精品解析：广东省高州市2023-2024学年八年级下学期期中素养展评物理试题

2023-2024学年度第二学期期中素养展评 八年级物理试卷 一、单项选择题（共7小题，每小题3分，共21分） 1. 下列有关力的说法，正确的是（　　） A. 用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态 B. 物理书放在水平课桌上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 C. 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 D. 用桨向后划水，船就会前进，说明物体间力的作用是相互的 【答案】D 【解析】 【详解】A．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的形状，故A错误； B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力，它们分别作用在不同的物体上，不是平衡力，故B错误； C．鸡蛋碰石头，根据相互作用力可知，石头对鸡蛋的力等于鸡蛋对石头的力，故C错误； D．用桨向后划水，船桨对水施加力的作用的同时，水对船桨也有力的作用，船在水的作用力下会前进，说明物体间力的作用是相互的，故D正确。 故选D。 2. 如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】物体所受的重力与质量成正比，故物体所受重力与质量的关系图像应是正比关系图像。 故选A。 3. 在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下图所示的实例中，属于减小压强的是（ ） A. 用很细的钢丝切肥皂 B. 铁轨铺在枕木上 C. 针头做的很尖 D. 安全锤的敲击端做成锥状 【答案】B 【解析】 【详解】A．用很细的钢丝切肥皂，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，故A不符合题意； B．铁轨铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，故B符合题意； C．针头做的很尖，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，故C不符合题意； D．安全锤的敲击端做成锥状，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，故D不符合题意。 故选B。 4. 下列实验，用来说明大气压强存在的是（　　） A. 橡皮膜向下向外凸出 B. 海绵凹陷 C. 硬纸片能托住倒置的满杯水，纸片不掉落 D. 快速转动的陀螺会停下来 【答案】C 【解析】 【详解】A．橡皮膜向下向外凸出，是由于液体对橡皮膜有压强，不能说明大气压强存在，故A不符合题意； B．海绵凹陷是因为小桌对海绵的压强，是固体的压强，不能说明大气压强存在，故B不符合题意； C．用一张硬纸片盖住倒满水的杯口，快速倒置，纸片不会掉下去，是因为杯子下面空气对纸片向上的压强大于杯子里面水对纸片向下的压强，这个现象可以证明大气压的存在，故C符合题意； D．快速转动的陀螺会停下来，是因为受到阻力的作用，不能说明大气压强存在，故D不符合题意。 故选C。 5. 春节期间，小明和爸爸乘坐高铁外出访亲，爸爸给小明提出了一个问题：在匀速直线行驶的高铁中，如果竖直向上跳起，落地点会在哪里？小明带着这个问题，亲自试验了几次，发现每次都会落到起跳点的（　　） A. 前方 B. 后方 C. 原地 D. 以上情况都有可能 【答案】C 【解析】 【详解】人跳起后由于身体具有惯性，仍然要保持原有的运动状态，故会落到原地，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 下列情景中，属于利用惯性的是（ ） A. 交通运输中禁止超载 B. 跳远时要快速助跑 C. 乘坐汽车时要系安全带 D. 汽车拐弯时需减速慢行 【答案】B 【解析】 【详解】A．交通运输中，禁止超载，是因为超载时，整个汽车的质量增大、惯性增大，刹车后汽车滑行的距离增大，容易带来危险，这是为了防止惯性带来的危害，而不是利用惯性，故A不符合题意； B．跳远运动员助跑是为了在起跳前使自己获得较大运动速度，起跳后人由于惯性会跳得更远，属于利用惯性，故B正确； C．坐汽车时要系好安全带，否则刹车时人由于惯性而向前倾，容易发生伤害事故，属于防止惯性带来伤害，故C不符合题意； D．汽车拐弯时减速慢行属于防止惯性带来的危害，故D不符合题意。 故选B。 7. 如图所示，在粗糙程度相同的水平地面上，重为5N的物体在F=10N的水平拉力作用下，沿水平地面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来。关于此过程，下列说法中正确的是（　　） A. 物体在AB段摩擦力等于5N B. 物体在BC段摩擦力等于10N C. 物体在AB段摩擦力小于10N D. 物体在C点停下来是因为失去拉力的作用，摩擦力越来越大的原因 【答案】B 【解析】 【详解】AC．物体在AB 段做匀速直线运动，处于平衡状态，则拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，二力的大小相等，所以 fAB=F=10N 故AC错误； B．