精品解析:河北省廊坊市霸州市2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

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2024-09-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 廊坊市
地区(区县) 霸州市
文件格式 ZIP
文件大小 31.56 MB
发布时间 2024-09-13
更新时间 2025-11-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-13
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第二学期期中课堂教学质量检测 八年级物理(人教版) 2024.4 注意事项: 1.本试卷共8页,满分100分,考试时长90分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色字迹的签字笔书写。 一、选择题(本大题共20个小题,共40分。每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分) 1. 下列物体所受重力约为2N的是( ) A. 一枚鸡蛋 B. 一个西瓜 C. 一名中学生 D. 一个苹果 2. 如图所示的“圭表”是我国古代天文学家发明的天文观测仪器,它由相互垂直的“圭”和“表”两部分组成。为了让“表”处于竖直位置,古代天文学家用铅垂线进行校正,这是因为(  ) A. 铅垂的质量大 B. 铅垂的密度大 C. 铅垂所受重力的方向总是竖直向下 D. 铅垂所受重力的作用点在其几何中心 3. 下面的现象中,哪个力不属于弹力(  ) A. 运动员对杠铃的力 B. 手拉橡皮筋的力 C. 使成熟苹果自由落地的力 D. 电脑对桌面的压力 4. 把物体挂在弹簧测力计的挂钩上,整个装置处于静止状态。下列说法正确的是( ) A. 弹簧测力计是测量质量的工具 B. 弹簧测力计只能测竖直方向的力 C. 该物体的重力为2.3N D. 该物体的重力为2.6N 5. 如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是(  ) A. 甲图,火车轨道上铺枕木 B. 乙图,图钉尖做得很尖 C. 丙图,货车的轮子多又宽 D. 丁图,坦克装有宽大的履带 6. 2023年杭州第十九届亚运会女排决赛,中国队以3︰0战胜日本队,顺利赢得亚运会金牌。如图是女排队员参赛时的情境,其中力的作用效果与其他三图不同的是(  ) A. 扣球 B. 拦网 C. 握球 D. 垫球 7. 2023 年10月26日,神舟十七号载人飞船成功发射,之后飞船采用自主快速交会对接模式与空间站成功对接,飞船与空间站的组合体在地球附近轨道上绕地 球运动,太空舱中的物体处于失重状态,以下操作宇航员在太空舱中可以实施的是(  ) A. 用天平测质量 B. 用哑铃锻炼肌肉 C. 用弹簧测力计测量摩擦力 D. 用弹簧拉力器健身 8. 2023年5月21日,苏迪曼杯世界羽毛球锦标赛中,中国队员全力以赴,实现惊天逆转挺进决赛,最终勇夺三连冠。如图所示为羽毛球比赛中的情景,下列说法正确的是( ) A. 球拍对球的弹力,是球拍发生形变产生的 B. 球拍击球过程中,球是受力物体但不是施力物体 C. 球在空中飞行过程中,运动状态不发生改变 D. 在空中飞行的球,若它所受的力全部消失,一定斜向上做匀速直线运动 9. 我国的无人机在世界已经处于遥遥领先的位置,如图所示的无人机在空中处于悬停状态进行拍摄,在无风无雨的理想情况下,下列说法正确的是(  ) A. 无人机所受重力和无人机对空气向下的推力为一对平衡力 B. 无人机在重力和空气对其向上的推力共同作用下处于平衡状态 C. 无人机所受重力和空气对无人机向上的推力为一对相互作用力 D. 无人机对空气向下的推力小于空气对无人机向上的推力 10. 如图所示,下列有关惯性说法正确的是(  ) A. 图甲中汽车正向右做加速运动 B. 图乙中小球受到惯性的作用不会随金属片飞出 C. 图丙中敲击时,锤柄突然停止,锤头由于惯性继续向下运动 D. 图丁中安全带和安全气囊可以减小惯性从而保证驾驶人的安全 11. 如图所示是小明滑滑板车的场景,用力蹬地滑板车向前滑行,停止蹬地后滑板车会慢慢停下来。这是因为( ) A. 滑板车失去了惯性 B. 力改变了滑板车的运动状态 C. 滑板车受到了平衡力的作用 D. 没有力继续维持滑板车的运动 12. 如图所示,我国古代劳动人民就能利用滚木巧妙移动巨石。下列措施中,改变摩擦力的方法与此相同的是(  ) A. 给门轴的合页加润滑油 B. 用力捏车闸可以使自行车更快地停下来 C. 矿泉水瓶盖上刻有竖条纹 D. 许多机器转动部分都安装了滚动轴承 13. 连通器在生活中应用广泛,如图所示的事例不是利用连通器原理工作的是(  ) A. 三峡船闸 B. 下水道反水弯 C. 活塞式抽水机 D. 茶壶 14. 1684年帕斯卡做了著名的裂桶实验,如图所示,他在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子,然后在楼房的阳台上往管子里灌水,结果只灌了几杯水,桶就裂开了,木桶裂开的最主要原因是(  ) A. 木桶内水的密度增加了 B. 木桶内水的体积增加了 C. 木桶内水的深度增加了 D. 木桶内水的重力增加了 15. 如图所示,小明同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中,细管中的水柱和外界气压的变化分别是(  ) A. 下降,升高 B. 上升,降低 C. 上升,升高 D. 下降,降低 16. 如图所示是一种水翼船,船体下安装了水翼.当船在高速航行时,水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力.则水翼安装正确的是:( ) A. B. C. D. 17. 甲、乙两个完全相同的量筒放在水平桌面上,甲装水、乙装酒精.