第三单元 勇担社会责任【单元测试·提升卷】-2024-2025学年八年级道德与法治上册单元速记·巧练(贵州专用)

2024-09-13
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第三单元 勇担社会责任
类型 作业-单元卷
知识点 勇担社会责任
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 180 KB
发布时间 2024-09-13
更新时间 2024-09-13
作者 初中道德与法治资料站
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审核时间 2024-09-13
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 勇担社会责任 (考试时间:60分钟 试卷满分:70分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:第三单元。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题(本题共12小题,1--8每小题2分,9--12每小题3分共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1.“安顿落难者,照顾乡亲们,一句话驱散冷雨,一握手温暖人心。”孟二梅带领社区居民让近千名被困乘客在暴雨中免受冻饿。获评感动中国2023年度人物,是因为她(   ) A.在劳动中创造物质财富 B.在工作中恪守诚实信用 C.在奉献中承担社会责任 D.在逆境中增强生命韧性 2.在我国相继承办的第31届世界大学生夏季运动会、第十九届杭州亚运会期间,志愿者们热情服务,赢得了社会各界人士的赞许。对此,下列评论正确的是(    ) A.志愿服务促进自身价值的实现 B.参与志愿服务是为了获得表彰和赞许 C.志愿服务体现扶危济困的美德 D.参与志愿服务更重要的是获得物质回报 3.有人对世界100名各领域中的杰出人士做了问卷调查,其中61人承认:他们所从事的职业并不是他们最喜欢的,至少不是心目中最理想的,之所以取得辉煌业绩,除了聪颖和勤奋之外,是责任感创造了奇迹。这份调查说明了(   ) A.获取成功与兴趣爱好、智力因素没有必然联系 B.从事自己最感兴趣的职业,一定能取得成功 C.无论何种岗位,只要有了责任感就能成就一番事业 D.凡应该做的事,不管是否自愿,只要尽责尽力,同样可以做得很出色 4.近年来,多所学校通过大数据等手段了解需要帮助的贫困生的经济情况,为其发放餐补——无需学生申请、不公布名单、悄悄打进卡里;有的学校通过设立2元爱心套餐窗口,为困难学生发放早餐补助……这种“不动声色”的呵护体现了关爱他人要(   ) A.不讲原则 B.宽容他人 C.倾其所有 D.讲究策略 5.2023年8月,南昌公交运输集团对7条公交线路进行了适老化升级,打造南昌“敬老爱老专线”,车内均设有爱心专座、防滑扶手、人体工程学座椅等,部分公交车还预留轮椅固定区域和轮椅下车翻板等设施。南昌“敬老爱老专线”的开通(   ) ①体现了对老年乘客的特殊关爱②保障了老年乘客的出行特权 ③满足了老年人各种各样的需求④营造了尊老敬老的良好氛围 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.“中国好人”梅家瑞从教40余年,始终恪守初心,将自己的青春奉献给了教育。退休后,她仍心系学生,创立了“梅家瑞爱心助学基金”,连续10年资助贫困学生。梅家瑞“好”在(   ) ①热心公益,奉献社会②爱岗敬业,志在荣誉③关爱他人,心怀善意④法定义务,自觉履行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2024年1月7日傍晚,在南昌昌北国际机场,一男子突然摔倒,头部流血不止,危急时刻,路过的一名女生毫不犹豫冲上去跪地施救,并向路人求助拨打120急救电话。女生的行为体现了她(   ) ①热心公益,服务和奉献社会②勇担责任,不言代价与回报③追求荣誉,想要成为名人④敬畏生命,珍爱他人生命 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.在社会实践活动中,小威收集了如下素材,给这些素材拟定一个标题,以下最适合的(   ) 素材一:一位市民在楼上对路口执勤的交警致谢:“警察同志,辛苦了!”交警同志转身、挥手、敬礼,一气呵成。 素材二:甘肃积石山县发生地震,爱心企业免费为受灾群众和救援人员提供牛肉面。 素材三:志愿者们纷纷写下“军令状”,各司其职,守护我们的城市。 A.崇尚法治、尊法守法 B.共享机遇、大有作为 C.遵守规则、维护秩序 D.