物体在BC段做减速运动，由于压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的摩擦力不变，等于10N，故B正确； D．物体在C点停下来，因为受到平衡力的作用，没有停下来的过程，受到的摩擦力不变，故D错误。 故选B。 二、填空题（共7小题，每空1分，共21分） 8. 钓鱼是许多人喜爱的一种休闲活动，如图所示．当有鱼上钩时．鱼竿会被拉弯．说明力能改变物体的______；起鱼时，若其它条件不变．鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越______．鱼竿属于_________杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”） 【答案】 ①. 形状 ②. 大 ③. 费力 【解析】 【详解】当有鱼上钩时，鱼对鱼竿的拉力会使鱼竿变弯，说明力改变物体的形状；鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．若其他条件不变，鱼竿长度越长，阻力臂增大，而动力臂不变，由杠杆平衡条件可知，动力增大，即手提鱼竿的力越大；鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； 9. 在2023年某市体考排球垫球项目考试中，小红将排球向上垫起，如图所示，排球离开手臂后由于_______继续向上运动；到达最高点时，排球________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态；到达最高点后球又会向下落，这是由于排球受到________力的作用。 【答案】 ①. 惯性 ②. 不是 ③. 重 【解析】 【详解】[1]惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，排球离开手臂后由于惯性保持原来的运动状态，因此继续向上运动。 [2]到达最高点时，只受到重力的作用，受到的是非平衡力作用，排球不是处于平衡状态。 [3]地球周围的一切物体都受到重力作用，重力的方向竖直向下，所以，排球到达最高点后球又会向下落。 10. 小明同学外出旅游时，发现宾馆中的牙膏和家中用的牙膏略有不同，这种牙膏盖的前端有一小锥体用于刺破牙膏的密封口，如图所示。牙膏盖前端的小锥体常常做得很尖是为了________；牙膏盖上的条纹是为了_________。在墙上挂相框时，可自制重锤线来检查是否挂正，这是利用了重力的方向总是_______的。 【答案】 ①. 增大压强 ②. 增大摩擦 ③. 竖直向下 【解析】 【详解】[1]由可知，在压力一定时，受力面积越小，压强越大，所以牙膏盖前端的小锥体常常做得很尖，是为了增大压强，易于刺破牙膏的密封口。 [2]牙膏盖上的条纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，便于打开盖子。 [3]重力的方向始终竖直向下，利用这个性质，可制作重锤线来检查相框是否挂正，若相框与重锤线相平行，说明相框挂正了。 11. 完成任务的航天员乘坐返回舱返回地面，以降落伞为参照物，返回舱是_______的；当返回舱匀速下降时，降落伞和返回舱所受空气阻力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）降落伞与返回舱的总重力；当返回舱即将着陆时，返回舱底部的反推发动机向________（选填“上”或“下”）喷气，从而进一步减速。 【答案】 ①. 静止 ②. 等于 ③. 下 【解析】 【详解】[1]以降落伞为参照物，返回舱与降落伞的相对位置不发生改变，所以，返回舱是静止的。 [2]完成任务的航天员乘坐返回舱返回地面，当返回舱匀速下降时，返回舱处于平衡状态，降落伞和返回舱所受空气阻力等于降落伞与返回舱的总重力。 [3]当返回舱即将着陆时，返回舱底部的反推发动机向下喷气，由于物体间力的作用是相互的，则气体给反推发动机一个向上的力，使得返回舱受到一个背向地球的推力使返回舱安全着陆。 12. 如图一个重为20N的木块被30N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止，木块所受摩擦力为______N，方向______。若增大水平压力F，木块受到的摩擦力将______（增大/不变/减小）。 【答案】 ①. 20 ②. 竖直向上 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2]用30N的力把木块压在竖直墙壁上，木块在竖直墙壁上静止不动，木块处于静止状态，受平衡力作用，即竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力，则摩擦力 f=G=20N [3]若将水平压力增大，木块仍然处于静止状态，木块受到的摩擦力仍和重力相等，即木块受到的摩擦力不变。 13. 如图所示，AB两个容器中盛有水，它们之间有斜管相通，当开关K闭合时，则AB两个容器 ___________（选填“能”或“不能”）构成连通器，若开关K打开时，两个容器中水的流动方向是 ___________（选填“从A流向B”或“从B流向A”），最后两个容器中的水面 ___________。 【答案】 ①. 不能 ②. 从B流向A ③. 相平 【解析】 【详解】[1]当阀门K闭合时，甲乙两容器顶端开口，底部不连通，不符合连通器的结构特点。则AB两个容器不能构成连通器。 [2][3]当阀门K打开时，甲乙两容器顶端开口，底部连通，符合连通器的结构特点。