现将体积相等的铝块、铁块分别放在甲、乙量筒中,如图所示,此时量筒底部受到的液体压强相等,若将两个金属块取出,甲、乙量筒底部受到的液体压强分别是、,下列判断正确的是( ) A. B. C. D. 无法判断 18. 如图所示,将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上,现分别按照图示的方法切去一半(阴影部分),则剩余部分对桌面压强最小的是( ) A B. C. D. 19. 图甲中圆柱形容器装有适量的水,当水温从0°C升到15°C时,水的密度ρ和水温t关系如图乙所示,此过程水的质量不变,不考虑圆柱形容器的热胀冷缩,下列选项中能正确反映图甲中容器底受到水的压强p和水温t关系的是(  ) A. B. C. D. 20. 如图所示,水平地面上有一块密度、高1m的长方体木块。小林用水平推力F把木块向前推动,此过程中,推力F和木块前进的速度v的大小随时间的变化情况分别如图甲、乙所示。则下列说法错误的是( ) A. 木块静止时对地面的压强为5000Pa B. 在3~5s内,木块前进的距离为2m C. 时,木块所受的摩擦力为300N D. 在0~1s内木块受的摩擦力为100N 二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共18分) 21. 如图所示,用扳手拧螺母时,通常顺时针会将螺母拧紧,逆时针会拧松,这说明力的作用效果与力的______有关,在B点施力更容易拧动螺母,这说明力的作用效果与力的______有关。 22. 月球对物体的引力只有地球对物体引力的,某宇航员质量为60kg,若他登上月球后,他的质量为___________kg,重力为___________N。(地球上g取10N/kg) 23. 如图所示是测量大气压值的实验,最早测出大气压数值的科学家是______,他测出大气压强值是______(保留2位有效数字)Pa,历史上证明大气压存在的著名实验是______,若将玻璃管稍微倾斜,则管内外水银面的高度差______(选填“变大”“不变”或“变小”)。 24. 如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中:同一小车从同一斜面的______由静止滑下时,运动的小车在水平面所受的阻力越小,向前滑行的距离越______(选填“远”或“近”)。若小车在水平面上运动时不受阻力,小车将做______。在此基础上,英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出牛顿第一定律,牛顿第一定律______(选填“能”或“不能”)直接由实验得出。 25. 如图所示,手握两张纸,让纸自由下垂,在两张纸中间向下吹气。实验中能观察到的现象是两张纸互相______(选填“远离”或“靠近”),这个实验说明流体中流速越大的位置压强越______(选填“大”或“小”)。生活中利用该原理的实例还有:______(任举一例)。 26. 如图所示,正方体物块A的重力为20N,边长为0.1m,正方体物块B的重力为10N,边长为0.05m.水平向左的推力作用在A上,A与竖直墙面接触。当A和B静止时,A所受的摩擦力是______N;当A和B匀速下滑时,A所受的摩擦力是______N,A对墙壁的压强为______Pa。 三、作圈与实验探究题(本大题共5小题,27小题2分,28小题3分,其余每空1分,共29分) 27. 如图所示,物块静止在水平地面上,画出该物块所受的重力G和水平地面对物块的支持力。 28. 如图所示,一物体被传送带从A点匀速送到B点,请在图中画出物体的受力示意图。 29. 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小完全相同,长木板固定在水平地面上。 (1)实验时用弹簧测力计沿______方向______拉动物体,根据______知识,可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。 (2)比较甲,乙两图,可得到的结论是:______。 (3)比较乙、丙两图,可得到的结论是:______(选填“木块”或“铜块”)的下表面更粗糙。 (4)比较______两图,可得到的结论是:滑动摩擦力大小与接触面积无关。这个实验采用的实验研究方法是______。 (5)小明与同学们讨论了拔河比赛的一些事宜,如果要取得拔河比赛的胜利,组队时应选体重______(选填“大”或“小”)的同学,同时在比赛中首选图______(选填字母)类型的鞋。 A鞋底花纹较深 B 鞋底花纹较浅 C 旱冰鞋 30. 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验,如图所示。 (1)实验中小明是通过观察___________来比较压力作用效果的; (2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是受力面积一定时,__________越大,压力作用效果越__________; (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较__________两图实验; (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。该结论__________(选填:正确/不正确),原因是_________; (5)老师还提供了如图3所示的器材:①用钉子做腿的小桌;②海绵;③砝码;④木板;⑤盛有适量水的矿泉水瓶;⑥装有沙的容器等供同学们选择。同学们所选的下列四组器材中。不能达到小明探究目的是_________(选填字母)。 A.①③⑥ B.②⑤ C.②③④ D.③④⑤ 31. 物理课上,同学们利用压强计“研究液体内部的压强”,进行了如下的操作。 (1)实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置______(选填“漏气”或“不漏气)。没有按压橡皮膜时,U形管两侧液面存在高度差,接下来的操作是______(选填字母)。 