内容正文:
个
第四单元
1120的认识
110的再认识
讲
L
」量
基础作业
10分钟玩固基础
第四单元
quan chu
geshǔyi shu
①〔教材P75变式题)圈出10个,数一数。
88
们为
色西
D美美
美g灯
1个十和(
)个一
1个十和(
)个一
tian yi tian
2填一填。
(1)圈出10个事物为一组的:(222
(2)8个一是(
);10个(
)是1个十
(3)10中的1表示1个(
),(
)表示个位上一个也没有。
zhooyang zi hua yi hua tian yi tian
3
照样子画一画,填一填。
☆
十位个位
十位个位
十位个位
6
)
提升作业
5分钟提升思
一
④〔思维训练题〕下雪啦,老师带领一(1)班的小朋友
△△△△△
到操场上堆雪人,每10人合作堆一个。一个△
△△△△△
△△△△△
表示一个小朋友,根据右图圈一圈,一(1)班一共
△△△△△
能堆(
)个雪人
△△△△△
44
德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册RJ
211~20的认识(1)
基础作业
10分钟巩固基础
xian guan chu
tigo zai jie zhe shu
①先圈出10条,再接着数。
第四单元
一共(
)条鱼。
kan tu tian kong
2看图填空。
)个十
)个十
)个十
)个十
和(
)个一
和(
)个一
和(
)个一
tian yi tian
3填一填。
(1)〔期未真题〕一个数由1个十和7个一组成,这个数是(
);15里
面有(
)个一和(
)个十
(2)(
)个十和6个(
)合起来是16。
(3)20里面有(
)个十,19添上(
)是20。
提升作业
5分钟提升思维
an yao qiu shu yi shu
4〔综合训练题)按要求数一数。
1个1个地数,从6
2个2个地数,2、4
5个5个地数,从0开
数到16,一共数了
6…20,一共数了
始数了(
)个数。
)个数。
次,数到20。
德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册45
311~20的认识(2)
基础作业
10分钟巩固基础
xi追y7ixi怕
du yi du
①写一写,读一读。
第四单元
十位个位
十位个位
十位个位
十位个位
写作:(
)
读作:(
tian yi tian
2填一填。
(1)个位上是7,十位上是1的数是(
)。
(2)13中左边的“1”在(
)位上,表示(
)个(
);右边
的“3”在(
)位上,表示(
)个(
)。
(3)一个两位数,十位上是1,个位上的数与十位上的数的和是9,这个
两位数是(
)。
yong ge
biao shi ge bu tong de shu bing xie chu lai
3〔期未真题〕用2个“。”表示3个不同的数,并写出来。
十位个位
十位个位
十位个位
(
(
)
提升作业
5分钟提升思维
cai
yi cai xia mian xiao dong wu jia de men pai hao fen bie shi j
4〔思维训练题〕猜一猜下面小动物家的门牌号分别是几。
我家门牌号的个位上
我家门牌号的个位上
是4,十位上的数表
和十位上的数相同,
示1个十。
并且相加等于2。
(
)
46
德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册凡J
411~20的认识(3)
基础作业
10分钟巩固基础
xian ba que shoo de shu bu chong wan zheng zai tian yi tian
①先把缺少的数补充完整,再填一填。
910
15
19
第四单
(1)与19相邻的数是(
)和(
),比19小1的数是(
(2)13后面相邻的3个数分别是(
)、(
)、(
(3)15后面第2个数是(
),这个数更接近(10
20)(画“√”)。
an shun xu lian yi lian
2〔教材P78变式题)按顺序连一连。
11
1
67
2
34
2
1920∠
5
6
0
4
-8
9
18
12
3
9
13
4
1716514
·10
20
1918i71615
1312
zOi
IT tian shang
huo
3在○
里填上“>”“<”或“=”。
8○18
13()15
20(
)19
10()
20
zhao gui ld xiěshd
4
找规律写数。
3
1113
19
20
18
15
12
提升作业
5分钟提升思雏
xiao tu mai na kuang hu luo bo he shi
zai he shi de da an hou mian hua
⑤小兔买哪筐胡萝卜合适?在合适的答案后面画“√”。
家里来了17位客
人,每位客人吃1根
胡萝卜。
16根(
18根(
德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册凡」
47
5练习课(第1~4课时)
:基础作业
10分钟巩固基础
kan tu xie shu
〔教材P79变式题)看图写数。
第四单元
十位个位
十位个位
)
(
tian yi tian hua yi hua
2填一填,画一画。
●
十位个位
十位个位
十位个位
)个十和(
)个一
1个十和5个一
2个一
tian yi tian
3填一填。
(1)16里面有(
)个一和(
)个十。
(2)[期未真题)个位上是8,十位上是1的数是(
),它后面的第二
个数是(
),它前面的第3个数是(
)。
4
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(1)先圈出10只,再接着数,一共有(
)只
(2)从左边数,第(
)只是受;从右边数,第(
)只是。
(3)从左边数,第11只到第15只,共有(
)只
提升作业
5分钟提升思雏
kuo hao Il zul da neng tian i
⑤〔思维训练题〕括号里最大能填几?