则AB两个容器构成连通器。由图可知B比A深度大一些，故水的流动方向是从B流向A，根据连通器的特点，装有同种液体且自由静止时，液面最终是相平的。 14. 如图甲所示，重为10N的物体静止在水平地面上，物体受到的支持力和地面受到的压力是一对_______；现对物体施加2N的水平推力，运动了3s后，撤去推力F，物体又运动了1s才停下，这4s内物体做直线运动。其运动的v-t图像如图乙所示，则在3.5s时，物体受到的摩擦力为_______N；前3秒内物体运动的距离为________m。 【答案】 ①. 相互作用力 ②. 2 ③. 6 【解析】 【详解】[1]物体静止在水平地面上时受到重力和地面对它的支持力，地面也受到物体的压力，由于物体受到的支持力和地面受到的压力大小相等、作用在不同的物体上，所以它们是一对相互作用力。 [2]由图乙可知，0～3s时，物体运动的速度不变，做匀速直线运动，物体此时处于平衡状态，物体在水平方向上受到的推力和滑动摩擦力是一对平衡力，那么 在t=3.5s时，物体做减速运动，由于压力大小、接触面的粗糙程度都不变，故物体受到的滑动摩擦力为2N。 [3]由图乙可知，0～3s时，物体运动的速度不变，做匀速直线运动，速度大小为2m/s，则前3秒内物体运动的距离为 三、作图题（共3小题） 15. 为了节能环保，小明开始骑自行车上学（如图甲所示），在其中一段平直公路上以的速度做匀速直线运动时，请在图乙中画出小明骑自行车的图像。 【答案】 【解析】 【详解】小明骑自行车在其中一段平直公路上以的速度做匀速直线运动，图像中纵坐标是4m/s，平行于时间轴的直线，如图所示： 16. 如图所示，物体由于惯性冲上粗糙斜面，请画出物体所受摩擦力和斜面所受压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由于斜面粗糙，物体向上运动，所以物体受到沿斜面向下的摩擦力f的作用，斜面受到压力F，作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下，如答图所示 17. 如图所示，水平传送带以v=0.8m/s的速度顺时针匀速转动，传送带上有一行李箱，与传送带相对静止（忽略空气阻力，传送带足够长）。试画出行李箱所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】行李箱与传送带相对静止，行李箱不受传送带的摩擦力，行李箱受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，且重力大小等于支持力大小，如图所示： 四、实验题（共3小题，每空1分，共19分） 18. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜而顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中是通过改变_________来改变小车所受阻力大小的； （2）该实验是通过__________来判断阻力物体运动的影响，这种研究问题的方法是_______； （3）先后三次将同一小车从斜面的同一高度由静止下滑，这样操作目的是_________； （4）小车到达水平面后维续向右运动时，小车的受力分析应该是下列图中的_______（忽略空气阻力）； A.B.C.D. （5）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_________（填“快”或“慢”）； （6）如果在实验中，探究小车在三种平面上的运动情况，结果发现小车仅在木板平面时直接冲出木板末端，则（选填字母）________。 A.实验已达到了探究目的，不须重做 B. 实验失败，要调整仪器重新做过 【答案】（1）接触面粗糙程度 （2） ①. 小车在水平面上运动的距离 ②. 转换法 （3）控制小车在水平面上的速度相同 （4）C （5）慢 （6）A 【解析】 【小问1详解】 小车在水平面上受到的阻力与压力和粗糙程度有关，同一小车，对水平面压力相同，实验中是通过改变接触面粗糙程度来改变小车所受阻力大小的。 【小问2详解】 [1][2]阻力对物体运动的影响难以直接观察到，阻力越小，小车运动的距离越长，该实验是通过小车在水平面上运动的距离来判断阻力物体运动的影响，这种研究问题的方法是转换法。 【小问3详解】 小车在水平上运动的距离与阻力和速度大小有关，根据控制变量法，应控制小车在水平面上的速度相同，而小车在水平面上的速度与高度有关，故先后三次将同一小车从斜面的同一高度由静止下滑。 【小问4详解】 小车到达水平面后维续向右运动时，由于与地面有相对运动，所以受到地面对其水平向左的阻力作用，在竖直方向上，小车受到竖直向下的重力以及向上的支持力作用，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问5详解】 实验中发现，三个水平面上，在木板上阻力最小，滑行的距离最长，速度变化最慢，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 【小问6详解】 在实验中，探究小车在三种平面上的运动情况，结果发现小车仅在木板平面时直接冲出木板末端，说明小车在水平面上运动的距离最远，受到的阻力最小，因此，实验已达到了探究目的，不须重做，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 19. 