2 我学习，我快乐 课件-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

快乐学习 第一单元 第一单元 2　我学习，我快乐 1体会和感受学习的快乐，懂得学习本身是快乐、有趣的。 2知道每个人在学习上都会遇到困难，懂得遇到困难时要有好的心态，做到不放弃，能勇敢地面对，能坚持不懈地克服困难。 3体验战胜困难后获得的快乐，掌握战胜困难的具体办法。 学习目标 一、我会填空。 1.读书也是一种快乐的　学习　活动。我读过的课外书有《　　西游记　　》《宝葫芦的秘密》《　　草房子　　》等。  2.在学习过程中，我们都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的　“拦路虎”　，又像　一座座小山　挡住我们前进的脚步。  3.　4　月　23　日是世界读书日。  学习　 西 游记　　 宝葫芦的秘密 草房子　　 “拦路虎”　 一座座小山　 4　 23　 夯实基础 二、我会判断。(对的画“√”，错的画“✕”) 1.学习中遇到“拦路虎”就不快乐了。 ( ) 2.学习中遇到“拦路虎”不能害怕后退，要想办法解决。 ( ) 3.学习成绩好的同学很少遇到“拦路虎”。 ( ) 4.遇到不懂的问题直接忽略，免得麻烦。 ( ) ✕　 √　 ✕　 ✕　 5.遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。 ( ) √　 7.王明记不住英语单词，觉得是自己记性不好，就放弃学习英语了。 ( ) 8.学习书法虽然枯燥，但可以体会到进步的喜悦和坚持的快乐。 (　√　) ✕　 √　 6.琳琳不懂就问，经常勇敢地举手，大胆地提问。 ( ) √　 三、我会选择。(把正确答案的序号填在括号里) 1.红红做一道数学题，演算了好长时间都不对。如果你是她，你会(　C　)。 A.不做了 B.叫妈妈帮忙做 C.不泄气，再多试几次 D.直接抄同学的 2.下列学习习惯，你认为正确的是(　B　)。 A.要考试了才学 B.不懂就问 C.不会就抄 D.不想写就不写 C　 B　 3.困难像弹簧，你弱它就强。下面的行为属于勇于克服困难的是(　C　)。 A.喜欢的电视节目开始了，作业等一会儿再做 B.不会的作业没什么可着急的，反正老师会讲 C.因为我没听懂，所以我要向老师提问 D.这题我不会，我去抄同学的答案 C　 4.唐朝著名诗人李白小时候不喜欢读书。有一天，他在河边遇到一个老奶奶在将铁杵磨成绣花针，老奶奶的决心和毅力深深地感染了李白，他从此发愤学习，终于创作出了流传千古的诗篇。这个故事说明了(　C　)。 A.学习是枯燥无趣的 B.铁杵磨成绣花针 C.学习时遇到困难不要轻易放弃，要有毅力和恒心 D.我们现在可以不学习，以后想学了再学就可以 C　 5.学习中遇到困难，正确的做法是(　A　)。 A.自己动手多试试，也许就可以解决 B.自己不需要尝试解决，直接请教同学或老师，寻求他们的帮助 C.等见到妈妈时再说 D.那么难，直接放弃多轻松 A　 烦躁　　 泄气　　 恐惧　　 不服气　 多想办法　　 坚持 　　学习上，遇到“拦路虎”时，我知道　烦躁　、　泄气　、　恐惧　的心态是不好的，因为　这几种心态都不利于战胜困难　；　不服气　、　多想办法　、　坚持　的心态是有用的，因为　这几种心态都有利于战胜困难　。我知道一句战胜困难的格言:　“世上无难事，只要肯登攀　。我想把它送给那些坚持不放弃的同学。  烦躁　 泄气　 恐惧　 这几种心态都不利于战胜困难　 不服气　 多想办法　 坚持　 这几 种心态都有利于战胜困难　 “世 上无难事，只要肯登攀”　 四、我会动脑筋。 能力提升 五、阅读快乐真不少。 1.好书很吸引人，我要向同学们分享一下阅读的快乐。我最喜欢的书是《　　　　　　　》，最喜欢的内容是　 　　　　　　　　　　。  读这本书我学到了: 　　　　　　　　　　。  2.我知道很多关于读书学习的名言警句。我要设计形式多样的书签，并抄上自己喜欢的语句。 3.我会制作一个读书卡，向好朋友推荐。 书名:《　　　　　　　》　　作者:　　　　　　　  书中我喜欢的好词: 　　　　　　　　　 书中我喜欢的好句: 　　　　　　　　　 推荐理由: 　　　　　　　　　　　 提示:只要符合题目要求，点题即可。 六、我是小小调查员。 我在班里进行了调查，发现大家在学习中遇到的困难有这些: 1.　写作文常常感到困难。  2.　常常有不会做的数学题。　  3.　觉得自己画画不好。  4.　读英语觉得有困难。　  …… 遇到以上这些困难，大家会: 1.　强课外阅读，注意积累词汇。　  写作文常常感到困难。  常常有不会做的数学题。　  觉得自己画画不好。  读英语觉得有困难。　  加强课外阅读，注意积累词汇。　  2.复 阅读思考，实在不会，再向老师、同学请教，整理错题集。　  3.欣赏临摹他人作品，利用闲暇时间反复练习。　  4.　坚持反复背书，做一些英语单词小卡片帮助记忆。  反复阅读思考，实在不会，再向老师、同学请教，整理错题集。 欣赏临摹他人作品，利用闲暇时间反复练习。　  坚持反复背书，做一些英语单词小卡片帮助记忆。　  七、我是小小行动家。 1.考场上遇到一个“拦路虎”，你是怎么做的？ 先把会做的题目做完，再静下心来认真思考、反复读题，回忆平时老师的讲解。(答案不唯一) 2.举例说说自己在学习中体会到的快乐、遇到的困难和战胜困难的经历。 提示:只要符合题目要求，做到点题即可。第一 提示:只要符合题目要求，做到点题即可。 $$