3.1.1 重力 基本相互作用 课件-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

1、足球的运动状态发生变化了吗？如何变化2、足球运动状态发生变化的原因是什么？ 思考与讨论 第一节 重力 基本相互作用 一、力 1.概念:力是物体间的相互作用。 2、作用效果： (1) 使物体发生形变.(2)改变物体的运动状态(速度改变)。 3、力的性质： (1)物质性:力不能离开物体而存在 （2)相互性：物体间力的作用是相互的。 (4)力的矢量性：力是矢量，不仅有大小、有方向。 (3)同时性：物体间的相互作用同时产生同时产生(消失、变化) 实例：用手拍桌面，脚踢足球等。 如何表示一个力呢？ 第一节 重力 基本相互作用 2 思考讨论: 一个人用F=30N的力向右从A点推箱子，如图，请画出该力。 A 相互作用 力的示意图 力的图示 A A 15N F=30N F=30N 精确表示(大小、方向、作用点) 粗略表示(方向、作用点） 3 1.小车在水平方向受到向右的大小为100N的力F，如何表示这个力呢？(画出力的图示） A 2、下述关于力的说法中正确的是（ ） A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的作用 C．力可以离开物体而独立存在 D．力的大小可以用天平直接测量 小练 4 3.下列说法中正确的是(　　) A．射出枪口的子弹，能打到很远的地方，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用 B．不接触的物体之间不可能有力的作用 C． “风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的 D．任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体 D 10N F=50N 3. 某人通过细绳用大小为50 N的力F斜向上与水平方向呈30°角拉物块A，试画出拉力F的图示，并指出受力物体与施力物体。 30° A 思考 飞机投出的炮弹为什么会落向地面？ 7 1.定义: 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 二、重力 问题1: 重力的施力物体是谁?受力物体又是谁？ 问题2: 物体受重力，需要与地球接触才能产生吗？ 问题3: 只有静止的物体才受重力作用，对吗？ 2.特点:(1)重力是非接触力。(2)重力的施力物体是地球。 大小： G=mg ，g=9.8N/kg=9.8m/s2 3.重力为矢量 竖直向下(垂直于当地的水平面) 方向: 注意:(1)重力的方向不都指向地心。 (2)重力不等于万有引力 8 思考讨论: 画出下列规则物体A、B的重力G的示意图。 A B 4.重力的作用点: 重心 各部分都要受到重力作用 各部分受到的重力 作用集中于一点 等效 且重心越低，物体越平稳。 9 （2）质量分布不均匀的物体，重心跟其 质量分布和几何形状都有关系。 （3)重心可能在物体上，也可能在物体之外。 对重心的理解： 思考： 质量均匀分布、形状不规则的薄板的重心位置如何确定？ （1）质量分布均匀、形状规则的物体，重心 在其几何中心。 支撑法、悬挂法 支撑法、悬挂法只适用于薄板 10 三、四种基本相互作用 1.万有引力(长程力） 引力相互作用存在于一切物体之间，强度随距离的增大而减弱。常见的重力是万有引力在地球表面附近的表现 2.电磁相互作用 (1)电荷之间、磁体之间(排斥、吸引) (2)电荷间的相互作用：磁极间的相互作用，本质上是同一种相互作用的不同表现，所以称为电磁相互作用。 11 3.强相互作用 能使原子核紧密地保持在一起的强大相互作用力。仅仅存在于原子核内部来粘结质子，其作用范围在10-15m内。 外部无任何表现。 4.弱相互作用 (1)放射现象：原子核能够自发地放射出射线的现象 (2)弱相互作用：放射现象中起作用的基本相互作用，称为弱相互作用。 (3)弱相互作用的范围很小，弱相互作用的强度是强相互作用的10-6倍。 12 第1节：重力 基本相互作用 相互作用 1.力的概念:力是物体之间的相互作用 (1)物质性(力不能脱离物体而单独存在) (2)相互性(力的作用是相互的,施力物体也 一定是受力物体) (3)同时性(同时产生、变化、消失) (4)力的矢量性(有大小、方向) 3.力的作用效果 ①改变物体的运动状态 ②使物体发生形变 4.力的三要素： 6.力的图示与力的示意图： 力 2.力的性质： 5.力的单位： 牛顿 国际符号：N 大小 方向 作用点 第1节：重力 基本相互作用 相互作用 2.大小 (1)G=mg (2)用弹簧测力计测量 3.方向：竖直向下(即垂直于水平面向下) 4.作用点(重心) 注意：重心可能在物体上，也可能在物体之外。 重力 1.定义由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 重心的定义 重心位置的判断 大显身手 1. 物体A对B的压力是15N，如图所示,试画出这个力的图示。 A B 5N F=20N 2：一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（　　　） A、一直下降 B、一直上升 C、先升后降 D、先降后升 2.关于物体的重心，以下说法中正确的（ ） A．物体的重心不一定在物体上 B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变 ABC 3.关于物体所受的重力，以下说法中正确的是（ ） A、物体只有在地面静止时才受到重力作用 B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力 C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力 D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大 D 4.关于物体的重心，以下说法中正确的是（ ） A．物体的重心不一定在物体上 B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变 ABC A B C D A B C D 5.把一个边长为L的正方形薄板绕C点缓慢转动45°，则物体的重心位置升高了多少？ 6.如图所示，n块厚度均为d质量为m的相同砖块，靠在一起平放在地面上，今将它们一块一块向上叠迭起来，全部叠完这堆砖，砖的重心升高了______ 7.如图所示的ABC是木匠用的曲尺，它是用粗细不同、质量分布均匀、两段质量相等的木料做成的，D是AC边线的中点，F是AB段的中点，G是BC段的中点，E是FG连线的中点，则曲尺的重心在（　　） A．B点 B．D点 C．E点 D．G点 8.如图所示，有一等边三角形ABC，在B、C两点各放一个质量为m的小球，在A处放一个质量为2m的小球，则这个球组的重心在___________ 如图所示，A、B是两个完全相同的匀质长方形木块，长为l，叠放在一起，放在水平桌面上，端面都与桌边平行．A放在B上，右端有 $$