第4单元 阅读策略：预测-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年三年级上册语文同步作业创新设计(统编版)

第四单元 阅读策略：预测 12总也倒不了的老屋 基础作业 15分钟巩因基础 ①选出每组中加点字读音错误的一项，将序号填在后面的括号里。 单元 (1)A.叽叽叫() B.孵化(f) C.喵喵叫(miao) (2)A.偶然（ǒu) B.偶尔(r) C.暴凤雨(bào) ②阅读语段，完成练习。 风雨过后，阳光透过giang bi( )上的窗户照在了地面上。刚chibǎo ( )的小zhi zhiū( )晒了会儿太阳，便hǔnbi( )把破损的网 修补一下。灵灵看到后，自言自语道：“这小家伙真有意思！” (1)认真看拼音，规范写词语 (2)“晒”字有以下几种解释：①在阳光下吸收光和热；②太阳把光和热照射到物 体上：③比喻置之不理，慢待：④展示自己的东西或信息供大家分享（多指在 互联网上)。 “老王忙着在家门口晒玉米，故意把家里不请自来的人晒在那儿。”这句 话中两个“晒”字的意思依次是( ) A.①② B.①③ C.④① (3)“这小家伙真有意思！”中的“意思”指的是( A.语言文字等的意义。 B.意见；愿望。 C.情趣；趣味。 3照样子，写词语。 自言自语(ABAC式) 吱吱呀呀(AABB式) ④语文要素关于课文内容及学到的预测方法，下面说法有误的一项是( A.课文中的老屋给老母鸡提供了睡觉的地方，还让它进来躲雨。 B.课文中的老屋慈祥善良，具有乐于助人、默默奉献的美德。 C.阅读文章时，文章的题目、插图以及文章内容里的一些线索都可以帮助我们预测。 德才兼备·作业创新设计1语文三年级上册37 Q阅读作业 I0分钟阅读提升 ⑤阅读课内选文，完成练习。 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿， 门板也破了洞。它很久很久没人住了。 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往 第四单元 旁边倒去。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上 有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋低头看看，吃力地眯起眼晴：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。” 第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” (1)选文中，老屋帮助了 ,让它有了 的地方。 (2)语文要素读到第2自然段，同学们进行了一些预测，请选一选他们预测的角度。 A.根据插图 B.根据题目 C.根据内容的线索 琳琳：根据选文中描写的老屋又破又旧的样子，我预测老屋会倒下。( 阳阳：结合本文题目中的“总也倒不了”，我预测老屋不会倒下。 华华：结合图中窗户变成黑窟窿及门板上的破洞，我预测老屋会倒下。( (3)晤文要累〔教材变式题〕预测一下小熊和老屋会有怎样的对话，并写出预测依据。 再过一个冬天，行吗？ 我这样预测的依据： 《拓展作业（选做） 3分钟拓展培优 ⑥阅读语段，完成练习。 狐狸失足掉到井里，山羊口渴极了，来到井边，看见狐狸在井里，便问他 井水好不好喝。狐狸极力赞美井水好喝，劝山羊赶快下来，和他一起痛饮 预测故事的发展：山羊（会不会）跳下井去喝水。（画“√”） 预测依据： 38 德才兼备·作业创新设计|语文三年级上册RJ 13*胡萝卜先生的长胡子 基础作业 10分钟巩固基础 ①用“ ”画出加点字词的正确读音。 胡萝卜(luo bo luo bu)姑娘想把不小心被露水沾(zhan zhan)湿的衣服 晾(Iiàng liang)到绳子上，可是绳子太高，她够不着，此时正站在那里发愁 四 (cou ch6U)呢！谁会去帮助她呢？ 元 2按要求完成练习。 ☐这绳子够长了☐就是不知道够不够牢固☐小男孩说完就扯了扯胡子☐ (1)在“■”里加上合适的标点符号 (2)联系上下文可以知道，加点词语“牢固”可以用“ ”来代替。 