A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水 (2)如图所示,将探头放入水中进行实验,分析图中信息可知: ①根据______两图的实验现象,可得出结论;液体内部向各个方向都有压强,同种液体在同一深度,向各个方向的压强大小都相等; ②根据乙、丙两图的实验现象,可得出结论:______; ③根据丙、丁两图的实验现象,可得出结论:不同的液体,产生的压强大小与液体的密度______(选填“有关”或“无关”),在同一深度,液体的密度越大,液体的压强______。 (3)以上实验探究过程中,运用的实验探究方法有控制变量法和______。 (4)聪明的小红想知道丁图中的盐水密度是多少,于是设计了如图戊所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起,内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。小红进行了如下操作: a.在内部小容器内装入适量待测盐水,发现橡皮膜向下突出; b.在外部大容器内装入清水,直到橡皮膜变平,测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差,请你写出盐水的密度表达式:______(用含有h、和的式子表示)。 四、计算题(本大题共2小题,32小题6分,33小题7分,共13分) 32. 如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人,可在极地零下40℃的低温环境中作业,并首次在南极内陆冰盖地区完成了30km匀速自主行走。该机器人质量为0.5t,装有四条履带,每条履带与水平冰面的接触面积为,g取10N/kg,求: (1)该机器人的重力。 (2)该机器人静止在水平冰面上时,对冰面的压强。 (3)若该机器人在水平冰面匀速行驶时,所受阻力是其总重力的0.2倍,则该机器人匀速行驶时所受牵引力的大小。 33. 如图所示,容器重4.2N,放在水平桌面上,容器上部是边长5cm的立方体,下部是边长10cm的立方体,若向容器内注入1.1kg水,(取g=10 N/kg)求: (1)这个装着水的容器对桌面的压强多大? (2)容器底部所受水的压强多大? (3)容器底部所受水的压力多大? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023-2024学年度第二学期期中课堂教学质量检测 八年级物理(人教版) 2024.4 注意事项: 1.本试卷共8页,满分100分,考试时长90分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色字迹的签字笔书写。 一、选择题(本大题共20个小题,共40分。每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分) 1. 下列物体所受重力约为2N的是( ) A. 一枚鸡蛋 B. 一个西瓜 C. 一名中学生 D. 一个苹果 【答案】D 【解析】 【详解】A.一枚鸡蛋的质量约为50g=0.05kg,则一枚鸡蛋的重力约为 故A不符合题意; B.一个西瓜的质量约为10kg,则一个西瓜的重力约为 故B不符合题意; C.中学生的质量在50kg左右,其重力为 故C不符合题意; D.一个苹果的质量约为0.2kg,则一个苹果的重力约为 故D符合题意。 故选D。 2. 如图所示的“圭表”是我国古代天文学家发明的天文观测仪器,它由相互垂直的“圭”和“表”两部分组成。为了让“表”处于竖直位置,古代天文学家用铅垂线进行校正,这是因为(  ) A. 铅垂的质量大 B. 铅垂的密度大 C. 铅垂所受重力方向总是竖直向下 D. 铅垂所受重力的作用点在其几何中心 【答案】C 【解析】 【详解】悬挂时铅垂线的方向是竖直向下的,如果表能够与铅垂线平行,说明表处于竖直位置,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 3. 下面的现象中,哪个力不属于弹力(  ) A. 运动员对杠铃的力 B. 手拉橡皮筋的力 C. 使成熟苹果自由落地的力 D. 电脑对桌面的压力 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】ABD.弹力是物体发生弹性形变时,在恢复原状的过程中对与它接触的物体所产生的力;运动员对杠铃的支持力、手对橡皮筋的拉力、电脑对桌面的压力,都属于弹力。故ABD不符合题意; C.苹果自由落地,是地球对苹果的引力,与弹力是不同性质的力。故C符合题意。 故选C。 4. 把物体挂在弹簧测力计的挂钩上,整个装置处于静止状态。下列说法正确的是( ) A. 弹簧测力计是测量质量的工具 B. 弹簧测力计只能测竖直方向的力 C. 该物体的重力为2.3N D. 该物体的重力为2.6N 【答案】D 【解析】 【详解】A.根据弹簧测力计的知识可知,弹簧测力计是测量力的工具,故A错误; B.根据弹簧测力计使用规则的知识可知,弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力,也可以在其它方向测量力的大小,只需保持力的方向与弹簧测力计的轴线方向一致,故B错误; CD.如图,弹簧测力计1N又分5小格,分度值为0.2N,示数为2.6N,即物体的重力为2.6N,故C错误,D正确。 故选D。 5. 如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是(  ) A. 甲图,火车轨道上铺枕木 B. 乙图,图钉尖做得很尖 C. 丙图,货车的轮子多又宽 D. 丁图,坦克装有宽大的履带 【答案】B 【解析】 【详解】A.火车轨道上铺枕木,是通过增大受力面积来减小压强,故A不符合题意; B.图钉尖做得很尖,是通过减小受力面积来增大压强,故B符合题意; C.货车的轮子多又宽,是通过增大受力面积来减小压强,故C不符合题意; D.坦克装有宽大的履带,是通过增大受力面积来减小压强,故D不符合题意。 故选B。 6. 2023年杭州第十九届亚运会女排决赛,中国队以3︰0战胜日本队,顺利赢得亚运会金牌。