崇德向善、见贤思齐 9.2023年9月8日,面对突如其来的暴雨,深圳公益救援队水上搜救队配合街道,成功救出被困群众;某小区业主为了防止雨水倒灌进车库,自发运来150包沙袋放置在停车场入口……深圳人民合力应对暴雨挑战,体现了(   ) A.珍爱生命,平等待人 B.相互尊重,学会感恩 C.践行诚信,传承美德 D.关爱他人,与人为善 10.学校组建街舞社团,擅长朗诵的小青被推举为队长,新的领域让小青感到很为难,但她还是积极投入到社团建设中。经过一段时间努力,小青把街舞社团办得有声有色。小青的行为启示我们(   ) A.对于被动承担的责任,每个人都能做得好 B.面对自己选择的责任,要义无反顾地担当 C.为减少不必要的烦恼,要学会委婉地拒绝 D.非自愿选择的必要责任,也要认真地完成 11.中国共青团成立一百年之际,一批新团员佩戴团徽,在团旗下庄严宣誓。“我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导……”共青团中央发布的中国共青团团内统计公报显示,截至2022年12月底,全国共有共青团员7358.3万名,共青团组织409.3万个。这表明共青团组织(   ) ①是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ②是中国式现代化建设中的生力军和突击队 ③要承担时代责任,努力发挥先锋模范作用 ④能成就自我,为自己的升学创造便利条件 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.“时代楷模”张桂梅扎根云南贫困山区一线,拖着病体,战胜重重困难,创办了全国第一所全免费女子高中,帮助1800多名贫困女孩圆梦大学。张桂梅的事迹真正感人之处在于(   ) A.全心投入,赢得社会广泛尊重 B.勇担责任,自觉履行法定义务 C.角色不同,承担的责任不同 D.无私奉献,不言代价与回报 第Ⅱ卷 二、非选择题(42分) 13.阅读材料,回答问题。(6分) 材料一  2024年4月8日,感动中国2023年度获奖人物揭晓。俞鸿儒院士,潜心研究风洞技术50年;张连钢,勇挑重担,带领团队攻克科研难关;刘玲俐,为听障儿童打开有声世界:孟二梅,暴雨中让近千名被困乘客免于冻饿;萧凯恩,身残志坚,20岁的她已赢得70多个音乐比赛的奖项;张雨霏,赛场上的“劳模”,为国争光的年轻小将⋯⋯他们感动着中国,感动着我们每一个人。 (1)材料中感动中国人物身上值得我们学习的共同品质是什么?谈谈你对这一品质的认识。(3分) 材料二  2024年全国“新时代好少年”的推选活动中,山东少年宋宇杨榜上有名。宋宇杨从小就热爱阅读科技书籍,尤其喜爱航空航海科技,家有科学家传记、科普读物等藏书5000余本,并且收藏了上百件航模。对于新中国科学家的事迹她耳熟能详。2019年,她被山东理工大学特聘为“国防教育主题园”唯一的小学生讲解员。五年来,她投参加公益宣讲30余次,服务学生千余人。她捐出压岁钱参与创建山东省首家中学“科学家精神教育基地”,并担任首任讲解员,先后向1000余名师生宣讲科技报国精神。她创作的以探月精神为主题的诗歌《星际憧憬》,荣获山东省作文大赛“特等奖”。绘画作品《色育生灵》荣获“第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛”一等奖。 (2)请结合材料,运用所学知识,分析宋宇杨是怎样践行责任的。(3分) 14.阅读材料,回答问题。(8分) 榜样如春雨,润物细无声。以下是某校宣传栏展示的两位先进人物的事例: 材料一  “85后”青年孙嘉怿在网络上发起“我为烈士来寻亲”公益项目,发动志愿者团队赴7个国家和国内25个省份,共收集整理718座境内外中国烈士墓地的3万余条烈士信息,累计为1338名烈士成功寻找到了亲人,帮助烈属完成首次祭扫活动40余次。2023年8月1日,孙嘉怿入选“2023年最美拥军人物”名单。 材料二  2023年11月30日,2023年第三季度“广东好人”发布活动在肇庆举行,出租车驾驶员杨利辉入选“广东好人”名单。无论烈日当空还是风吹雨打,驾驶着出租车穿梭在广州市内大街小巷,每天都稳稳地握好方向盘,把乘客平安送达目的地。面对乘客遗失的约73万元的巨额现金,杨利辉丝毫没有犹豫便将现金及时归还给失主。失主想给他酬金以示感谢,被他婉言谢绝。 (1)结合上述材料,分析孙嘉怿、杨利辉的哪些优秀品质值得我们学习。(2分) (2)有同学认为:榜样人物的崇高品质与我们日常生活相距太远,学校没必要开展榜样教育。请结合材料与所学知识,对该观点进行评析。(6分) 15.阅读材料,回答下列问题。(8分) 材料一  近日,一条“济南市长清区第二初级中学地理教师孙元金带着妈妈上课”的视频,让无数网友为之动容。3年前,孙老师的母亲患了阿尔茨海默病以及孤独症。面对生活突如其来的变故时,他没有抱怨没有放弃,在征得学校同意后,将母亲带到学校照顾。把时间留给最爱的人,这是孙老师的选择,也是他的担当。