3语文要素〔教材变式题]想一想，将下面的表格补充完整。 课文中的内容 你预测的内容 你预测的依据 课文题目是“胡萝卜先 生的长胡子” 胡子沾到甜甜的果酱 鸟太太需要晾衣绳 阅读作业 8分钟阅读提升 4结合图片，完成练习。 (1)语文要素观察图片，这本书的书名是《 》,根据书 室葫高 的进密 名可以预测，这本书可能讲的是 (2)[教材变式题)根据书中的片段，请你预测后面可能会发生什么故事。 我该怎么办呢？我捧着这个自称宝葫芦的葫芦，两只手直哆嗦。… “我该向它要什么呢？”我左看看，右看看，就把视线落到了那只小铁桶上， “我要—我要—鱼！” 预测的内容： 德才兼备·作业创新设计1语文三年级上册U39 真题阅读 (单元语文要素：一边读一边预测，烦着故事情节去猜想：学习预测的一些基本方法。) ①〔广州市)阅读短文，完成练习。 小兔子是位画家，他和母鸡太太是邻居。一大清早，母鸡太太哭着来找他。原 来母鸡太太生下一个蛋，被小老鼠偷走了，她拿什么来孵小鸡呢？小兔子正在画画， 第四单元 他放下画笔想了一下，说：“你以后下了蛋，别忘记告诉我一下。” 第二天清早，母鸡太太来到小兔子家，说：“小兔子，我昨晚下了一个蛋！”小兔子 听了就往母鸡太太家跑了一趟，在蛋上画了一个猫头。 我预测接下来的情节是： 我预测的依据： 没过多久，小老鼠贼头贼脑地溜进母鸡太太的家。没一会儿，他就逃了出来， 说：“妈呀，我看见一只猫瞪眼瞧我呢！” 又过了一天，母鸡太太来找小兔子。她说：“小兔子，我又下了一个大蛋！”小兔 子又往母鸡太太家跑了一趟，在蛋上画了一个老虎头。 小老鼠再次来到母鸡太太家，当他看到蛋时，像一阵风似的逃了出来。“天哪，猫 的边上又添了一只老虎，头上还有个‘王’字。真吓人！” 第三天，母鸡太太告诉小兔子，她又下蛋了。这次，小老鼠进屋瞧见了什么呢？ 他瞧见猫和虎的边上又多了一个浑身长刺的小刺猬，便像射出的箭一般逃走了。 我预测的结局：过了好多天， (1)语文要素〔教材变式题)读故事，将你预测的内容写在文中横线上。 (2)短文中，小兔子先后在母鸡太太下的蛋上画了猫头、 和 他这样做的目的是 (3)这个故事告诉我们的道理是什么？下面表述最准确的一项是( A.我们不能一遇到事情就去求救，把困难推给别人。 B.我们一定要认清事实，不能被假象欺骗。 C.遇到问题，我们要积极动脑筋思考，从而解决问题。 2〔济宁市]阅读短文，完成练习。 勇敢的小花苗 春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。 德才兼备·作业创新设计|语文三年级上册RJ 不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小 花苗又瘦又小，他难过地哭起来。 “你为什么哭呀？”蜜蜂问。 小花苗说：“我见不到阳光，长得太小了。” “别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来，大墙却纹丝不动。小蜜蜂只好 飞走了。 第 读到这里，我预测故事会这样发展： 元 “你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。 是呀，自己细细的藤，就是手和脚哇！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往 上爬 有一天，他终于爬上了高高的墙顶，阳光真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿 叶，开出了黄色的花朵。 孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！” (1)语文要素根据提示，将你预测的内容写在文中横线上。 (2)下面的句子该用怎样的语气来读呢？联系上下文选一选。 A.鼓励的语气B.劝慰、坚定的语气 C.惊喜、赞扬的语气 ①别难过，我替你把大墙推倒！ ②你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！ ③瞧！这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！ (3)根据短文内容，完成下面练习。 ①一开始，小花苗难过地哭起来的原因是： 。后来，小花苗用自己的手和脚爬上了墙顶。他的“手和脚”指的 是 ②从文中画“”的句子中，我读出了小花苗的 (4)从这个故事中你获得了怎样的启示？ 德才兼备·作业创新设计|语文三年级上册凡」 41 14*小狗学叫 基础作业 10分钟巩固基础 ①读句子，用“√”画出加点字的正确读音。 (1)我压(yayà)根就不担(dāndàn)心他是否会迷路，因为他家就在附近。 第四单元 (2)他心中(zhòng zhong)的担(dandan)子已经很重了，又中(zhong zhong) 弹(dan tan)受了重伤，你千吗(mam6)还要指责他？ 2〔新情境)读语段，用“”画出加点字的正确读音。 小猫去拜访(fang fang)小狗，发现他正怒(n心lù)气冲冲地批(bi pi) 评弟弟。小狗弟弟一副眼泪汪(wàng wang)汪的样子。后来小猫才搞(gao gǎo)明白，原来是小狗弟弟弄坏了哥哥的飞机模(m6mú)型。 3语文要素〔教村变式题·新题型)边读课文边预测，填一填。 课文 一天早晨，小狗在树林里练习，它发出的喔 内容 喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。 预测的 依据 预测 对照 我的预测和课文 (填“一样”或“不一样”)。不一样时，我会及 课文 时修正想法。 拓展作业（选做） 5分钟拓展培优 4〔教材变式题)小狗学叫的故事会有怎样的结局？请你来预测一下吧！ (可以以课本上的三种结局为基础预测，也可以设想其他结局) (1)我查了原文，发现我的预测和原 遇到谁 学的什么 文 (填“一样”或“不一 结果 样”)。 (2)我预测的依据： 42 德才兼备·作业创新设计|语文三年级上册RJ 语文园地（含口语交际） ①下面几位同学在阅读时的做法不恰当的一项是() A.奇奇在图书馆找书时，先根据书名猜猜书的大致内容，再决定是否看它。 B.佳佳总是一边读一边预测后面的内容，她觉得这样对文章的理解更深入了。 C.为了预测得更准确，萌萌读书很仔细，注意到了很多细节。 D.军军预测的内容总是和原文不同，就觉得预测没有什么用，再也不预测了。 元 ②根据意思，选一选下面词语中“几”字的读音，写在括号里。 几()：①小或矮的桌子； 几()：①询问数量多少； ②差一点儿，近乎。 ②表示不定的数目。 九乎( 几个( 所剩无几( 窗明几净( 3读句子，用“√”画出加点字的正确读音。 (1)预防煤气中(zhong zhòng)毒很重要，这个观念要牢记心中(zhong zhong). (2)爸爸今天要去街道办事处(chǔchù)处(chǔchù)理一些事情。 (3)暑假(ji的ià)期间，我读了《假(ji问ià)如给我三天光明》这本书。 4查字典，完成练习。 查加点的字 结构 部首 读音 加点字在词语中的意思（画“√”） 荒唐 ①朝代名：②（言谈）虚夸；③空，徒然 盲人 ①盲目地：②看不见东西。 ⑤将下面的四字词语补充完整，并完成练习。 百( )百( 四( )八( 七( )八( 百( )百( 四( )八( 七( )八( 百( )百( 四( )八( 七( )八( 我发现上面的词语都含有 ,这样的词语我还能再写两个： 德才兼备·作业创新设计|语文三年级上册凡」 43 ⑥按要求完成句子练习。 (1)给下面句子加标点。 ①你们喊我有什么事领头雁问 ②亲爱的汉斯妈妈说快走我们这就去找你爸爸 ③夏洛说谢谢你们我现在召开这个会议是为了听取大家的意见 第四单元 (2)将下面句子改为提示语在中间。 妈妈说：“这个商场好热闹，真是人山人海！” ⑦〔新情境〕根据情境把俗语补充完整。 (1)俗话说“人心齐， ”,只要我们齐心协力，就能克服困难。 (2)科学研究小组经过半个月的努力，终于成功制作出了月球车模型，这可真是 ,顶个诸葛亮”！ (3)“ ,其利断金”说的是两个人一条心能发挥很大的力量。 (4)我们在生活中离不开别人的帮助，正所谓“一个篱笆三个桩， 8综合实践。 (1)很多名人的名字、笔名与名言或诗句有关，请你猜一猜，连一连。 冰 心 呦吻鹿鸣，食野之蒿(hao)。 屠呦呦 行是知之始，知是行之成。 陶行知 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 (2)同学们正在讨论名字里的故事，请你参与进来，将对话补充完整。 王田：我的爸爸姓王，我的妈妈也姓王，两个“王”合起来就是“田”，所以给我 取名“王田”。 徐文聪：你的名字真有趣！我爷爷的名字是徐国庆，这是因为 我：你们说得太好了。我也来说说我的名字的由来，我叫 4 德才兼备·作业创新设计|语文三年级上册RJ 基础知识巩固练 ①用“ ”画出加点字词的正确读音。 继续(0j) 发愁(chou cou) 沾水(zan zhan) 孵化(f fu) 阁楼(gegè) 晾千((liang liang) 沉默(mòmo) 唐朝(tn tang) 盲人(wang mang) 第四单 尿布(niao niao) 搞笑(gǎo gao) 注洋(wang wang 模仿(mú m6) 佳节((jia jia) 厌烦(yan quan) 画轴(zh6u zóu) 疯狂(fèng feng) 偶尔(u'ěru'ěr) 采访(fng fang) 萝上(u6bu lu6 bo) 基础(jTc心jichǔ) 2给下面多音字注音并组词。 压 弹 假 3查字典，完成练习。 查加，点的字 结构 部首 读音 加点字在词语中的意思（画“√"） 怒放 ①生气，气愤：②气势盛。 差劲 ①不相当：②错误：③缺，欠；④不够标准。 ①用手掌打：②批判：③用于大宗的货物 批评 或同时行动的许多人。 探讨 ①索取：②招惹：③研究，推求；④求，请求 4认真看拼音，规范写词语。 zhǔnbèi děng dai shui jiao giang bi kan jia zhi zhu ) ( ( 德才兼备·作业创新设计|语文三年级上册凡」 45 bian cheng men ban an xin zhǔren mǔji zhùyi ( ( ) ) ( ) ( ) ( ) yin ci shai gan děng hou shui mian bao man zhǔnshi ( ) ( ( ) ( ) ( ) ( piàoliang zhuang jian chibǎo peng bi bao feng yǔ 第四单元 ( ) ( ) ) ) ) ⑤先将下面的四字词语补充完整，再选词填空。 百发( )( ) ( )( )八方 ( )( )百胜 百依( )( ) 七上( ) ( )( )八舌 四通( )( ()( )入脚 )( )八稳 (1)《水浒传》中的花荣射箭技艺高超，可以说是 (2)课堂上，老师一提出问题，同学们就 地讨论起来。 (3)美丽的幻彩湖泛着淡淡的粉色，迎接来自 的游客。 (4)如今，我国已建成 的交通网，不仅让东西南北紧密相连，更 使“天堑变通途”“千里江陵一日还”的愿望得以实现。 6按要求改写下面的句子。 张连钢说：“全自动化码头不是西方人‘专属’，他们能做到的，中国人也一样 能做到，而且做得更好！” (1)改为提示语在中间。 (2)改为提示语在后。 ⑦将下面与“团结合作”有关的俗语补充完整。 (1) ,泰山移。 (2)二人同心， 0 (3) ,顶个诸葛亮。 (4)一个篱笆三个桩 46 德才兼备·作业创新设计|语文三年级上册RJ灰姑娘灰姑娘虽然身处逆境，但是仍 (3) 然心地善良，幢憬着美好的未来 第一次第二次第三次 第四次第五次 看到 和奶奶 基础知识巩固练 的景 温暖的喷香的美丽的慈爱的 一起飞 大火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶 1.jian juan ran yan hud 象 走了 感受节得到家生活在 qiang suo nǔjing jù 愿望 得到 得到 日的幸人的疼光明和 fu zhi chai chi tun 温暖 食物 福 爱 快乐中 bei yan lao xuan you yifàn jin shao yu 第四单元 阅读策略：预测 duo ju yi shi xiao 12总也倒不了的老屋 jie shao mi tian jigo 1.