精品解析：湖北省荆门市京山市2023－2024学年八年级下学期期中教学质量监测物理试题

京山市2023-2024学年度下学期期中教学质量监测 八年级试卷物理 一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分） 1. 如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（　　） A. 游泳 B. 皮划艇 C. 蹦床 D. 举重 2. 哥哥和弟弟掰手腕，哥哥获胜，哥哥对弟弟的力记为F₁，弟弟对哥哥的力记为F₂，则（　　） A. F₁大于F₂ B. F₁ 等于F₂ C. F₁ 小于 F₂ D. F₁先于 F₂产生 3. 练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖起直径将靶面分成四个区域，如图所示，当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在（　　） A. Ⅰ区 B. Ⅱ区 C. Ⅲ区 D. Ⅳ区 4. 大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉。在此过程中下列说法正确的是 （　　） A. 老虎静止时没有惯性 B. 老虎加速过程惯性增大 C. 老虎惯性大不易转弯 D. 老虎惯性小不易转弯 5. 如图所示，甲乙叠放在一起，静止在水平地而上，下列说法正确的是（　　） A. 甲受到重力与甲对乙的压力是一对平衡力 B. 乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力 C. 甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力 D. 甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力 6. 如图，用手指压塑料尺，可以观察到尺发生弯曲，对于此现象，说法错误的是 A. 手指对尺产生的弹力作用在尺上 B. 手指对尺产生的弹力是由于手指发生形变而产生的 C. 尺为了恢复原状而产生弹力，其方向向下 D. 手指对尺的弹力与尺对手指的弹力是一对相互作用力 7. 在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（　　） A. F1=F2>F3 B. F1>F2>F3 C. F2>F1>F3 D. F1＜F2=F3 8. 如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强 A. 甲的最大 B. 乙的最大 C. 丙的最大 D. 一样大 9. 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将 A. 保持不变 B. 逐渐下降，最终与管外液面相平 C. 稍微下降一些 D. 逐渐上升，最终从小孔中流出 10. 如图所示现象中，压强p1、p2大小关系正确的是 A. p1>p2 B. p1>p2 C p1>p2 D. p1>p2 11. 如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，则（　　） A. pA<pB=pC B. pA=pC>pB C. pA>pB=pC D. pA=pC<pB 12. 如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1=4N，方向水平向左，力F2=5N，方向水平向右，下列分析正确的是（　　） A. A和B之间摩擦力为0 B. 地面对B的摩擦力为1N，方向水平向左 C. 地面对B的摩擦力为5N，方向水平向左 D. B对A的摩擦力为5N，方向水平向右 二、填空题（共4题，14题第二空2分，其它每空1分，共10分） 13. 如图所示是小明自制的水平仪，它由两条相互垂直的木条加上一根重垂线组成，用它能检查桌面是否水平。该水平仪利用重力方向总是__________的原理，小明在某次使用该水平仪时，将它底边放在水平桌面上，如图所示，则该桌面__________（选填：“左”或“右”）端高。 14. 在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他___________（选填“会”或“不会”）落在车厢内原来的起跳点，理由是________________________________。 15. 丽丽用如图所示装置进行实验。当止水阀门关闭时，观察发现细玻璃管A和B中液柱的高度________（选填“相同”或“不同”）。当打开止水阀门时，观察发现________（选填“A”或“B”）玻璃管中液柱更低。 16. 2020年11月24日，搭载嫦娥五号的运载火箭顺利升空，火箭升空过程中仓外大气压逐渐______。如图所示，着陆器支脚底座都安装了面积较大的底座，是为了______压强。12月17日嫦娥五号从月球带回珍贵的月壤样品，样品质量______（均选填“增大”、“不变”或“减小”）。 三、探究实践题（共5题，第18题最后一问作图2分，其余每空1分，共21分） 17. 