作为一名任课教师和班主任孙元金在照顾母亲的同时紧抓班级管理和日常教学,他教的班级成绩在同年级名列前茅。他说:“老师、学生家长的理解和包容,让我既感动又感激,让我更懂得用真情对待学生们,我唯有带好班,上好课,才能对得起大家。”孙老师的事迹赢得了社会各界的赞誉。 (1)你在孙老师身上看到了哪些优秀品质?(2分) 材料二  校长马勇介绍说,“孙老师能够把班级工作、教学工作和赡养老人处理得这么好,付出了多么艰辛的努力,是我们学习的榜样!学校打算推荐他作为长清区·孝星,候选人,还将开展向他学习的活动。” (2)请你从孝亲敬长和守护生命的角度,分析为什么要开展向孙老师学习的活动?(4分) 材料三  中学生小王觉得自己这一个学期很有收获,在本学期结束之际,他准备了贺卡送给自己想要感谢的人…… 敬爱的老师: 感谢您,您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理,不论是您的表扬还是批评都让我很有收获,新学期,我会努力做更好的自己! (3) 小王在贺卡中说,不论是您的表扬还是批评都让我很有收获。请谈一谈对这句话的理解。(2分) 16.(20分)某校八年级(1)班的同学们,以“绽放生命之花勇担社会责任”为主题,开展了研究性学习活动。请你参与其中,完成下列任务。 【守护生命对己负责】 ◆爱护身体:守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。成长中的我们,应该学会爱惜自己的身体。 ◆养护精神:我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。 (1)请分别从爱护身体、养护精神这两个方面,各写出一个你在生活中的具体做法。(6分) (2)守护生命是对自己负责的表现。对自己负责有什么重要意义?(6分) 【绽放生命奉献社会】 感动中国2023年度人物 90后视障女孩萧凯恩——即使生活在黑暗,也要为世界带去光明,她看不见这个世界,却始终笑对人生。 她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来,即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想,是开一些可以包容不同学生的音乐学校,为祖国不同的孩子作贡献。 特教老师刘玲琍——从命运那里夺回一副又一副翅膀,带领孩子们飞离寂静的牢笼。眼耳鼻舌身意,色香声味触法,用尽所有,为生命解锁。耕耘特教讲台33年,刘玲琍坚持不懈只做一件事,就是让听障孩子在有爱的环境中,找到打开有声世界的“钥匙”。她让这些被命运抛弃的孩子,一步步实现自己的梦想,改写自己的人生。 (3)上述材料告诉我们怎样的一生是值得的?(写出一点即可)(4分) (4)上述材料启示我们应该如何关爱他人?(写出一点即可)(4分) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!4 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第三单元 勇担社会责任 (考试时间:60分钟 试卷满分:70分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:第三单元。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题(本题共12小题,1--8每小题2分,9--12每小题3分共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1.“安顿落难者,照顾乡亲们,一句话驱散冷雨,一握手温暖人心。”孟二梅带领社区居民让近千名被困乘客在暴雨中免受冻饿。获评感动中国2023年度人物,是因为她(   ) A.在劳动中创造物质财富 B.在工作中恪守诚实信用 C.在奉献中承担社会责任 D.在逆境中增强生命韧性 【答案】C 【详解】本题考查服务社会。 D:分析题文,孟二梅带领社区居民帮助近千名被困乘客在暴雨中免受冻饿,获评感动中国2023年度人物,是因为她在奉献中承担了社会责任;故D符合题意; A:材料重点强调的是她对他人的帮助和奉献,而非在劳动中创造物质财富;故A错误; B:材料中没有体现她在工作中恪守诚实信用;故B不符合题意; D:在逆境中增强生命韧性并非她获评的主要原因,重点在于她对社会的奉献和责任担当;故D错误; 故本题选C。 2.在我国相继承办的第31届世界大学生夏季运动会、第十九届杭州亚运会期间,志愿者们热情服务,赢得了社会各界人士的赞许。对此,下列评论正确的是(    ) A.志愿服务促进自身价值的实现 B.参与志愿服务是为了获得表彰和赞许 C.志愿服务体现扶危济困的美德 D.参与志愿服务更重要的是获得物质回报 【答案】A 【详解】本题考查服务社会的意义。 