如图所示，物理小组的同学在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验探究，请仔细观察并回答下列问题： （1）该实验通过观察海绵的_________来比较压力的作用效果； （2）由甲、乙两图所示实验现象可知：当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显； （3）由_______两图所示实验现象可知：当_______相同时________越小，压力的作用效果越明显； （4）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。 【答案】（1）凹陷程度 （2）压力 （3） ①. 乙丙 ②. 压力 ③. 受力面积 （4）没有控制压力大小相同 【解析】 【小问1详解】 本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显，实验中用到的这种研究方法叫转换法。 【小问2详解】 通过比较图甲、乙知，受力面积一定，乙中压力大，海绵的凹陷程度大，这说明：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1][2][3]探究压力的作用效果与受力面积时，应控制压力的大小不变，而受力面积不同，故应该比较图乙、丙，且可以得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问4详解】 研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小一定，实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力大小不同，由此得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关是错误的，他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同。 20. 小弧和小红利用图甲所示的装置探究二力平衡条件。他们实验时发现，当分别往左、右两个相同的盘中放入质量相等的钩码时，木块A处于静止状态，若再往右盘中增加一个钩码后，木块A仍处于静止状态；经过思考，小强用小车B替换了木块A再进行实验，如图乙所示：同时，小红用小卡片C替换了木块A再进行实验，如图丙所示。 （1）小强和小红用小车B及小卡片C替换木块A，主要是为了_______（选填字母）； a.减少摩擦力对实验结果的影响 b.小车和小卡片比较容易获取 c.小车和小卡片容易水平方向上保持平衡 d.小车和小卡片容易扭转 （2）小红将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮连接托盘，在两端的托盘中放入钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_______，并通过调整________来改变拉力的大小； （3）当小卡片静止时，小红将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）保持静止，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要作用在________； （4）在小卡片静止时，用剪刀将卡片从中间剪开，观察到两张小卡片都不再静止，由此得到二力平衡的另一个条件是两个力要_________。 【答案】（1）a （2） ①. 相反 ②. 钩码数量 （3） ①. 不能 ②. 同一条直线上 （4）作用在同一个物体上 【解析】 【小问1详解】 物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用；实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，说明木块和桌面之间有向左的摩擦力，木块在向左的拉力、摩擦力和向右的拉力三个力作用下平衡。用小车代替木块，用滚动代替滑动减小摩擦力的影响；用硬纸板C替换木块A进行实验，硬纸板与桌面不接触，也可以减小摩擦力对实验的影响。故选a。 【小问2详解】 [1]钩码由于重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力，右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力，所以作用在小卡片上的两个拉力方向相反。 [2]拉力的大小等于钩码的重力，钩码的个数越多，拉力就越大，所以要想改变拉力的大小，需要调整钩码的个数。 【小问3详解】 [1][2]将小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在同一条直线上，卡片就会转动，所以松手后小卡片不能平衡。是验证不在同一直线上两个力是否能平衡，通过验证说明两个力使物体平衡时，这两个力要在同一条直线上。 小问4详解】 在小卡片静止时，用剪刀将卡片从中间剪开，此时变为两个小卡片，力分别作用在两个小卡片上，此时两张小卡片都不再静止，说明二力平衡的另一个条件是作用在同一物体上。 五、计算题（共2小题，共13分） 21. 质量为500g的平底水桶，底面积为500cm2，水桶内装有质量为12kg、深度为20cm的水，放在水平地面上，如图所示，g取10N/kg，求： （1）水对桶底的压强； （2）水对桶底的压力。 