第一单元 第一课 情感表达 课件 2024——2025学年人教版（2024）初中美术七年级上册

峥嵘岁月——美术中的历史 第一课　情感表达 51PPT模板网，幻灯片演示模板及素材免费下载！ 51PPT模板网 唯一访问网址：www.51pptmoban.com 1 同学们，当一幅美术作品放在你的面前时，你认为应该从哪些角度去欣赏它？ 背景 构图 表现手法 构思 色彩 价值意义 2578f8aa-fb36-45f1-9812-85adbc72d517.source.3.zh-Hans 2 假如让你创作一幅表现祖国大好山河的作品，你会怎么做？ 2578f8aa-fb36-45f1-9812-85adbc72d517.source.3.zh-Hans 3 任务 欣赏美术作品，体会艺术家如何用艺术创作表达革命情感。 01 了解艺术家的艺术创作过程。 02 探究不同形式的美术作品如何表达革命情感。 03 2578f8aa-fb36-45f1-9812-85adbc72d517.source.3.zh-Hans 4 欣赏美术作品 体会艺术家如何用艺术创作表达革命情感 李大钊纪念像（雕塑）1990年　钱绍武 　　一百多年来，一代又一代中国共产党人在革命和建设事业中矢志不渝。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。美术作品是怎样表现革命者的崇高革命精神的？ 《李大钊纪念像》是雕塑家钱绍武为李大钊故里-河北唐山的大钊公园而作。 作者通过研究人物特征和精神气质，突出表现李大钊的方正脸形、八字胡须、平齐发式与平阔肩膀，将其外貌特征简洁有力、生动传神地刻画出来。在新文化运动初期，李大钊曾将“铁肩担道义”作为《晨钟》报创刊号(1916年8月15日)的“警语”，后来还手书联语“铁肩担道义，妙手著文章”分别赠予表弟杨子惠和章士钊夫人吴若男，反映了他敢于担当的高洁品质和对共产主义事业无比坚定的崇高信仰。 这件雕塑整体造型方正、沉稳，表现了李大钊刚直、阔达的性格特征，在创作手法上以方取胜、方中带圆，在细节上做简括的浮雕处理，具有鲜明的糅抽象于具象之中的形式特征，如同一座在中华大地上拔地而起、岿然不动的基石，彰显了这位学者型革命家的伟大人格。 李大钊纪念像（雕塑）1990年　钱绍武 伟大的导师—— 马克思，恩格斯（雕塑）2015年　吴为山 卡尔·马克思是马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，著作有《资本论》《共产党宣言》等。弗里德里希·恩格斯是德国思想家、哲学家、革命家、教育家，马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”。他为马克思从事学术研究提供了大量支持，并与马克思一起合作拟定了《共产党宣言》。马克思主义传入中国后，与中国的革命实践相结合。 1921年，中国共产党成立。雕塑家吴为山的这件作品以概括凝练、虚实有致的写意雕塑语言表现了这两位伟大的导师-马克思、恩格斯的光辉形象:马克思目光深邃，显示出穿越历史的睿智;恩格斯神情刚毅，巍然伫立在马克思身旁。马克思的坐姿和恩格斯的站姿构成稳定的三角形，象征着他们坚定的信念和真挚的友谊。 欣赏与分析 01 　　 送别（油画）1959年　靳尚谊 作品中出现了哪些人物？他们在哪里？在干什么？你能说出作品中的历史故事吗？ 作品以1934年10月中央红军从江西出发开始长征这一历史事件为背景，采用高试点多人物的构图形式。通过“母送子”“妻送夫”“儿送父”三种人物造型。凸显深厚的军民鱼水情。 这幅画中，靳尚谊十分注重对军民生活细节的刻画和离别时分人们错综复杂心情的描写。他在画中重点刻画了几个人物。一位老大娘把自己的儿子交给红军干部，请求让他加入红军队伍。红军干部拍着小伙子的肩膀，仿佛在鼓励他说:“我们一定会打回来的!”一位妻子在和丈夫话别，丈夫怀抱着孩子，殷殷叮嘱着妻子。一位姑娘抹着眼泪送亲人远行，一个少女提着篮子送来饭食，一个孩童拉着红军战士的胳膊，好像有说不完的话……画家将民歌《十送红军》的情调充分运用到油画的创作上，依依惜别的情景跃然纸上，品之让人身临其境。 欣赏与分析 01 　　 在战斗中成长（油画）1964年　秦大虎，张定钊 作品以写实手法描绘一老一少两位游击队员携带战利品踏上归途的情景。通过人物的表情传递出胜利的喜悦和战斗的信心。 欣赏与分析 01 人桥（版画）1948年　古元 以黑版为主，套以橘红、黄绿两色，在冷暖对比中表现出硝烟四起、火光冲天的战斗场景，映照出解放军战士奋勇渡江奔赴战场的身影。