5.1 延续文化血脉 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

nullnull 2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到59项。 北京中轴线位于北京老城中心，全长7.8公里，始建于13世纪，是统领整个老城规划格局的建筑与遗址的组合体。北京中轴线共包含15处遗产构成要素，是中国传统都城中轴线发展之成熟阶段的典范之作。 通过“北京中轴线”，你看到了哪些中华文化之美？ 新知导入: 1 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 5.1 延续文化血脉 2 4 1 3 政治认同 提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，鉴定文化自信。 道德修养 感受中华文化的魅力，热爱中华文化，体会中华传统美德的力量；树立自觉传承中华优秀文化的积极态度。 法治观念 提高对中华文化的认知和运用能力；立足于社会主义现金文化，提高辩证认识文化现象的能力，并能做出符合文化自信要求的判断和选择。 责任意识 坚定文化自信；自觉弘扬社会主义先进文化、自觉践行中华传统美德。 核心素养目标： 3 1.政治认同：知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关，初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同,强化国家认同。 2.道德修养：体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，做遵纪守法的好公民; 3.法治观念：理解监察机关对建设法治中国的重要意义，增强法治意识，形成法治思维。 4.责任意识：通过学习，强化公民意识，责任意识，树立主人翁责任感。 教学目标： 学习导航： 1.中华文化的形成、组成、特点各是什么？ 2.中华文化为什么能薪火相传、历久弥新？ 3.中国特色社会主义文化的内涵是什么？ 4.为什么要传承中华文化？ 5.为什么要坚定文化自信？ 6.如何坚定文化自信？ 7.中华传统美德的特点和内涵是什么？ 8.为什么要弘扬中华传统美德？ 9.青少年如何践行中华传统美德？ 中华文化根 壹 《祈》取材自《洛神赋》，把曹植《洛神赋》中“翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪”的形态通过水下舞蹈的形式呈现出来。 水下洛神舞惊鸿 唐宫夜宴曲绕梁 《唐宫夜宴》这个节目呈现了三样东西——国宝、国风、国潮。国宝有莲鹤方壶、妇好鸮尊等，国风有千里江山图等。侍女们的造型借鉴了唐三彩陶俑的造型样式，所用到的贾湖骨笛也是珍贵的文物。 水下洛神舞惊鸿 唐宫夜宴曲绕梁 探究思考 诗词、国风舞蹈、唐装、画作、瓷器、笛子等，这体现了中华文化包括哪些组成部分？其特点是什么？ 中华文化由谁创造？ 各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。（P59） 独具特色的语言文字 汉字、普通话 甲骨文 各族文字 浩如烟海的文化典籍 景德镇瓷器 四川蜀绣 古代四大发明 名扬世界的科技工艺 地动仪 编钟 川剧变脸 异彩纷呈的文学艺术 毛笔书法 皮影戏 水墨画 柘枝舞 中华文化 书法 国画 京剧 生肖 拙政园 围棋 论语 印刷术 除夕 唐诗 节气 针灸 篆刻 中国结 瓷器 旗袍 地动仪 藏医 川菜 中国扇 相声 道教 风筝 烟花 周易 唐三彩 蜡染 对联 刺绣 茶道 武术 大运河 玉器 历法 指南针 端砚 日晷 四合院 斗拱 剪纸 十二章纹 昆曲 年画 云冈石窟 儒家 筷子 兵马俑 …… 介绍了这么多中华文化，你能用一个成语来概括中华文化的特点吗？ （内容上） 中华文化从殷周时期一直延续至今，说明了中华文化还具有什么特点？也请你用一个成语来概括。 春秋战国 秦 殷周 汉 隋唐 宋元明 明清 影响 形成 划时代 儒至尊 全盛 延续 衰微 当代 复兴 源远流长 （ 时间上） 14 “中轴线上的景点我都想看一看”，外国游客漫步北京中轴线。来自世界各个国家和地区的游客漫步京城，感受中轴线的魅力。北京中轴线成为各国游客的热门打卡地。 思考：为何北京中轴线历经古今沧桑，在历史长河中仍不褪色？ 薪火相传 历久弥新 形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 组成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。 特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 1.中华文化的形成、组成、特点各是什么？ 