【答案】（1）2×103Pa （2）100N 【解析】 【小问1详解】 根据p=ρgh可得，水对桶底的压强为 【小问2详解】 根据可得，水对桶底的压力为 22. 一辆自重为3×104N的大卡车，车上载有质量为3300kg的货物，以15min的时间通过桥长约为30km的跨海大桥。如图所示，结合桥头标志牌，g取10N/kg，请完成以下问题： （1）请通过计算说明卡车是否超速？ （2）若卡车在匀速行驶的过程中所受阻力是总车重的0.04倍，卡车行驶中的牵引力是多少？ （3）卡车有6个轮胎，每个轮胎与路的接触面积为0.2m2，卡车对水平路面的压强是多少？ 【答案】（1）该卡车超速 （2）2520N （3）5.25×104Pa 【解析】 小问1详解】 根据可得，卡车的速度为 由题图可知，卡车在桥上的最高限速为90km/h，所以该卡车超速。 【小问2详解】 根据题意可得，卡车所受的阻力为 当车匀速直线运动时，牵引力等于阻力，所以，卡车行驶中的牵引力是 【小问3详解】 卡车对水平路面的压力为 根据可得，卡车对水平路面的压强是 六 综合能力题（共3小题，每小题1分，共20分） 23. 留心处处皆学问！物理老师多次利用废弃的矿泉水瓶来进行实验。下列图示的就是其中的一部分。请你看图回答相关问题： （1）如图A，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳移动；用等大的水平力轻推瓶颈，瓶子翻了。这说明力的作用效果与力的_________有关（填“大小”、“方向”或“作用点”）； （2）如图B，将矿泉水瓶装满水，然后在靠近其底部的地方开一个小孔，开始的时候，小孔中射出的水可以到达P1点、一会儿后就只能到达P2点、最后越来越近只能到达 P3点了。明了液体内部压强与_________有关； （3）如图C中的图甲，将剪掉底的矿泉水瓶缓缓插入水中，发现瓶中的水面与水槽中的水面始终相平，这时瓶子与水槽构成一个_________；这时将瓶盖拧紧，提起瓶子，但只要其下端不离开水面，瓶内的水就不会流出去，如图乙，该现象说明了________的存在；拧瓶盖时，发现盖侧面有一条条竖纹，竖纹的作用主要是在压力一定时，通过增大_________来增大摩擦力； （4）如图D所示，矿泉水瓶装水，接近装满时留一小气泡，并将瓶子水平放置，用手沿箭头方向猛推一下瓶子，气泡将_________（选填“向后运动”“向前运动”或“保持静止状态”）； 【答案】（1）作用点 （2）液体深度 （3） ①. 连通器 ②. 大气压（或“大气压强”） ③. 接触面粗糙程度 （4）向前移动 【解析】 【小问1详解】 用水平力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子平稳移动，用等大的水平力轻推瓶颈，瓶子翻了，两次力的大小相同，力的作用点不同，使瓶子发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关。 【小问2详解】 由于液体内部压强随深度增加而增大，所以当水从小孔射出时，随着水的减少，深度h变小，压强变小，则水射出的距离也变小，所以水射出的距离越来越近，最后只能到达P3点，从而说明了液体内部压强与液体深度有关。 【小问3详解】 [1][2][3]将剪掉底的矿泉水瓶缓缓插入水中，瓶中的水面与水槽中的水面始终相平，这时瓶子与水槽构成一个连通器；将瓶盖拧紧，提起瓶子，但只要其下端不离开水面，瓶内的水就不会流出去，说明水面上方存在大气压；拧瓶盖时，发现盖侧面有一条条竖纹，竖纹的作用主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 【小问4详解】 图D中，用手沿箭头方向猛推一下瓶子，瓶中的水由于惯性会“挤”向瓶底，因此气泡将向前运动。 24. 小明参加农耕文化研学活动。看到如图甲所示的风扇车。查资料知，我国西汉时已有风扇车，它由车架、风扇（含摇杆）、喂料斗及出粮口等构成，主要用于清除谷物颗粒中的杂物及空癔谷。 （1）如图乙为风扇示意图，风扇中的摇杆和扇叶组成一个轮轴，它相当于一个________杠杆，若增大摇杆力臂L的长度，则完成同样工作将更_________（前两空均选填“省力”或“费力”）；轮轴装在滚珠轴承上，主要是利用了相同条件下滚动摩擦力_________（选填“大于”或“小于”）滑动摩擦力； （2）风扇车工作时，空瘪谷从出风口C被吹出，绝大部分饱满谷粒从出粮口________（选填“A”或“B”）落下，说明________越大，物体的运动状态越不容易改变；同样的道理，拔河比赛应选用体重较__________的同学参加； （3）如图丙所示，变速自行车的牙盘与风扇车的风扇原理相似。牙盘有大牙盘和小牙盘；相同情况下，若要更省力，则链条应连在________（选填“大”或“小”）牙盘上。 【答案】（1） ①. 费力 ②. 省力 ③. 小于 （2） ①. B ②. 质量 ③. 大 （3）小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]风扇中的摇杆和扇叶组成一个轮轴，动力作用在轴上，费力、省距离，它相当于一个费力杠杆，根据杠杆原理，若增大摇杆力臂L的长度，则完成同样工作将更省力。 [3]减小摩擦力的方法有：在压力一定时减小接触面的粗糙程度、使接触面分离或变滑动为滚动等。轮轴装在滚珠轴承上，主要是利用了相同条件下滚动摩擦力小于滑动摩擦力，从而减小摩擦力。 【小问2详解】 [1][2]惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，其只与物体的质量有关。