A:志愿者们热情服务,在为他人和社会做出贡献的同时,也能够提升自己的能力、丰富自己的阅历,从而促进自身价值的实现;故A符合题意; B:志愿服务的初衷应该是无私奉献、帮助他人和服务社会,而不是为了获得外在的表彰和赞许;故B错误; C:题干中提到的是在大型活动中的志愿服务,并没有体现扶危济困的美德;故C不符合题意; D:志愿服务是一种自愿的、无偿的行为,其重点在于奉献和付出,而不是追求物质回报;故D错误; 故本题选A。 3.有人对世界100名各领域中的杰出人士做了问卷调查,其中61人承认:他们所从事的职业并不是他们最喜欢的,至少不是心目中最理想的,之所以取得辉煌业绩,除了聪颖和勤奋之外,是责任感创造了奇迹。这份调查说明了(   ) A.获取成功与兴趣爱好、智力因素没有必然联系 B.从事自己最感兴趣的职业,一定能取得成功 C.无论何种岗位,只要有了责任感就能成就一番事业 D.凡应该做的事,不管是否自愿,只要尽责尽力,同样可以做得很出色 【答案】D 【详解】本题考查承担责任。 D:题干“之所以取得辉煌业绩,除了聪颖和勤奋之外,是责任感创造了奇迹。”说明积极承担责任有利于事业的成功,凡应该做的事,不管是否自愿,只要尽责尽力,同样可以做得很出色,故D说法正确; A:获取成功跟兴趣爱好、智力因素也存在一定的联系,故A说法错误; B:“一定能取得成功”说法太绝对,故B说法错误 C:有了责任感不一定就能成就一番事业,故C说法错误; 故本题选D。 4.近年来,多所学校通过大数据等手段了解需要帮助的贫困生的经济情况,为其发放餐补——无需学生申请、不公布名单、悄悄打进卡里;有的学校通过设立2元爱心套餐窗口,为困难学生发放早餐补助……这种“不动声色”的呵护体现了关爱他人要(   ) A.不讲原则 B.宽容他人 C.倾其所有 D.讲究策略 【答案】D 【详解】本题考查关爱他人。 D:根据所学,关爱他人,要讲究策略,帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心,据此,题文内容体现了关爱他人要讲究策略,故D符合题意; A:关爱他人也要讲原则,不能违背道德和法律,故A说法错误; B:宽容他人是指对待他人的失误和不足时的态度,题文未体现宽容他人,故B不符合题意; C:关爱他人并不意味着要倾其所有,应该根据自己的实际情况和他人的需求,尽己所能提供帮助,故C说法错误; 故本题选D。 5.2023年8月,南昌公交运输集团对7条公交线路进行了适老化升级,打造南昌“敬老爱老专线”,车内均设有爱心专座、防滑扶手、人体工程学座椅等,部分公交车还预留轮椅固定区域和轮椅下车翻板等设施。南昌“敬老爱老专线”的开通(   ) ①体现了对老年乘客的特殊关爱②保障了老年乘客的出行特权 ③满足了老年人各种各样的需求④营造了尊老敬老的良好氛围 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人。 ①④:南昌公交运输集团对7条公交线路进行了适老化升级,打造南昌“敬老爱老专线”,体现了对老年乘客的特殊关爱,营造了尊老敬老的良好氛围,故①④说法正确; ②:老年乘客没有特权,故②说法错误; ③:夸大了这一做法的作用,故③说法错误; 故本题选B。 6.“中国好人”梅家瑞从教40余年,始终恪守初心,将自己的青春奉献给了教育。退休后,她仍心系学生,创立了“梅家瑞爱心助学基金”,连续10年资助贫困学生。梅家瑞“好”在(   ) ①热心公益,奉献社会②爱岗敬业,志在荣誉③关爱他人,心怀善意④法定义务,自觉履行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人、服务社会。 ①③:梅家瑞退休之后,创立助学基金,资助贫困学生,将自己奉献给了教育事业,在平凡中创造了伟大,实现了自己的人生价值,体现了她热心公益活动,服务奉献社会;关心他人,资助贫困学生,心怀善意,故①③符合题意; ②:目的是为了服务社会,不是荣誉,故②说法错误; ④:资助贫困学生是道德义务,不是法定义务,故④说法错误; 故本题选B。 7.2024年1月7日傍晚,在南昌昌北国际机场,一男子突然摔倒,头部流血不止,危急时刻,路过的一名女生毫不犹豫冲上去跪地施救,并向路人求助拨打120急救电话。女生的行为体现了她(   ) ①热心公益,服务和奉献社会②勇担责任,不言代价与回报③追求荣誉,想要成为名人④敬畏生命,珍爱他人生命 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】本题考查勇担社会责任、敬畏生命。 ②④:一男子突然摔倒,头部流血不止,路过的一名女生毫不犹豫冲上去跪地施救,说明这位女生勇担责任,不言代价与回报,敬畏生命,珍爱他人生命,故②④说法正确; ①:题干没有体现热心公益,故①不符合题意; ③:女生的行为是乐于助人,不是追求荣誉,故②说法错误; 故本题选C。 8.