第9周 周末限时测【第9课 守护生命安全】-【周末限时测·基础过关】新教材2024-2025学年七年级上册道德与法治

第九周 周末限时测 单元金卷 道法七年级-上册 【第九课 守护生命安全】 考点过 知识巩固 1.一些外卖员因担心送餐迟到被用户差评，经 一、增强安全意识 常不顾安全、无视交规而“一路狂奔”。某 市半年内外卖行业共发生交通事故76起， 1增强安全意识的原因。 (I)生命安全是维系人的 大约每2.5天就有1名外卖送餐员受伤，外 卖行业的“速度”与“激情”背后，隐藏着巨 的条件和保障，也是我们创造和享受一切美 好的 大的安全隐患。这警示青少年要() A.多点理解，绝对不能发布差评 (2)在日常生活中，突如其来的灾难、事故 B.拒绝外卖，杜绝事故高发根源 可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会 C遵守规则，增强生命安全意识 毁灭鲜活的生命。 D制定规则，保护外卖员的安全 (3)安全与每个人 我们用心 2.下列对漫画认识正确的是 对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己 的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 石谁政岸我！ 看我敢不敢撞你 2.增强安全意识的做法。 (1)牢固树立 对那些可能 会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为 侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ①处于安全环境，才是对生命负责的态度 (2)树立 要自觉 ②要树立安全意识，提高安全防范能力 ,对自身行为是否安全作出恰当评 ③生命属于自己，跟他人没有关系 估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效 ④不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命 地保护我们的生命。 A.①23 B.①②④ (3)增强 要能够觉察潜 C.①3④ D.②3④ 在的威胁生命安全的因素，远离危险，方能 3.小丽所在的学校不定期进行各种逃生演练活 平安生活 动。对此，小丽觉得生活中很少发生这些意 二、提高防护能力 外，没必要经常练习，还不如省下时间多上几 1.提高 能力。我们要在日常 节课呢。下列观，点可以说服小丽的是() 生活总主动学习安全知识，见微知著，对潜在 ①人的生命是顽强的，也是脆弱的，我们应 的危险作出科学 ,防患于未然。 该增强安全防范意识 2.提高 能力。我们应当积 ②掌握这些逃生方法，可以抗拒生命发展的 极参加安全演练活动。 自然规律 3.学习 的知识与技能。在需要 ③自然灾害是非人力可抗拒的，我们要顺其 紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺 自然，听天由命 秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间 ④要通过逃生演练等活动掌握基本的白救 点 重点突破 时间：25分钟分值：28分 自护方法 一、选择题(4小题，每小题2分，共8分。下 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 列每小题的四个选项中，只有一项是最符合 4.七年级某班开展以“提高安全意识，学会自 题意的)》 我保护”为主题的安全教育活动。以下做法 符合这一主题的是 (1)走进模拟展示厅，每位同学们被发了一 A.积极参加学校应急消防演练 张防溺水警示卡。现要求大家根据示 B骑自行车时与朋友微信聊天 例完善其中的内容。(4分) C.发现有人溺水直接下水施救 强化安全意识，牢记防溺水“六不” D.生病时自行服用家中的药品 同学们： 二、非选择题(2小题，共20分) 天气逐渐变热，又正值暑假，溺水事 5.阅读材料，回答问题。 