刀法以三角与圆口刀为主，人物表现以黑色剪影概括，突出展现硝烟弥漫的层次与厚重感，水面波纹荡漾，刀法组织疏密有序，从侧面烘托出战局瞬息万变中架桥部队指战员争分夺秒肩扛手托撑起浮桥，配合主力部队进攻的场景。 欣赏与分析 01 革命友谊之情 军民鱼水之情 战友手足之情 革命情感 （欣赏•评述） 描述 时间、地点、人物、题材...... 01 分析 造型语言：点、线、面、空间、色彩、肌理、构图...... 形式规律：对称、均衡、对比、统一...... 02 解释 主题、思想、情感...... 03 美术作品赏析方法 04 评价 价值、意义、文化、理解...... 了解艺术家的艺术创作过程 转战陕北（中国画）1959年　石鲁 作品以连绵不绝，气势磅礴的崇山峻岭，衬托出革命领袖的高瞻远瞩和沉着坚定。 背景 ：现代画家石鲁1959年所创作，现收藏于中国国家博物馆。 内容 ：纸本设色中国画。该画刻画毛泽东在20世纪40年代转战陕北时作为一个政治家、军事家的形象，初升的太阳染红了整个群山，领袖置身于雄浑壮观的高山之巅，而且是一个很简略的侧影，迎风伫立，面对壮美的黄土高原眺望凝思。 意义:《转战陕北》既是画家石鲁艺术生命的里程碑，也是新中国革命历史的里程碑。 请同学们观看教材第4页，了解《转战陕北》近景，中景，远景的艺术形式 形式 1.在空间处理上融合了高远和深远两种方法，通过独特的构成方式，塑造了毛主席的革命胸怀和英雄气概，人物设置扁向画面的右侧，又面向画外，这样就将画面之势引向画外，冲向更广阔的天地，形成画面宏大的精神气度。 2.山体竖直的墨线压住厚重的色调，显示直冲云霄的势头，又被长短不一的横线多层次地截断，在山体中就积聚了一股沉厚的待发之力，同时笔墨厚重，给人以素高伟大的感受，很好地衬托出了毛主席雄才远略、气吞山河的伟人形象。 3.石鲁用传统山水画的形式表现了革命历史重大题材，令人耳目一新，画面上虽然看不见千军万马，但给人的感觉却是在大山大壑间隐藏着千军万马，画家用间接的方式暗示出一个宏大的历史场面。 高远 深远 构图：高远、深远，视觉纵深感强。 造型：山川雄伟险峻，人物造型概括传神。 动态：主席背对观者，真实再现指挥若定 的泰然气派和伟人风采。 线条：劲挺有力的山石线条与蜿蜒连绵的高原形成刚柔对比。 用墨：运用恰到好处，前后形成虚实对比。色彩：山石、阴阳、肤色、冷暖对比强烈，加深立体感。 意蕴：极具革命浪漫主义情怀。 结尾：石鲁为新中国成立10周年的献礼，赞颂毛主席为中国革命所做的丰功伟绩。 探究不同形式的美术作品 如何表达革命情感 万山红遍层林尽染（中国画）1963年　李可染 画家以浓墨重彩描绘了新中国日新月异的山川面貌，表达对祖国雄伟山河壮丽景色的无限热爱。 2578f8aa-fb36-45f1-9812-85adbc72d517.source.3.zh-Hans 21 材质：纸本设色山水画 构图：呈现出李家山水典型的丰碑式构图，使观者的视线集中于山体。产生如同仰望纪念碑一般的震撼感。 墨法、色彩：积墨加基色，层层积染。用朱砂如用墨使得色墨融合，浑然天成，呈现出庄重雄浑、古朴、典雅的色调。 房舍 溪岸 飞瀑 2578f8aa-fb36-45f1-9812-85adbc72d517.source.3.zh-Hans 22 江山如此多娇 傅抱石 关山月（6.5*9） 绘画也跟作诗一样，首先要立意。“江山如此多娇”应重点抓住一个“娇”字，作品既要概括祖国山河的东西南北风貌，又要体现春夏秋冬的四季变化;不仅要表现“长城内外”与“大河上下”，而且要描绘出“山舞银蛇，原驰蜡象”;既要有江南，又要有雪山。只有在这“多”的气势中，才能体现出“娇”来 主题 形象 构图 影响 远景 从构图角度分析：近景、中景、远景分别是什么？ 近景 中景 近景描绘哪些景物？ 代表祖国的江南春色 青山绿水，苍松翠石 画面当中用到了青绿色。青绿色是什么季节？什么景象？ 中景 描绘哪些景物？ 长城 长江、黄河 平原 连绵起伏的万里长城、长江、黄河、原野。 连接南北的原野（长江黄河） 远景 描绘了哪些景物？ 雪山 云海 绵绵雪山，白雪皑皑的北国风光。 画面当中白茫茫的一片。是什么景象？什么季节？ 作业 欣赏一幅革命题材的美术作品，分析其中蕴含的革命情感。 谢谢观看 51PPT模板网，幻灯片演示模板及素材免费下载！ 51PPT模板网 唯一访问网址：www.51pptmoban.com 34 Lavf58.20.100 $$