如图是女排队员参赛时的情境,其中力的作用效果与其他三图不同的是(  ) A. 扣球 B. 拦网 C. 握球 D. 垫球 【答案】C 【解析】 【详解】扣球时,属于力改变物体的运动状态;拦网时,属于力改变物体的运动状态;握球,属于力改变物体的形状;用力垫球,属于力改变物体的运动状态;综上所述,只有C选项力的作用效果与其它选项不同。 故选C。 7. 2023 年10月26日,神舟十七号载人飞船成功发射,之后飞船采用自主快速交会对接模式与空间站成功对接,飞船与空间站的组合体在地球附近轨道上绕地 球运动,太空舱中的物体处于失重状态,以下操作宇航员在太空舱中可以实施的是(  ) A. 用天平测质量 B. 用哑铃锻炼肌肉 C. 用弹簧测力计测量摩擦力 D. 用弹簧拉力器健身 【答案】D 【解析】 【详解】ABC.天平测质量,用哑铃锻炼肌肉,用弹簧测力计测量摩擦力都与物体的重力有关,而太空舱中的物体处于失重状态,故ABC不符合题意; D.弹簧拉力器利用的是弹簧的弹力与重力无关,在失重状态依然可以实施,故D符合题意。 故选D。 8. 2023年5月21日,苏迪曼杯世界羽毛球锦标赛中,中国队员全力以赴,实现惊天逆转挺进决赛,最终勇夺三连冠。如图所示为羽毛球比赛中的情景,下列说法正确的是( ) A. 球拍对球的弹力,是球拍发生形变产生的 B. 球拍击球过程中,球是受力物体但不是施力物体 C. 球在空中飞行过程中,运动状态不发生改变 D. 在空中飞行的球,若它所受的力全部消失,一定斜向上做匀速直线运动 【答案】A 【解析】 【详解】A.物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力,球拍对球的力是由于球拍发生弹性形变产生的,故A正确; B.球拍击球过程中,球受到球拍的作用力,而力的作用是相互的,球拍也受到球的作用力,所以球是受力物体的同时也是施力物体,故B错误; C.球在空中飞行过程中,球受力不平衡,其运动的方向、速度发生改变,运动状态一定发生改变,故C错误; D.空中飞行的球,若它所受的力全部消失,由牛顿第一定律可知它一定沿力消失瞬间的方向做匀速直线运动,不一定沿斜向上做匀速直线运动,故D错误。 故选A。 9. 我国的无人机在世界已经处于遥遥领先的位置,如图所示的无人机在空中处于悬停状态进行拍摄,在无风无雨的理想情况下,下列说法正确的是(  ) A. 无人机所受重力和无人机对空气向下的推力为一对平衡力 B. 无人机在重力和空气对其向上的推力共同作用下处于平衡状态 C. 无人机所受重力和空气对无人机向上的推力为一对相互作用力 D. 无人机对空气向下的推力小于空气对无人机向上的推力 【答案】B 【解析】 【详解】A.无人机所受重力和无人机对空气向下推力方向均向下,方向相同,不可能是平衡力,故A错误; B.无人机在重力和空气对其向上的推力为平衡力,所以无人机在两力的共同作用下处于平衡状态,故B正确; C.无人机所受重力和空气对无人机向上推力作用在同一物体上,不是一对相互作用力,故C错误; D.无人机对空气向下的推力和空气对无人机向上的升力为作用力和反作用力,所以大小相等,故D错误。 故选B。 10. 如图所示,下列有关惯性的说法正确的是(  ) A. 图甲中汽车正在向右做加速运动 B. 图乙中小球受到惯性的作用不会随金属片飞出 C. 图丙中敲击时,锤柄突然停止,锤头由于惯性继续向下运动 D. 图丁中安全带和安全气囊可以减小惯性从而保证驾驶人的安全 【答案】C 【解析】 【详解】A.图甲中人向右倾,可能汽车正在向右做减速运动,人由于惯性向前倾,或汽车正在向左做加速运动,人由于惯性向后倾,故A错误; B.惯性是物体本身具有的性质,不能说受到惯性的作用,故B错误; C.图丙中敲击时,锤柄突然突然受力,改变运动状态而停止,锤头由于惯性继续向下运动,使其套紧在锤柄上,故C正确; D.惯性是物体本身具有的性质,惯性的大小只与质量有关,同一物体惯性不能减小,图丁中安全带和安全气囊可以减小惯性带来的危害,而不是减小惯性,从而保证驾驶人的安全,故D错误。 故选C。 11. 如图所示是小明滑滑板车的场景,用力蹬地滑板车向前滑行,停止蹬地后滑板车会慢慢停下来。这是因为( ) A. 滑板车失去了惯性 B. 力改变了滑板车的运动状态 C. 滑板车受到了平衡力的作用 D. 没有力继续维持滑板车的运动 【答案】B 【解析】 【详解】A.惯性是物体的一种性质,物体在任何情况下都具有惯性,故A不符合题意; B.不蹬地时,滑板车会慢慢停下来,是因为摩擦阻力改变了滑板车的运动状态,说明力是改变了滑板车的运动状态,故B符合题意; C.停止蹬地后滑板车会慢慢停下来,滑板车处于非平衡状态,则滑板车受到非平衡力的作用,故C不符合题意; D.力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动状态的原因,故D不符合题意。 故选B。 12. 如图所示,我国古代劳动人民就能利用滚木巧妙移动巨石。下列措施中,改变摩擦力的方法与此相同的是(  ) A. 给门轴的合页加润滑油 B. 用力捏车闸可以使自行车更快地停下来 C. 矿泉水瓶盖上刻有竖条纹 D. 许多机器的转动部分都安装了滚动轴承 【答案】D 【解析】 【详解】我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动巨木是利用滚动摩擦代替滑动摩擦从而减小摩擦。 A.给门轴的合页加润滑油是减小接触面的粗糙程度来减小摩擦,故A不符合题意; B.用力捏车闸可以使自行车更快地停下来是在接触面的粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故B不符合题意; C.矿泉水瓶盖上刻有竖条纹是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C不符合题意; D.许多机器的转动部分都安装了滚动轴承是利用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦,故D符合题意。 故选D。 13. 连通器在生活中应用广泛,如图所示的事例不是利用连通器原理工作的是(  ) A. 