故进入高发期。为了确保安全，防止溺 每年的11月9日是全国消防宣传日， 水事故的发生，请大家强化安全意识，牢 2023年全国消防宣传月的主题：预防为主， 记以下几点： 生命至上。小明上网查阅到：全国消防宣传 ① 日和火警电话号码“119”在数字上是相同的， ②不擅自与他人结伴游泳： 这样可以加深人们对“119”火灾报警电话号 ③ ④不到无安全设施、无救援人员的 码的记忆。 (1)请你运用所学知识说说我们应该增强 水域游泳； ⑤ 哪些意识。(2分) ⑥遇见溺水事故，不熟悉水性的学 生 :等等。 (2)填完警示卡后，随着参观人员的引导， 大家进入了溺水模拟营救现场。当你 (2)请你写出两种发生火灾时的自救自护 遇到下面这种情况时，你应该怎么做？ 方法。(2分) (4分) 命州 (3)生命至上，对生命要心存敬畏。我们应 该如何敬畏生命？(4分) (3)参加完模拟营救现场活动，走出展示厅， 有同学认为参与这样的展示没有什么意 6.炎炎夏日，江河无情；预防溺水，警钟长鸣！ 义。对此，你是如何认为的？(4分) 2024年6月，某省教育厅办公室关于做好 2024年中小学暑假有关工作的通知：暑期 叠加汛情，防溺水一刻不能放松。据不完全 统计，在青少年意外伤害致死的事故中，淹 溺事故堪称“第一杀手”。 为积极响应中小学暑期防溺水要求，学 校准备组织一次防溺水安全教育知识模拟 演示展，作为班长，请你积极响应：第四周 周末阳时测 (1)是珍量的,是一心的相调,它题物这条件,家班等,道 合.投的应,够得住时阵的考验风的没礼,(4分) 第九周 周限时河 (2答案一,我词伯牙的做。(1分) 一1.(2)①心灵的选离 ②家题 ③学校 ④生活共同(体 人生乱一知已免,命伯牙遇的神子期,终干那笔够理日己,肯日已就贫白 一.1(生会存在 己的友,少了孤,多了,受了的价值,体纠生命的天好,没了钟 2.(1)观念 卷 (2)上向吾 2.(1)安全意识(2)视意 守规(3)风院 :前提 1③直相灭 二1.1)情之受()学会 互天是(3)境家实指 社会上义 子,上人与白已一略的好,,赴是有益义,(3分 心价值程 统家应系蕴(4)共同任 答案二,不会伯牙的话(1分 二.1范陪 题 3..掉 2.询逐和交查 位考 友位不是一成不交的,当已变了,或者时方变了,或者环境变了时,有些友这 2.隐 3.((2让冠义务 提,商有发谊则误须出,我们要学会接受一段友前的候出,段一段面的女 家。不因为这子去量,为会有铅高。3分) 重点突 重点础 1.A 2.5 3.D 4.C 5.B 1C 2.8 3.B 4.A 七司 用末限时话 1有漏暖的家。(2分)家是我们心的清之所;家是我们心风的选现,家 5.(1安全别.范识等。(2分1 如词圈 别断,混是轻松的游风,作中国人的心日中,是相,酸相的生 (21在选生过程中应呈将母体贴近所睡键成承选:可以用子成是毛中 共同(2号 一.1(1)有(20关受 打摇住子喻目,对免暖入大多烟案:在火势可以控副的情况下,远也用灭火 2.(1)响(2)与人交注 ①交往的平台②重 包容(3)任感 青 (2)这个点是比的,①家万事兴,容皮之间和处是家章提。 3珍情自已给生会,怀位人的生会②这时生命的系.社现生 得求头一定要是自已的安全。(分 满的重要条件,②家各分,本关满的家庭苦要全体家庭段员共间 任 有扣[)发展个性 我引要积慰参与家务务动,的成劳诗习爱,不断提高音夜答观能力,增强家宴音 3.力的搭母 8.(11私自下水游;不在无家长点者掉轻的情况下游冰:不死不跳多的水 好,3对生会段缺提是内心的自选,(4分 挂意识,为是没和清家既作看,这夜该自已的事自已敬,不增切父母的身 11.高念 担,回时分相一些家务,减轻文的所力。③创建家庭,还要家是成员之 2.(1)共同的慰是 ①内力 ②梦楚 日标和毫求(2)主人 体责 略,不数自下能析:等等。(4分) 间相耳信托,体仅容,巧家设具问安生矛,我行可以充当”合”: 任(3)有序多与 ①共到规则 ②共同定 (4)合作与意 相合作 (2持冷,不婆撞自下本;可以文声熟点接总救接电话等得救接人品 良性争(5)体主文 主文 (3)这学的现立错误,(1分)学生引酒过参加实践概致话,条身参与 良好的心面对家庭的变化:(4分) 来:可寻程段:。