小京为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系，如表所示 拉力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 3.0 4.0 弹簧长度/cm 6.5 7.5 85 9.5 11.00 14.2 18.0 （1）从表格信息可得，它的最大称量是________N； （2）若该弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则相邻刻度线之间的距离________cm； （3）当该弹簧测力计受到0.75N的拉力时，弹簧将伸长________cm。 18. 下面是探究摩擦力的一个小实验：水平桌面上放一重为4N的小木块，当用水平向右为0.5N的拉力拉木块时，木块保持静止状态。这时木块受到的摩擦力大小为________N；当拉力增加至0.6N时，木块正好做匀速直线运动。当拉力增加到0.7N的时，此时木块受到的摩擦力大小为________N，木块的运动状态________（填“会”或“不会”）发生改变。画出此时木块在竖直方向所受力的示意图________。 19. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察海绵的____________来比较压力作用效果； （2）由____________两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系； （3）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，____________越小，压力作用效果越明显； （4）对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是__________（选填“正确”或“错误”）的，理由是____________。 20. 在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车． （1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上______（同一/不同）位置由静止释放； （2）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动小车将在水平面上______； （3）如图，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：______（需要/不需要） （4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是______。 A．小车在水平面上所受阻力大小 B．阻力对小车运动的影响情况 C．A、B选项均正确 21. 某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律，压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图（a），（b），（c），（d）所示，[图（a），（b）（d）中的容器内均装满液体，且p盐水＞p水] （1）根据图_____可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关； （2）根据图（b），（c）可验证：_____，液体内部压强随深度的增大而增大； （3）根据图（b），（d）可验证：当深度相同时，_____； （4）若在图_____中容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度会增大。[选填“（a）”、“（b）”、“（c）”或“（d）”] 四、综合应用题（共2题，共15分） 22. 小京同学放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，如图所示。于是，他利用家中的皮尺测得杯中水深为12cm，并粗略测出玻璃杯的底面积为然后估测出水和杯子的总质量约为0.4kg，并提出了下列问题，请你同他一起解答。（g取，） （1）水和杯子的总重力是多大? （2）水对杯底的压强是多大? （3）杯子对水平茶几的压强是多大? （4）请你判断并解释：如将杯中总质量为m的水倒出，剩余的水对容器底的压强将变为原来的。 23. 高压锅是生活中一种密闭的加热容器.锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被锅内气体顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强的控制.如图所示，某高压锅锅体的内底面积为S，侧壁竖直，出气孔横截面积为S0，限压阀质量为m0，限压阀顶部面积为S1（已知大气压强为p0）. （1）液体沸点与气压的关系是_____； （2）使用高压锅时锅内气体的最大压强是_____． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 京山市2023-2024学年度下学期期中教学质量监测 八年级试卷物理 一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分） 1. 如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力作用是相互的”这一原理的是（　　） A. 游泳 B. 皮划艇 C. 蹦床 D. 举重 【答案】D 【解析】 【详解】A．游泳时人对水施加向后的力，同时水对人施加向前的力使人前进，故A不符合题意； B．