三峡船闸 B. 下水道反水弯 C. 活塞式抽水机 D. 茶壶 【答案】C 【解析】 【详解】A.三峡船闸的上游阀门打开时,上游和闸室构成连通器,下游阀门打开时,下游和闸室构成连通器,故A不符合题意; B.下水道反水弯上端开口,底部连通,是连通器,故B不符合题意; C.活塞式抽水机利用的是大气压,不是连通器,故C符合题意; D.茶壶的壶身和壶嘴上端都开口,底部相互连通,是连通器,故D不符合题意。 故选C。 14. 1684年帕斯卡做了著名的裂桶实验,如图所示,他在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子,然后在楼房的阳台上往管子里灌水,结果只灌了几杯水,桶就裂开了,木桶裂开的最主要原因是(  ) A. 木桶内水的密度增加了 B. 木桶内水的体积增加了 C. 木桶内水的深度增加了 D. 木桶内水的重力增加了 【答案】C 【解析】 【详解】A.密度是物质的属性,与质量和体积无关,木桶内水的密度不变,故A不符合题意; BD.只灌了几杯水,木桶内水的体积和水的重力增加量较小,不会导致桶裂开,故BD不符合题意; C.管子较细,在楼房的阳台上往管子里灌水,木桶内水的深度增加较多,由可知,液体压强变大,由可知,压力变大,所以桶裂开了,故C符合题意。 故选C。 15. 如图所示,小明同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中,细管中的水柱和外界气压的变化分别是(  ) A. 下降,升高 B. 上升,降低 C. 上升,升高 D. 下降,降低 【答案】B 【解析】 【详解】大气压随海拔高度的增加而减小,所以从山脚到山顶大气压会降低,又因瓶内空气的压强不变,所以在瓶内气压的作用下,会有一部分水被压入玻璃管,使管内水柱上升。 故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 16. 如图所示是一种水翼船,船体下安装了水翼.当船在高速航行时,水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力.则水翼安装正确的是:( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】水翼的作用是在船高速行驶时将船体抬高,要使船体太高,船体需要受到向上的力.根据飞机升空的原理可知,若水翼也做成上凸下平的形状即可.故B正确. 17. 甲、乙两个完全相同的量筒放在水平桌面上,甲装水、乙装酒精.现将体积相等的铝块、铁块分别放在甲、乙量筒中,如图所示,此时量筒底部受到的液体压强相等,若将两个金属块取出,甲、乙量筒底部受到的液体压强分别是、,下列判断正确的是( ) A. B. C. D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知道,此时量筒底部受到的液体压强相等,即,甲的压强是,乙的是,即 铝块、铁块体积相等,,量筒底部面积相等,现将体积相等的铝块、铁块分别放在甲、乙量筒中,那么升高的高度分别为、,可知道,水的密度是大于酒精,,可得 也可以知道 可以转化为 即 选项B符合题意. 18. 如图所示,将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上,现分别按照图示的方法切去一半(阴影部分),则剩余部分对桌面压强最小的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.切去一半时,对地面压力减小一半,受力面积也减小但减小不超过一半,根据 压强比原来小,但比倍压强大,故A不符合题意; B.沿竖直切一半时,根据 压强不变,故B不符合题意; C.切去一半时,对地面压力减小一半,受力面积减小超过一半,根据 剩下部分对地压强比原来压强大,故C不符合题意; D.切去一半时,对地面压力减小一半,受力面积不变,压强为原来一半,四图中最小,故D符合题意。 故选D。 19. 图甲中圆柱形容器装有适量的水,当水温从0°C升到15°C时,水的密度ρ和水温t关系如图乙所示,此过程水的质量不变,不考虑圆柱形容器的热胀冷缩,下列选项中能正确反映图甲中容器底受到水的压强p和水温t关系的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由图乙可知,当水温从0°C升到15°C时,水的密度ρ先变大后变小;水的质量不变,容器的底面积不变,根据可知容器中水先下降后上升,利用p=ρgh无法判断容器底受到水的压强p如何变化。当水温从0°C升到15°C时,水的质量不变,处于规则容器中,则水对容器底部的压力等于水的重力,根据可知,当水温从0°C升到15°C时,容器底受到水的压强p不变。故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 20. 如图所示,水平地面上有一块密度、高1m的长方体木块。小林用水平推力F把木块向前推动,此过程中,推力F和木块前进的速度v的大小随时间的变化情况分别如图甲、乙所示。则下列说法错误的是( ) A. 木块静止时对地面的压强为5000Pa B. 在3~5s内,木块前进的距离为2m C. 时,木块所受的摩擦力为300N D. 在0~1s内木块受的摩擦力为100N 【答案】C 【解析】 【详解】A.木块静止时对地面的压力为自身的重力,则压强为 故A正确,不符合题意; B.由图乙可得木块在内运动速度是1.0m/s,则木块在这段时间内前进的距离为 故B正确,不符合题意; C.由图乙可知木块在内做匀速直线运动,木块在水平方向上受推力和摩擦力,这两个力大小相等,结合由图甲可得木块所受摩擦力大小为 由图乙可知木块在内做加速直线运动,但木块所受的压力大小和接触面粗糙程度都不变,所以滑动摩擦力不变,即当t是2s时,木块所受摩擦力仍为200N,故C错误,符合题意; D.由图乙可知木块在内没有移动,处于静止状态,摩擦力和推力是一对平衡力,由图甲可知此时的推力是100N,即此时木块所受摩擦力大小也为100N,故D正确,不符合题意。 故选C。 