精品解析：天津市滨海新区生态城北师大附校2023－2024学年八年级下学期期中考试物理试题

2022级初二第二学期期中物理试卷 一、单项选择题（本大题共10小题每小题3分共30分。下列每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. 下列事例中，利用大气压作用的是（　　） A. “玉兔号”在月球上留下“足迹” B. 菜刀磨得锋利 C. 用吸管吸饮料 D. 潜水时穿潜水服 【答案】C 【解析】 【详解】A．“玉兔号”在月球上留下“足迹”，属于力的作用效果，与大气压无关，故A不符合题意； B．菜刀磨得锋利，这是在压力大小一定时，通过减小受力面积来增大压强的，与大气压无关，故B不符合题意； C．吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压人口腔内，利用了大气压的作用，故C符合题意； D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列关于运动和力的说法正确的是（ ） A. 在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持它运动 B. 物体受到了力的作用，运动的方向一定会发生改变 C. 汽车的限载是为了减少汽车的惯性 D. 踢球时，脚会痛是因为球对脚的作用力大于脚对球的作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．在水平面上滑动的木块要受到木板对它的摩擦力的作用，改变了它的速度，使它的速度逐渐减小，最终变为零，停下来。故A错误； B．当物体受到平衡力作用时，运动状态是不变的。故B错误； C．惯性的大小与物体的质量有关，汽车限载是为了使车的质量不至于过大，减小惯性，在遇到紧急情况时能够快速改变自己的运动状态。故C正确； D．脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对相互作用力，它们的大小是相等的。故D错误。 故选C。 3. 如图所示，属于二力平衡的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中两个力不在一条直线上，不是平衡力，故A不符合题意； B．图中两个力不在一条直线上，不是平衡力，故B不符合题意； C．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C符合题意； D．图中两个力大小不相等，不是平衡力，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图所示，将物理书放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A. 书对桌面压力就是书的重力 B. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力 C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 D. 如果书受到的所有的力都消失，它会掉在地上 【答案】B 【解析】 【详解】A．书对桌面的压力是由于书发生弹性形变引起的，重力是由于地球的吸引而引起的，故不是同一个力，故A错误； BC．书对桌面的压力和桌面对书的支持力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在桌面和书上，属于相互作用力，故B正确，C错误； D．当物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，物理书在水平桌面上是静止状态，故如果书受到的所有的力都消失，书依然会保持静止状态，故D错误。 故选B。 5. 汽车经过长途行驶后，车身往往会沾满灰尘，其主要原因是（　　） A. 车轮旋转时扬起的灰尘溅到了车身上 B. 在途中遇到了沙尘暴天气 C. 车身附近空气流速大，压强小，空气中的灰尘被压向车身 D. 车身附近空气流速小，压强小，空气中的灰尘被吹向车身 【答案】C 【解析】 【详解】汽车行驶，带动空气运动，车身附近空气流动速度快、压强小，而道路两侧空气流速小、压强大，尘土在压力差的作用下被“压”到车身上。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 6. 一物块以某一速度沿光滑斜面上滑，图中关于该物块受力的示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】BD．斜面光滑，所以物块不受摩擦力，故BD错误； AC．物块受到竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力，压力是物块给斜面的，不是物块受到的，故A错误，C正确。 故选C。 7. 下列有关压强知识的说法正确的是（ ） A. 马德堡半球实验证明了液体内部有压强 B. 利用托里拆利实验可以测出大气压的值 C. 随着大气压的减小，水的沸点会升高 D. 在气体中流速越大的位置，压强越大 【答案】B 【解析】 【详解】A．马德堡半球实验首先证明了大气压的存在，是错误的； B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值，是正确的； C．随着大气压的减小，水的沸点会降低，是错误的； D．在气体中流速越大的位置，压强越小，是错误的。 故选B。 8. 如图所示，把一金属块挂在弹簧测力计下，金属块全部浸没于水中，弹簧测力计的示数为F，若要使弹簧测力计的示数变小，下列做法可行的是（ ） A. 往烧杯里加水 B. 往烧杯里加些食盐 C. 往烧杯里加些酒精 D. 把弹簧测力计向上提一下，但金属块不露出水面 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．