风扇车工作时，空瘪谷从出风口C被吹出，绝大部分饱满谷粒从出粮口B落下，说明质量越大，谷粒的惯性越大，物体的运动状态越不容易改变。 [2]同样的道理，拔河比赛应选用体重较大的同学参加，体重越大的同学，质量越大，惯性越大，运动状态越不容易改变。 【小问3详解】 动力作用在轮上时，轮轴的轮半径和轴半径相差越大，越省力。轮轴的轮半径一定，小牙盘的轴半径更小，所以，链条应连在小牙盘上，才更省力。 25. 用如图所示装置测物体B受到的摩擦力。拉力F水平向左，不计弹簧测力计重，所用弹簧测力计已调零。完成下列问题： （1）当拉力F=5N时，木板A保持静止，弹簧测力计示数为零，此时物体B受到的摩擦力为________N； （2）当拉力F=10N时，木板A以5cm/s的速度水平向左匀速运动，弹簧测力计示数为3N且保持不变，此时物体B受到的摩擦力为_________N，方向向______；木板A受到地面的摩擦力大小为________N； （3）将拉力F增大到15N，向左拉动木板A，弹簧测力计的示数________（选填“大于”、“小于”或“等于”）3N； （4）如果拉力F大小又减为10N，向左拉动木板A，并在A的上表面涂了润滑油，则弹簧测力计的示数_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）3N；物体A做________（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动。 【答案】（1）0 （2） ①. 3 ②. 左 ③. 7 （3）等于 （4） ①. 小于 ②. 加速 【解析】 【小问1详解】 由于物体A保持静止，则叠放在A上的物体B也保持静止，又弹簧测力计的示数为零，即弹簧测力计对物体B没有产生拉力，因此物体B相对于A没有相对运动也没有相对运动的趋势，所以物体B不受摩擦力，即摩擦力为0N。 【小问2详解】 [1][2]物体A水平向左运动，弹簧测力计对物体B的拉力水平向右，测力计示数为3N且保持不变，此时物体B相对于测力计静止，物体B受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等、方向相反，所以此时物体B受到的摩擦力大小为3N，方向水平向左。 [3]根据物体间力的作用是相互的可知，A受到B的摩擦力与B受到A的摩擦力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，所以，A受到B的摩擦力大小为3N，方向水平向右；此时A匀速运动，处于平衡状态，受到的是平衡力作用，则有 所以，木板A受到地面的摩擦力大小为 【小问3详解】 将拉力F增大到15N，向左拉动木板A，此时由于B对A的压力和接触面的粗糙程度不变，所以B对A的摩擦力大小不变，根据物体间力的作用是相互的可知，A对B的摩擦力大小不变，为3N，此时B相对于地面静止，处于平衡状态，受到的是平衡力，所以，A受到的摩擦力和测力计对其的拉力是一对平衡力，大小相等，测力计的示数等于3N。 【小问4详解】 [1]如果拉力F大小又减为10N，向左拉动木板A，并在A的上表面涂了润滑油，接触面的粗糙程度减小，B对A的压力不变，所以B对A的摩擦力大小变小，根据物体间力的作用是相互的可知，A对B的摩擦力大小变小，小于3N，此时B相对于地面静止，处于平衡状态，受到的是平衡力，所以，A受到的摩擦力和测力计对其的拉力是一对平衡力，大小相等，测力计的示数小于3N。 [2]由于此时的拉力大于A受到的摩擦力总和，根据运动与力的关系可知，物体A做加速运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期中素养展评 八年级物理试卷 一、单项选择题（共7小题，每小题3分，共21分） 1. 下列有关力说法，正确的是（　　） A. 用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态 B. 物理书放在水平课桌上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 C. 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 D. 用桨向后划水，船就会前进，说明物体间力的作用是相互的 2. 如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（　　） A. B. C. D. 3. 在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下图所示的实例中，属于减小压强的是（ ） A. 用很细的钢丝切肥皂 B. 铁轨铺在枕木上 C. 针头做的很尖 D. 安全锤的敲击端做成锥状 4. 下列实验，用来说明大气压强存在的是（　　） A. 橡皮膜向下向外凸出 B. 海绵凹陷 C. 硬纸片能托住倒置的满杯水，纸片不掉落 D. 快速转动的陀螺会停下来 5. 春节期间，小明和爸爸乘坐高铁外出访亲，爸爸给小明提出了一个问题：在匀速直线行驶的高铁中，如果竖直向上跳起，落地点会在哪里？小明带着这个问题，亲自试验了几次，发现每次都会落到起跳点的（　　） A. 前方 B. 后方 C. 原地 D. 以上情况都有可能 6. 下列情景中，属于利用惯性的是（ ） A. 交通运输中禁止超载 B. 跳远时要快速助跑 C. 乘坐汽车时要系安全带 D. 汽车拐弯时需减速慢行 7. 如图所示，在粗糙程度相同的水平地面上，重为5N的物体在F=10N的水平拉力作用下，沿水平地面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来。