二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共18分) 21. 如图所示,用扳手拧螺母时,通常顺时针会将螺母拧紧,逆时针会拧松,这说明力的作用效果与力的______有关,在B点施力更容易拧动螺母,这说明力的作用效果与力的______有关。 【答案】 ①. 方向 ②. 作用点 【解析】 【详解】[1]如图所示,用扳手拧螺母时,通常顺时针会将螺母拧紧,逆时针会拧松,力的方向不同,作用效果不同,这说明力的作用效果与力的方向有关。 [2]在B点施力更容易拧动螺母,A点更困难,相同的力,作用在不同位置,效果不同,这说明力的作用效果与力的作用点有关。 22. 月球对物体的引力只有地球对物体引力的,某宇航员质量为60kg,若他登上月球后,他的质量为___________kg,重力为___________N。(地球上g取10N/kg) 【答案】 ①. 60 ②. 100 【解析】 【详解】[1]质量是物体所含物质的多少,与位置形状和物态无关。质量为60kg的宇航员登上月球后,他的质量不变,还是60kg。 [2]宇航员在月球上的重力 23. 如图所示是测量大气压值的实验,最早测出大气压数值的科学家是______,他测出大气压强值是______(保留2位有效数字)Pa,历史上证明大气压存在的著名实验是______,若将玻璃管稍微倾斜,则管内外水银面的高度差______(选填“变大”“不变”或“变小”)。 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 1.01×105 ③. 马德堡半球实验 ④. 不变 【解析】 【详解】[1][2]最早用实验测出大气压值的是意大利科学家托里拆利,他通过实验测得,1标准大气压相当于760mm水银柱产生的压强,约为 1.01×105Pa。 [3]著名的马德堡半球实验有力证明了大气压的存在,且证明大气压值很大。 [4]若将玻璃管稍微倾斜,管中水银柱长度会增大,由于大气压不变,故能支持的水银柱高度也是不变的,所以管内外水银面的高度差不变。 24. 如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中:同一小车从同一斜面的______由静止滑下时,运动的小车在水平面所受的阻力越小,向前滑行的距离越______(选填“远”或“近”)。若小车在水平面上运动时不受阻力,小车将做______。在此基础上,英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出牛顿第一定律,牛顿第一定律______(选填“能”或“不能”)直接由实验得出。 【答案】 ①. 同一高度 ②. 远 ③. 匀速直线运动 ④. 不能 【解析】 【详解】[1]在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,根据控制变量法可知,需控制小车在水平面的初速度相同,因此每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,使小车运动到斜面底端时的速度相等。 [2][3]由实验现象可知,小车在毛巾上受到的阻力大,小车滑行的距离小;小车在棉布上受到的阻力较小,小车滑行的距离较远;在木板上受到的阻力最小,小车滑行的距离最大。因此可知:小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,小车在水平面上的运动距离就越远。由此可以推理得出:如果小车在水平面上运动时不受阻力,小车将做匀速直线运动。 [4]牛顿第一定律成立的条件是不受力的作用,实际生活中,不受力的物体不存在,所以牛顿第一定律不能直接由实验得出。 25. 如图所示,手握两张纸,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气。实验中能观察到的现象是两张纸互相______(选填“远离”或“靠近”),这个实验说明流体中流速越大的位置压强越______(选填“大”或“小”)。生活中利用该原理的实例还有:______(任举一例)。 【答案】 ①. 靠近 ②. 小 ③. 飞机的机翼 【解析】 【详解】[1][2]当向下垂的两张纸中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小;纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠近,说明气体流速越大的地方压强越小。 [3]飞机前进时,机翼与周围的空气发生相对运动,相当于有气流迎面流过机翼.气流被机翼分成上下两部分,由于机翼横截面的形状上线不对称,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程较长,因而速度较大,它对机翼的压强较小;下方气流通过的路程较短.因而速度较小,它对机翼的压强较大.因此在机翼得上下表面产生了压强差,这就是向上的升力。可见,飞机的机翼利用了该原理。 26. 如图所示,正方体物块A的重力为20N,边长为0.1m,正方体物块B的重力为10N,边长为0.05m.水平向左的推力作用在A上,A与竖直墙面接触。当A和B静止时,A所受的摩擦力是______N;当A和B匀速下滑时,A所受的摩擦力是______N,A对墙壁的压强为______Pa。 【答案】 ①. 30 ②. 30 ③. 500 【解析】 【详解】[1]当A和B静止时,把A和B看成一个整体,这个整体受力平衡,则A所受的摩擦力跟A与B的重力之和是平衡力,所以A所受的摩擦力是 [2]当A和B匀速下滑时,把A和B看成一个整体,这个整体受力平衡,摩擦力不变,由[1]可知A所受的摩擦力是30N。 [3]A对墙壁的压强为 三、作圈与实验探究题(本大题共5小题,27小题2分,28小题3分,其余每空1分,共29分) 27. 如图所示,物块静止在水平地面上,画出该物块所受的重力G和水平地面对物块的支持力。 【答案】 【解析】 【详解】水平静止在水平地面上的物体受到的重力和地面对它的支持力,二力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,从物体的重心分别沿竖直向上和竖直向下画出重力和支持力的示意图,如图所示: 28. 如图所示,一物体被传送带从A点匀速送到B点,请在图中画出物体的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体随传送带一起匀速向上运动,所受传送带对物体的摩擦力沿传送带向上;物体受重力,方向竖直向下;同时也受到与斜面垂直向上的支持力,如图所示: 29. 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小完全相同,长木板固定在水平地面上。 (1)实验时用弹簧测力计沿______方向______拉动物体,根据______知识,可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。 (2)比较甲,乙两图,可得到的结论是:______。 (3)比较乙、丙两图,可得到的结论是:______(选填“木块”或“铜块”)的下表面更粗糙。 (4)比较______两图,可得到的结论是:滑动摩擦力大小与接触面积无关。这个实验采用的实验研究方法是______。 (5)小明与同学们讨论了拔河比赛的一些事宜,如果要取得拔河比赛的胜利,组队时应选体重______(选填“大”或“小”)的同学,同时在比赛中首选图______(选填字母)类型的鞋。 A鞋底花纹较深 B 鞋底花纹较浅 C 旱冰鞋 【答案】(1) ①. 水平 ②. 匀速直线 ③. 二力平衡 (2)接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关 (3)铜块 (4) ① 甲、丁 ②. 控制变量法 (5) ①. 大 ②. A 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]该实验中,需要用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,根据二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。 【小问2详解】 比较甲,乙两图,接触面粗糙程度相同,压力不同,滑动摩擦力不同,可得到的结论是:接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 【小问3详解】 比较乙、丙两图,压力相同,铜块接触面产生的摩擦力较大,所以铜块的下表面较粗糙。 【小问4详解】 [1][2]探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系,需要控制压力和接触面粗糙程度相同,这里采用了控制变量法,由图可知选甲、丁两次实验。 【小问5详解】 [1][2]如果要取得拔河比赛的胜利,需要增大摩擦力,则要选择体重较大的同学来增大压力;选择鞋底有花纹且较深的来增大接触面的粗糙程度。 故选A。 30. 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验,如图所示。 (1)实验中小明是通过观察___________来比较压力作用效果的; (2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是受力面积一定时,__________越大,压力作用效果越__________; (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较__________两图实验; (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。该结论__________(选填:正确/不正确),原因是_________; (5)老师还提供了如图3所示的器材:①用钉子做腿的小桌;②海绵;③砝码;④木板;⑤盛有适量水的矿泉水瓶;⑥装有沙的容器等供同学们选择。同学们所选的下列四组器材中。不能达到小明探究目的是_________(选填字母)。 A.①③⑥ B.②⑤ C.②③④ D.③④⑤ 【答案】 ①. 泡沫的凹陷程度 ②. 压力 ③. 明显 ④. 甲丙 ⑤. 不正确 ⑥. 没有控制压力相同 ⑦. D 【解析】 【详解】(1)[1]实验中采用转换法,小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的。 (2)[2][3]比较甲、乙两图所示实验,能够得到的是受力面积一定时,压力越大,泡沫的凹陷程度越大,可得结论:受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显。 (3)[4]若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,要控制压力相同,改变受力面积大小,应通过比较甲丙两图实验。 (4)[5][6]小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示,大小不同的两块对海绵的压力与受力面积均不同,实验中没有控制压力相同,无法得出正确结论。 (5)[7] A.选择①用钉子做腿的小桌、③砝码、⑥装有沙的容器:小桌放在沙子上,观察小桌陷入沙子的深度,在小桌上再放砝码,再观察小桌陷入沙子的深度;把桌面朝下,小桌上放砝码,观察桌面陷入沙子的深度,则可以达到实验目的,故A不符合题意; B.选择②海绵、⑤盛有适量水的矿泉水瓶,将装有水的矿泉水瓶分别正放与倒立在海绵上,观察海绵的凹陷情况;将装有水的矿泉水瓶与空的矿泉水瓶分别正立在海绵上, ,观察海绵的凹陷情况,可以达到实验目的,故B不符合题意; C.选择②海绵、③砝码、④木板,将木板平放在海绵上,观察海绵的凹陷程度;再将砝码放在木板上,观察海绵的凹陷程度;最后将砝码放在海绵上,再将木板放在砝码上,观察海绵的凹陷程度,可以达到实验目的,故C不符合题意; D.选择③砝码;④木板;⑤盛有适量水的矿泉水瓶,选用的器材没有明显发生性变的物体,无法显示压强大小,无法达到实验探究,故D符合题意。 故选D。 