由于原来金属块全部浸于水中，往烧杯里加水，水的密度不变，根据F浮=ρgV排可知，浮力不变，则测力计示数不变，故A不符合题意； B．往烧杯里加些盐，液体的密度变大，根据F浮=ρgV排可知，浮力变大，测力计示数变小，故B符合题意； C．往烧杯里加些酒精，液体的密度变小，根据F浮=ρgV排可知，浮力变小，测力计示数变大，故C不符合题意； D．把弹簧测力计向上提一下，金属块不露出水面，则排开液体的体积，水的密度不变，根据F浮=ρgV排可知，浮力不变，则测力计示数不变，故D不符合题意。 故选B。 9. 如图所示，沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，以下判断正确的是（　　） A. 此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强 B. 若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变 C. 若把此装置顶部开一个小洞，水银会向上喷出 D. 若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会减小 【答案】B 【解析】 【详解】A．读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故A错误； B．若将玻璃管稍稍倾斜，但不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故管内外水银面的高度差将不变，故B正确； C．若把此装置顶部开一个小洞，试管上端也存在大气压强，管内水银在重力作用下会下降，而不会向上喷，故C错误； D．玻璃管的长度为，由于大气压不变，若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支撑的液柱高度会增大，故D错误。 故选B。 10. 两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示，若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，下列关系正确的是（　　） A. p1=p2，F1=F2 B. p1＞p2，F1＜F2 C. p1＞p2，F1=F2 D. p1＜p2，F1＞F2 【答案】C 【解析】 【详解】容器内装有质量和深度均相同的液体，由图可知 V1＜V2 根据ρ=可知 ρ1＞ρ2 由p=ρ液gh可知 p1＞p2 容器质量相同，内装液体的质量相同，则容器对桌面的压力相等，又容器材料相同，所以容器与桌面间的摩擦力相等，又在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力平衡，则F1=F2。 故选C。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分） 11. 第24届冬季奥林匹克运动会由北京市和张家口市联合举办。如图为冰球选手备战训练的瞬间，下列说法中正确的是（　　） A. 运动员用球杆推着冰球在冰面上加速滑行，说明力是维持物体运动的原因 B. 运动员手持球杆击球时，球杆对球的力与球对球杆的力是一对相互作用力 C. 运动员推出的冰球在水平冰面上滑行时，冰球受到重力、支持力和摩擦力 D. 运动员在弯道减速滑行过程中，若外力全部消失，运动员将做匀速直线运动 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力维持，故A错误； B．运动员手持球杆击球时，球杆对球的力与球对球杆的力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B正确； C．运动员推出的冰球在水平冰面上滑行时，冰球受到重力、支持力是平衡力，而摩擦力与运动方向相反，故C正确； D．根据牛顿第一定律可知，运动员弯道减速滑行时，若外力全部消失，运动员将以原来的速度做匀速直线运动，故D正确。 故选BCD。 12. 以下关于压强的说法正确的是（　　） A. 图甲中瓶子倒置时瓶盖受到水的压力比瓶子正立时瓶底受到水的压力小 B. 图乙中的洗手间的下水管是利用连通器的原理工作的 C. 图丙中“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，若瓶子侧放则无法完成实验 D. 图丁中A点B点C点的压强大小关系为：pa＜pb＜pc 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力，故图中瓶子倒置时瓶盖受到水的压力比瓶子正立时瓶底受到水的压力小。故A正确； B．洗手间的下水管是上端开口下端连通的装置，属于连通器，故B正确； C．“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，由于大气向各个方向都有压强，所以若瓶子侧放仍然可以顺利完成该实验，故C错误； D．由图可知，A点的小于B点的深度，B点的深度小于C点的深度，根据p=ρgh可知，图中A点B点C点的压强大小关系为pa＜pb＜pc，故D正确。 故选ABD。 13. 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将 A、B、C 三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（ ） A. 物体受到的浮力大小关系为 FA<FB<FC B. 三个物体的密度大小关系为 ρA>ρB>ρC C. 容器底部受到水的压力大小关系为 F 甲=F 乙=F 丙 D. 容器对桌面的压强大小关系为 p 甲=p 乙=p 丙 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．