关于此过程，下列说法中正确的是（　　） A. 物体在AB段摩擦力等于5N B. 物体在BC段摩擦力等于10N C. 物体在AB段摩擦力小于10N D. 物体在C点停下来是因为失去拉力的作用，摩擦力越来越大的原因 二、填空题（共7小题，每空1分，共21分） 8. 钓鱼是许多人喜爱的一种休闲活动，如图所示．当有鱼上钩时．鱼竿会被拉弯．说明力能改变物体的______；起鱼时，若其它条件不变．鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越______．鱼竿属于_________杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”） 9. 在2023年某市体考排球垫球项目考试中，小红将排球向上垫起，如图所示，排球离开手臂后由于_______继续向上运动；到达最高点时，排球________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态；到达最高点后球又会向下落，这是由于排球受到________力的作用。 10. 小明同学外出旅游时，发现宾馆中的牙膏和家中用的牙膏略有不同，这种牙膏盖的前端有一小锥体用于刺破牙膏的密封口，如图所示。牙膏盖前端的小锥体常常做得很尖是为了________；牙膏盖上的条纹是为了_________。在墙上挂相框时，可自制重锤线来检查是否挂正，这是利用了重力的方向总是_______的。 11. 完成任务的航天员乘坐返回舱返回地面，以降落伞为参照物，返回舱是_______的；当返回舱匀速下降时，降落伞和返回舱所受空气阻力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）降落伞与返回舱的总重力；当返回舱即将着陆时，返回舱底部的反推发动机向________（选填“上”或“下”）喷气，从而进一步减速。 12. 如图一个重为20N的木块被30N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止，木块所受摩擦力为______N，方向______。若增大水平压力F，木块受到的摩擦力将______（增大/不变/减小）。 13. 如图所示，AB两个容器中盛有水，它们之间有斜管相通，当开关K闭合时，则AB两个容器 ___________（选填“能”或“不能”）构成连通器，若开关K打开时，两个容器中水流动方向是 ___________（选填“从A流向B”或“从B流向A”），最后两个容器中的水面 ___________。 14. 如图甲所示，重为10N的物体静止在水平地面上，物体受到的支持力和地面受到的压力是一对_______；现对物体施加2N的水平推力，运动了3s后，撤去推力F，物体又运动了1s才停下，这4s内物体做直线运动。其运动的v-t图像如图乙所示，则在3.5s时，物体受到的摩擦力为_______N；前3秒内物体运动的距离为________m。 三、作图题（共3小题） 15. 为了节能环保，小明开始骑自行车上学（如图甲所示），在其中一段平直公路上以的速度做匀速直线运动时，请在图乙中画出小明骑自行车的图像。 16. 如图所示，物体由于惯性冲上粗糙斜面，请画出物体所受摩擦力和斜面所受压力的示意图。 17. 如图所示，水平传送带以v=0.8m/s的速度顺时针匀速转动，传送带上有一行李箱，与传送带相对静止（忽略空气阻力，传送带足够长）。试画出行李箱所受力的示意图。 四、实验题（共3小题，每空1分，共19分） 18. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜而顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中是通过改变_________来改变小车所受阻力大小的； （2）该实验是通过__________来判断阻力物体运动影响，这种研究问题的方法是_______； （3）先后三次将同一小车从斜面的同一高度由静止下滑，这样操作目的是_________； （4）小车到达水平面后维续向右运动时，小车受力分析应该是下列图中的_______（忽略空气阻力）； A.B.C.D. （5）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_________（填“快”或“慢”）； （6）如果在实验中，探究小车在三种平面上运动情况，结果发现小车仅在木板平面时直接冲出木板末端，则（选填字母）________。 A.实验已达到了探究目的，不须重做 B. 实验失败，要调整仪器重新做过 19. 如图所示，物理小组的同学在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验探究，请仔细观察并回答下列问题： （1）该实验通过观察海绵的_________来比较压力的作用效果； （2）由甲、乙两图所示实验现象可知：当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显； （3）由_______两图所示实验现象可知：当_______相同时________越小，压力的作用效果越明显； （4）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。 20. 小弧和小红利用图甲所示的装置探究二力平衡条件。