整本书基础知识巩固练-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年五年级上册语文同步作业创新设计(统编版)

3.称谓诵读 岂敢舅舅斩首 无限 sha kan yin kui jiao 凯旋诸葛 述说盛衰书刊烦琐 jian li xia you chu 质朴某年 舅父英雄厌烦荒唐 jian mou lian chao suo 辛酸访问系统刊物津津有味 chuo chang chou lěi shen 一知半解真情实感不耻下问诲人不倦 ci xia li jin qiao 4.天日哭啼亡衰 ren bei dan xie cha 勉强索无朦胧 xian ting ling lan niu 光彩 如如想翩 2.【示例】 囵枣求解悲离 doi待着 jian 中间 guan 皇冠 肠肚饥渴不而 ddi等待 jian 间隔 guan 冠军 出裁众同如生 geng更新 [giao 静悄悄 不忘安得心动 geng更加 qiao 悄无声息 5.(1)【示例】书是指路的明灯 shi识别 ben 奔跑 xiao 削皮 (2)【示例】跳望远方 开阔眼界 zhi 博闻强识 ben 投奔 [xue 剥削 6.2143 qiang强迫 7. 观书有感（其一）】 qiang强大 jiang 倔强 [宋]朱熹 3.(1)hua hua 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 (2)lào 1àluò 问渠那得清如许？为有源头活水来。 (3)川ei lei 观书有感（其二）】 (4)juan chuan zhuan juan [宋]朱熹 (5)chai cha 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 (6)ren ren 向来枉费推移力，此日中流自在行。 (7)heng hng 知之为知之，不知为不知，是知也。 4.白鹤 恩惠 韵味 榨油 吩附 糕饼 敏而好学，不耻下问。 缠绕 懒惰 协调 大臣 允诺 胆怯 默而识之，学而不厌，诲人不倦 俯冲赤道 位置 侵略 妨碍 叮嘱 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 崩塌发哲 祭祀 辉煌 杀菌 玲珑 学如不及，犹恐失之 煤炭 秀丽 鸟窝 光滑 梳理辞退 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益， 考试疼痛 噪声 启迪 煮饭枕头 不如学也。 沉浸 蚕丝 吊灯 竞然 忍心 子孙 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口 停泊 忧愁 寺庙 平衡 拘束 洪水 到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专 损失 灾难 承诺 浩荡 衣帽 未免 一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久 饱览 船桨 纠正 耀眼 木桩 涨潮 也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口 宝塔 树梢 眉毛 抛弃 耻辱 教诲 岂不到乎？ 称谓 诵读 舅父 斩断 无限 凯旋 整本书基础知识巩固练 述说 衰老 脊背 烦琐 朴素 忙碌 晚霞稀罕 好歹 亲密 建筑仿照 1.gian shi man xi pa 罪证销毁 汛期猎物隐蔽河畔 yùshan ge cha shai 理所当然同心协力不计其数 无穷无尽 niàng ke jiao sou Iǚ 成家立业众星拱月 纵横交错奇珍异宝 yùlong jido yao ti 5.盼 纷 xùn zhui tui mian zhan pijiǎo teng gi tiǎn 壁遂 懂拎樟得谓 guo man ji ci qin 殖傅 20 德才兼备·作业创新设计|语文五年级上册RJ 6.(1)精致(2)精巧 枫桥夜泊 (3)突然(4)果然 (5)居然 「唐]张继 7.世名高烈不生情感万确 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 碧煌可数气足面相大雨 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 价宝津味知解栩如索无 蝉 荆罪名扬囵枣天地不舍 [唐]虞世南 不而破亡遍野诗情心血 垂透饮清露，流响出疏桐。 足多诡端一律处积得忘 居高声自远，非是藉秋风。 衣食安乐失所平世泰安 乞巧 人和年丰事之荒乱 [唐]林杰 8.(1)①B②C③A 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 (2)【示例】安静的校园里，几棵枝干粗壮、枝 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 繁叶茂的香樟树静静地站着，像一位慈祥 观书有感（其一）】 的爷爷撑起一把把绿色大伞，为孩子们遮风 [宋]朱熹 挡雨。 