皮划艇前进是因为桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的力，使艇前进，故B不符合题意； C．人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的弹力，使人蹦起，故C不符合题意； D．举重利用的不是“力的作用是相互的”这一原理，而是力改变物体的运动状态，故D符合题意。 故选D。 2. 哥哥和弟弟掰手腕，哥哥获胜，哥哥对弟弟的力记为F₁，弟弟对哥哥的力记为F₂，则（　　） A. F₁大于F₂ B. F₁ 等于F₂ C. F₁ 小于 F₂ D. F₁先于 F₂产生 【答案】B 【解析】 【详解】小明和弟弟掰手腕，他们之间的相互作用是一对作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，同时产生，同时消失。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖起直径将靶面分成四个区域，如图所示，当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在（　　） A. Ⅰ区 B. Ⅱ区 C. Ⅲ区 D. Ⅳ区 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】汽车向右平行于靶面运动，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹射出后由于惯性继续向右运动，又由于受到重力作用，向下运动，所以子弹会射向靶面的右下方，即Ⅳ区。 故选D。 4. 大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉。在此过程中下列说法正确的是 （　　） A. 老虎静止时没有惯性 B. 老虎加速过程惯性增大 C. 老虎惯性大不易转弯 D. 老虎惯性小不易转弯 【答案】C 【解析】 【详解】惯性是物体的固有属性，任何物体都具有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与是否受力、速度大小无关，故ABD错误，C正确，故选C。 5. 如图所示，甲乙叠放在一起，静止在水平地而上，下列说法正确的是（　　） A. 甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力 B. 乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力 C. 甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力 D. 甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．甲受到的重力与甲对乙的压力是两个受力物体，故不是一对平衡力，故A错误； B．乙受到的重力与地面对乙的支持力两个力的大小不同，所以不是一对相互作用力，故B错误； CD．甲受到的重力与乙对甲的支持力，受力物体都是甲，两个力的大小相等，方向相反，故是平衡力，故C错误；D正确。 故选D。 6. 如图，用手指压塑料尺，可以观察到尺发生弯曲，对于此现象，说法错误的是 A. 手指对尺产生的弹力作用在尺上 B. 手指对尺产生的弹力是由于手指发生形变而产生的 C. 尺为了恢复原状而产生弹力，其方向向下 D. 手指对尺的弹力与尺对手指的弹力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．手指对尺的力受力物体是尺，故A正确； B．弹力是物体发生弹性形变后对与其接触的物体发生的力，故B正确； C．尺发生弹性形变后在恢复原状时对手指产生弹力，由于尺向下弯曲，对手指产生的力的方向向上，故C错误； D．当手按压塑料尺时，手给塑料尺一个向下的力，物体间力的作用是相互的，同时塑料尺对手施加一个向上的力，所以手有被反弹感，故D正确。 故选C。 7. 在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（　　） A. F1=F2>F3 B. F1>F2>F3 C. F2>F1>F3 D. F1＜F2=F3 【答案】A 【解析】 【详解】滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关。而前两次实验中，压力大小和接触面的粗糙程度都相同，则木块受到的摩擦力相同，且由于木块做匀速运动，所以拉力等于摩擦力。故前两次实验中，弹簧测力计的示数相等，即F1=F2。第三次实验，在压力大小和接触面粗糙程度一定时，用滚动代替滑动，减小了摩擦力的大小。此时木块仍做匀速运动，所以此时所受的摩擦力和弹簧测力计的示数仍相等。但由于此时摩擦力变小，所以测力计的示数F3小于F1和F2。 综合上面两种情况可得 F1=F2>F3 故选A。 8. 如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强 A. 甲的最大 B. 乙的最大 C. 丙的最大 D. 一样大 【答案】A 【解析】 【详解】ABCD．三个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，三个容器内液体的体积关系为： V甲＜V乙＜V丙 由于三种液体质量相同，由ρ= 得： ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 已知液面高度相同： h甲=h乙=h丙 由液体压强公式p=ρgh得：三容器底部所受液体的压强关系是 p甲＞p乙＞p丙 故选A。 9. 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将 A. 保持不变 B. 逐渐下降，最终与管外液面相平 C. 稍微下降一些 D. 逐渐上升，最终从小孔中流出 【答案】B 【解析】 【分析】托里拆利实验测量大气压的原理是：在玻璃管中取一液面（这一液面与水银槽中的液面相齐平），则有大气向上的压力等于玻璃管中水银向下的压力，即p0S＝ρ水银ghS，即大气压强等于玻璃管中水银柱产生的压强。 【详解】当玻璃管顶部穿一小孔时，上端会进入空气，则玻璃管中与水银槽液面齐平的液面上下的压强不再平衡，向下压强等于大气压强加上水银柱产生的压强，所以水银柱向下运动直到与水银槽中液面相齐平．故选B . 10. 如图所示现象中，压强p1、p2大小关系正确的是 A. p1>p2 B. p1>p2 C. p1>p2 D. p1>p2 【答案】A 【解析】 【分析】熟练应用：流体压强与流速的关系，即流速快的地方压强越小．据此解答． 【详解】A、上表面平直，下表面向下弯曲，空气流过下表面速度大，压强小，即p1＞p2．故A正确； B、物体上下表面凸起程度相同，空气流过上下表面速度相同，压强相同，即p1=p2．故B不正确； C、两张纸中间的空气流速变大，压强变小，但外侧压强相同，即p1=p2．故C不正确； D、如图吹气时，乒乓球上方气流速度大于下方的气流速度，所以上方压强小于下方压强，即p1＜p2．故D不正确； 故选A． 11. 如图所示为长江某水坝示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，则（　　） A. pA<pB=pC B. pA=pC>pB C. pA>pB=pC D. pA=pC<pB 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，A、B和C三点处的深度关系为 hB>hA=hC 由于水的密度确定，由公式p=ρgh可得，水在A、B和C三点产生的压强关系为 pA=pC<pB 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1=4N，方向水平向左，力F2=5N，方向水平向右，下列分析正确的是（　　） A. A和B之间摩擦力为0 B. 地面对B的摩擦力为1N，方向水平向左 C. 地面对B的摩擦力为5N，方向水平向左 D. B对A的摩擦力为5N，方向水平向右 【答案】B 【解析】 【详解】AD．以A为研究对象，A在水平方向上受水平向左的拉力F和B对A向右的静摩擦力，A才可能处于静止状态，受到的这两个力是平衡力，大小相等，B对A的摩擦力为4N，故A、D错误； BC．把AB看成一个整体，处于静止状态，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力F1和向右的拉力F2，AB处于静止状态，故水平方向受到平衡力的作用，F1=4N，F2=5N，合力为1N，方向水平向右，故地面对B的摩擦力水平向左，大小为1N，故B正确；C错误。 故选B。 二、填空题（共4题，14题第二空2分，其它每空1分，共10分） 13. 如图所示是小明自制的水平仪，它由两条相互垂直的木条加上一根重垂线组成，用它能检查桌面是否水平。该水平仪利用重力方向总是__________的原理，小明在某次使用该水平仪时，将它底边放在水平桌面上，如图所示，则该桌面__________（选填：“左”或“右”）端高。 【答案】 ① 竖直向下 ②. 左 【解析】 【分析】 【详解】[1]重力的方向总是竖直向下的，而水平仪就是利用重力的方向总是竖直向下制成的。 [2]当它放置在桌面上时，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的右方，说明此桌面的左端高。 14. 在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他___________（选填“会”或“不会”）落在车厢内原来的起跳点，理由是________________________________。 【答案】 ①. 会 ②. 见解析 【解析】 【详解】[1][2]列车匀速直线运动时，人从车厢地板上竖直向上跳起时，由于惯性仍然保持与列车相同运动速度和运动方向，所以会落回原处。 15. 丽丽用如图所示装置进行实验。当止水阀门关闭时，观察发现细玻璃管A和B中液柱的高度________（选填“相同”或“不同”）。当打开止水阀门时，观察发现________（选填“A”或“B”）玻璃管中液柱更低。 【答案】 ①. 相同 ②. B 【解析】 分析】 【详解】[1]当止水阀门关闭时，容器相当于连通器，此时水静止，则细玻璃管A和B中液柱的高度相同。 [2]当打开止水阀门时，由于水的流量一定，A管底部比B管底部横截面积大，水流速小，产生的压强大，能支持的水柱就高，所以A管中液柱高，B管中液柱低。 16. 2020年11月24日，搭载嫦娥五号的运载火箭顺利升空，火箭升空过程中仓外大气压逐渐______。如图所示，着陆器支脚底座都安装了面积较大的底座，是为了______压强。12月17日嫦娥五号从月球带回珍贵的月壤样品，样品质量______（均选填“增大”、“不变”或“减小”）。 【答案】 ①. 减小 ②. 