中华文化是世界上最优秀的文化 源远流长（时间上）博大精深（内容上） 歌词选摘： “吾国万疆 以仁爱” “红日升在东方 其大道满霞光” “唯华夏 崭锋芒 道路在盛放” 解读： “吾国万疆 以仁爱”：万疆其实是万寿无疆，指万年长寿，没有止境。出自《诗经·小雅·天保》。在这首歌中其含有中华儿女对党的温婉表达的深情厚爱，为建党百年献礼。祝愿祖国山河无恙，万寿无疆。 解读： “红日升在东方 其大道满霞光”：出自梁启超先生的《少年中国说》--“红日初升，其道大光。” 原文选摘：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！ 这里很多人对道路怎么盛放很是质疑，我认为，这里的道路指的应该是指中国共产党领导中国人民走的中国特色社会主义道路，前途一片光明；故“道路在盛放。” 解读 “唯华夏 崭锋芒 道路在盛放” 思考：由《万疆》歌词的解读，你对中华文化有了哪些新的认识？ 中华文化源远流长、博大精深。 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 2.中华文化为什么能薪火相传、历久弥新？P59 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 课堂笔记 中华文化能薪火相传、历久弥新的重要原因是什么？ “创造力”：《我在故宫修文物》、《中国诗词大会》等热播，成为现象级节目；文化遗产走出博物馆，通过文化创意产品开发走入百姓家；非物质文化遗产插上“互联网经济”翅膀，开辟出产业发展新天地。 “包容力”：在对待外来文化和不同民族文化上，中华民族敞开博大的胸怀，兼容并包。比如在中国你可以看到“儒、道、法”等各类思想文化的和谐相处，也可以看到“胡服汉用”的华美！ 结合视频说一说：中国特色社会主义文化的来源。 中国特色社会主义文化 优秀传统文化 革命文化 中国特色社会主义文化 社会主义先进文化 新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化 根植于中国特色社会主义伟大实践 24 3.中国特色社会主义文化的内涵？P60 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义的伟大实践。 课堂笔记 这款游戏的爆火是一个生动的缩影，彰显出中国文化强大的吸引力和与时俱进的创新力。 中华文化的价值是什么？ ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。（文化地位）P60 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（文化作用）P61 ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。（文化魅力）P61 4. 为什么要传承中华文化？ 东方美学征服世界 我们为什么要坚定文化自信？又应该如何坚定文化自信？ 文化自信 一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。 ①文化是一个国家、一个民族的灵魂； ②文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量； ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴衰，就没有中华民族伟大复兴； ④坚定文化自信，事关国运兴衰，文化安全和全民族精神的传承发展。 5.为什么要坚定文化自信？ 相关链接 2014年，习近平在文艺工作座谈会上指出，传承中华文化，绝不是简单复古，也不是盲目排外，而是古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新，摒弃消极因素，继承积极思想，“以古人之规矩，开自己之生面”，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。 这告诉我们怎样坚定文化自信？ 国家：①坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展、继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸造中华文化新辉煌。 公民：②学习中华优秀文化，提高文化认同感和民族自豪感。 6.如何坚定文化自信？ 美德万年长 贰 水中飞天舞蹈是如何拍摄出来的 6月12日晚，《祈》的编导郭吉勇介绍：历经了3次拍摄，工作人员在水下泡了26个小时，才拍出了这个，有“1600多年历史的水下飞天”。这个节目的拍摄只能用一个“拼”字形容:水下舞者何灏浩从早上10点化好妆下水，一直拍到第二天凌晨才结束工作，而事实上在水里泡四个小时，就可能出现失温的情况了;在水下时间长了，以至于眼膜充血。整个团队都很拼，大家反反复复推敲，拍不好就重来。这是大家共同努力的成果。 他们身上展示了哪些中华传统美德？