、越等国又先后北上中原争霸。这一现象表明()
A.周王室集权统治削弱
B.宗法分封制已经瓦解
C.华夏文化圈逐渐扩展
D.国家由分裂走向统一
8.战国中后期,孟子提出了“定于一”的思想。《吕氏春秋》也认为:“今周室既灭,天子既废。乱莫大于无天子,无
天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相残,不得休息。”这主要反映了
A,统一成为一股社会思潮
B.各派思想开始交流融合
C.诸子学说差异逐渐消失
D.人们渴望重建西周秩序
9.下表反映了春秋战国时期诸子各家对“义”的解释。据此可知,春秋战国时期
著作
解释
《孟子·尽心上》
敬长,义也
《庄子·人间世》
臣之事君,义也
《墨子·天志下》
义者,正也。…然而正者,无自下正上者,必自上正下
《商君书·画策》
所谓义者,为人臣忠,为人子孝,少长有礼,男女有别
A,儒家道德观念已被普遍接受
B.各家社会责任意识普遍提高
C,法家理念渗透到各家思想中
D.知识阶层注重追求有序社会
10.《论语》中,孔子门徒在社会问题和哲学问题上多有分歧:孔子死后,“儒分为八”。这反映出的儒学特征是
(
A.思想内涵的丰富性
B.核心理念的多样性
C.治国措施的深刻性
D.传播阶层的广泛性
11.孟子认为对市场商业、关卡商旅均不应征税,只能对农业征税。对农业征税时,官府只能征收扣除成本后的
收成部分,而且应该实行“什一而税”的低税率。这体现了孟子的
()
A.仁政理念
B.重农思想
C.民主观念
D.辩证思维
12.战国时期,齐国为了招揽天下人才探寻治国理论,专门设立稷下学宫招揽天下贤士并给予优待,在学宫内出
现了各派学者“聚人徒,立师学,成文典”的盛况,他们之中有的潜心钻研,有的聚会论辩,呈现一片欣欣向荣
之势。这种现象反映出稷下学宫
A.体现了官府垄断学术
B.得益于诸子百家的相互融合
C.维护了贵族等级体系
D.为百家争鸣提供了重要平台
二、非选择题
13.阅读材料,完成下列要求。
材料一春秋战国时期是中国历史上承前启后的重要时期…在此之前,中国社会仍然是血缘社会,在此之
后虽然仍有浓重的血缘色彩,但转向了地缘社会:在此之前是封建诸侯、贵族分权的时代,在此之后是专制独
栽、皇帝集权的时代。
摘编自辛田《春秋战国时期社会转型研究》
材料二
铁制农具
穿有鼻环的牛尊
材料三井田制度遭到严重的破坏,公元前594年鲁国“初税亩”…围绕着“争霸”战争的需要,诸侯国们都
在不停地进行着改革。经过改革,公室宗族逐渐衰亡,卿族甚或平民贵族势力增强,这些都为文化的理性主
义和人本思潮的兴起奠定了社会物质基础。
摘编自潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》
(1)根据材料一,归纳春秋战国时期社会转型前后的相同点与变化。
(2)根据材料二、三并结合所学知识,归纳推动春秋战国时期社会转型的原因。
14.阅读材料,完成下列要求。
材料百家争鸣是中国古代一次重大的思想解放运动,反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争和思想斗争,
这一时期的文化思想,奠定了整个封建时代文化的基础,对中国古代文化乃至现在有着非常深刻的影响。下
图为春秋战国时期的文化地图。
摘编自《2500年前的文化地图》