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 (3)水在人体内起着至关重要的作用 问渠那得清如许？为有源头活水来。 (4)【示例】奶奶包的饺子虽然没有外面卖的 观书有感（其二）】 饺子好看，但美味可口，我非常爱吃 [宋]朱熹 (5)①示例】他刚取得一点儿成绩，就骄傲 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 不已 向来枉费推移力，此日中流自在行。 渔歌子 ②示例】我获得了游泳冠军，妈妈为我感到 [唐]张志和 骄傲。 西塞山前白鹭飞，桃花流水鱖鱼肥。青 (6)【示例】那一天我第一次发现，妈妈的头 箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 上有了白发！那一天我觉得自己应该长大 长相思 了，应该主动承担起家庭责任，减轻妈妈的 [清]纳兰性德 负担了。 山一程，水一程，身向榆关那胖行，夜深 9 示儿 千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不 [宋]陆游 成，故园无此声。 死去元知万事空，但悲不见九州同。 古人谈读书 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 (-) 题临安邸 知之为知之，不知为不知，是知也。 [宋]林升 敏而好学，不耻下问。 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 默而识之，学而不厌，诲人不倦 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 己亥杂诗 学如不及，犹恐失之。 [清]龚自珍 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益， 九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。 不如学也。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 (二) 山居秋暝 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。 [唐]王维 心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却 空山新雨后，天气晚来秋。 只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三 明月松间照，清泉石上流。 到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 10.(1)清晨孤独地站立于安稳悠然 随意春芳歇，王孙自可留。 一种嗜好是在望哨真是在望哨 德才兼备·作业创新设计|语文五年级上册凡J 21 续表 (2)红日初升河出伏流 潜龙腾渊 品品的 相应 做法 百兽震惶 风尘吸张有作其芒 做法 信息 对错 天戴其苍 地履其黄 纵有千古 C.选用35~ 用法：①温水冲泡。用 横有八荒 前途似海 来日方长 40°C的温开 35.40℃的温开水冲泡】 (3)不弃功于寸阴 水冲泡。 以免影响益生菌的效果 (4)一日难再晨及时当勉励 岁月不待人 用法：②即冲即用。益 (5)白了少年头 空悲切 D.冲泡好了 立即服用。 生菌是厌氧菌，暴露在 (6)从来急 光阴迫 只争朝夕 空气中容易失活。 (7)克勤于邦 由上表可知，B项中的做法不正确，本题选B (8)居安思危 (4)不对。【示例】我会对奶奶说：“奶奶， (9)由奢入俭难 您刚吃完抗生素，如果马上服用益生菌冲 (10)一粥一饭 半丝半缕 剂，抗生素在杀死有害菌的同时，也会杀掉 专项1语段综合 益生菌。您可以等两个小时后再服用益生 菌冲剂，这样对您的身体有好处。” 1.(1)精巧清秀 叮嘱举世闻名悠然 2.(1)①N②N③X (2)莓找 (2)从三则材料可以看出，甘肃发生地震以 (3)举世闻名 后，全国各地从中央到地方，从团体到个人， 齐心协力，众志成城，共同抗灾，真正做到了 (4)①【示例】他是个非常精神的小伙子。 “一方有难，八方支援”。 2.(1)寻常协调象征不计其数漫游 (3)团结一心，共克时艰。 殿堂领略无限 3.(1)AB(2)B(3)C (2)xun guan (4)【示例】我认为这种说法是不对的。在现 (3)陪伴 照耀 实生活中，有很多小学生的发明受到了认 (4)古诗词是我国宝贵的文化遗产 可，获得了国家专利。小学生也能为国家的 (5)CA 创新发展作出贡献，只要用心思考，勇于实 3.