10>(
)
18>(
)<14
)<20
48
德才兼备·作业创新设计数学一年级上册RJ
6简单加、减法
基础作业
10分钟巩固基础
kan to lie suan shi
①看图列算式。
3888
88
③88因8
88
第四单元
suan yi suan
2算一算。
+5
2
+4
-4+3-5+8
10
16
tian yi tian
3填一填。
加数
12
10
被减数
18
17
加数
2
减数
8
2
和
19
16
差
7
13
kan tu lie shi i suan
④看图列式计算。
(1)c
我篮子里有多少个?
(2)
12个
◆心季
16个
个
○=■(个)
○■=■(个)
提升作业
5分钟提升思雏
一一一一…一一一
cong xia mian ka pian zhong xuan chu bu tong de zhang xie chu liang dao
⑤〔期未真题·思维训练题)从下面卡片中选出不同的6张,写出两道
suan shi
算式。
14416
回19
18
3
德才兼备·作业创新设计1数学一年级上册49
7解决问题
基础作业
10分钟巩固基础
xiao mao he xigo xiong zhi jian you
zhi xido dong wu
①小猫和小熊之间有(
)只小动物。
第四单元
我排第8。
我排第15。
数一数或画一画:
zhang lao shi an xue hao chou cha gu shi bei song
zhang lao shi chou cha le
ming tong xue
2张老师按学号抽查古诗背诵。
张老师抽查了(
)名同学。
数一数或画一画:
今天抽查学
号为10号~
18号的同学
背诵!
zhi chi shang de shu bei bai zhi zhe zhu le
ge
3直尺上的数被白纸遮住了(
)个。
6
1415
提升作业
5分钟提升思雏
yi gong you
ren zai pai dui zuo lan che
④〔生活情境题〕一共有(
)人在排队坐缆车。
我前面有10人。
我排在最后。
我是这样想的:
妍妍
50
德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册凡J
整理和复习
基础作业
15分钟巩固基础
tian yi tian
①填一填。
(1)看图写数。
第四单元
▣
十位个位
(
)
)
(2)14由(
)个十和(
)个一组成,它后面的第一个数是
(
)。
(3)在○里填上“>”“<”或“=”。
10-3()13
10+412
15-5(
5
18-8)10
(4)〔期末真题)在19、0、6、11、13、8中,最大的数是(
),最小的数
是(
)。
zhi jie xie chu de shu
2直接写出得数。
6+2=
12+4=
16+2=
15-1=
13-3=
19-9=
15+4=
11+5=
8+2+4=
4+5-3=
16-6-10=
13-10+7=
IT tian shang he shi de shu
3
在
里填上合适的数。
10
10+
14
3
13
+6=16
10=9
2=10
德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册凡」
51
kan tu lie shi i suan
4看图列式计算。
(1)
10个
(2)
7只
●●
?个
15只
第四单元
■=■(个)
=■(只)
5
我原来有13张画片。
谢谢你送了我3张。
宁宁
苗苗
宁宁还剩下几张画片?