根据题意知道，A、B、C三个正方体的体积相同，由图知道，A、B、C三个正方体排开水的体积关系为VA排＜VB排＜VC排，由知道，浮力的大小关系为 FA<FB<FC 故A正确； B．由图知道，A和B处于漂浮，C处于悬浮，由浮沉条件知道， GA =FA GB =FB GC =FC 由于FA<FB<FC，所以GA<GB<GC；又因为正方体A、B、C的体积相同，所以，由知道，物体密度的大小关系 ρA＜ρB＜ρC 故B错误； C．由于正方体分别处于漂浮或悬浮状态，所以，浮力等于自身重力，由阿基米德原理知道，物体受到的浮力等于排开液体的重力，即说明容器中正方体的重力等于正方体排开水的重力，即可以理解为，容器中正方体的重力补充了它排开的水的重力，能看出三个容器内总重力相等；由于容器相同，所以三个容器对桌面的压力关系为 F 甲=F 乙=F 丙 故C正确； D．因正方体分别处于漂浮或悬浮状态，则浮力等于自身重力，由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开液体的重力，即说明容器中正方体的重力等于正方体排开水的重力，即可以理解为，容器中正方体的重力补充了它排开的水的重力，能看出三个容器内总重力相等；由于容器相同，所以三个容器对桌面的压力关系为F甲=F乙=F丙，容器的底面积相同，根据可知容器对桌面的压强大小关系为p甲=p乙=p丙，故D正确。 故选ACD。 第Ⅱ卷（非选择题） 三、填空题：本大题共6小题，共24分。 14. 如图所示为击球瞬间网球迅速被反弹出去，这说明力可以改变物体的______；同时观察到球拍的拉线也弯曲了，说明力还可以使物体发生______。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 形变 【解析】 【详解】[1]击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，网球运动方向发生了变化，这说明力可以改变物体的运动状态。 [2]在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲的了，球拍的形状发生了变化，说明力可以使物体发生形变。 15. 大气压强随着海拔高度的增加而______（选填“变大”或者“变小”）；如图所示，测量大气压时的装置，如果将该装置从一楼拿到6楼，玻璃管中液面高度将______（选填“升高”或者“降低”）。 【答案】 ①. 变小 ②. 升高 【解析】 【详解】[1][2]大气压强随着海拔高度的增加而变小；如图所示，测量大气压的装置，如果将该装置从一楼拿到6楼，瓶内气压不变，瓶外的大气压随着高度的升高而减小，瓶内气压大于外界大气压，将水压入玻璃管中，故玻璃管中液面高度将升高。 16. 如图所示，用30N的力F将重为20N的物体A垂直压在竖直墙上静止不动。则物体A受到的摩擦力与___________是一对平衡力；物体A受到的摩擦力大小为___________N。 【答案】 ①. 重力 ②. 20 【解析】 【详解】[1][2]物体A静止不动，受力平衡，竖直方向上受到的摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力为20N。 17. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA______pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA______FB（填“大于”.“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 小于 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]图中矿泉水瓶倒立放置时液体的深度较大，根据p=ρgh可知水对瓶底和瓶盖的压强大小关系为pA小于pB。 [2]正放时，瓶子内部水（柱体）对瓶子底部的压力大小等于其重力大小；根据可知倒放时水对瓶盖的压力大小为 F=pS瓶盖=ρghS瓶盖=ρVg=mg 即此时水对瓶盖的压力大小等于与瓶盖底面积等大、以瓶子内液体的深度为高的圆柱形液柱的重力，故水对瓶盖的压力小于瓶子内水的重力，故FA大于FB。 18. 如图所示，手指施加8 N的力把图钉压入木板，若图钉帽的受力面积是，则手指对图钉帽的压强为______Pa，图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到______的目的。 【答案】 ①. 8×104 ②. 增大压强 【解析】 【分析】 【详解】[1]手指对图钉帽的压强 [2]图钉尖制作得很尖锐，是在压力一定时，减小受力面积来达到增大压强的目的。 19. 为了探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”，某同学进行了如图所示的实验。由图可知，物块受到浮力为___________N；若小桶的重为0.5N，则丙图中弹簧测力计的示数应为___________N。 【答案】 ①. 1.2 ②. 1.7 【解析】 【详解】[1]由图甲知道，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为4.2N，则G=4.2N；由图乙知道，弹簧测力计的示数为3N，根据称重法得物体浸没在水中受到的浮力 F浮=4.2N-3N=1.2N [2]由题知道 G桶=0.5N 根据阿基米德原理知道 G总=F浮+G桶=1.2N+0.5N=1.7N 则丙图中弹簧测力计的示数应为1.7N。 四、作图题：本大题共2小题，共6分。 20. 小球浮在水面上，在如图画出小球受到的浮力； （ ） 【答案】 【解析】 【详解】因为小球漂浮在水面上，因此小球受到的浮力和重力是一对平衡力，过小球的重心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，用F浮表示，如下图所示： 21. 