精品解析：河南省信阳市息县第三初级中学2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

河南省信阳市息县第三初级中学2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题（共50分） 1. 走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（ ） A. 新校园、新班级、新环境 B. 新老师、新同学、新知识 C. 与小学学习截然不同的一种全新的学习形式 D. 不断体验新生活，进行自我完善的新起点 2. 下面是佳佳同学写给知心姐姐的一封信。 知心姐姐： 我的学习成绩一直不是很好，我很努力地学习，但成绩没有明显的提高。我很沮丧，也感到很失望。老师说我字写的漂亮，性格好，画画也不错很有艺术细胞，但我觉得自己没有那么好。我知道这不好，很想摆脱这种心理，可不知道怎么办，您能帮帮我吗? 佳佳 假如你就是知心姐姐，你对佳佳的合理建议是（ ） ①人无完人，悦纳自己的不完美 ②积极尝试，不断激发自身潜能 ③我行我素，不必在乎他人评价 ④相信自己，发现你的独特优势 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 对下面漫画解读正确的是（ ）   ①主动改正缺点,有利于做更好的自己 ②改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力 ③金无足赤人无完人,每个人身上都有缺点 ④改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 在这个世界上，再也没有第二个我了。我拥有自己的一切，我的身体以及我的一切行为，我的头脑以及我的一切想法和观点。接纳自己要（ ） ①接纳自己的不足②接纳自己的优点 ③只接纳优点④接纳自己的现在和过去 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 5. 以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。 为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。 学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 他们的发言告诉我们（ ） ①学习需要独立思考、掌握科学方法 ②学习压力抑制学习兴趣 ③学习能充盈精神、打开生命的视窗 ④学习中的苦恼大于快乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”毛泽东同志少年时代写下的这首诗以及后来他一生的经历告诉我们（ ） ①梦想是人们生活中的必需品②少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连 ③拥有了梦想就一定能够实现④少年的梦想与个人的人生目标紧密联系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会。对此，下列认识正确的是（ ） ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域，增加我们学习的压力 ③社团活动，给我们提供认识自己的平台 ④社会实践，为我们打开认识社会之门 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8. 在与同学相处时，下面方式中有利于建立融洽关系的是（　　） ①坦率地表达自己的感情 ②发生矛盾时坚持自己的观点，等对方先认错 ③交流时注意力集中，不要心不在焉 ④保守朋友的私人秘密 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 9. 在武汉信息传播职业技术学院，从2020年9月开学起，同学们背着身有残疾的董子涵上下课的暖心举动已经持续了两个多月，风雨无阻。会计专业1904班40多人里只有4名男生，他们全部加入了背送董子涵的队伍。全班自发成立了帮扶团队，并且排了班每天背送。这告诉我们（ ） ①同学之间的友谊是人生最宝贵的财富②朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好 ③友谊能让我们感受到更多的温暖④友谊让我们深刻体悟到生命的美好 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③ 10. 欣赏漫画，你能从中得到的信息有（ ） ①随着交往的不断深入，朋友之间的关系更加密切 ②我们的朋友圈在不断扩大 ③随着社会的发展，网上交往已经代替了现实交往 ④我们的交往范围扩大了 A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ①②③④ 11. 下列对青少年上网的看法，正确的是（ ） ①有利于拓展交往圈，结交到新的伙伴 ②上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息 ③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络 ④要增强自我保护意识，加强自我约束.自我管理 A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ①③ 12. 数学老师布置了一道很有难度的练习题，小勇想了很长时间都没有做出来。回到家中，小勇通过认真审题，突然发现了解题的关键，很快就得出了答案。小勇觉得自己很能干，对学习数学的兴趣更浓了。上述材料说明(　　) A. 学习中只有辛苦，没有快乐 B. 学习中只有快乐，没有辛苦 C. 初中的学习，既有苦也有乐 D. 初中的学习难度比小学要大 13. 随着校园ISDN的安装和投入使用,上网将更加方便,网络交往将更加快捷。上网冲浪网上交友已成为校园的时尚。网上交往具有的特点是 A. 快捷、虚拟、不受约束 B. 真实、快捷、自主 C. 虚拟、平等、自主 D. 平等、真实、不受约束 14. 如图“学习金字塔”告诉我们（ ） ①不同的学习方法会产生不同的学习效果 ②学会学习，提高学习效率非常重要 ③要学会学习，掌握科学学习方法 ④要树立终身学习的理念 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 15. 下面漫画说明了（ ） 学习让我充实，让我快乐 A. 学习能够让我们拥有更充实的生活 B. 学习能让我们帮助他人，造福社会 C. 学习有苦也有乐 D. 学习，要善于运用不同的学习方法 16. 有这么一群人，和自己没有血缘关系，全凭志同道合走到一起，到后来相互信任、相互帮助，风雨来袭也肩并肩走过一段又一段的岁月，这些人就是值得自己骄傲的资本——朋友。这体现了（ ） ①友谊是平等的、双向的②友谊是不会发生变化的 ③友谊是一种亲密的关系④友谊是一种心灵的相遇 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 下列选项最能概括两段对话内容的是（ ） 小明：奶奶，老师让我们学做一道菜，您教教我吧。 奶奶：好呀！我来教你。 奶奶：小明，这个新手机怎么用？你来教教奶奶。 小明：好！包教包会，免学费。 A. 孝敬长辈，体味亲情 B. 热爱劳动，自立自强 C. 取长补短，共同进步 D. 消除代沟，跨越年龄 18. “一个真正认识自己的人,就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小,像一个小石卵,虽然小,但极结实。结实才能诚实。”要做到“真正认识自己”,就要（ ） ①多把尺子量自己 ②辩证地认识自我 ③漠视他人的评价 ④坚持走自己的路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 手捧两块红砖朗诵《再别康桥》的农民工李小刚在网上火了。央视主播海霞说：“他读得挺有内味儿，他朗诵的时候感情饱满而自然，透着一股对朗诵的投入和喜爱。农民工的工作并不轻松，在工作之余能坚持做自己热爱的事，并不断努力把它做好，这真的很可贵。”季小刚出于对朗诵的热爱，通过自学播音朗诵，火爆网络。这启示我们（ ） A. 学会学习，需要掌握科学合适的学习方法 B. 学会学习，需要树立远大志向和奋斗目标 C. 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 D. 学会学习，需要不断提升自己的学习能力 20. 下面漫画中的做法（ ） A. 有利于自我完善 B. 有利于自我发展 C. 是主动改正缺点的表现 D. 不利于做更好的自己 21. 东晋大臣车胤自幼聪颖好学，他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。夏天夜晚，他捉了许多萤火虫，放在纱袋里，用萤光照亮，在夜晚读书。车胤最终学有所成。车胤刻苦学习故事，给我们的启示是（ ） ①学习点亮生命②要想有出息，唯一的出路就是学习 ③学习让我们成长，为幸福生活奠基④只要努力学习，我们就能拥有一切 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 22. 进入中学后，小琴很想交到知心朋友。但是从小娇生惯养的她住进学校的集体宿舍后，在得到同学们的很多关照时，却对他人却漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她，她想结交好朋友的愿望也一直未能达成。小琴交友失败的原因是（ ） A. 她自己缺乏独立生活的能力 B. 她的家庭生活条件太过优越 C. 她忽视了友谊是平等双向的 D. 宿舍里的同学习惯斤斤计较 23. 对下面漫画中"都是哥们儿义气惹的祸"理解正确的是（ ） A. “哥们儿义气”体现了友谊的忠诚 B. 友谊不能没有原则 C. 真正的友谊就是不加分辨地为朋友做任何事 D. 真正的朋友要讲“哥们儿义气” 24. 进入中学后，小华随打工的父母来到城里读书。随着生活环境的变化，小学时的好朋友有的偶尔联系一下，有的不再联系，这使小华有诸多不适应。如果让你去开导她，你的建议是（ ） ①生活中不会有真正的友谊②要学会接受一段友谊的淡出 ③要积极寻找新的友谊④要学会承受友谊中受到的伤害 A. ②③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 25. 七年级学生小轩发现同桌小刚最近闷闷不乐，原来，小刚通过网络交友软件结识了一位网友，经过一段时间的交往后，两人特别合得来，并且互通了信息，并约定了线下见面。一周前，这位网友突然与他失去了联系，怎样也联系不上了，小刚很失落。对此认识正确的是（ ） ①网上交友开辟了人际交往的新通道②网上的朋友都可成为现实中的朋友 ③网络虚拟性带来了很多不确定因素④现实生活中的同伴才是真正的朋友 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（共50分） 26. 【向榜样学习做更好的自己】 材料：“生命斗士”尼克·胡哲一生下来就没有四肢，却学会了打鼓、冲浪、写字、游泳、打高尔夫等众多技能。他还有一副好口才，于是就充分发挥了演讲天赋，成为全球知名的励志演说家，并致力于公益事业。他说：人生的意义在于发挥最大的潜能，把自己最美的东西呈现给世界，我们相信，每天向前走一小步就一直可以往前走。 请结合尼克·胡哲的励志人生，谈谈主人公的故事对你的发展有何启发。 27. 2020年8月27日，农历七月初九，是袁隆平农历90周岁的生日。当天，他和湖南省农科院的人聊得最多的还是水稻。袁老希望，今年双季早稻加晚稻每亩能达到3000斤。 11月2日，测产结果显示，第三代杂交水稻早晚双季稻亩产达到1530.76公斤，湖南衡南基地冲击双季稻亩产纪录成功！ 袁隆平曾在公开场合多次畅谈自己的两个梦想：一个是“禾下乘凉梦”，就是追求超级稻高产；另一个是覆盖全球梦，让超级稻走出国门造福世界。 自称“90后”的袁隆平，数十年间从未停下逐梦的脚步。在杂交水稻超高产攻关上不断刷新新纪录的同时，袁隆平还带领团队潜心研究“海水稻”，并积极致力于在全世界范围内推广杂交水稻。正是源于他和团队的不懈追求，中国杂交水稻始终位于世界科技前沿。 阅读上述材料，回答问题： （1）袁隆平为什么在公开场合多次畅谈自己两个梦想？ （2）我们应如何向袁隆平学习，实现自己的梦想？ 28. 【认识自我】 材料：某校倡导开展研究性学习活动。在学习第三课《发现自己》的课堂上，道德与法治老师组织学生开展了探究性学习活动。