☐○☐=☐(张)
6小美和小丽之间有(
)个选手。
手大
我第10个上台。
我第17个上台。
小丽
我是这样想的:
提升作业
5分钟提升思雏
zhi xido dong wu pai dui zuo che qu chun you
⑦〔综合训练题)18只小动物排队坐车去春游。
从前面数,我排第8。
小鸭前面有(
)只小动物,从后面数,小鸭排第(
)o
52
德才兼备·作业创新设计数学一年级上册凡J
生活数学
一有趣的单双数
xia lie wu pin zhong shl shuang shu de hua
shi dan shu de hua
①下列物品中,是双数的画“√”,是单数的画“△”
第四单
du yi du tian yi tian
2读一读,填一填。
chuan
大家好,我叫红红,今年8岁了。今天我穿的上衣
gun
有4颗扣子,裙子上有3朵爱心。我发现,我们都有2只
yan jing
6
zhT
眼睛,1个鼻子,一只手有5根手指。
在红红的描述中,双数有(
),单数有(
)o
zhou mo gigi yi jia lai dao dian ying yuan kan dian ying
xia mian shi ta men de zuo wei shi yi tu
③周末,齐齐一家来到电影院看电影,下面是他们的座位示意图。
quan yi quan
(圈一圈)》
他们在(单数
双数)排;他们的座位有2个
(单数双数)号,1个(单数
双数)号。
vong chuang mi gong
qing ni bang to men hua chuzheng que de lu xian
④勇闯迷宫。(请你帮它们画出正确的路线)
我按照得数是单
数的算式走,才能
2+5
9-8
3+7
15-5
吃到香蕉。
6+3
12+1
6+0
17-2
4+6
5+4
10+7
我按照得数是双
15-03+2
13+6
数的算式走,才能
9-7
16-2
吃到松果。
3+5
11+5
11+7
8+2
德才兼备·作业创新设计|数学一年级上册凡」
53第四单元
11~20的认识
(3)18
3.
11
20
110的再认识
8
1.【示例】
4
十位个位
十位个位
2
十位个位
0A01
7
①0AD列
4.1411
④00a
(圈法不唯一)】
411~20的认识(3)
2.(1)
(2)8-
1.1112
131416171820
(1)1820
18(2)141516
(3)十0
(3)17
29
3
2
11
7
2
34
5
6
10
十位个位
十位个位
9
12
3
10
8
3
4.【示例】
△△A△△
△△△△△
20
19
17161514
18
△△△△△
△△△△A
1
6
7
2
△△A△A
(圈法不唯一)
1920
2
8
18,
3
2
11~20的认识(1)
9
11
·10
19
17
161514
13
12
3.<
<>
4.591517
2.1516132
1917161413
3.(1)1751(2)1-
(3)21
5.18根(√)
4.11105
5练习课(第1~4课时)
【点拨】1个1个地数,从6数到16,6、
7、8、9、10、11、12、13、14、15、16,一共
1.12131510
数了11个数;2个2个地数,2、4、6、8、
2.12
10、12、14、16、18、20,一共数了10个
数;5个5个地数,从0开始数到20,
十位个位
十位个位
0、5、10、15、20,一共数了5次。
3.(1)6
1(2)18
2015
4.(1)⊙999日⊙母⊙998©8
311~20的认识(2)
(圈法不唯一)
1.12十二14十四20
二十
15
18十八
(2)1211
(3)5
2.(1)17
(2)十1十个3
5.9171319
8
德才兼备:作业创新设计数学一年级上册RJ
6简单加、减法
2.816181410101916
1.10+4=1414-10=414-4=10
146010
2.1513171012151018
3.3410
101912