(1)河畔 梢 停泊暇桩 践，小学生的发明也能为人们带来便利。 (2)qigo yu 专项3古诗文阅读 (3)四①A②C③B④D 1.(1)唐王维秋天的傍晚在山中居住 (4)动态D (2)C (3)淡泊名利、归隐山林 专项2 非连续性文本阅读 2.(1)心到、眼到、口到 1.(1)D(2)D (2)心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一， (3)B【解析】考查对材料信息的理解及运 却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。 用能力。判断晶晶的做法是否正确时，要从 (3)B 材料中找到相应信息。与晶晶做法相对应 3.(1)①拜见 ②离开。 (2)B(3)A 的信息如下： 4.(1)孟母说：“这里不该是我用来安顿儿子的 晶晶的 相应 做法 地方。” 做法 信息 对错 (2川 孟子的表现 孟母的 用法：③饭后服用。饭 住处 (用原句回答) 决定 A.等吃完晚 后胃酸浓度降低，利于 靠近 饭后再服用。 活菌顺利到达肠道发挥 慕地 嬉游为墓间之事 搬家 作用。 B.顺手给3 说明：①本产品适用人 集市旁 培游为贾人炫卖之事 搬家 岁的妹妹也 群为7岁以上儿童、中老 学堂旁 嬉游乃设俎豆，揖让进退 定居 冲泡一杯 年人 择邻处 2 德才兼备·作业创新设计|语文五年级上册RJ整本书基础知识巩固练 给下面加点字注音。 镶嵌( 嗜好( 蔓延( 悉心( 趴下( __~ ~ 分岔( 抵御( _ _~ 搁浅( 擅长( 筛选( 礁石( __ 抖擞( 酝酿( 睡( 履行( 喉咙( 水( 区域( 撵( 透( 圆锥( 勤勉( 驯良( 颓废( 客栈( ## 偏僻( 费( 写( __ 歧视( 隐瞒( 嫉妒( 噪( 瓷瓶( 寝室( 上奖( 反馈( 刊物( 白( 发醇( 借鉴( 镜匣( 幽静( 沥青( 锥鸟( 将来 清廉( 来 眼脸( 穿梭( 绰约( 酬谢( 中吟( __△△ 闲暇( 鼓励( 磁铁( 高跷( -~ -、 疲惫( 耽误( 歇凉( 缝切( 树杈( 小艇( _~ 丘陵( _~ 波澜( 苔薛( _ ) 执拙( 给下面多音字注音并组词。 △△△△ 待 间 ( ( ( 。 更 。 (不 强 ③用" ”画出下面句中加点多音字的正确读意。 (1)哥哥计划(huá huà)这个周末去划(huá huà)船。 (2)辰辰觉得自已今天真倒霉,睡觉落(lu l lào)枕了,课本落(luò l lào)在家里,航 模比赛成绩也落(ll lo)后了。 (3)看着那累(lilèi)累的果实,奶奶虽然很累(léilèi),但心里却非常快活。 (4)桐桐手里拿着一卷(juǒn juàn)家传(chuán zhuàn)的《水浒传(chuán zhuàn)》人物 图。他小心地将图画卷(junjuàn)起来,放进包里。 德才兼备·作业创新设计|语文 五年级 上册 RJ 93 (5)兰兰朝刚出差(chā chàchāi)回来的爸爸跑去,差(chā chà chāi)点儿摔倒。 (6)他们临时接到一个任(rén rèn)务,要到任(rénrèn)丘去进行红色精神宣讲。 (7)小妹妹哼(hēng hng)哼唧唧地说:“哼(hēng hng),我就要扎两个小辩儿。” 4认真看拼音,规范写词语。 zhàyou yn wèi fnf bdihè n huì gāo bing 长回辙 、 . ( ) ) ) ) / ) lnduò dchén chán rào xié tiáo yn nu dnqiè 一 。 ) - ( ( ) / ~ uchong qīnli chi dào wèizhì fng'di ding zh ) ) ) ,_。 _ ) ) ( ) _~ hui huáng fshi iìsi shājn bēng tā ling long ) ) ) ) ( ) ( ) _。 _ méitàn xilì nio w quāng huá shi If cf tul ) ) ) ) ( ) f _ zào shēng zhifàn ko shi qǐdf teng tong zhn tou ) ) ) ) ) 1 C ) ) diào dēng cánsī chénjin jing rán rnxin zisūn ) ) ) ) _ ) ( ) simiào you chou ting b6 jshú ping hérg hong shuǐ ) ) _ _ _ ( ,_ ) ) C __ hào dàng chéng nuò yimào snshi zūinàn wèimin ~ ( 。 。 ) ,_ ) ( ( ( ) chuán jing ji zhèng boln yàoyn m zhuāng zhng cháo ) ) . ) ( ( ) ( ) ( ) bot shishāo pūoqì meimao chǐr jiào hui 。 - ) ) ( ( 一 songd jinfi zhn duàn wúxiàn chēng wèi kixuán ~ ) ) ( __ ,。_ 一 _ ( sh shuo shui lo iǐbèi fánsuò ps mángli ~ ( ,_ ) ( ) ( ) ) __ ho di wnxiá qin mi jiànzhi xi han fng zhào - ) ) 。_ ) ) f ( ) ) zui zhèng xiào huǐ xnqī lièwi yinbi hé pàn 。 __ __ - _~ ,_ ( ) _~ 94 德才兼备·作业创新设计1语文 五年级 上册 BJ lf su dāng rán tong xin xié li b jì qí shà wū qiong wu jin ) ) ( ( ( __ ( ) cheng jiā lì yè zhong xing gāng yuè zòng heng jiāo cuè qi zhēn yì bo _ ( ) #。 ) ( ( ) 用“V”画出括号里恰当的汉字。 诫) (璧 [(纷 哈)咐 [落(幕 慕) [防(讯 迅) [机(械 壁)玉 长翅回 [(纷 吟)乱 (讯 迅)速 (爱(幕慕) [训(械 诫) 墙(壁 壁) [依(偎 谓) [(慌 慌)言 [(捡 检)拾 [惊(煌 煌) [养(殖值) [(慌 慌)张 (捡 [所(偎 谓) 敦(惶 煌) 检)查 (殖值)日 6选词填空。 精密 精巧 精致 (1)奶奶做的这个灯笼很 ).我非常喜欢 (2)这座园林的设计十分( ).每一处都体现出艺术家的匠心独运。 居然 果然 突然 (3)刚才还是风和日丽的,( )狂风大作,下起雨来。 (4)这家菜馆 )名不虚传,菜品的味道非常棒。 (5)一向很早来到学校的霞霞,今天( )迟到了。 将下面的四字词语补充完整。 _ )( )采( 寸草( 举( )闻 兴( △△ △~ K 二 _△ ## )实( 千真( )辉( )计( )( )( )觑 #分 津( )有( 倾盆( ##分客客。 )然( )生 _~ )味 园( )吞( ) 恋恋( _本 )言( ) )喻 一#线 ##_ 哀鸿( ,_ )画意 )计多( )智( ~ #虑 千篇( )心( )意( ( _- )形 #世长 )业 #。 )足( _~ )居( 流离( ___ )盛( 国( )民( ~ 政通( 多( )( )秋 兵( 人寿( )马( 德才兼备·作业创新设计|语文 五年级 上册 RJ 95 8按要求完成句子练习。 (1)读句子,为下面的情景选择合适的词语。(填序号) A.赞不绝口 B.悠然自得 C.奋不顾身 ①夏天的夜晚,爷爷躺在葡萄架下的躺椅上,旁边放着刚泡好的茶。爷爷一边品茶听 戏,一边摇蒲扇纳凉,无比惬意 长回辙 ②他脱掉鞋子,用掉棉袱,一个猛子扎进水里,拼命向落水的女孩儿游去。 ③豫剧大师上台表演,台下观众不断喝彩。直到表演结束,大家的赞扬声都没有停止。 ) (2)仿照例句,把画面写具体。 侧院子的中央,有一棵桂树。 院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累 累的骨朵儿了。 校园里有几棵香樟树。 (③)读下面的语句,写出主要意思。 人体内,泪水润滑眼球,唾液润滑口腔,还有些体液润滑人体的关节,这些“水”很好 地保护了身体上的“零件”,使它们能够“运转自如”;而皮肤有了水的滋润,才能保持弹 性和光泽。 (4)用对比手法仿写句子。 月光的光芒是柔和的,她不似太阳那般耀眼夺目,热情四射,但她的宁静之美却深 深地吸引着我。 (5)用“骄傲”的不同意思写句子。 ①自视高人一等,看不起别人: ②自豪: (6)读下面的句子,想一想自已成长经历中的“第一次”,写一写。 那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应 该是一个大人了。 96 德才兼备·作业创新设计1语文 五年级 上册 PJ 默写古诗文。 示 儿 题临安郡 己亥杂诗 。 本的影不回 山居秋 枫桥夜泊 乞 蝉 巧 观书有感(其一) 观书有感(其二) 渔歌子 _ 西塞山前白鹭飞, 长相思 山一程, 风一更, 德才兼备·作业创新设计|语文 五年级 上册 RJ 97 古人谈读书 (一) 知之为知之 断材的影回畔 敏而好学, 默而识之 我非生而知之者, 学如不及。 吾尝终日不食, (二) 余尝谓读书有三到, T0根据所学知识填空。 (1)晴天的 ,每每看见它 小树的绝顶,看来像是不 ,而 它却很 _。这是别的鸟很难表现的 。人们说它 可它 吗? (2) ,其道大光。 ,一泻汪洋。 ,鳞爪飞扬。 虎啸谷, ___。鹰华试翼, 奇花初胎,皇皇。干将发 酬, (3)不饱食以终日, (4)盛年不重来, (5)莫等闲, (6)多少事, ;天地转, _。一万年太久, (7) ,克俭于家。 (8) ,戒奢以俭。 (9)由俭人奢易, (10) ,当思来处不易; .恒念物力维艰 98 德才兼备·作业创新设计1语文 五年级 上册 BJ