如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。画出木块离开弹簧后向右运动过程中受力示意图。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】根据分析，木块受水平方向的摩擦力，由于向右运动，所以摩擦力向左；在竖直方向受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，这两个力相互平衡，如图所示 五、计算题：本大题共1小题，共10分。 22. 有一边长为10cm正方体浸没在水中，上表面离水面20cm，水对上表面的压强为多少？水对下表面产生的压强为多少？物体受到的浮力为多少？（g取10N/kg） 【答案】2000Pa；3000Pa；10N 【解析】 【详解】解：（1）正方体上表面所处的深度 h上＝20cm＝0.2m 正方体上表面受到水的压强 p上＝ρgh上＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2000Pa （2）正方体下表面所处的深度 h下＝h上+L＝20cm+10cm＝30cm＝0.3m 正方体下表面受到水的压强 p下＝ρgh下＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m＝3000Pa 正方体面积 S＝0.1m×0.1m＝0.01m2 由可得，物体上表面所受到水的压力 F上＝p上S＝2000Pa×0.01m2＝20N 由可得，物体下表面所受到水的压力 F下＝p下S＝3000Pa×0.01m2＝30N 正方体上、下表面受到水的压力差 ΔF＝F下﹣F上＝30N﹣20N＝10N 浮力等于物体上、下表面所受到的压力差 F浮＝ΔF＝10N 答：（1）水对上表面的压强为2000Pa； （2）正方体下表面受到水的压强为3000Pa； （3）物体受到的浮力为10N。 六、实验探究题：本大题共3小题，共21分。 23. 在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）实验中，通过观察U形管___________来比较液体内部压强的大小；此实验中U形管___________连通器（选填“是”或“不是”）； （2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状_________（选填“有关”或“无关”）； （3）要探究液体压强与密度的关系，应选用___________两图进行对比； （4）甲乙两图是探究液体压强与___________的关系，结论是：___________。 【答案】 ①. 液面高度差 ②. 不是 ③. 无关 ④. 乙、丙 ⑤. 深度 ⑥. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1][2]根据转换法，实验中通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小，液面高度差越大说明此时的液体压强越大；此实验中U形管一端封闭，不符合“上端开口，底部连通”这一特点，所以不是连通器。 （2）[3]丙和丁液体密度相同，探头在液体中的深度相同，容器形状不同，U形管中液面的高度差相同，液体压强相同，说明液体压强与盛液体的容器形状无关。 （3）[4]要探究液体压强与密度的关系，应保持液体的深度、方向、容器形状相同，液体的密度不同，选用乙和丙两个图进行对比。 （4）[5][6]甲、乙两图液体的密度相同，探头在液体中的深度不同，U形管中液面的高度差不同，乙中深度大，高度差大，产生的压强大，探究液体压强与深度的关系，得出结论是：液体密度一定时，液体内部压强随液体深度的增加而增大。 24. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 （1）实验中要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在水平面上做匀速直线运动，根据力的平衡知识，此时木块所受滑动摩擦力的大小___________弹簧测力计的示数； （2）对比甲、乙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与___________的关系； （3）比较甲、丙两图的实验，可得出的结论是___________； （4）小明对实验装置进行了改进，如图所示。他用水平拉力拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数为1.5N，若增大拉力F，弹簧测力计的示数___________。（选填变大、变小或不变） 【答案】（1）等于 （2）压力大小 （3）见解析 （4）不变 【解析】 【小问1详解】 木块在水平面上做匀速直线运动，木块受力平衡，即滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，由二力平衡知识可知，滑动摩擦力等于拉力，即滑动摩擦力等于弹簧测力计示数。 【小问2详解】 由图可知，甲、乙两次实验中接触面的粗糙程度相同而压力大小不同，所以探究的是滑动摩擦力与压力大小的关系。 【小问3详解】 由图甲、丙可知，两次实验中压力大小相同，丙的接触面的粗糙程度更大，滑动摩擦力更大，故可得：在压力一定时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 由图可知，C关于地面静止，受力平衡，拉力等于滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与运动速度无关，所以增大F，长木板做加速运动，接触面的粗糙程度及压力大小均不变，所以滑动摩擦力大小不变，仍为1.5N，C仍静止，所以弹簧测力计的示数仍为1.5N。 25. 如图所示是探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程，弹簧测力计挂着同一金属块的示数。 （1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是______。 （2）分析丙丁两图可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度______（选填“有关”或“无关”）。 （3）分析______两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。戊图中盐水的密度是______，如果在实验中不小心使戊图中的金属块接触了容器底，且与容器底有力的作用，此时测量出的盐水密度值将______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】 ①. 2 ②. 无关 ③. 丁戊 ④. ⑤. 偏大 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]金属块浸没在水中时，受到的浮力是 F浮=4.8N-2.8N=2N （2）[2]分析丙、丁两图，当金属都块浸没在水中后，金属块的深度不同，但测力计示数相同，所受浮力的大小相同，故得出当金属块浸没在水中后，所受浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关。 （3）[3]要探究浮力大小跟液体密度的关系，需要控制排开液体的体积和深度相同，改变液体的密度，图丁、戊符合题意。 [4]金属块完全浸没在水中时，金属块体积为 金属块浸没在盐水中时 F浮盐=G-F示戊=4.8N-2.4N=2.4N 盐水的密度为 [5]如果他在实验中不小心使戊图中物体接触了容器底且与容器底有力的作用，则测力计示数变小，导致F示变小，根据称重法，故F浮盐变大，根据，测量的盐水密度值将偏大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022级初二第二学期期中物理试卷 一、单项选择题（本大题共10小题每小题3分共30分。下列每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. 下列事例中，利用大气压作用的是（　　） A. “玉兔号”在月球上留下“足迹” B. 菜刀磨得锋利 C. 用吸管吸饮料 D. 潜水时穿潜水服 2. 下列关于运动和力的说法正确的是（ ） A. 在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持它运动 B. 物体受到了力的作用，运动的方向一定会发生改变 C. 汽车的限载是为了减少汽车的惯性 D. 踢球时，脚会痛是因为球对脚的作用力大于脚对球的作用力 3. 如图所示，属于二力平衡的是（　　） A. B. C. D. 4. 如图所示，将物理书放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A. 书对桌面压力就是书的重力 B. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力 C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 D. 如果书受到的所有的力都消失，它会掉在地上 5. 汽车经过长途行驶后，车身往往会沾满灰尘，其主要原因是（　　） A. 车轮旋转时扬起的灰尘溅到了车身上 B. 在途中遇到了沙尘暴天气 C. 车身附近空气流速大，压强小，空气中的灰尘被压向车身 D. 车身附近空气流速小，压强小，空气中的灰尘被吹向车身 6. 一物块以某一速度沿光滑斜面上滑，图中关于该物块受力的示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 7. 下列有关压强知识的说法正确的是（ ） A. 马德堡半球实验证明了液体内部有压强 B. 利用托里拆利实验可以测出大气压的值 C. 随着大气压的减小，水的沸点会升高 D. 在气体中流速越大的位置，压强越大 8. 如图所示，把一金属块挂在弹簧测力计下，金属块全部浸没于水中，弹簧测力计的示数为F，若要使弹簧测力计的示数变小，下列做法可行的是（ ） A. 往烧杯里加水 B. 往烧杯里加些食盐 C. 往烧杯里加些酒精 D. 把弹簧测力计向上提一下，但金属块不露出水面 9. 如图所示，沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，以下判断正确的是（　　） A. 此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强 B. 若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变 C. 若把此装置顶部开一个小洞，水银会向上喷出 D. 若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会减小 10. 两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示，若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，下列关系正确的是（　　） A. p1=p2，F1=F2 B. p1＞p2，F1＜F2 C. p1＞p2，F1=F2 D. p1＜p2，F1＞F2 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分） 11. 第24届冬季奥林匹克运动会由北京市和张家口市联合举办。如图为冰球选手备战训练的瞬间，下列说法中正确的是（　　） A. 运动员用球杆推着冰球在冰面上加速滑行，说明力是维持物体运动的原因 B. 运动员手持球杆击球时，球杆对球的力与球对球杆的力是一对相互作用力 C. 运动员推出的冰球在水平冰面上滑行时，冰球受到重力、支持力和摩擦力 D. 