新题新视野专项训练-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年三年级上册语文同步作业创新设计(统编版)

新题新视野 专项训练 专项1语段综合 ①〔北京市〕阅读语段，完成练习。 小丽作为学校广播站的一名小播音员，准备在广播中对“天宫课堂”第四课进行 题新 播报，下面是她抄写的新闻稿： 北京时间2023年9月21日15时45分，“天宫课堂”第四课在中国空间站梦天实 验舱开讲，新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来精彩的太空科 项 普课。这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。三名航天员在轨介绍了他 练 们的工作和生活场景，还演示了奇秒“乒乓球”、球形火馅等实验，并生动地讲解了实 验背后的科学原理。 (1)小丽喜欢边阅读边识字，她用偏旁归类的方法识记了下面这组字，请你照样 子从语段中也梳理一组这样的字。 例氵（海）（潮） )( (2)小丽检查新闻稿时发现，画“”句子中有错别字，请你找出来并改正。 “( )”改为“( )” “( )”改为“( )” (3)小丽在朗读新闻稿时，不确定“还”和“背”的读音，你认为正确的是( A.hai bei B.huan bei C.huan bei D.hai bei 2〔郑州市)阅读语段，完成练习。 郑州，又称“绿城”。这里景色宜人，四季如画。春天，人民公园里的柳树抽出新 的枝条，花朵穿上【飘漂】亮的f位zhuang。夏天，纬一路的梧桐树c0 zhuang高 大，茂盛的枝叶挡住了人们的shi xiàn,知了忙着yǎnzòu乐曲，zhi zhū忙着织网。 秋天，漫步在长寿山上，看着那漫山遍野的枫叶，我不由得想起杜牧的诗句“ ,霜叶红于二月花”。冬天，大雪纷飞，整个城市宛如好像彩色的画卷。 孩子们【激击】动地冲出家门，在广场上兴【xing xing】奋地打雪仗，堆雪人，到处 一片欢乐的景象。 (1)认真看拼音，规范写词语。 fu zhuang cu zhuang shi xiàn yǎnzou zhi zhu 德才兼备·作业创新设计1语文三年级上册101 (2)用“√”画出“【】”里正确的汉字或读音。 (3)联系上下文，在语段中“”上填写合适的诗句。 (4)根据右图，你认为语段中“抽”字的意思是 抽：①把夹在中间的东西取出 。“老师从信封里抽出一张信纸”中 ②从中取出一部分。③长出。 “抽”字的意思是 。 (填序号)】 (5)语段中用“大雪纷飞”描写冬天，描写春天可以用“ ”,描写秋 题新视野 天可以用“ ”。(填四字词语) (6)语段中画“”的句子有两处语病，请你用修改符号修改。 项训练 冬天，大雪纷飞，整个城市宛如好像彩色的画卷。 3读小林同学的日记，完成练习。 星期日11月3日睛 今天，我和同学们在老师的带领下去山林里聆听大自然的 声音。走进山林，我们听见草丛里有几只小虫子在( )地鸣 叫，像是在( )。继续往前走，我们听见了( )的瀑布声， 9 这声音震天动地，犹如一首( )的乐曲。绕过瀑布，我们听见了( 的流水声，真像一支( )的山中小曲。 走着走着，我们突然看到一只小松鼠。它蹲在一棵树上，两只细而长 的前爪捧着一颗松果，正津津有味地吃着。它发现我们正直勾勾地盯着 它，竟然抱着松果转过身去。难道它是怕我们抢它的松果吗？哈哈，小松 鼠吃东西的样子真是太可爱了！ 多么美丽的大自然 我们不禁赞叹道 多么有趣的小松鼠 (1)选择合适的词语填入日记中的括号里。