老师通过多媒体展示了两组生活镜头，引导学生开展一场主题讨论会，请你参与完成后面的探讨。 镜头一：小李独自一人默默地坐在角落里发呆。 旁白：小李爱开玩笑，总是信口开河，说话很没分寸，经常惹恼同学，因此很多同学都不愿意和他玩儿了。 镜头二：小雪情绪低落。 旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程，因为她唱歌跑调，成天拿自己与别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。 （1）在讨论中，大家都在寻找小李和小雪的共同点，他们的共同点是什么呢？ （2）此时老师请你来发言，你从正确认识自己的途径方面给他们一些建议吧。 （3）在讨论会的最后，大家都在为“小李和小雪如何改变自己，做更好的自己”建言献策。请展示你的建议。 29. 友谊是天地间宝贵的东西。它有欢笑，也有泪水；有苦涩，更有甜蜜。友谊需要用真情去浇灌，也需要用智慧去维护。面对下列情境，你会怎么做？理由是什么？ 情境一 好朋友张宁的爸妈离婚了，他情绪特别低落。 情境二 运动会上，我和好朋友琳琳都希望为各自班级争得短跑冠军，结果琳琳夺冠，我以0.1秒之差获得亚军。 情境三 好朋友陈壮要我帮他修理修理班里那个他看不顺眼人。 30. 材料一 如图表是针对100名初中生交友的问卷调查，请根据图表数据内容回答问题。 问题 结果 ①你喜欢交朋友吗？ 喜欢86人 不喜欢3人 不确定11人 ②你喜欢交什么类型的朋友 互相帮助、有共同爱好、能相互理解81人 讲“哥们义气”6人 不确定13人 ③呵护友谊，你觉得顺利吗？ 不顺利52人 顺利31人 不确定17人 （1）请从题①和②的调查数据中，分别写出调查结论。 （2）针对问题③，作为一名中学生，我们应该怎样呵护建立起来的友谊？ 材料二 小可最近更新了自己的微博，写了下面的内容：“最近，我遇到了烦心事，想告诉朋友，又担心朋友不能为我保密，于是，我选择了向网友倾诉。因为在网上可以不公开自己的真实信息，所以不必担心对方会泄露自己的秘密，我就可以畅所欲言、随心所欲地交往了，避免了很多麻烦。” （3）针对材料二中小可的微博内容，你想对小可提出哪些建议？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省信阳市息县第三初级中学2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题（共50分） 1. 走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（ ） A. 新校园、新班级、新环境 B. 新老师、新同学、新知识 C. 与小学学习截然不同的一种全新的学习形式 D. 不断体验新生活，进行自我完善的新起点 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中新生活。 ABC：观点虽然正确， 但都不是“新的成长和新的发展”，故ABC不符合题意； D：进入中学，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指不断体验新生活，进行自我完善的新起点，故D符合题意； 故本题选D。 2. 下面是佳佳同学写给知心姐姐的一封信。 知心姐姐： 我的学习成绩一直不是很好，我很努力地学习，但成绩没有明显的提高。我很沮丧，也感到很失望。老师说我字写的漂亮，性格好，画画也不错很有艺术细胞，但我觉得自己没有那么好。我知道这不好，很想摆脱这种心理，可不知道怎么办，您能帮帮我吗? 佳佳 假如你就是知心姐姐，你对佳佳的合理建议是（ ） ①人无完人，悦纳自己的不完美 ②积极尝试，不断激发自身潜能 ③我行我素，不必在乎他人评价 ④相信自己，发现你的独特优势 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳、欣赏自己。 ①②④：分析题干佳佳的烦恼可知，佳佳不能正确认识自己，应该让佳佳认识到人无完人，悦纳自己的不完美，相信自己，发现自己的独特优势，积极尝试，不断激发自身潜能，故①②④符合题意； ③：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不能忽视，故③说法错误； 故本题选B。 3. 对下面漫画解读正确的是（ ）   ①主动改正缺点,有利于做更好的自己 ②改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力 ③金无足赤,人无完人,每个人身上都有缺点 ④改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】漫画主旨是做更好的自己就要主动改正缺点，改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力；改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程，①②④说法正确。③的说法与题干内容无关，应排除。故选D。 4. 在这个世界上，再也没有第二个我了。我拥有自己的一切，我的身体以及我的一切行为，我的头脑以及我的一切想法和观点。接纳自己要（ ） ①接纳自己的不足②接纳自己的优点 ③只接纳优点④接纳自己的现在和过去 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己的要求。 ①②④：接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分，故①②④说法正确； ③：接纳自己需要既接纳优点又接纳缺点，故③说法错误； 故本题选B。 5. 以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。 为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。 