减小 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]高度越高，大气压越低，火箭升空过程中，仓外大气压逐渐减小。 [2]着陆器支脚底座都安装了面积较大的底座，是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强。 [3]质量是物质一种属性，与位置无关，嫦蛾五号从月球带回珍贵的月壤样品，样品质量不变。 三、探究实践题（共5题，第18题最后一问作图2分，其余每空1分，共21分） 17. 小京为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系，如表所示 拉力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 3.0 4.0 弹簧长度/cm 6.5 7.5 8.5 9.5 11.00 14.2 18.0 （1）从表格信息可得，它的最大称量是________N； （2）若该弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则相邻刻度线之间的距离________cm； （3）当该弹簧测力计受到0.75N的拉力时，弹簧将伸长________cm。 【答案】（1）1.5 （2）0.2 （3）1.5 【解析】 【小问1详解】 由表格数据可知当拉力为0时，弹簧原长为6.5cm，拉力在0~1.5N以内，拉力与弹簧伸长量成正比，故弹簧测力计的最大称量是1.5 N。 【小问2详解】 由表格数据分析可知在0~1.5N内弹簧受到的拉力每增加0.5N，弹簧伸长1cm，即拉力与伸长量之比为0.5N/cm，若该弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则相邻刻度线之间的距离为 【小问3详解】 当弹簧受到的拉力为0.75N 时，此时弹簧的伸长量 18. 下面是探究摩擦力的一个小实验：水平桌面上放一重为4N的小木块，当用水平向右为0.5N的拉力拉木块时，木块保持静止状态。这时木块受到的摩擦力大小为________N；当拉力增加至0.6N时，木块正好做匀速直线运动。当拉力增加到0.7N的时，此时木块受到的摩擦力大小为________N，木块的运动状态________（填“会”或“不会”）发生改变。画出此时木块在竖直方向所受力的示意图________。 【答案】 ①. 0.5 ②. 0.6 ③. 会 ④. 【解析】 【详解】[1]木块静止时，所受的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力等于拉力，即 [2][3]当拉力增加至0.6N时，木块正好做匀速直线运动, 所受的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，此时所受的滑动摩擦力为 当拉力增加到0.7N的时，由于压力和接触面的粗糙程度不变，此时木块受到的摩擦力大小为仍为0.6N；由于拉力大于摩擦力，木块会做加速运动，运动状态改变。 [4]此时木块在竖直方向受重力和支持力，作用点在重心，如图所示： 19. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察海绵的____________来比较压力作用效果； （2）由____________两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系； （3）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，____________越小，压力作用效果越明显； （4）对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是__________（选填“正确”或“错误”）的，理由是____________。 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 甲、乙 ③. 受力面积 ④. 错误 ⑤. 比较时没有控制受力面积相同 【解析】 【详解】（1）[1]凹陷程度越大，压力的作用效果越明显，故可以根据海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果。 （2）[2]探究压力的作用效果与压力的大小关系，故需要改变压力的大小，控制受力面积相同，故选择甲、乙两次实验。 （3）[3]对比乙、丙两图可以看出，乙的受力面积比丙小，海绵的凹陷程度深，乙的压力作用效果明显，故结论为当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 （4）[4][5]探究压力作用效果与压力大小关系，需要控制受力面积相同，而甲、丙两组实验，压力不同，受力面积也不同，故得出的结论是错误的。 20. 在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车． （1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上______（同一/不同）位置由静止释放； （2）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上______； （3）如图，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：______（需要/不需要） （4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是______。 