（填序号） ①轰隆隆②唧唧③呢喃细语④雄伟 ⑤轻快 ⑥淙淙 (2)请给画“”句子加上正确的标点符号。 (3)第2自然段是围绕哪句话写的？用“”画出来 (4)作者在第2自然段中细致描写了小松鼠吃东西时有趣的样子，其中用到了哪 些表示动作的词？用“○”圈出来 (5)这则日记有一处格式错误，请写出修改意见： 102 德才兼备·作业创新设计|语文三年级上册凡J 专项2非连续性文本阅读 ①阅读材料，完成练习。 XXXX超市 使用说明： 购物券 1.本养不记名，不挂失，遗失不补。 2.本券不兑现金，不找零 面额：50元 3.有效时间：2025年1月10日一20日。 新题新视野 4.本素只限一次性使用。 (1)这张购物券使用的地，点是 ,面额是 元。 专项训 (2)判断下面说法的对（√）错(×)。 ①如果这张购物券丢失了，可以去柜台补办。 ②这张购物券只能使用一次。 ③这张购物券使用期限只有十天。 (3)王大爷拿着这张购物券到该超市购物，买了一瓶价值38元的洗衣液，你觉得 他这样消费划算吗？为什么？ 2阅读材料，完成练习。 各社团纳新海报 鲲鹏航模队 绘画兴趣小组 围棋高手营 在这里，我们可以： 你喜欢画画吗？ 入社要求：围棋爱好者。 一起学习飞机飞行原理， 你想结交有共同爱好的 活动时间：每周六下午 一起动手制作飞机模型， 朋友吗？ 2:00-4:00。 一起宣传航空科技知识。 你想与绘画爱好者共同 活动地点：教学楼四楼 学习，共同进步吗？ 无论你是几年级， 每周日上午8点，我们在 活动室。 无论你是男生还是女生， 逸夫楼美术教室相聚， 活动内容：经验分享、友 只要你对航模有兴趣， 共同创作，交流绘画技 谊比赛等。 我们都期待你的加入！ 巧，举办绘画展览… 欢迎你的加入！ 气女 (1)楠楠喜欢画画和下围棋，但她每周六下午3点还要去游泳馆学习游泳，所以她 只能加入 德才兼备·作业创新设计1语文三年级上册U103 (2)“鲲鹏航模队”开展的活动有( )(多选)】 A.宣传航空科技知识 B.体验乘坐飞机出行 C.动手制作飞机模型 (3)请你给绘画兴趣小组改一个更吸引人的名字： (4)判断下面说法的对（√）错(×)。 ①只要是对航模感兴趣的同学，都可以加入鲲鹏航模队。 题新视野 ②绘画兴趣小组的活动地点是逸夫楼的活动室。 3〔新题型)阅读材料，完成练习。 科学课后，君君种下了一些凤仙花种子，观察并记录了凤仙花的生长状况。 项训练 天数 观察记录 颜色 10 凤仙花种子破壳发芽，像戴着“小帽子” 芽黄绿色 20 茎高2厘米左右，有两片边缘光滑的圆叶子 叶子嫩绿 茎高3厘米左右，粗1毫米左右，顶端长出两片真叶，叶 28 茎叶深绿 片边缘呈锯齿状 我发现叶子的生长有自己的规律，两片上下交叉生长， 35 每片叶子上下基本不会重叠 茎有点红 叶子很多，茎高17厘米左右，粗5毫米左右，最大的一 茎大部分变 52 株长出花蕾 红，花蕾绿色 最高的约18厘米，茎粗6毫米左右，每棵植株都开出了 花朵呈粉红色、 57 两三朵花，花形似蝴蝶 紫色和红色 (1)由君君的观察记录表可知，第10天，凤仙花种子 ;第52天，凤仙 花 。从君君身上，我明白了观察要 (2)判断下面说法的对（√）错(×)。 ①第20天时，凤仙花顶端长出了两片边缘呈锯齿状的真叶。 ②凤仙花的叶子两片上下交叉生长，每片叶子上下基本不重叠。 (3)9月1日，奶奶在院子里种下了凤仙花，并告诉君君等“十一”放假时就可以回 家看花了。根据上面的观察记录分析，奶奶说得对吗？君君会如何向奶奶解 释呢？写一写。 104德才兼备·作业创新设计1语文三年级上册刷 ④阅读材料，完成练习。 