在社会实践活动中,小威收集了如下素材,给这些素材拟定一个标题,以下最适合的(   ) 素材一:一位市民在楼上对路口执勤的交警致谢:“警察同志,辛苦了!”交警同志转身、挥手、敬礼,一气呵成。 素材二:甘肃积石山县发生地震,爱心企业免费为受灾群众和救援人员提供牛肉面。 素材三:志愿者们纷纷写下“军令状”,各司其职,守护我们的城市。 A.崇尚法治、尊法守法 B.共享机遇、大有作为 C.遵守规则、维护秩序 D.崇德向善、见贤思齐 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼、承担责任服务社会。 ABC:崇尚法治,尊法守法、共享机遇,大有作为、遵守规则,维护秩序,在题文中没有体现,故ABC不符合题意; D:市民对路口执勤的交警致谢,交警挥手敬礼,体现了文明有礼;爱心企业免费为受灾群众和救援人员提供牛肉面,体现了至善的追求;志愿者的行为体现了至善的追求,这些人都是我们学习的榜样,我们要崇德向善,见贤思齐,故D符合题意; 故本题选D。 9.2023年9月8日,面对突如其来的暴雨,深圳公益救援队水上搜救队配合街道,成功救出被困群众;某小区业主为了防止雨水倒灌进车库,自发运来150包沙袋放置在停车场入口……深圳人民合力应对暴雨挑战,体现了(   ) A.珍爱生命,平等待人 B.相互尊重,学会感恩 C.践行诚信,传承美德 D.关爱他人,与人为善 【答案】D 【详解】本题考查关爱他人。 ABC:平等待人、学会感恩、践行诚信,与深圳人民合力应对暴雨挑战无关,故ABC不符合题意; D:面对突如其来的暴雨,深圳公益救援队救出被困群众,某小区业主自发运来沙袋放置在停车场入口,体现了深圳人民具有强烈的社会责任感,他们关爱他人,与人为善,故D符合题意; 故本题选D。 10.学校组建街舞社团,擅长朗诵的小青被推举为队长,新的领域让小青感到很为难,但她还是积极投入到社团建设中。经过一段时间努力,小青把街舞社团办得有声有色。小青的行为启示我们(   ) A.对于被动承担的责任,每个人都能做得好 B.面对自己选择的责任,要义无反顾地担当 C.为减少不必要的烦恼,要学会委婉地拒绝 D.非自愿选择的必要责任,也要认真地完成 【答案】D 【详解】本题考查自觉承担责任。 A:对于被动承担的责任,我们应该尽力做好,不是每个人都能做得好,故A说法错误; B:观点虽然正确,但与小青的做法无关,故B不符合题意; C:我们要积极承担责任,不是委婉拒绝,故C说法错误; D:小青面对自己不愿承担的责任,积极投入训练,启示我们非自愿选择的必要责任,也要认真地完成,故D说法正确; 故本题选D。 11.中国共青团成立一百年之际,一批新团员佩戴团徽,在团旗下庄严宣誓。“我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导……”共青团中央发布的中国共青团团内统计公报显示,截至2022年12月底,全国共有共青团员7358.3万名,共青团组织409.3万个。这表明共青团组织(   ) ①是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ②是中国式现代化建设中的生力军和突击队 ③要承担时代责任,努力发挥先锋模范作用 ④能成就自我,为自己的升学创造便利条件 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】本题考查共青团的性质。 ①②:团员在团旗下宣誓,坚决拥护中国共产党的领导,体现了中国共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织;作为党的助手和后备军,中国共青团是中国式现代化建设中的生力军和突击队,故①②符合题意; ③:侧重于强调共青团的作用,材料中主要讲述共青团的性质,未体现发挥先锋模范作用,故③不符合题意; ④:加入共青团不是为了自己的升学创造便利条件,故④说法错误; 故本题选A。 12.“时代楷模”张桂梅扎根云南贫困山区一线,拖着病体,战胜重重困难,创办了全国第一所全免费女子高中,帮助1800多名贫困女孩圆梦大学。张桂梅的事迹真正感人之处在于(   ) A.全心投入,赢得社会广泛尊重 B.勇担责任,自觉履行法定义务 C.角色不同,承担的责任不同 D.无私奉献,不言代价与回报 【答案】D 【详解】本题考查崇尚无私奉献精神,勇于承担社会责任。 D:分析题文可知,张桂梅扎根云南贫困山区一线,战胜重重困难,创办免费女子高中,帮助当地贫困女孩圆梦大学,体现了张桂梅老师的无私奉献,不言代价与回报,这也是张桂梅的事迹真正感人之处,故D说法正确; A:张桂梅老师创办全免费女子高中,帮助贫困女孩圆梦大学,不是为了赢得社会广泛尊重,故A说法错误; B:张桂梅老师扎根云南贫困山区一线,创办全免费女子高中,这不是法定义务,故B说法错误; C:题干未涉及张桂梅老师的多重角色,也不是张桂梅的事迹真正感人之处,故C说法错误; 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题(42分) 13.