学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 他们的发言告诉我们（ ） ①学习需要独立思考、掌握科学方法 ②学习压力抑制学习兴趣 ③学习能充盈精神、打开生命的视窗 ④学习中的苦恼大于快乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快，体现了学习是苦乐交织的，但不能说学习中的苦恼大于快乐，④观点错误；合理安排时间，专时专用，提高学习效率，体现了学习需要独立思考、掌握科学方法，①观点正确；适度的学习压力可以提高我们的学习兴趣，促进学习成绩的提高，②观点错误；读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量体现了学习能充盈精神、打开生命的视窗，③观点正确，所以本题选择B答案。 6. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”毛泽东同志少年时代写下的这首诗以及后来他一生的经历告诉我们（ ） ①梦想是人们生活中的必需品②少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连 ③拥有了梦想就一定能够实现④少年的梦想与个人的人生目标紧密联系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】题文引用了毛泽东少年时期的诗句，主要向我们说明了树立梦想要与时代的脉搏紧密相连，要与个人的人生目标紧密相连，②④说法正确；梦想对我们的人生具有指引作用，不属于生活的必需品，①说法错误；③的说法过于绝对，有了梦想还需要奋斗，③说法错误；所以本题选择C。 7. 中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会。对此，下列认识正确的是（ ） ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 ②新课程，引领我们探索新的知识领域，增加我们学习的压力 ③社团活动，给我们提供认识自己的平台 ④社会实践，为我们打开认识社会之门 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。 ①④：中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性，社会实践，为我们打开认识社会之门，故①④说法正确； ②：增加学习压力，不是机会，故②说法错误； ③：丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣对平台，故③说法错误； 故本题选C。 8. 在与同学相处时，下面方式中有利于建立融洽关系的是（　　） ①坦率地表达自己的感情 ②发生矛盾时坚持自己的观点，等对方先认错 ③交流时注意力集中，不要心不在焉 ④保守朋友私人秘密 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会交友，在与同学相处时，我们要建立融洽的同学关系，平时坦率地表达自己的感情；交流时注意力集中，不要心不在焉；要替朋友保守秘密，说法①③④符合题意。发生矛盾时要主动承认错误，不能等对方先认错，说法②错误。本题选A。 9. 在武汉信息传播职业技术学院，从2020年9月开学起，同学们背着身有残疾的董子涵上下课的暖心举动已经持续了两个多月，风雨无阻。会计专业1904班40多人里只有4名男生，他们全部加入了背送董子涵的队伍。全班自发成立了帮扶团队，并且排了班每天背送。这告诉我们（ ） ①同学之间的友谊是人生最宝贵的财富②朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好 ③友谊能让我们感受到更多的温暖④友谊让我们深刻体悟到生命的美好 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查朋友的重要性。 ③④：分析题文，全班自发成立了帮扶团队，并且排了班每天背送董子涵上下课，最美“同窗”体现了对朋友的无私帮助，表明真挚的友谊能让我们体悟生命的美好，让我们感受到更多的温暖，故③④符合题意； ①：最宝贵的财富说法太绝对，友谊是人生宝贵的财富，故①说法错误； ②：题文材料没有体现朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好，故②不符合题意； 故本题选B。 10. 欣赏漫画，你能从中得到的信息有（ ） ①随着交往的不断深入，朋友之间的关系更加密切 ②我们的朋友圈在不断扩大 ③随着社会的发展，网上交往已经代替了现实交往 ④我们的交往范围扩大了 A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的相关知识。 ②④：漫画体现随着年的增长，我们交往的范围也在不断扩大，由于交往范围的不断扩大，我们的朋友圈也在不断扩大，故②④正确； ①：随着交往的不断深入，朋友之间的关系不一定更加密切，故排除①； ③：网上交往不能代替现实交往，故排除③； 故本题选B。 11. 下列对青少年上网的看法，正确的是（ ） ①有利于拓展交往圈，结交到新的伙伴 ②上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息 ③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络 ④要增强自我保护意识，加强自我约束.自我管理 A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络交往。 ①④：青少年应该提高媒介素养，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，加强自我保护，要学会“信息节食”，加强自我约束、自我管理。故①④正确； ②：网络信息良莠不齐要注意甄别，故排除②； ③：忽视了网络的积极性。故排除③； 故本题选A。 12. 数学老师布置了一道很有难度的练习题，小勇想了很长时间都没有做出来。回到家中，小勇通过认真审题，突然发现了解题的关键，很快就得出了答案。小勇觉得自己很能干，对学习数学的兴趣更浓了。上述材料说明(　　) A. 学习中只有辛苦，没有快乐 B. 学习中只有快乐，没有辛苦 C. 初中的学习，既有苦也有乐 D. 初中的学习难度比小学要大 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查享受学习。