运动员在弯道减速滑行过程中，若外力全部消失，运动员将做匀速直线运动 12. 以下关于压强的说法正确的是（　　） A. 图甲中瓶子倒置时瓶盖受到水的压力比瓶子正立时瓶底受到水的压力小 B. 图乙中的洗手间的下水管是利用连通器的原理工作的 C. 图丙中“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，若瓶子侧放则无法完成实验 D. 图丁中A点B点C点的压强大小关系为：pa＜pb＜pc 13. 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将 A、B、C 三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（ ） A. 物体受到的浮力大小关系为 FA<FB<FC B. 三个物体的密度大小关系为 ρA>ρB>ρC C. 容器底部受到水的压力大小关系为 F 甲=F 乙=F 丙 D. 容器对桌面的压强大小关系为 p 甲=p 乙=p 丙 第Ⅱ卷（非选择题） 三、填空题：本大题共6小题，共24分。 14. 如图所示为击球瞬间网球迅速被反弹出去，这说明力可以改变物体的______；同时观察到球拍的拉线也弯曲了，说明力还可以使物体发生______。 15. 大气压强随着海拔高度的增加而______（选填“变大”或者“变小”）；如图所示，测量大气压时的装置，如果将该装置从一楼拿到6楼，玻璃管中液面高度将______（选填“升高”或者“降低”）。 16. 如图所示，用30N的力F将重为20N的物体A垂直压在竖直墙上静止不动。则物体A受到的摩擦力与___________是一对平衡力；物体A受到的摩擦力大小为___________N。 17. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA______pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA______FB（填“大于”.“小于”或“等于”）。 18. 如图所示，手指施加8 N的力把图钉压入木板，若图钉帽的受力面积是，则手指对图钉帽的压强为______Pa，图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到______的目的。 19. 为了探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”，某同学进行了如图所示的实验。由图可知，物块受到浮力为___________N；若小桶的重为0.5N，则丙图中弹簧测力计的示数应为___________N。 四、作图题：本大题共2小题，共6分。 20. 小球浮在水面上，在如图画出小球受到的浮力； （ ） 21. 如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。画出木块离开弹簧后向右运动过程中受力示意图。 （ ） 五、计算题：本大题共1小题，共10分。 22. 有一边长为10cm正方体浸没在水中，上表面离水面20cm，水对上表面的压强为多少？水对下表面产生的压强为多少？物体受到的浮力为多少？（g取10N/kg） 六、实验探究题：本大题共3小题，共21分。 23. 在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）实验中，通过观察U形管___________来比较液体内部压强的大小；此实验中U形管___________连通器（选填“是”或“不是”）； （2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状_________（选填“有关”或“无关”）； （3）要探究液体压强与密度的关系，应选用___________两图进行对比； （4）甲乙两图是探究液体压强与___________的关系，结论是：___________。 24. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 （1）实验中要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在水平面上做匀速直线运动，根据力的平衡知识，此时木块所受滑动摩擦力的大小___________弹簧测力计的示数； （2）对比甲、乙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与___________的关系； （3）比较甲、丙两图的实验，可得出的结论是___________； （4）小明对实验装置进行了改进，如图所示。他用水平拉力拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数为1.5N，若增大拉力F，弹簧测力计的示数___________。（选填变大、变小或不变） 25. 如图所示是探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程，弹簧测力计挂着同一金属块的示数。 （1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是______。 （2）分析丙丁两图可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度______（选填“有关”或“无关”）。 （3）分析______两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。戊图中盐水的密度是______，如果在实验中不小心使戊图中的金属块接触了容器底，且与容器底有力的作用，此时测量出的盐水密度值将______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $