第3节 动物行为的研究（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年八年级全一册生物活页好题（北师大版）

生 物 学 2025北师 1 第5单元 生物圈中的动物和微生物 第16章 动物的行为 第3节 动物行为的研究 2 一、研究动物行为的案例 1.法国昆虫学家________著有《________》一书，他研究昆虫时，主要是 用放大镜和笔记本______和记录昆虫世界各种各样小生命的食性、喜好等。 2.奥地利动物学家________在对动物感觉器官的研究上很有成就。他通 过简单的______证明了蜜蜂不是色盲，能分辨不同的颜色。 法布尔 昆虫记 观察 弗里施 实验 3 3.英籍荷兰裔动物学家廷伯根利用模型研究表明，银鸥幼雏啄亲鸟求食 的行为是由亲鸟喙上的______引起的。 4.奥地利学者劳伦兹被称为“____________________”。小野雁的追随行 为是一种非常有趣的______行为。 红斑 现代动物行为学之父 学习 4 二、研究动物行为的方法 5.研究动物行为的方法主要有________和________。这两种方法在研究 动物行为时是同等重要的，单纯的________可以没有______，但在 _________中却离不开______。 观察法 实验法 观察法 实验 实验法 观察 5 研究动物行为的案例 1.一位科学家穷毕生精力，走遍森林山野，数十年如一日地观察和研究 昆虫，终于写就《昆虫记》一书，这位科学家是( ) A A.法布尔 B.劳伦兹 C.弗里施 D.廷伯根 2.弗里施对蜜蜂色觉的研究得出的主要结论是( ) B A.蜜蜂是色盲，只能辨别物体形状 B.蜜蜂不是色盲，能分辨多种颜色 C.蜜蜂只能辨别黑白两种颜色 D.蜜蜂只能识别鲜艳的颜色 6 3.下列关于廷伯根研究动物行为的叙述中，错误的是( ) A A.他用模型研究证明银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为是由亲鸟喙上的黄斑引 起的 B.他是在自然环境下研究银鸥幼雏的求食行为 C.发现问题后，他用实验法研究银鸥幼雏的求食行为 D.他发现银鸥幼雏饥饿时总是啄亲鸟的喙 4.被称为“现代动物行为学之父”的是( ) B A.法布尔 B.劳伦兹 C.弗里施 D.廷伯根 7 研究动物行为的方法 5.研究动物行为的方法主要有( ) B A.观察法和文献法 B.观察法和实验法 C.统计法和推理法 D.推理法和文献法 6.观察法是科学研究的一种基本方法，下列做法错误的是( ) D A.边观察边记录 B.观察时要积极思考 C.观察时要实事求是 D.只有用肉眼观察到的情形才是真实的 8 7. 小明家的地下车库比较潮湿，经常看到鼠妇爬来爬 去，而车库外的水泥地上却看不见鼠妇的踪影。小明学习生物学知识后， 猜测“环境的潮湿程度会影响鼠妇的分布”。如果小明要准确地了解鼠妇 生活受到哪些因素的影响，可采用以下哪种科学探究方法( ) C A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.推测法 8. 黑脸琵鹭，其扁平如汤匙状的长嘴与中国乐器中的琵 琶极为相似，因而得名。某观鸟协会为了研究黑脸琵鹭在自然状态下的 各种行为，在其栖息的湿地安装摄像机，记录黑脸琵鹭的行为。这种研 究方法属于( ) C A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.资料分析 9 9.一生物学工作者想知道某种动物的某种行为，并分析刺激这种行为发 生的主要因素，那么他应该怎么做？( ) D A.只用实验法即可 B.先用实验法，后用观察法 C.只用观察法即可 D.观察法和实验法有机结合 10 10. 为验证“蚂蚁是通过气味进行通讯的”，某生物兴 趣小组设计了如图装置，实验前蚂蚁需饥饿处理后放在丙岛，食物放在 甲岛。下列有关叙述不合理的是( ) D A.蚂蚁应来自同一蚁穴 B.一段时间后，需交换桥1和桥2再观察 C.换桥后，大部分蚂蚁短时间内依然通过桥1 D.樟木气味浓烈，适合做桥 11.实验法和观察法最本质的区别是( ) A A.是否对动物施加外界影响 B.是否真实的记录 C.是否在实验室中进行 D.是否反复进行 11 12.下列选项中所用研究方法不正确的是( ) B A.统计郑州市各中小学落实“双减”政策的情况——调查法 B.研究种子的萌发是否需要光——观察法 C.探究光照对蟑螂生活的影响——实验法 D.将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，观察蚂蚁取食——实验法 12 13.为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为，生物兴趣小 组设计了一个迷宫（如图所示），图甲和图乙中各有 一只生长发育状况一致的小鼠正在通过相同的迷宫。 图乙的出口有一些炒香的花生米，图甲的出口则没有， 请据图分析并回答问题。 （1）该实验探究的问题是______________________? 食物能促进小鼠学习吗 （2）图甲所示实验的作用是______，本实验的变量是________。 （3）以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用的生物探究方法是 ________和________。 对照 花生米 实验法 观察法 13 （4）为了保证实验成功，小鼠应处于_________。 饥饿状态 （5）小鼠是用__________（填“反复尝试”“记忆” 或“推理”）的方法学会通过迷宫的。多次重复试 验后，图乙中的小鼠学得快些，这说明实验变量 能______小鼠学习。小鼠走迷宫获取食物的行为 是__________（填“先天性”或“后天学习”）行为。 反复尝试 促进 后天学习 14 （6）生物兴趣小组的同学分别用小鸡、壁虎代 替小鼠，实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最 短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，这说明____ __________________________________________ __________________________________________ _________________。 不同种类的动物的学习能力不同，并且动物越低等，学习能力越弱（或动物越高等，学习能力越强，答案合理即可） 15 $$