学习有苦也有乐，例如当对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习找到志趣相投同伴时，发现自己的潜能时，都能感受到快乐，A错误；学习也有辛苦，学习过程需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪，B错误；我们经历学习的苦，收获成果的时候，会感受到学习的乐，C正确；题干并没有把初中学习与小学学习进行对比，D无关。本题正确答案是C。 13. 随着校园ISDN的安装和投入使用,上网将更加方便,网络交往将更加快捷。上网冲浪网上交友已成为校园的时尚。网上交往具有的特点是 A. 快捷、虚拟、不受约束 B. 真实、快捷、自主 C. 虚拟、平等、自主 D. 平等、真实、不受约束 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对网络交往的特点的认识，根据所学，网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。所以排除ABD，正确答案选C。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到，网络交往要遵守网络规则：道德和法律。不受约束的观点是错误的。 14. 如图“学习金字塔”告诉我们（ ） ①不同的学习方法会产生不同的学习效果 ②学会学习，提高学习效率非常重要 ③要学会学习，掌握科学的学习方法 ④要树立终身学习的理念 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查掌握科学学习方法。科学学习方法可以事半功倍，而学习方法不科学造成效率低下，则事倍而功半。右图告诉我们不同的学习方式有不同的效果，启示我们要学会学习，掌握科学的学习方法；我们要主动学习，要重视合作学习、探究学习，善于运用不同的学习方式来提高学效率，①②③符合题意；④终身学习理念未在材料中体现，排除④。故选A。 15. 下面漫画说明了（ ） 学习让我充实，让我快乐 A. 学习能够让我们拥有更充实的生活 B. 学习能让我们帮助他人，造福社会 C. 学习有苦也有乐 D. 学习，要善于运用不同的学习方法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性、学习中的苦与乐、掌握科学的学习方法。 A：“学习让我充实、让我快乐”说明学习能够让我们拥有更充实的生活、学习可以提升我们的能力和智慧，故A符合题意； BCD：漫画主要说明学习让我们拥有更充实的生活，并未体现“帮助他人、造福社会”，“学习有苦也有乐”，“善于运用不同的学习方法”，故BCD不符合题意； 故本题选A。 16. 有这么一群人，和自己没有血缘关系，全凭志同道合走到一起，到后来相互信任、相互帮助，风雨来袭也肩并肩走过一段又一段的岁月，这些人就是值得自己骄傲的资本——朋友。这体现了（ ） ①友谊是平等的、双向的②友谊是不会发生变化的 ③友谊是一种亲密的关系④友谊是一种心灵的相遇 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特征和友谊的澄清。 ①③④：从题干可知，他们虽然没有血缘关系，因为志同道合走到一起，成为相互信任、相互帮助的朋友。这说明友谊是一种亲密的关系，我们在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心；友谊也是平等、双向的，需要共同分享和相互分担；友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，更能经受时间考验和风雨洗礼，故①③④符合题意； ②：友谊并不是一成不变的，故②说法错误； 故本题选C。 17. 下列选项最能概括两段对话内容的是（ ） 小明：奶奶，老师让我们学做一道菜，您教教我吧。 奶奶：好呀！我来教你。 奶奶：小明，这个新手机怎么用？你来教教奶奶。 小明：好！包教包会，免学费。 A. 孝敬长辈，体味亲情 B. 热爱劳动，自立自强 C. 取长补短，共同进步 D. 消除代沟，跨越年龄 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对孝亲敬长的正确认识。 C：从题文中小明和奶奶的对话中我们能感受到祖孙二人取长补短，共同进步的融洽氛围，C说法正确； A：两段祖孙之间的对话不仅仅体现亲情，孝敬长辈，A说法与题不符； B：小明想学做菜的行为是热爱劳动的表现，但不能体现出两段话的内容，B说法错误； D：代沟不能消除，D说法错误； 故本题选C。 18. “一个真正认识自己的人,就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小,像一个小石卵,虽然小,但极结实。结实才能诚实。”要做到“真正认识自己”,就要（ ） ①多把尺子量自己 ②辩证地认识自我 ③漠视他人的评价 ④坚持走自己的路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①②：依据教材知识和题文描述，正确认识自己就要多把尺子量自己，就要学会辩证的认识自我，故①②说法正确； ③④：我们要正确对的他人的评价，学会冷静客观的分析，故③④说法错误； 故本题选A。 19. 手捧两块红砖朗诵《再别康桥》的农民工李小刚在网上火了。央视主播海霞说：“他读得挺有内味儿，他朗诵的时候感情饱满而自然，透着一股对朗诵的投入和喜爱。农民工的工作并不轻松，在工作之余能坚持做自己热爱的事，并不断努力把它做好，这真的很可贵。”季小刚出于对朗诵的热爱，通过自学播音朗诵，火爆网络。这启示我们（ ） A. 学会学习，需要掌握科学合适的学习方法 B. 学会学习，需要树立远大志向和奋斗目标 C. 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 D. 学会学习，需要不断提升自己的学习能力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查掌握科学学习方法。科学学习方法可以事半功倍，而学习方法不科学造成效率低下，则事倍而功半。 C：题干说明学习兴趣的重要性，启示我们学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，C说法正确； ABD：掌握科学合适的学习方法、树立远大志向和奋斗目标、不断提升自己的学习能力也是学会学习的方法，A、B、D说法正确与题干不符； 故本题选C。 