图书馆读者须知 欢迎您前来我馆阅览和外借馆藏的书刊、文献资料，参观我馆举办的各类 文化艺术展览，参加我馆举办的各类公益性讲座和读者活动。 ①我馆主要的文献阅览区域设在A区和C区，展览厅设在D区，讲座在多 功能厅(B区)举办。A区为古籍、近代文献阅览区和专利、标准等特种科技文献 阅览区，C区为现代文献阅览和外借区。读者可凭有效阅览证进入阅览区域， 新题新视野 凭外借证进入外借区域。 ②进入阅览区域的读者，请将自备书刊、包袋（大于20*14厘米）、食品等物 项 品寄存在一楼寄包处（闭馆后，请勿将物品遗留在寄包柜内）。 练 ③阅览室内请保持安静，不要大声喧哗，移动通信设备请设置为静音状态。 阅览区设有免贵饮水，点，请勿在阅览区内饮食、喝有色或含糖饮料。 ④请在指定区域使用电源，勿擅自外接电源或在其他区域充电，注意用电 安全。 ⑤本馆全年对外开放，并提供24小时还书服务（正门的门卫室）。一楼总 咨询台提供咨询导引服务。 请爱护文献资料和一切公共财物，遵守“七不”规范，遵守本馆的借阅规则， 让我们共同营造安静、舒适的阅览环境和良好的借阅秩序。 (1)寒假期间，宁宁要到图书馆听专家的“经典阅读讲座”，他应该到 区； 阳阳要去借阅外国名著《安妮日记》，他应该到 区。 (2)如果找不到需要的图书，可以到 进行咨询。 (3)下面做法中，符合“图书馆读者须知”的一项是( A.夏夏可以持有效阅览证进入C区阅览文献并外借图书。 B.当阅读遇到问题需要与同伴交流时，声音一定要小，不要打扰到别人。 C.当爸爸的手机没电时，他可以在图书馆的任意区域给手机充电。 D.当我们进入阅览区域后，应把阅览时无须使用的个人物品放到寄包处，离 开时携带不方便的可先放在寄包柜内。 (4)请你写一句适合悬挂在阅览室的名言。 德才兼备·作业创新设计1语文三年级上册U105 专项3古诗文阅读 ①〔徐州市)阅读课内古诗，完成练习。 望天门山 ,碧水东流至此回。 题新视野 ,孤帆一片日边来。 % (1)将古诗补充完整。 项训练 (2)这首诗的作者是 代诗人 我还知道《 《 》也是他写的古诗。 (3)这首诗通过“ ”等动词，让我们仿佛 看到了天门山的美景。 (4)诗中加，点的“此”指的是( A.天门山 B.日边 C.江岸 D.船头 (5)用简洁的语言描绘诗中的景象。 2阅读课外文言文，完成练习。 池中种荷，夏日开花，或①红或白。荷梗②直立。荷叶形圆。茎横泥中，其名曰 藕。藕有节，中有孔，断之有丝。 【注释】①或：有的。②梗(gěg):这里指荷花的花柄和荷叶的叶柄。③日(yue):叫作。 (1)借助注释，写出下面句子的意思。 茎横泥中，其名曰藕。 (2)下面句子的朗读节奏划分错误的是( A.或红/或白。 B.荷/叶形/圆。 C.茎/横/泥中。 (3)这篇文言文主要写了荷的哪几个部分？将下面的思雏导图补充完整。 (4)我们还学过与“荷”有关的诗句，如“ ,映日荷花别样 红”“荷叶罗裙一色裁， 106 德才兼备·作业创新设计|语文三年级上册RJ 专项4整本书阅读 ①选择题。 (1)被誉为“世界儿童文学的太阳”的丹麦作家是( ) A.格林兄弟 B.安徒生 C.张天翼 (2)《稻草人》这本书的作者是( A.严文并 B.金波 C.叶圣陶 新题新视野 (3)下面故事不是出自《安徒生童话》的是( A.《雏菊》 B.《古代英雄的石像》 专项训 C.《老头子做的事总是对的》 (4)读完《小白船》，我感受到这是一篇( )的童话故事。 A.充满奇幻 B.充满同情 C.充满了爱、善、纯洁 (5)锡兵经历了一场旅行，最后又回到了主人家。他的旅行路线是( A.水沟→下水道→运河→鱼肚子 B.下水道→水沟→运河→鱼肚子 C.