山东滕州 2015 优秀课件展评 人教版历史 九年级上册 第1单元 第3课 西方文明之源(共25张PPT)

2015-11-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第3课 西方文明之源
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.31 MB
发布时间 2015-11-14
更新时间 2015-11-14
作者 shijianwuhen
品牌系列 -
审核时间 2015-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4736565.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

情景构建 2008年,中国成功举办了奥运会,你知道奥运会的诞生地是哪儿吗? 宙斯神庙遗址 露天剧场 维纳斯雕像 雅典卫城 第 3 课 西方文明之源 第一篇章: 文明之源——繁荣的希腊 1、希腊文明与爱琴文明有什么关系? 2、古代希腊形成的奴隶制城邦中,最重要的是哪两个城邦? 各有何特点? 3、伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面? 自主探究 爱琴文明是希腊文明的开端。 雅典:近海,交通便利,工商业繁荣 斯巴达:农业为主,崇尚武力 政治:奴隶主民主政治发展到高峰; 经济:奴隶制经济高度繁荣; 文化:文化昌盛 繁荣原因: 雅典交通便利,工商业发达。 雅典的奴隶主民主政治。 伯利克里鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。 启示: 改革是经济发展、社会进步的重要推动力,杰出人物对社会发展能起一定推动作用 伯里克利时代繁荣的原因是什么?有何启示? 交流提高 我们的制度被称作民主,那是千真万确的,因为政权不在少数人手里,而在多数人手里,就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。 ——《伯利克里在英雄葬礼上的演说》 亚里士多德说,这10万人(雅典),包括了奴隶、外邦人、妇女和儿童,如果只算有公民权的成年男人,按雅典的比例,那得去掉80﹪. ——《雅典的民主与斯巴达的集权》 1、材料一中“多数人”指 。 当时最高权力机构是 。 2、简评雅典民主的进步性和局限性。 交流提高 全体成年男性公民 公民大会 如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治? 为雅典的繁荣提供保障,把古代世界的民主政治发展到顶峰,成为一种典型范例,对近代西方民主政治也产生一定影响; 它是奴隶主民主政治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政,能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。 进步性: 局限性: 第二篇章: 文明之续——古罗马文明 罗马不是一日建成的——Rome wasn’t built in a day. 转意为:成功需要

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