20. 下面漫画中的做法（ ） A. 有利于自我完善 B. 有利于自我发展 C. 是主动改正缺点的表现 D. 不利于做更好的自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：分析漫画内容可知，漫画的做法是掩盖自己的缺点，这不利于做更好的自己，因为做更好的自己要主动改正缺点。D正确； AB：漫画中的做法不利于自我完善 和自我发展，AB错误； C：漫画中的做法是没有主动改正缺点的表现，C错误； 故本题选D。 21. 东晋大臣车胤自幼聪颖好学，他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。夏天夜晚，他捉了许多萤火虫，放在纱袋里，用萤光照亮，在夜晚读书。车胤最终学有所成。车胤刻苦学习的故事，给我们的启示是（ ） ①学习点亮生命②要想有出息，唯一的出路就是学习 ③学习让我们成长，为幸福生活奠基④只要努力学习，我们就能拥有一切 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ①③：题干中车胤最终成为博学多才的人，成为东晋时期的大臣。这体现了学习的重要性。依据教材知识，学习可以点亮生命；学习让我们成长，为幸福生活奠基。故①③符合题意； ②：“唯一”说法绝对，学习是有出息的方式之一，故②说法错误； ④：“只要……就”、“一切”说法绝对，学习有助于我们的成长，故④说法错误； 故本题选D。 22. 进入中学后，小琴很想交到知心朋友。但是从小娇生惯养的她住进学校的集体宿舍后，在得到同学们的很多关照时，却对他人却漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她，她想结交好朋友的愿望也一直未能达成。小琴交友失败的原因是（ ） A. 她自己缺乏独立生活的能力 B. 她的家庭生活条件太过优越 C. 她忽视了友谊是平等双向的 D. 宿舍里的同学习惯斤斤计较 【答案】C 【解析】 【详解】友情是平等双向的，题干中小琴得到同学们的许多关照，但是对别人漠不关心，忽视他人存在，她只知索取，不知付出，没做到换位思考，不知道友谊是双向的，这是错误的，也是同学们疏远小琴的原因，所以C是正确的选项；A选项不是问题的实质，同学们疏远她不是因为她不独立；B选项题干中没有体现同学们因为经济条件疏远她；D说法错误，同学们并不是斤斤计较，排除。故本题选C。 23. 对下面漫画中"都是哥们儿义气惹的祸"理解正确的是（ ） A. “哥们儿义气”体现了友谊的忠诚 B. 友谊不能没有原则 C. 真正的友谊就是不加分辨地为朋友做任何事 D. 真正的朋友要讲“哥们儿义气” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊要讲原则。 B：漫画表述了因为讲哥们儿义气，使自己和朋友做出了违法行为，这警示我们哥们儿义气不是真正友谊，友谊不能没有原则，帮助朋友要遵守道德和法律，B说法正确，符合题意； A：错误，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，为了哥们义气而做出违法的事不是对友谊忠诚的体现，排除； C：错误，真正的友谊是讲原则的，不加分辨地为朋友做任何事，可能会使朋友误入歧途，伤害朋友，伤害友谊，排除； D：错误，讲哥们儿义气，不加分辨地为朋友做任何事不是真正的朋友，排除； 故本题选B。 24. 进入中学后，小华随打工的父母来到城里读书。随着生活环境的变化，小学时的好朋友有的偶尔联系一下，有的不再联系，这使小华有诸多不适应。如果让你去开导她，你的建议是（ ） ①生活中不会有真正的友谊②要学会接受一段友谊的淡出 ③要积极寻找新的友谊④要学会承受友谊中受到的伤害 A. ②③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。友谊不是一成不变，随着时间的推移，一部分友谊会淡出，所以要学会接受一段友谊的淡出，积极寻找新的友谊，所以②③符合题意；①错误，生活中有真正的友谊；④排除，题干未体现友谊受到伤害的内容。故选A。 【点睛】解答本题要正确理解题意，明确其考查了友谊的特质，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。 25. 七年级学生小轩发现同桌小刚最近闷闷不乐，原来，小刚通过网络交友软件结识了一位网友，经过一段时间的交往后，两人特别合得来，并且互通了信息，并约定了线下见面。一周前，这位网友突然与他失去了联系，怎样也联系不上了，小刚很失落。对此认识正确的是（ ） ①网上交友开辟了人际交往的新通道②网上的朋友都可成为现实中的朋友 ③网络虚拟性带来了很多不确定因素④现实生活中的同伴才是真正的朋友 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络交往。 ①③：材料中，小刚因为网络交往找到了朋友，这说明了网上交友开辟了人际交往的新通道；但是后来网友与他失去了联系，导致小刚很失落，表明了网络虚拟性带来了很多不确定因素，故①③说法正确； ②：并不是网上的朋友都可成为现实中的朋友，故②说法错误； ④：网络中也会有真正的朋友，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共50分） 26. 【向榜样学习做更好的自己】 材料：“生命斗士”尼克·胡哲一生下来就没有四肢，却学会了打鼓、冲浪、写字、游泳、打高尔夫等众多技能。他还有一副好口才，于是就充分发挥了演讲天赋，成为全球知名的励志演说家，并致力于公益事业。他说：人生的意义在于发挥最大的潜能，把自己最美的东西呈现给世界，我们相信，每天向前走一小步就一直可以往前走。 请结合尼克·胡哲的励志人生，谈谈主人公的故事对你的发展有何启发。 【答案】启发我们做更好的自己。做更好的自己，需要接纳与欣赏自己；做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要正视自己的不足，主动改正缺点，完善自己；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。