第1单元 触摸自然测试卷-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年六年级上册语文同步作业创新设计(统编版)

结才兼备·作业创新设计 二、选择题。（每题2分，共10分】 三、根据所学知识填空。 第一单元测评卷 1。下面加点字读音完全正确的一项是( (除第因空2分，其余每空1分，共13分】 人教版话文六年极上册 A.迁(yi) 单薄(b6o》 花查(b6o) 1.”那里的天比别处的 ,空气是那么 B.无耀（行 姿装(u6) 蒙古(meng) 天空是那么 使我总想膏歌一曲，表示我清心 采时：90分计 满分：阳分得分： 答黄：P23 C.度探(kui) 怆好(qi的)》 微(hao】 的愉快”作者在挤写草原的天空，空气时还磁人了自己 一，所境」读下面关于祖国塞北美好风光的宣传片文常， D.优(y0) 参差(can) 算染(u0n】 的感受，这样写的好处是 2.下面问语书写无误的一项是( 完成练习。(16分》 A.物束 泽油 眼泡 卷红 2。从诗词中领略期样美最，《六几二十七日望湖楼静书》 内蒙古像一医骏马。奔批在租国的北接：T心 B.愁怨 惊叹 喜俏 会心 中 )声声，我们穿看样艳的i shang( .jin C:线条 伏案 剧涂 微笑 捕绘了西南是用探然到来的景致：《西江月·夜行黄沙道 pioo dai wo 》,一路向筒。走过为蒙古东 D.礼貌 忧然 豆腐 西托 中)中 光事白括茶的辣海，辛这一片命t0n )款的柔 3。下面加点字何解释有误的一项是( 1 情写了在萄花的香气里。人们谈论着半收的年量，耳鲜传 美苹原，可以看到草意上d02ui( )着朵朵 A.移舟泊烟清{水中间的小块格地) 来阵体蛙鸭的再面：《宿建德江)中 hu li( ),检如一幅色移明丽的油高。我们在 B,路转溪桥忽见《可”，出观】 “描写了旷野的辽铜和明月的饺洁： 明如ai( )的幅林河畔简样，在克海胡杨与轮 C,星湖楼下水如天（好像） (过故人生)中“ 补的大德戛要席地而坐…穿过内繁古，我们放飞久 D.明月羽枝惊鹤（离开树枝） 指写了乡村绿树图绕付落，青山斜研村外的优美风光 在典第的心灵：寧这内蒙古， 4。下面句子中，分号的使用不正确的一项是( 因，阅续理解。(31分 穿过内蒙古」 A.我是诸元素之女：冬将我孕育：春处我开战：夏让我 (一侧读课内远文，完成德习。15分) 成长：秋令我作华锯去 丁香错{节透 1.结合诉境，认直看拼音，现范写问丽，将宜传片文案补充 B.请言，人们用来抒情达意：文字，人们用来记言记事 在我断断修德住了建三十年的斗堂升，有三棵的丁香 完整。(8分] 。芦算倒快在清清的河水里，望得更绿了：天空倒陕在 年到春来，伏重时始去使看见修前软雪，雪色映进富来，香 2.与文案中“白花花结构相同的问语还有褪多，如： 清湖的祥水里，是得更蓝了：白云问膜在清清的河水 气直途毫滨。人也似于枝灵得多，不那么浑法哀杜了。从外 〔2分】 里，显得更白了 面国来时，最先映入限常的，也是那一片尝白，白下而造出参 3.请用上文案中的加点词恰如”仿写比喻句。(2分) D.心灵是一方广奎的天空，它容纳君世何的一别：心灵 是的辣，然后才是席两麻红盲。我经两过的春光，儿孕郭是 是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵连滴 和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，种不 5.下面说法有误的一项是(，) 显得单薄。许多小花形成一裤，许多菜花开满一树，地掩着 4.且样子，在文鉴中的横线上补充合话的句子，使句子约 A《章原)一文中，从“喜迎远客”和“主客联欢”中可以 我的雪，职罐看我的丈恶和梦惠 成排比句。《2分) 缓受到荣仅耳直深深的情谊 古人诗云：“芭孩不限丁香错”“丁香空结雨中危，在知 5.看完宜传片文案，你心动不已，准备到锡林洁特游玩 B.(丁香结》…文是从丁香的顾色，气味，笄子，丁香花 所逸堂中，着了水满的丁春格外秘桶，花墙达两袜紫色的 在前往高铁站的路上，你看到了下而这线地名，它们的 暗伴“我”写作，以及山丁香引发的眠想来写的 如同印象深的品，线条模物了，直向窝前的李白豪这来让 拼写行合规喇的一项是( )(2分) C,(花之歌》采用第一人称的写法，把花比作大自然的 人觉得，丁香情窝线和假面连在一起 A 邛岭 B 中州路 话语，星星，诸元索之女等，赞爱了花向住光明，不网 manging ZHONG ZHOU LU 影白怜，地不机券白赏的精神 丁香结，这三个宇给人许多翘象。再联想到那珍诗句， 牡丹桥 开元溜 D.《宿建德江》和（西江月·夜行黄沙道中）都通过对月 身凳得它们项红看解不开的处每了，舟个人一单于都有神 MUDAN QIAO Koyuan Hu 夜景色的描写，轩发了孤寝，落寞之情 多不模心的事，一件完了一件又来。所以丁香塘年年都有， 整才绿春一性业侧带位计该文大家罐上品礼了 结，是解不完的：人生中的同题色是解不完的，不编，巴不大 化不齐的用团绿云：看到春天新长的抛叶，地着全青的阳光 2.下面关于短文内容的说法，有翼的一项是( (3分) 平流无味了吗 遗明如月片碧玉，在业是的风中见对加平坠，松落一串串品 A。句运用了比喻，排比的修辞手法，表现了格树枝叶 1,新“的句子把丁香比作 货的套求 繁茂，高大鞋悟的特点，生动形象地可出了作者回到 形梁陆写出了年黛外白丁香 ②表怀爸从故多的后山流下来，适过架树南的清澈的小 故乡的喜悦心情 的特点。(2分) 溪，流水中的衫色的鹅命石，到溪啡洗衣和双水的少女，在水 B.句6将月光笼罩下的美丽景色与作者的感受交融在 2。读面””的句子，下面远项中不属干雨中丁香花所具 面嘎哑嘎地迫提欢美的鸭子：我怀念格树下洁白的石桥，桥 一起，能使读者身酷其境.感同身受 有的特点的一项是( )(2分》 头无立的刻宇的石中，桥栏杆上被人抚摇光膏了的小石脚 C.第④段中加点的“情情“轻轻“静静”“慢慢”这儿个 A.斯期动人 B.形态模欄 子。那初湘的溪永冲走了我童年的罗月，那吉老的石桥情刻 词语村托出夜晚的静造，写出了梦境的优美，图。 C.色彩檬我 D.花香醉人 着我深深的记忆，记北里的故事如棉树的叶子一样多… D,短文表站了作者对放多标树的怀念和哥美之情 3.下面有关选文的说法不正确的一项是()(3分) 围贴在桥头的两棵老棉树，一檬直立，枝叶笼嘉：芳一侵 3.■☐餐州爱式具按要求完域练习：（分） A.达文是按服”赏丁香+悟丁香"的幅岸来写的 却装点奇异的s”彩，苍虬(q心)多巷的树千针种向溪中，数们 (1)由第3段””的句子想开去，请你在文中括号内再 B.选文第1自然段禁次情写了丁香花的形伏，气味和 都特它为“轮背”。更特别的是它情曲的这一爱树心被烧空 了，形成了一大多长的平放的回精，而它份然顺强地活着，桃 写出两句。(2分) 颜色。 C,加点的“据“既写出了T香花的需白，又写出了丁 这溪面，吊起头泉，把次密的稚叶伸向蓝天。小对侯我们对 (2)阅读时可以联系自已的生活经检些开去。故乡的榨树 这探轮背棕树分外有感修，記它中空的那程回槽当作一备 给作者带米了快乐，在你的生活中，解些事物也给你带 诉花对作者文慰的启发 D.选文第2自然段中作者引用古人的待句，既有助于理 “船”。元个校锌爬上去，装越小锣址.以待早当菜七上八入就 来了快乐？想一恩，写在下面的批注据中，(3分) 解内客，镜格丁香结的内希，也增强了文章的说服力 地刻是桌，明这条角”不会前通一步，迁是认真地，起热 批注： 与感染力 地站着。在儿时的梦里，它经过秋前青青的用环，它提述然 4.[:林是式现]作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一 烧着文红杜精的城， 起”？请结合下面的资料，说明理由。(4分) ),到大江大海去，到晨 美丽的地方去 资料卵象派品作的静点：完出无和色衫，而不强调清 ④我深深怀命在都树下爱证的谕换的夏夜。有人《一 4.作者为什么要以故乡的榕树”为盟？请说说作的理解 利，细贰 条被单，陆在光滑的石所上：有人激儿块床蔽，铺一张草席躺 (4分 下。我存及大人的一起林在那里睡，弹望乐上黑助助的据 树的影子，在神釉的站静的气载中，用心莫与天上低笑的星 5.【微州变光则】用“”出丁香结引发的作者对人生的 星文流：山.委是有月亮的夜晚，如水的月等始山野技上一基 思考的语句，耳联系生活实际，谈谈你对作者思考的理 选明的经炒，将一切都支得不很真实，似梦境，似仙烧，在锋 解.(1+3，共4分) 眼蒙呢中，有峰城考一片白云情饰飞过，有社花的清香自越 树枝头轻轻油下来。而桥下的流水静静地唱着蜜的报篮 五，习作。[30分) 曲，催人在夜风温整的托撰中慢授沈人梦多… 你也许会经常说，要是我雀变成一只壶蜂，就为人 (二)阅读复文，完成炼习。16分) (作者：赏污展。境文有到段) 类前造甜雀：要足我能变成一只华底，瓷上拉天搏山 放乡的榕树 1.短文中作者回比了两件“记忆里的故事”，请简要概括 苍客本次习作就来请足你的愿望。你最想变武什 ①成的心像一只小岛，从哺音里展超飞出去，飞过速梁 (4分) 么呢？发生变化以后又会发生什么事呢？发挥想象，写 的帽水，茶茫的群山，停落在放多典品的老明友身上，血仿佛 (1） 出来和同学打分卒一下吧！要把重点部分写详细购 又看到那高大魅格的身专，那馨(qU加)山氢棉的长瓶和浓程 (2) 50字左右，（蜂自条作支镇进行习作） 2 围才系量+作维侧新设好引语文大年留上号单元测评卷答案精解精析 第一单元测评卷 是只要我们用乐观豁达的心态去面对， 一、1.马蹄衣裳襟飘带舞绿毯点缀 积极解决问题，就能不断成长。这也不 花蕾玻璃 失为有滋有味的生活。 2.【示例】绿油油红彤彤 (二)故乡的榕树 1.(1)把榕树中空的凹槽当船划。 3.【示例一】猫沾了墨水的脚踩在稿纸上， (2)夏夜在榕树下睡觉。 留下的印迹恰如一朵朵美丽的墨梅。 【解析】考查对短文内容的理解与概括 【示例二】无边无际的草原，映着满天晚 能力。阅读短文，由第②段中的“记忆里 霞，恰如一幅美丽的图画。 的故事如榕树的叶子一样多”可知，下文 4.【示例】我们领略祖国的壮美山河 描述了作者回忆的“记忆里的故事”。读 我们感受生命的无穷力量 第③段，该段主要讲述了“我们”在驼背 5.C 榕树上玩划船游戏，把摇树中空的凹槽 二、1.C2.B3.D4.A5.D 当船划的故事，可概括为“把摇树中空的 大人辅导延展 凹槽当船划”。读第④段，该段主要讲述 《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道 了“我”随大人在榕树下睡觉，度过了愉 快的夏夜的故事，可概括为“夏夜在榕树 中》通过描写月夜景色，分别表达了愁苦孤 下睡觉”。 寂和欢欣喜悦的情感。下面这首诗则通过 2.A 月夜景色传达了对友人的思念之情，我们 3.(1)【示例】它穿过溢满果香的果园 一起读一读吧！ 它路过碧波荡漾的河流和湖泊 (2)【示例】鸟鸣让我感到快乐，从鸟鸣 十五夜望月 里，我听出了鸟儿对大自然的热爱：书籍 [唐]王建 让我了解了很多知识，帮我解决了很多 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 疑惑，也给我带来了快乐。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 4.作者所怀念的人、事、物都与榕树相关， 对故乡的怀念是通过对榕树的怀念表达 三、1，可爱清鲜明朗不仅将景物描写得 的，因此要以“故乡的榕树”为题 更加具体、生动，还将作者对草原美景的 第二单元测评卷 热爱表达了出来 2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船 一、1.斩钉截铁日寇坦克渡过篆迈 稻花香里说丰年听取蛙声一片 2.贝四guàn④3.B 野旷天低树江清月近人 二、1.D2.A 绿树村边合青山郭外斜 3.A【解析】考查对表示“说”的词语的 四、 (一)丁香结（节选） 运用能力。A项中，“提议”指提出意见， 1.积雪洁白耀眼 发表看法，联系语境可知，“提议”不适合 2.D3.B 用来描述爷爷从电视上看到人大代表进 入会场共商国是时的感慨，可以替换为 4.雨中的丁香朦胧绰约，颜色交融柔和，犹 “感慨道”。因此本题选A。 如一幅色彩朦胧、形态模糊的画作，给人 以朦胧梦幻之美。着了水滴的丁香格外 大人辅导延展 妩媚，十分动人，因此作者说“丁香确实 用多种形式来替代词语“说”，可以让 该和微雨连在一起”。 表达更丰富、生动。一起来积累相关的词 5.结，是解不完的；人生中的问题也是解不 语，并运用到自己的学习和生活中吧！ 完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 陈述夸赞训斥告诉 【示例】生活不可能总是一帆风顺的，我 调侃嘀咕商量洽谈 们会遇到各种各样的问题，如：比赛失 警告请教舞论劝告 利、与同学产生误会等。这些生活中不 七嘴八舌夸夸其谈窃窃私语 滔滔不绝喋喋不休劳崂叨叨 顺心的事情会让我们感到懊恼、沮丧，但 德才兼备·作业创新设计|语文六年级上册RJ 23