运河→鱼肚子→下水道→水沟 (6)〔温州市)下面关于《格林童话》一书的描述有误的一项是( ) A.《大拇指》中的大拇指到过老鼠洞、母牛的胃、狼的肚子，最后回到了父母 身边。 B.《狼和七只小山羊》中，狼把七只小山羊全部吃掉了。 C.《青蛙王子》中的小公主是唯一一个能救被施了魔法的王子的人。 2根据积累的知识完成练习。 (1)在本学期的学习中，我们阅读了很多想象丰富、生动有趣的童话，认识了不同 的童话人物。请你把下面图片和对应的童话故事连起来。 《木偶奇遇记》 《白雪公主》 《海的女儿》 德才兼备·作业创新设计|语文三年级上册凡」 107 (2)根据阅读积累，将下面的表格补充完整。 书名 主人公 特点 事件 《野天鹅》 美丽善良、勇敢坚毅 提醒老妇人；为渔妇、鲫 《稻草人》 稻草人 鱼难过 题新视野 《勇敢的小 用自己的智慧战胜了巨 小裁缝 裁缝》 人，捉住了独角兽 专项训练 3结合封面和目录，完成练习。 安徒生 目录 童话 空帝的新装 衬指结维 买火荣的小女孩 【丹麦】安陆生著 卫小将 航豆公丰 海的文见 坚定的携兵 小意达的花儿 (1)这本书的作者是丹麦作家 (填人名)。结合封面和目录，我推测 封面对应的故事是《 》(填故事名)。 (2)欢欢读到了第47页，从目录上我知道她正在读的故事是《 根据故事名称，我预测故事的内容是： (3)[新题型〕轩轩想知道拇指姑娘被金龟子抓到森林里后是怎么生活的。请你结 合下面的故事卡，照样子填一填。 整个夏天，可怜的拇指姑娘独自生活在荒凉的森林里。 故 她用草叶为自己编了一张小床，把它悬挂在一片大叶子底下 事 好挡雨。她吮吸花蜜充饥，每天早晨喝花叶上的露水。就这 卡 样，夏天和秋天过去了，接着冬天来了… 住 ② 喝 从花中取 ③ 花蜜充饥 108 德才兼备·作业创新设计|语文三年级上册RJ望天门山 饮湖上初晴后雨 新题新视野 专项训练 [唐]李白 [宋]苏轼 专项1 语段综合 天门中断楚江开， 水光潋滟晴方好， 碧水东流至此回。 1.(1)【示例-】舟 舱航 山色空蒙雨亦奇。 两岸青山相对出， 欲把西湖比西子， 【示例二】讠讲课 (2)秒妙 馅焰 孤帆一片日边来。 淡妆浓抹总相宜。 (3)D 望洞庭 早发白帝城 [唐]刘禹锡 [唐]李白 2.(1)服装 粗壮视线 演奏蜘蛛 湖光秋月两相和， 朝辞白帝彩云间， (2)漂激 g 潭面无风镜未磨。 千里江陵一日还。 (3)停车坐爱枫林晚 遥望洞庭山水翠， 两岸猿声啼不住， (4)③① 白银盘里一青螺。 轻舟已过万重山。 (5)【示例一】花红柳绿 层林尽染 采莲曲 【示例二】生机勃勃 果实累累 [唐]王昌龄 (6)【示例】冬天，大雪纷飞，整个城市宛 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 so(白 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 如好像（彩色的画卷 司马光 3.(1)②③ ①④ ⑥ ⑤ 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水 (2)“ 1” 中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸， (3)小松鼠吃东西的样子真是太可爱了！ 儿得活」 11.(1)五彩缤纷它把黄色给了银杏树 (4)蹲 捧)吃抱转 像一把把小扇子扇哪扇哪扇走了 (5)将“星期日”和“11月3日”调换位置 夏天的炎热枫树红红的枫叶像一 专项2非连续性文本阅读 枚枚邮票邮来了秋天的凉爽 1.