（或从其他角度如努力就有改变；接纳自己；激发潜能等方面展开作答，言之有理即可得分） 【解析】 【分析】考点考查：做更好的自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从启发类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：主人公一生下来就没有四肢，却学会了打鼓、冲浪、写字、游泳、打高尔夫等众多技能→可链接接纳与欣赏自己； 关键词②：他还有一副好口才，于是就充分发挥了演讲天赋，成为全球知名的励志演说家，并致力于公益事业→可链接要扬长避短；正视自己的不足，主动改正缺点，完善自己； 关键词③：人生的意义在于发挥最大的潜能，把自己最美的东西呈现给世界→可链接不断激发自己的潜能； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 2020年8月27日，农历七月初九，是袁隆平农历90周岁的生日。当天，他和湖南省农科院的人聊得最多的还是水稻。袁老希望，今年双季早稻加晚稻每亩能达到3000斤。 11月2日，测产结果显示，第三代杂交水稻早晚双季稻亩产达到1530.76公斤，湖南衡南基地冲击双季稻亩产纪录成功！ 袁隆平曾在公开场合多次畅谈自己的两个梦想：一个是“禾下乘凉梦”，就是追求超级稻高产；另一个是覆盖全球梦，让超级稻走出国门造福世界。 自称“90后”的袁隆平，数十年间从未停下逐梦的脚步。在杂交水稻超高产攻关上不断刷新新纪录的同时，袁隆平还带领团队潜心研究“海水稻”，并积极致力于在全世界范围内推广杂交水稻。正是源于他和团队的不懈追求，中国杂交水稻始终位于世界科技前沿。 阅读上述材料，回答问题： （1）袁隆平为什么在公开场合多次畅谈自己的两个梦想？ （2）我们应如何向袁隆平学习，实现自己的梦想？ 【答案】（1）梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望；有梦想，人类才能不断地进步和发展。 （2）①人生应当有梦想，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志，需要坚持，需要方法。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、努力的基本要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：袁隆平曾在公开场合多次畅谈自己的两个梦想：一个是“禾下乘凉梦”；另一个是覆盖全球梦→可链接梦想的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用实现梦想的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：正是源于他和团队的不懈追求，中国杂交水稻始终位于世界科技前沿→可链接努力的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【认识自我】 材料：某校倡导开展研究性学习活动。在学习第三课《发现自己》的课堂上，道德与法治老师组织学生开展了探究性学习活动。老师通过多媒体展示了两组生活镜头，引导学生开展一场主题讨论会，请你参与完成后面的探讨。 镜头一：小李独自一人默默地坐在角落里发呆。 旁白：小李爱开玩笑，总是信口开河，说话很没分寸，经常惹恼同学，因此很多同学都不愿意和他玩儿了。 镜头二：小雪情绪低落。 旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程，因为她唱歌跑调，成天拿自己与别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。 （1）在讨论中，大家都在寻找小李和小雪的共同点，他们的共同点是什么呢？ （2）此时老师请你来发言，你从正确认识自己的途径方面给他们一些建议吧。 （3）在讨论会的最后，大家都在为“小李和小雪如何改变自己，做更好的自己”建言献策。请展示你的建议。 【答案】（1）都没有正确认识自己；没有处理好自己和他人的关系。 （2）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。我们可以通过自我评价来认识自己，例如自我观察、与他人的比较。我们可以通过他人评价来认识自己。 （3）①要扬长避短。②需要主动改正缺点。③需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 【详解】（1）本问考查学生的认知能力。分析题文中小李和小雪的表现，小李没有做到尊重他人，不能正确处理好与他人的关系；小雪拿自己的缺点和他人的优点比较，是没有正确认识自己的表现，导致情绪低落。所以二人的共同点是都没有正确认识自己；没有处理好自己和他人的关系。 （2）本问考查正确认识自己的途径，考查学生的认知能力。依据教材知识，学生可从可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；我们可以通过自我评价来认识自己，例如自我观察、与他人的比较；我们可以通过他人评价来认识自己等角度作答。 （3）本问间接考查如何做更好的自己，考查学生的认知能力。联系教材知识，可围绕要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的等角度作答。 29. 友谊是天地间宝贵的东西。它有欢笑，也有泪水；有苦涩，更有甜蜜。友谊需要用真情去浇灌，也需要用智慧去维护。面对下列情境，你会怎么做？理由是什么？ 情境一 好朋友张宁的爸妈离婚了，他情绪特别低落。 情境二 运动会上，我和好朋友琳琳都希望为各自班级争得短跑冠军，结果琳琳夺冠，我以0.1秒之差获得亚军。 情境三 好朋友陈壮要我帮他修理修理班里那个他看不顺眼的人。 【答案】情境一做法：关心、理解张宁，帮助张宁调节情绪。 理由：友谊是一种亲密的关系，呵护友谊需要用心去关怀对方。 情境二做法：坦然接受并欣赏好朋友琳琳取得的成就，做到自我反省和激励。 理由：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 情境三做法：拒绝好朋友陈壮的要求，同时规劝陈壮与同学友好相处。 理由：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、呵护友谊、竞争与友谊的关系、友谊不能没有原则。 