阅读材料,回答问题。(6分) 材料一  2024年4月8日,感动中国2023年度获奖人物揭晓。俞鸿儒院士,潜心研究风洞技术50年;张连钢,勇挑重担,带领团队攻克科研难关;刘玲俐,为听障儿童打开有声世界:孟二梅,暴雨中让近千名被困乘客免于冻饿;萧凯恩,身残志坚,20岁的她已赢得70多个音乐比赛的奖项;张雨霏,赛场上的“劳模”,为国争光的年轻小将⋯⋯他们感动着中国,感动着我们每一个人。 (1)材料中感动中国人物身上值得我们学习的共同品质是什么?谈谈你对这一品质的认识。(3分) 材料二  2024年全国“新时代好少年”的推选活动中,山东少年宋宇杨榜上有名。宋宇杨从小就热爱阅读科技书籍,尤其喜爱航空航海科技,家有科学家传记、科普读物等藏书5000余本,并且收藏了上百件航模。对于新中国科学家的事迹她耳熟能详。2019年,她被山东理工大学特聘为“国防教育主题园”唯一的小学生讲解员。五年来,她投参加公益宣讲30余次,服务学生千余人。她捐出压岁钱参与创建山东省首家中学“科学家精神教育基地”,并担任首任讲解员,先后向1000余名师生宣讲科技报国精神。她创作的以探月精神为主题的诗歌《星际憧憬》,荣获山东省作文大赛“特等奖”。绘画作品《色育生灵》荣获“第二十五届全国中小学生绘画书法作品比赛”一等奖。 (2)请结合材料,运用所学知识,分析宋宇杨是怎样践行责任的。(3分) 【答案】(1)高度社会责任感。 责任是一个人分内应该做的事,他们勇于承担对自己、对他人、国家、社会的责任,我们也要增强责任意识,面对责任不言代价与回报,关心国家发展,自觉承担责任,做负责任的人。(3分) (2)努力学习,增强自身素质,提高承担责任的能力。奉献社会,关爱和帮助他人,对他人负责。(3分) 【分析】考点考查:社会责任感、践行责任。 能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养:责任意识。 【详解】(1)小问1: 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用责任感的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:俞鸿儒院士,潜心研究风洞技术50年;张连钢,勇挑重担,带领团队攻克科研难关;刘玲俐,为听障儿童打开有声世界:孟二梅,暴雨中让近千名被困乘客免于冻饿;萧凯恩,身残志坚等→具有高度的社会责任感。 第三步:整合信息,组织答案。 小问2:本题考查对责任的认识,可以结合教材知识作答。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用践行责任的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:从小就热爱阅读科技书籍,尤其喜爱航空航海科技,家有科学家传记、科普读物等藏书5000余本→努力学习,增强自身素质,提高承担责任的能力。 关键词②:她投参加公益宣讲30余次,服务学生千余人→奉献社会,关爱和帮助他人,对他人负责。 第三步:整合信息,组织答案。 14.阅读材料,回答问题。(8分) 榜样如春雨,润物细无声。以下是某校宣传栏展示的两位先进人物的事例: 材料一  “85后”青年孙嘉怿在网络上发起“我为烈士来寻亲”公益项目,发动志愿者团队赴7个国家和国内25个省份,共收集整理718座境内外中国烈士墓地的3万余条烈士信息,累计为1338名烈士成功寻找到了亲人,帮助烈属完成首次祭扫活动40余次。2023年8月1日,孙嘉怿入选“2023年最美拥军人物”名单。 材料二  2023年11月30日,2023年第三季度“广东好人”发布活动在肇庆举行,出租车驾驶员杨利辉入选“广东好人”名单。无论烈日当空还是风吹雨打,驾驶着出租车穿梭在广州市内大街小巷,每天都稳稳地握好方向盘,把乘客平安送达目的地。面对乘客遗失的约73万元的巨额现金,杨利辉丝毫没有犹豫便将现金及时归还给失主。失主想给他酬金以示感谢,被他婉言谢绝。 (1)结合上述材料,分析孙嘉怿、杨利辉的哪些优秀品质值得我们学习。(2分) (2)有同学认为:榜样人物的崇高品质与我们日常生活相距太远,学校没必要开展榜样教育。请结合材料与所学知识,对该观点进行评析。(6分) 【答案】(1)①孙嘉怪:乐于助人(关爱他人)、无私奉献(服务社会、高度的社会责任感)。②杨利辉:爱岗敬业、诚实守信(拾金不昧)。(2分) (2) 该观点是错误的。①榜样人物的崇高品质是在生活、学习和实践中锤炼出来的,值得我们在日常生活和学习中传承。②榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。③学校开展榜样教育,有利于我们向榜样学习,波取榜样的力量,在日常生活和学习中传承榜样精神,让我们的社会、我们的国家变得更加美好。④榜样人物就在我们身边,在日常生活中,我们需要向榜样学习,丰富自我,完善自我。因此学校有必要开展榜样教育。(6分) (3) 【分析】考点考查:关爱他人、服务社会、践行诚信、止于至善。 能力考查:理解和运用所学知识的能力。 核心素养:道德修养、健全人格。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用关爱他人、服务社会、践行诚信的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:在网络上发起“我为烈士来寻亲”公益项目→可链接乐于助人、无私奉献。 关键词②:每天都稳稳地握好方向盘,把乘客平安送达目的地→可链接爱岗敬业。 关键词③:杨利辉丝毫没有犹豫便将现金及时归还给失主→可链接诚实守信。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:读题,提炼辩题。 观点:榜样人物的崇高品质与我们日常生活相距太远,学校没必要开展榜样教育。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 正误判断:错误。 论据①:榜样人物的崇高品质是在生活、学习和实践中锤炼出来的,值得我们在日常生活和学习中传承。 论据②:榜样的作用;榜样人物就在我们身边,在日常生活中,我们需要向榜样学习,丰富自我,完善自我。 第三步:整合信息,组织答案。 15.阅读材料,回答下列问题。(8分) 材料一  近日,一条“济南市长清区第二初级中学地理教师孙元金带着妈妈上课”的视频,让无数网友为之动容。3年前,孙老师的母亲患了阿尔茨海默病以及孤独症。面对生活突如其来的变故时,他没有抱怨没有放弃,在征得学校同意后,将母亲带到学校照顾。把时间留给最爱的人,这是孙老师的选择,也是他的担当。作为一名任课教师和班主任孙元金在照顾母亲的同时紧抓班级管理和日常教学,他教的班级成绩在同年级名列前茅。他说:“老师、学生家长的理解和包容,让我既感动又感激,让我更懂得用真情对待学生们,我唯有带好班,上好课,才能对得起大家。”孙老师的事迹赢得了社会各界的赞誉。 (1)你在孙老师身上看到了哪些优秀品质?(2分) 材料二  校长马勇介绍说,“孙老师能够把班级工作、教学工作和赡养老人处理得这么好,付出了多么艰辛的努力,是我们学习的榜样!学校打算推荐他作为长清区·孝星,候选人,还将开展向他学习的活动。” (2)请你从孝亲敬长和守护生命的角度,分析为什么要开展向孙老师学习的活动?(4分) 材料三  中学生小王觉得自己这一个学期很有收获,在本学期结束之际,他准备了贺卡送给自己想要感谢的人…… 敬爱的老师: 感谢您,您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理,不论是您的表扬还是批评都让我很有收获,新学期,我会努力做更好的自己! (3) 小王在贺卡中说,不论是您的表扬还是批评都让我很有收获。请谈一谈对这句话的理解。(2分) 【答案】(1)①孝敬父母:②爱岗敬业:③有坚强的意志:④不畏挫折:⑤勇于担当:⑥关爱学生等。(2分) (2)①孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务:②作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉,离不开中华优秀传统文化的滋养(守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神)。(4分) (3)①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,能激励小王更好地学习和发展:②老师的批评意味着关心、提醒和劝诚,可以帮助小王反省自己,改进不足。(2分) 【分析】考点考查:正确面对挫折、关爱他人、孝亲敬长、守护生命、正确对待老师的表扬和批评 能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题 核心素养:道德修养、健全人格、责任意识 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用优秀品质的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:面对生活的变故,孙元金没有抱怨没有放弃→可链接正确面对挫折; 关键词②:在征得学校同意后,将母亲带到学校照顾→可链接孝亲敬长、勇于担当; 关键词③:作为一名任课教师和班主任孙元金在照顾母亲的同时紧抓班级管理和日常教学→可链接爱岗敬业; 关键词④:用真情对待学生们→可链接关爱学生; 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用孝亲敬长、守护生命的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:学校开展向孙老师学习的活动→可链接孝亲敬长、守护生命; 第三步:整合信息,组织答案。 (3)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用正确对待老师的表扬和批评的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:不论是您的表扬还是批评都让我很有收获→可链接正确对待老师的表扬和批评; 第三步:整合信息,组织答案。 16.(20分)某校八年级(1)班的同学们,以“绽放生命之花勇担社会责任”为主题,开展了研究性学习活动。请你参与其中,完成下列任务。 【守护生命对己负责】 ◆爱护身体:守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。成长中的我们,应该学会爱惜自己的身体。 ◆养护精神:我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。 (1)请分别从爱护身体、养护精神这两个方面,各写出一个你在生活中的具体做法。(6分) (2)守护生命是对自己负责的表现。对自己负责有什么重要意义?(6分) 【绽放生命奉献社会】 感动中国2023年度人物 90后视障女孩萧凯恩——即使生活在黑暗,也要为世界带去光明,她看不见这个世界,却始终笑对人生。 她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来,即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想,是开一些可以包容不同学生的音乐学校,为祖国不同的孩子作贡献。 特教老师刘玲琍——从命运那里夺回一副又一副翅膀,带领孩子们飞离寂静的牢笼。眼耳鼻舌身意,色香声味触法,用尽所有,为生命解锁。耕耘特教讲台33年,刘玲琍坚持不懈只做一件事,就是让听障孩子在有爱的环境中,找到打开有声世界的“钥匙”。她让这些被命运抛弃的孩子,一步步实现自己的梦想,改写自己的人生。 (3)上述材料告诉我们怎样的一生是值得的?(写出一点即可)(4分) (4)上述材料启示我们应该如何关爱他人?(写出一点即可)(4分) 【答案】(1)合理饮食、有规律的作息和充足的睡眠、适量的运动、养成良好的卫生习惯……养护精神:例如,阅读(诵读)经典(著作)、参观博物馆、培养陶冶情操的兴趣爱好、进行书法(绘画)创作……(6分) (2)只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(6分) (3)能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生是值得的:当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的;能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的。(答出一点即可)(4分) (4)关爱他人,要心怀善意。关爱他人,要尽己所能。关爱他人,要讲究策略。(答出一点即可)(4分) 【分析】考点考查:守护生命、对自己负责、人生的价值、关爱他人。 能力考查:运用知识分析问题。 核心素养:道德修养。 【详解】(1)本题考查生活中爱护身体、养护精神的具体做法,为开放试题,言之有理即可。 (2)本题考查对自己负责的意义,可以结合教材知识作答。 (3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用人生的价值的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:即使生活在黑暗,也要为世界带去光明,她看不见这个世界,却始终笑对人生;刘玲琍坚持不懈只做一件事,就是让听障孩子在有爱的环境中,找到打开有声世界的“钥匙”→围绕人生价值作答。 第三步:整合信息,组织答案。 (4)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用关爱他人的要求的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工;让听障孩子在有爱的环境中,找到打开有声世界的“钥匙”→关爱他人的要求。 第三步:整合信息,组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第三单元  勇担社会责任【单元测试·提升卷】-2024-2025学年八年级道德与法治上册单元速记·巧练(贵州专用)
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