这些美德有什么作用？ 吃苦耐劳，团结合作，不怕困难等。 忧国忧民、道济天下 勤劳勇敢、自强不息 自尊互敬、助人为乐 诚信守法、见利思义 孝敬父母、尊师敬长 律己宽人、扬善抑恶 内涵丰富 博大精深 忧国忧民、道济天下的爱国情怀 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 自尊互敬、助人为乐的和乐风范 立木为信 诚信守法、见利思义的高尚情操 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 这些故事蕴涵了哪些传统美德？中华传统美德有何特点？ 设计意图：帮助学生理解文化积累形成了美德，美德是文化的精华，它博大精深，内涵丰富。 忧国忧民的 爱国情怀 自强不息的 奋进品格 助人为乐的 和乐风范 诚实守信的 高尚情操 孝敬父母的 伦理规范 抑恶扬善的 处世准则 (1)特点：内涵丰富、博大精深 (2)内涵： 有忧国忧民、道济天下的爱国情怀， 有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格， 有自尊互敬、助人为乐的和乐风范， 有诚信守法、见利思义的高尚情操， 有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范， 有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。 1.中华传统美德的特点和内涵是什么？ 战国时期 北宋时期 清朝 孟子的愿望：与天下人同乐，与天下人同忧 范仲淹的理想：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 林则徐的豪言：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 邓小平语录：我是人民的儿子！我深情地爱着我的祖国和人民 美德万年长 新中国 中华传统美德代代相传 经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因，也是五千多年中华文明的精华所在。 文 2、为什么要弘扬中华传统美德？ ①美德地位：中华传统美德是中华文化的精髓。 ②美德作用：蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 ③美德影响：中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 笔记 如何弘扬中华传统美德？ 3.青少年应怎样践行中华传统美德? P65 ①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 课堂笔记 组成、特点、原因 中华文化的重要性 中国特色社会主义文化的内涵 赏中华文化 之美 延续文化 血脉 寻根 铸魂 立中华文化 自信 内涵 做法 重要性 传承 扬中华传统美德 内涵、特点 做法 重要性 文 知识小结 1.（2023.陕西统考模拟预测） 西安大唐不夜城景区推出的“盛唐密盒’通过“演艺+互动”的形式，由“房玄龄"和“杜如晦”的扮演者出题，随机挑选游客上台参与答题，以喜剧幽默的方式向大家科普天文地理、诗词歌赋等小知识，一时火遍网络。“盛唐密盒”火出圈( ) ①推动了中华优秀传统文化创新性发展 ②体现了推陈出新，传承中华文化 ③展现了独具特色、源远流长的中华文化 ④促进了中外文化的交流和融合 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 2.（2023.河南信阳:校联考二模） “家庭生活中如何避免食品浪费?适量购买,科学存储;适量烹调、注意安全;外出就餐或网络订餐时如何避免食品浪费?适量点餐,杜绝铺张;优化配餐,加强宜传。“4月27日，国家质量新闻网发布上述《关于制止餐饮浪费的消费提示》，此举( ) ①有利于营造风清气正的网络正能量 ②能够彻底杜绝各种食品浪费的现象 ③能够养成广大消费者的亲社会行为 ④大力弘扬勤俭节约的中华传统美德 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ B 3.（2023.广东惠州九年级校考开学考试） 从湖州出发赶赴朝鲜的中国人民志愿军战士刘志峰，在长津湖战场.上不停地给伤兵包扎治疗，尽管脚趾全部冻僵变黑，手指冻伤，也绝不退缩。在他身上充分体现了( ) A.中国独特的文化传统、历史命运 B.勇于探索，不断创新的革命精神 C.诚信守法、见利思义的高尚情操 D.勤劳勇敢、自强不息的民族精神 D Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.64 Lavf59.6.100 Lavf58.20.100 vid:v0300fg10000cr309o7og65pa4hjargg Lavf59.6.100 $$null