(1)××X×超市50 (2)风森林里演奏他的手风琴树叶 (2)①X②N③X 便像歌手一样唱出各种不同的歌曲 (3)不划算。因为这张购物券的面额是 有不一样的声青有不一样的音乐 50元，而洗衣液的价值只有38元，买完 轻轻柔柔的大自然的温柔整座森 林都激动起来雄伟的乐曲那声音 之后并不能找零。所以，王大爷应该买 充满力量令人感受到大自然的威力 50元及以上的东西，这样才划算。 (3)水他喜欢玩打击乐器一场热闹 2.(1)绘画兴趣小组 的音乐会便开始了树林里的每片树 (2)AC 叶房子的屋顶和窗户都发出不同 (3)【示例】色彩乐园 的声音他们便一起唱着歌流向河 (4)①N②X 流流向大海大海哗哗轻快的山 3.(1)破壳发芽 长出了花蕾 连续、细致 中小曲波澜壮阔的海洋大合唱 (2)①×②y 12.(1)①理不辩不明②有理走遍天下 (3)奶奶说得不对。【示例】奶奶，凤 ③万古胜负在于理 仙花种下去50多天才会长出花蕾，还需 (2)①人心齐②其利断金 要过几天才开花。从现在到“十一”只有 ③三个臭皮匠④一个好汉三个帮 一个月的时间，那时凤仙花是不太可能 (3)①不迁怒②若爱其身 开花的。 ③仁者爱人 ④与人善言伤人以言 4.(1)BC 2 德才兼备·作业创新设计「语文三年级上册RJ (2)一楼总咨询台 (3)花梗叶茎 (3)B【解析】考查对材料的理解能力。 (4)接天莲叶无穷碧 芙蓉向脸两边开 由“图书馆读者须知”第①条可知，夏夏 专项4整本书阅读 只使用有效阅览证，没有使用外借证，不 1.(1)B (2)C(3)B(4)C(5)A 能外借图书，因此A项不符合。由“图书 (6)B 馆读者须知”第③条可知，阅览室内不能 2.(1) 大声喧哗，因此与同伴交流时声音要小， B项符合。由“图书馆读者须知”第④条 可知，要在指定区域使用电源，不能擅自 在其他区域充电，因此C项不符合。由 “图书馆读者须知”第②条可知，离开时 《木偶奇遇记》《白雪公主》《海的女儿》 勿将物品遗留在寄包柜内，因此D项不 (2 主 符合。所以，本题选B。 书名 人 特点 事件 公 (4)【示例】读书使人明智。 美丽善 坚持不说话，用 专项3古诗文阅读 《野天 艾 丽 刺人的荨麻为 良、勇敢 1.(1)天门中断楚江开两岸青山相对出 鹅》 莎 哥哥们编织披 坚毅 (2)唐李白【示例】望庐山瀑布 甲，拯救哥哥们 早发白帝城 《稻草 稻 草 善良、尽提醒老妇人；为 (3)【示例】开流回来 人》 职尽责 渔妇、鲫鱼难过 (4)A 《勇敢 公 聪明机用自己的智慧 (5)浩荡的长江犹如巨斧把天门山从中 的小 裁 智、勇敢战胜了巨人，捉 劈开，一分为二。碧绿的江水经过天门 裁缝》 缝 乐观 住了独角兽 山时形成回旋的水流。两岸高耸的青山 3.(1)安徒生 丑小鸭 隔着长江相峙而立，江面上一叶孤舟像 (2)豌豆公主 从日边驶来。 【示例】有一位公主喜欢吃豌豆 2.(1)荷花的茎横卧在淤泥中，它的名字叫 (3)①用草叶编小床，住在一片大叶子 作藕。 下面 (2)B ②吃③从花叶上取露水喝 单元测评卷答案精解精析 第一单元测评卷 五、1.(1)【示例】粗大 -、1.jia bei2.quan juan (2)①示例】高大红彤形 ②（示例】勇敢波涛汹涌 3.的 2.(1)【示例一】还在眨着明亮的眼睛， 二、臂鲜艳国旗扬舞招引 不肯睡觉 停安静功课 【示例二】聚在一起说着悄悄话 三、荒慌雀确容绒汉汗 (2)【示例一】就羞红了脸 四、忙头脑无声面糊涂手快 【示例二】便兴奋地摇动着火红的脑袋 1.手忙脚乱2.面红耳赤 六、1.√2.√3.×4.V 德才兼备·作业创新设计|语文三年级上册凡J 23