31. 物理课上,同学们利用压强计“研究液体内部的压强”,进行了如下的操作。 (1)实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置______(选填“漏气”或“不漏气)。没有按压橡皮膜时,U形管两侧液面存在高度差,接下来的操作是______(选填字母)。 A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水 (2)如图所示,将探头放入水中进行实验,分析图中信息可知: ①根据______两图的实验现象,可得出结论;液体内部向各个方向都有压强,同种液体在同一深度,向各个方向的压强大小都相等; ②根据乙、丙两图实验现象,可得出结论:______; ③根据丙、丁两图的实验现象,可得出结论:不同的液体,产生的压强大小与液体的密度______(选填“有关”或“无关”),在同一深度,液体的密度越大,液体的压强______。 (3)以上实验探究过程中,运用的实验探究方法有控制变量法和______。 (4)聪明的小红想知道丁图中的盐水密度是多少,于是设计了如图戊所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起,内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。小红进行了如下操作: a.在内部小容器内装入适量待测盐水,发现橡皮膜向下突出; b.在外部大容器内装入清水,直到橡皮膜变平,测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差,请你写出盐水的密度表达式:______(用含有h、和的式子表示)。 【答案】(1) ①. 不漏气 ②. B (2) ①. 甲、乙 ②. 同种液体中,深度越深,压强越大 ③. 有关 ④. 越大 (3)转换法 (4) 【解析】 【小问1详解】 [1]实验前要检查装置的气密性,用手指按压橡皮膜,U形管中的液面升降灵活,说明该装置不漏气。 [2]没有按压橡皮膜时,U形管两侧液面就存在高度差,则需要将软管取下,让U形管左端液面和大气相通,再重新安装,使U形管中的液面相平;从U形管内向外倒出适量水或向U形管内添加适量水,不能改变左侧橡胶管内的气压,U形管两侧液面高度不能相平,故选B。 【小问2详解】 [1]比较甲、乙两次实验,液体密度和深度都相同,探头朝向不同,液体压强相同,故可得出结论:液体内部向各个方向都有压强,同种液体在同一深度,向各个方向的压强大小都相等。 [2]比较乙、丙两图的实验,液体密度相同,探头所处深度不同,且深度越深,压强越大,故可得出结论:同种液体中,深度越深,压强越大。 [3][4]比较乙、丙两图的实验,探头所处的深度相同,液体密度不同,液体压强不同,说明液体压强与液体密度有关;在同一深度,盐水密度大于水的密度,盐水中的压强大于水中的压强,说明在同一深度,液体的密度越大,液体的压强越大。 【小问3详解】 本实验中通过U形管两侧液面的高度差反映液体产生压强的大小,用到了转换法;影响液体压强的因素有多个,研究某一因素时需要控制其他量不变,采用了控制变量法。 【小问4详解】 橡皮膜刚好相平,说明盐水产生的压强与清水产生的压强相等,根据题意有 解得。 四、计算题(本大题共2小题,32小题6分,33小题7分,共13分) 32. 如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人,可在极地零下40℃的低温环境中作业,并首次在南极内陆冰盖地区完成了30km匀速自主行走。该机器人质量为0.5t,装有四条履带,每条履带与水平冰面的接触面积为,g取10N/kg,求: (1)该机器人的重力。 (2)该机器人静止在水平冰面上时,对冰面的压强。 (3)若该机器人在水平冰面匀速行驶时,所受阻力是其总重力的0.2倍,则该机器人匀速行驶时所受牵引力的大小。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 该机器人的重力为 【小问2详解】 该机器人静止在水平冰面上时,对冰面的压强 【小问3详解】 该机器人在水平冰面匀速行驶时,则水平方向受力平衡,故牵引力大小为 33. 如图所示,容器重4.2N,放在水平桌面上,容器上部是边长5cm的立方体,下部是边长10cm的立方体,若向容器内注入1.1kg水,(取g=10 N/kg)求: (1)这个装着水的容器对桌面的压强多大? (2)容器底部所受水的压强多大? (3)容器底部所受水的压力多大? 【答案】(1)1520Pa;(2)1400Pa;(3)14N 【解析】 【详解】解:(1)水的重力 G水=m水g=1.1kg×10N/kg=11N 装着水的容器对桌面的压力等于容器和水的重力之和 F1=G容+G水=42N+11N=15.2N 容器与桌面的受力面积 S=10cm×10cm=100cm2=0.01m2 根据得,容器对桌面的压强 (2)容器容积为两个下方体的容积之和 V容=10cm×10cm×10cm+5cm×5cm×5cm=1125cm3 水的体积 可见注入水这些水时未灌满容器,水的体积表示为 V=V下+S小h′=10cm×10cm×10cm+5cm×5cm×h′=1100cm3 解得:h′=4cm,整个容器内水的深度 h=10cm+h′=10cm+4cm=0.14m 容器底部所受水的压强 p2=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.14m=1400Pa (3)由可知,容器底部所受水的压力 答:(1)这个装着水的容器对桌面的压强为1520Pa; (2)容器底部所受水的压强为1400Pa; (3)容器底部所受水的压力为14N。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河北省廊坊市霸州市2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题
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