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】小问1： 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：好朋友爸妈离婚，情绪低落。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一的正确做法是关心、理解张宁，帮助他调节情绪。 论据①：友谊是一种亲密的关系。 论据②：呵护友谊需要关怀对方。 第三步：整合信息，组织答案 小问2： 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：我和好朋友一起参加比赛，我以0.1秒只差获得亚军。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二我应该坦然接受并欣赏好朋友琳琳取得的成就，做到自我反省和激励。 论据：竞争并不必然伤害友谊。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3： 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：好朋友陈壮要我帮他修理修理班里那个他看不顺眼的人。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三的正确做法是拒绝好朋友陈壮的要求，同时规劝陈壮与同学友好相处。 论据：友谊不能没有原则。 第三步：整合信息，组织答案。 30. 材料一 如图表是针对100名初中生交友的问卷调查，请根据图表数据内容回答问题。 问题 结果 ①你喜欢交朋友吗？ 喜欢86人 不喜欢3人 不确定11人 ②你喜欢交什么类型的朋友 互相帮助、有共同爱好、能相互理解81人 讲“哥们义气”6人 不确定13人 ③呵护友谊，你觉得顺利吗？ 不顺利52人 顺利31人 不确定17人 （1）请从题①和②的调查数据中，分别写出调查结论。 （2）针对问题③，作为一名中学生，我们应该怎样呵护建立起来的友谊？ 材料二 小可最近更新了自己的微博，写了下面的内容：“最近，我遇到了烦心事，想告诉朋友，又担心朋友不能为我保密，于是，我选择了向网友倾诉。因为在网上可以不公开自己的真实信息，所以不必担心对方会泄露自己的秘密，我就可以畅所欲言、随心所欲地交往了，避免了很多麻烦。” （3）针对材料二中小可的微博内容，你想对小可提出哪些建议？ 【答案】（1）问题①结论：大多数中学生愿意交朋友，渴望友谊。 问题②结论：中学生友谊大多建立在共同的兴趣爱好，相互理解帮助的基础上 （2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 （3）①我们要有一定的自我保护意识。②将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。③现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或老师来解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需要。 【解析】 【分析】背景素材：本题以针对100名初中生交友的问卷调查为背景 考点考查：友谊的重要性、呵护友谊、网络交往学会自我保护 能力考查：分析问题、解决问题的能力 核心素养：公共参与 【小问1详解】 第一步：审设问。 本题的设问主体为考生， 需要调用友谊的有关知识，分析写出调查结论。回答此类问题的基本思路或技巧联系友谊的相关知识回答。 第二步：审材料。 有效信息①：结合①的调查数据，喜欢交朋友86人，不喜欢交朋友3人，不确定交朋友11人→可从大多数中学生愿意交朋友，渴望友谊角度作答； 有效信息②：结合②的调查数据，你喜欢交互相帮助、有共同爱好、能相互理解类型的朋友81人，喜欢交讲“哥们义气”类型的朋友的6人，不确定交什么类型朋友的13人→可从友谊建立的基础角度作答。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：问题①结论：大多数中学生愿意交朋友，渴望友谊。 得分点②：问题②结论：中学生友谊大多建立在共同的兴趣爱好，相互理解帮助的基础上。 【小问2详解】 第一步：审设问。 本题的设问主体为中学生， 需要调用友谊的有关知识，分析作为一名中学生，我们应该怎样呵护建立起来的友谊。回答此类问题的基本思路或技巧联系友谊的相关知识回答。 第二步：审材料。 有效信息：作为一名中学生，我们应该怎样呵护建立起来的友谊→结合材料信息，联系教材知识点，可从用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害等方面作答。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：呵护友谊，需要用心去关怀对方。 得分点②：呵护友谊，需要学会尊重对方。 得分点③：呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 【小问3详解】 第一步：审设问。 本题的设问主体为考生， 需要调用友谊的有关知识，分析对小可提出哪些建议。回答此类问题的基本思路或技巧联系友谊、网上交友的相关知识回答。 第二步：审材料。 有效信息①：最近，我遇到了烦心事，想告诉朋友，又担心朋友不能为我保密→可以向父母或家长求助倾诉； 有效信息②：因为在网上可以不公开自己的真实信息，所以不必担心对方会泄露自己的秘密，我就可以畅所欲言、随心所欲地交往了，避免了很多麻烦→网络交往具有虚拟性，要有一定的自我保护意识，慎重将网上的朋友转化为现实中的朋友、尽可能找熟悉的朋友或老师来解决 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：我们要有一定的自我保护意识。 得分点②：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 得分点③：现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或老师来解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需要。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$