A．小车在水平面上所受阻力大小 B．阻力对小车运动的影响情况 C．A、B选项均正确 【答案】 ①. 同一 ②. 匀速直线运动 ③. 不需要 ④. B 【解析】 【详解】（1）[1]根据控制变量法，小车达到水平面时的速度应相同，应将小车从斜面上同一位置由静止释放。 （2）[2]由实验现象，阻力越小的轨道滑得越远，若水平面绝对光滑，即没有阻力，小车将做匀速直线运动。 （3）[3]若公在木板上滑出右端，不需要重做本实验，因为已经得知在木板上滑行距离大于棉布和毛巾。 （4）[4]本实验是探究阻力时物体运动的影响，小车在水平面时速度相同，滑行越远，说明阻力影响越小，滑行越近，说明阻力影响越大，因此在水平面上运动的距离反映阻力的影响情况。 21. 某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律，压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图（a），（b），（c），（d）所示，[图（a），（b）（d）中的容器内均装满液体，且p盐水＞p水] （1）根据图_____可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关； （2）根据图（b），（c）可验证：_____，液体内部压强随深度的增大而增大； （3）根据图（b），（d）可验证：当深度相同时，_____； （4）若在图_____中的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度会增大。[选填“（a）”、“（b）”、“（c）”或“（d）”] 【答案】 ①. （a） ②. （b） ③. 同种液体中 液体密度越大，压强越大 ④. (c) 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]在验证液体内部压强的规律实验时，因液体压强与多种因素有关，故实验方法是控制变量法，验证同种液体内部压强与容器形状无关，则除了容器形状不同外，其他因素均相同，符合条件的是a、b。 （2）[2]比较b、c可知液体为同种液体，容器的形状相同，不同的是液体的深度，故可得结论液体密度相同时，液体内部压强随深度的增大而增大。 （3）[3]比较b、d可知容器形状相同，液体深度相同，不同的是液体密度，故可得：当深度相同时，液体密度越大压强越大。 （4）[4]若在某容器中轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度会增大，即液体深度增加，故比较可知只有在c图中放木块液体深度增加。 四、综合应用题（共2题，共15分） 22. 小京同学放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，如图所示。于是，他利用家中的皮尺测得杯中水深为12cm，并粗略测出玻璃杯的底面积为然后估测出水和杯子的总质量约为0.4kg，并提出了下列问题，请你同他一起解答。（g取，） （1）水和杯子的总重力是多大? （2）水对杯底的压强是多大? （3）杯子对水平茶几的压强是多大? （4）请你判断并解释：如将杯中总质量为m的水倒出，剩余的水对容器底的压强将变为原来的。 【答案】（1）4N （2）1.2×103Pa （3）2×103Pa （4）见解析 【解析】 【小问1详解】 水和杯子的总质量约为0.4kg，则总重力为 【小问2详解】 水对杯底的压强为 【小问3详解】 杯子对水平茶几的压力为 杯子对水平茶几的压强为 【小问4详解】 杯中水深为12cm，如将杯中总质量为m的水倒出，由于杯子上大下小，因此剩余的水深度应该大于6cm，即大于原来水深的；根据可知，剩余的水对容器底的压强将大于原来的，题目说法是错误的。 23. 高压锅是生活中一种密闭的加热容器.锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被锅内气体顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强的控制.如图所示，某高压锅锅体的内底面积为S，侧壁竖直，出气孔横截面积为S0，限压阀质量为m0，限压阀顶部面积为S1（已知大气压强为p0）. （1）液体沸点与气压的关系是_____； （2）使用高压锅时锅内气体的最大压强是_____． 【答案】 ①. 液体表面气压越大，液体的沸点越高 ②. 【解析】 【分析】根据题中高压锅结构示意图以及高压锅工作原理，可知本题考查大气压的综合应用，压强大小及其计算等知识．根据液体沸点与大气压的关系判断沸点的变化；根据限压阀质量求出其重力，此时重力即为压力，利用限压阀出气口横截面积求出此时压强，再加上大气压的值即为锅内气体能达到的最大压强．锅内最大气压等于外界大气压与限压阀产生的压强之和． 【详解】液体的沸点与大气压的关系：液体的沸点随着表面气压的增大而升高，随气压减小而降低．高压锅是利用气压越高，液体的沸点越高的原理制成的； 已知大气压强p0，出气孔横截面积为S0，限压阀质量为m0， 则限压阀重力G＝m0g， 当限压阀刚要被顶起时，受力平衡，锅内气体最大压强． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$