(1)A(2)B 2.【示例】T 几时 huang 明晃晃 2.(1)墙壁吃饱蜘蛛准备 U 茶几 huang 摇晃 (2)B(3)C pn喷泉 「da 答案 ying 应当 3.【示例一】无边无际全心全意 pen 喷香 da 答应 ying 反应 十全十美 叽叽喳喳 千千净净 gǔ骨气 chǔ 处罚 整整齐齐 Lgo 骨碌 Lchù 到处 【示例二】半信半疑 一心一意 3.火柴 破旧 围裙 可怜 饥饿 简直 人山人海 三三两两 吞吞吐出 蜡烛伸展地板 丰富 颗粒奶油 千千万万 旅行 咱们 偷偷 救命 拼命打扫 4.A 胃口 管理几乎 咬牙 流泪亮光 5.(1)小猫 安心睡觉 (2)CB A 赶紧痛苦 清晨要好草堆作声 (3)【示例】寒冷的冬天要来了，我找不 当然 知觉 消化 来得及 大吃一惊 到一个安心冬眠的地方。 4.【示例】 哦，是小熊啊。好吧，我就再坚持一个 伸展 「界线 「棕色 「记忆 「试验 冬天 申请 介绍 祖宗 乙方 公式 老屋非常慈祥又有爱心，帮助了小猫。 裙子 「陈旧 「吞咽 「求救「尽管 6.【示例一】会因为山羊非常渴，狐狸又 人群 阳光 因为 教室 官员 极力赞美井水好喝」 5.(1)【示例】在每周一的升旗仪式上，同学 【示例二】不会 因为山羊知道跳进井 戴着 们穿着整洁的校服，鲜艳的红领巾。 里就出不来了。 (2)【示例】桌子上摆放着一大盘水果， 13*胡萝卜先生的长胡子 1.lu6 bo zhan liang chou 有葡萄、苹果萝卜和香蕉 2.(1)“ 9 (2)【示例】结实 (3)中华文化，就在春夏秋冬的变换里， 3.【示例】 湖 课文中的 你预测的 你预测的 在江河胡海的奔腾里」 内容 内容 依据 6.(1)声音【示例】吞咬 叫唤的动作 胡萝卜先生特别 (2)①灯不拨理不辩 课文题目是 喜欢自己的胡 留长胡子很 “胡萝卜先生 ②走遍天下寸步难行 特别 的长胡子” 子，一直舍不得 ③一时强弱在于力 剪掉 8 德才兼备·作业创新设计「语文三年级上册RJ 续表 (4)这个故事告诉我们，做事情要靠自己 课文中的 你预测的 你预测的 的力量，努力拼搏才能成功。 内容 内容 依据 【解析】考查对短文主旨的把握能力。 本文主要写了春天里，一株小花苗在墙 胡子沾到甜 胡子长得越来 果酱里含有 的阴影中见不到阳光，长得又瘦又小，因 甜的果酱 越长 很多营养 此难过地哭起来。小蜜蜂想帮他将墙推 鸟太太需要 鸟太太会剪一 长胡子适合 倒，失败了。后来，在小蜗牛的鼓励下 晾衣绳 段胡子当晾衣绳 做晾衣绳 小花苗凭借自己的力量努力向上爬，最 4.(1)宝葫芦的秘密【示例】宝葫芦神通 后终于爬上墙顶，在阳光下茁壮成长。 广大，它有很多秘密 这个故事告诉我们，做事情要靠自己的力 量努力拼搏才能成功。 (2)【示例一】桶里还是空荡荡的，没有 任何动静，一条鱼也没见着。 14*小狗学叫 【示例二】话音刚落，桶里忽然出现了很 1.(1)y0 dgn 多鱼，活蹦乱跳的。 (2)zhong dan zhong don ma 真题阅读 2.fngnù pi wang gao mo 1.(1)【示例】小老鼠又来母鸡太太家偷 3.【示例】预测：小狗的叫声会吸引来很多 蛋，看到蛋上的猫头，吓得转身就跑 小动物。 老鼠很怕猫，而小兔子是位画家，把猫头 预测的依据：文中写了小狗发出的叫声 画得很逼真 很逼真，很好听，也很洪亮。 小老鼠都没敢再来母鸡太太家偷蛋，母 对照课文：不一样 鸡太太孵出了一窝可爱的鸡宝宝 4.【示例一】小母牛哞哞叫 学会了哞 【解析】考查“一边读一边预测，顺着故 哞叫 事情节去猜想”这一语文要素。一般来 (1)一样 说，故事的题目、插图，故事里的一些线 (2)联系前文可以知道，小狗学习了公 鸡、杜鹃的叫声，并且都学会了 索以及根据故事内容联系生活实际，都 【示例二】农民种田没有学会 可以帮助我们预测故事情节。