他们实验时发现，当分别往左、右两个相同的盘中放入质量相等的钩码时，木块A处于静止状态，若再往右盘中增加一个钩码后，木块A仍处于静止状态；经过思考，小强用小车B替换了木块A再进行实验，如图乙所示：同时，小红用小卡片C替换了木块A再进行实验，如图丙所示。 （1）小强和小红用小车B及小卡片C替换木块A，主要是为了_______（选填字母）； a.减少摩擦力对实验结果的影响 b.小车和小卡片比较容易获取 c.小车和小卡片容易在水平方向上保持平衡 d.小车和小卡片容易扭转 （2）小红将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮连接托盘，在两端的托盘中放入钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_______，并通过调整________来改变拉力的大小； （3）当小卡片静止时，小红将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）保持静止，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要作用在________； （4）在小卡片静止时，用剪刀将卡片从中间剪开，观察到两张小卡片都不再静止，由此得到二力平衡的另一个条件是两个力要_________。 五、计算题（共2小题，共13分） 21. 质量为500g的平底水桶，底面积为500cm2，水桶内装有质量为12kg、深度为20cm的水，放在水平地面上，如图所示，g取10N/kg，求： （1）水对桶底的压强； （2）水对桶底的压力。 22. 一辆自重为3×104N的大卡车，车上载有质量为3300kg的货物，以15min的时间通过桥长约为30km的跨海大桥。如图所示，结合桥头标志牌，g取10N/kg，请完成以下问题： （1）请通过计算说明卡车是否超速？ （2）若卡车在匀速行驶的过程中所受阻力是总车重的0.04倍，卡车行驶中的牵引力是多少？ （3）卡车有6个轮胎，每个轮胎与路的接触面积为0.2m2，卡车对水平路面的压强是多少？ 六 综合能力题（共3小题，每小题1分，共20分） 23. 留心处处皆学问！物理老师多次利用废弃的矿泉水瓶来进行实验。下列图示的就是其中的一部分。请你看图回答相关问题： （1）如图A，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳移动；用等大的水平力轻推瓶颈，瓶子翻了。这说明力的作用效果与力的_________有关（填“大小”、“方向”或“作用点”）； （2）如图B，将矿泉水瓶装满水，然后在靠近其底部的地方开一个小孔，开始的时候，小孔中射出的水可以到达P1点、一会儿后就只能到达P2点、最后越来越近只能到达 P3点了。明了液体内部压强与_________有关； （3）如图C中的图甲，将剪掉底的矿泉水瓶缓缓插入水中，发现瓶中的水面与水槽中的水面始终相平，这时瓶子与水槽构成一个_________；这时将瓶盖拧紧，提起瓶子，但只要其下端不离开水面，瓶内的水就不会流出去，如图乙，该现象说明了________的存在；拧瓶盖时，发现盖侧面有一条条竖纹，竖纹的作用主要是在压力一定时，通过增大_________来增大摩擦力； （4）如图D所示，矿泉水瓶装水，接近装满时留一小气泡，并将瓶子水平放置，用手沿箭头方向猛推一下瓶子，气泡将_________（选填“向后运动”“向前运动”或“保持静止状态”）； 24. 小明参加农耕文化研学活动。看到如图甲所示的风扇车。查资料知，我国西汉时已有风扇车，它由车架、风扇（含摇杆）、喂料斗及出粮口等构成，主要用于清除谷物颗粒中的杂物及空癔谷。 （1）如图乙为风扇示意图，风扇中的摇杆和扇叶组成一个轮轴，它相当于一个________杠杆，若增大摇杆力臂L的长度，则完成同样工作将更_________（前两空均选填“省力”或“费力”）；轮轴装在滚珠轴承上，主要是利用了相同条件下滚动摩擦力_________（选填“大于”或“小于”）滑动摩擦力； （2）风扇车工作时，空瘪谷从出风口C被吹出，绝大部分饱满谷粒从出粮口________（选填“A”或“B”）落下，说明________越大，物体的运动状态越不容易改变；同样的道理，拔河比赛应选用体重较__________的同学参加； （3）如图丙所示，变速自行车的牙盘与风扇车的风扇原理相似。牙盘有大牙盘和小牙盘；相同情况下，若要更省力，则链条应连在________（选填“大”或“小”）牙盘上。 25. 用如图所示装置测物体B受到的摩擦力。拉力F水平向左，不计弹簧测力计重，所用弹簧测力计已调零。完成下列问题： （1）当拉力F=5N时，木板A保持静止，弹簧测力计示数为零，此时物体B受到的摩擦力为________N； （2）当拉力F=10N时，木板A以5cm/s的速度水平向左匀速运动，弹簧测力计示数为3N且保持不变，此时物体B受到的摩擦力为_________N，方向向______；木板A受到地面的摩擦力大小为________N； （3）将拉力F增大到15N，向左拉动木板A，弹簧测力计的示数________（选填“大于”、“小于”或“等于”）3N； （4）如果拉力F大小又减为10N，向左拉动木板A，并在A的上表面涂了润滑油，则弹簧测力计的示数_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）3N；物体A做________（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$