3.(从左往右)149111010
15
4.(1)10+4=14(个)
4.(1)16-3=13(个)
(2)15-4=11(只)
(2)12+4=16(个)
5.13-3=10(张)
5.14+4=1819-3=16(答案不唯一)
6.6
【示例】&○OO○○○
7解决问题
第10
第17
(方法不唯一)
1.6
【示例】O○OO○○8
7.711
第15
【点拨】如下图所示,用△表示小鸭,
第8
用○表示除小鸭之外的动物。
(方法不唯一)
>第11
【点拨】本题可以采用“数一数”或
后0000000000△0000000前
“画一画”的方法解答。数一数:小猫
小
排第8,小熊排第15,数-数:9、10、
有7只
11、12、13、14,中间有6个数,所以小
先根据从前面数,小鸭排第8,把前8
猫和小熊之间有6只小动物。画一
只动物画出来。一共有18只小动
画:如下图,由图可知,第8和第15之
物,再把剩下的10只动物画出来,最
间有6个○,所以小猫和小熊之间有
后从后面数一数小鸭排第几。
6只小动物。注意:求小猫和小熊之
间有几只小动物,是不包括小猫和小
生活数学—有趣的单双数
熊的。
○000OO&
1.V
△
√△
第8
第15
2.8、4、2
3、1、5
2.9
3.(单数
双数
单数
【示例】☒○○oO0OO
10号
18号
2+5
9-8
3+7
15-5
(方法不唯一)
6+3
12t16+0
3.6
4+6
17-25+410+7
4.15
15-03+2
13+6
【示例】
9-7
○○○○○○○○○○△○○○○
3+5
1+562
8子2
11+7
妍妍
(路线不唯一)
(方法不唯一》
【点拨】利用画一画的方法解决本题
第四单元重难易错练
时,可以用△表示妍妍,根据“我前面
-、12<2016<20
有10人”,可在△前面画10个。,观
二、11十44
14
察图知道妍妍后面有4人,在△后面
三、11131617
1819
20
画4个0,画好后再数一数一共有15
19181615
1312
11
个图形,可以得出一共有15人在排
四、
队坐缆车。
15的后一个数
18-2
16
整理和复习
1个(十)和(6)
10+6
1.(1)111715(2)1415
个(一)
(3)<>>=
(4)190
(部分答案不唯一)
德才兼备·作业创新设计数学一年级上册RJ
9
五、5181641012108
按从小到大的顺序排列后,后面的数
174513
依次比前一个数多1。利用“大小搭
六、1.10+2=12(个)
配”的方法,正好两两相加等于9,即
2.14-2=12(瓶)
1和8,2和7,3和6,4和5。本题数的
七、43
位置不唯一。
八、1513
19
九、6
29加几(2)
+、7
1.1012141618
171513119
第五单元
20以内的进位加法
2.=
>
<
>
>
>
1
9加几(1)
3.(1)9+5=14(只)
(2)9+4=139+6=15
4.131517
(圈法不唯一)
9+2=
11
3
8、7、6加几(1)
11
1.8+5=13
7+6=
13
10
23
33
10
10
6+6=
12
(圈法不唯一)
9+5=
14
42
14
10
2.9121015
11161112
10
3.7+5=12(个)
2.(竖排)121212131313
4.8+8=16(根)
161616171717
5.8+4=127+6=13
3.(1)9+6=15(只)
(2)9+9=18(颗)
48、7、6加几(2)
6
(1
1.①②③
2.<=
9
2
3.●
8
4
3)(答案不唯一)
【点拨】由图可知,中间一个数是9,
要使每条线上的三个数相加都是18,
4.6+7=13(层)
那么另外两个数的和也是9,接下来
5.17【点拨】爸爸第一局击中8个,第
就看给出的入个数中哪两个数相加
二局击中的比第一局多,所以第二局
等于9,就把那两个数写在同一条线
至少击中9个,8十9=17(个),这两局
的两端。观察给出的数可知,这些数
至少击中17个。
10
德才兼备:作业创新设计|数学一年级上册RJ