第2自然 (1)不一样 段中，小兔子在蛋上画了猫头，联系生活 (2)结合生活实际可以知道，种田是非常 常识可以知道老鼠怕猎，因此我们可以 难的，要用到许多工具，小狗不会使用 预测小老鼠看到蛋上的猫头应该会被吓 工具，因此学不会 跑。从小免子在蛋上画猫头、老虎头、小 语文园地（含口语交际） 刺猬，都吓跑了前来偷蛋的小老鼠，可以 1.D 预测后面小老鼠应该不敢再来偷蛋了。 2.jijǐij币 再联系前文中母鸡太太哭诉“拿什么来 3.(1)zhong zhong (2)ch0 chu 孵小鸡”可以预测，母鸡太太应该会孵出 一窝小鸡来。 (3)00 (2)老虎头小刺猬 吓跑小老鼠，让小 4 查加点 结 部 读 加点字在词语中 老鼠不敢再来偷蛋 的字 构 名 音 的意思（画“√”） (3)C 半 2.(1)【示例】小花苗最终靠自己的努力见 ①朝代名；？（言 荒唐 包 广 tang 谈)虚夸；③空， 到了阳光 围 徒然。 (2)①B②A③C (3)①因为晒不到太阳，小花苗长得又瘦 育人 上 目 mang ①盲目地；②看 又小细细的藤②坚强和坚持不懈 不见东西。 德才兼备·作业创新设计|语文三年级上册凡J 9 5.【示例】发中面方上下 mo tang mang niao gao wang 战胜通达嘴舌 mo jia yan zhou feng ǒu'ěr 依顺平稳手脚 fang luo bo j chu 数字【示例】五湖四海 七零八落 2.【示例】「dan 担忧 ya 压力 大人辅导延展 dan 重担 yà压根 本题中的词语都含有两个数字， zhong 中午 dan子弹 这样的词语是不是很有趣呢？让我们 zhong 中肯 tan 弹力 再来积累一些吧！ ma 好吗 「jia 假如 千难万险 一诺千金 一清二楚 m 干吗 Ljià 休假 一落千大 万紫千红 万众一心 几个 chù 长处 千奇百怪 千锤百炼 五花八门 i 几乎 chǔ 处分 三长两短 乱七八糟 一言九鼎 3. 查加 6.(1)①“ ” 点的 结构 部首 读音 加，点字在词语中 ②“ 字 的意思（画“√”） ③：“ 怒放 上下 心 nu ①生气，气愤；②气 势盛。 【解析】考查引用人物说的话时标点符 半包 ①不相当；②错 号的用法。引用人物说的话时，提示语 差劲 围 cha 误；③缺，欠；④不 位置不同，标点符号的用法也不同。具 够标准。 体分为下面三种情况： ①用手掌打；②批 提示语在 提示语后一般用冒号，引语 批评 左右 判：③用于大宗的 pi 引语前 在前后引号之间，如第③句 货物或同时行动 的许多人。 提示语在 提示语后一般用句号，引语 ①索取；②招惹； 引语后 在前后引号之间，如第①句 探讨 左右 tao ③研究，推求：④求， 请求。 提示语在 提示语后一般用逗号，前后 引语中间 引语各位于一组前后引号中 4.准备 等待 睡觉培壁 砍价 蜘蛛 间，如第②句 变成 门板 安心主人 母鸡 注意 (2)“这个商场好热闹，”妈妈说，“真是人 因此晒千 等候睡眠 饱满 准时 山人海！” 漂亮撞见吃饱碰壁 暴风雨 7.(1)泰山移 (2)三个臭皮匠 5.百中四面百战百顺八下 (3)二人同心(4)一个好汉三个帮 七嘴八达七手四平 8.(1)冰心 洛阳亲友如相问，一片冰心 (1)百发百中(2)七嘴八 在玉壶。 (3)四面八方(4)四通八达 屠呦呦 呦呦鹿鸣，食野之蒿。 6.(1)“全自动化码头不是西方人‘专属’，” 陶行知 行是知之始，知是行之成。 张连钢说，“他们能做到的，中国人也一 (2)【示例】他出生在十月一日国庆节， 样能做到，而且做得更好！” 取这个名字很有纪念意义 (2)“全自动化码头不是西方人·专属’， 张柏寒我出生在冬天，爸爸看到柏树 他们能做到的，中国人也一样能做到，而 傲然挺立，欣赏柏树不畏严寒的品质，因 且做得更好！”张连钢说。 此为我取名“柏寒”，希望我能像柏树一 7.(1)人心齐(2)其利断金 样不惧困难，成为顶天立地的男子汉 (3)三个臭皮匠(4)一个好汉三个帮 基础知识巩固练 第一至四单元基础知识巩固练 1.ji chou zhan fu ge liang 1.ba han shuai du feng hong 10 德才兼备·作业创新设计|语文三年级上册凡J