(4分 3.(1)一致 (21集排刻点 人稻益 个人 第五周 周末用时测 图点磕 防护能力,增强了生命意识和安全意识。(3分) 和体验,加深了自已数励落本情况的理解,粗了相应的数方法,增强了自我 1.B 2A 3.A4.C 一、1.(1)①教书有人(2③人类文 ②品格 1新慰准 (1)生活有学会与人空往,体生活在助干是们的言任,生体 第十国 周末陵活 2.道情提 批学君 活有语干封选。(分 二.1.学相% (2)③人者因可孤立生存干赴也,必有暗岩人档始跑力,②一演水只有望 一、1.(1)数本(2)生活质 人口意项 (3) 加图 2.(1)理关心(2)真接受 交流(3)表和融钟(4)看运位 社大海里才水不会千润 一个人只有祀自已程体业跳合在一起的时候 3.(1②反 完 (21①接再 ② 最有量,子人同,明得子人之力;万人异心,数无一人之用。(2分) 2.(1)身体就况 ①键体柏(2)生活式(33)体 人格 重点键 (3)0体生活为要们提交往的平忙,在这个平上.我们具示自已的个性. 二、1①心 精神 ②要支 3.心志 1.A 2.A 发日已的个性,不断认让和完善自我,②在体中学习他人的忧点,有助子 3C !解析】本题考查新型师发美蒸,现干中的话表明师生之翼是教学相长的 不新完自已,自已的玩。3积与共到洁,肥到,日 2.(1)心 ①心现健 ③我调节 意志(21挂界 无,本题斗高2路个性。(4分) 受,成们的学习离不者师的引领和别导,我们与者师变流互动,也可以是 _点突础 ②4话阅 人生境界 8.(1)①关好身体是交确活力的;②奖好案体是差干合作;③美好体是充满关 选者更好地”教”,C合题意,学生成绪是老生结中的一部分,A概误。B 画点的则皮说法,选,泛正确但与意不,极选C 怀与友爱的:注笔好体是孔主的公证的,14分 5.①该现点措提。(1分)②生命是数料的,暗的:生命是坚强的,有力的;生 1C 2.1 36 4A (23没的站论是错提的,①体荣是体成批到在斗的果,是集体成 41 5.这个装点是皆议的。(1分)①数与学是部生相互陪件,相互进,共因成长的 员共到的,体给我们漏暖相力量,为我们速起成长的平白,夜为 命是高的,注圣的,我们的生命部是空度的,生命高干一切.生命上, 过程,在平等持,相促进的师生文往中,我可以相老师成为友,老 庭母染的时,出在斑体这个不台上发展个性,提升,实现了白 (2分)得生命,让我从对自已生命的珍指击向时人生命的关怀,使我 赴不意味在只看新自已生命的要性,我们也必须承认别人终生命样重要 耳不是无件地题从(2分)2面对老的引和,我们主参句。 已的情值,②国此,个人与集体是相互成流的,视们要在积数系担集体看任的 识到得个人需要与人共同生话,(1分)①我们要既不夜自已的生 妇是在与老交是的过程中发现老部的错误,我们应是用合适的方法,真减恰 计中寻里共发(4分) 提出日已的蓬点和是,与是复生技在冲突气声 命、不现人的生命,蓬植地时生命关、觉现生命社题,重、关 第八司 周末时测 对要丰动与老沟,尊近,理解老。(3分)③清生关系雷斗 环诗身边的母一个人,对生命的缺提是内心的自这择,与因用的生命体 知因 5.(1)次县政和学校重视对学生进行安全教育,要高学生的在我探护意识和法 叹方共努力,数位盈列主选参与,相极与老师交互动。(2分) 盛与其(3分 6(1)示例:数学老(2分)答案:略,教学风格可以用风没默、认清危责, 1.② 3不可进 ③在阻 过 材,人浅出等词述。(2分) ( 2.无阻的斗 (2)学生干学习,教寓数干乐,生挂此尊夜,相互关心,千共过,这是 3.(1)① ③冲生会 12)精神生命 (21①疫好的生命态跳活要键的身林,壮流婆键的心理本富的精神. 1①昌 (3①关注自已的身体况,②将成能康的生话式。积赴,主动科学措 生之注的自(4分) ②有健,熟的内心世界,是我行条幅生活的重要交站,(4分 (5)到死鼓方,炬死泪始干:落红不是无精物,化春泥更护花:令会 2.(1规 (2)差 (3)人民至上 生命至上 桃李谐天下,何照幸前更神是:采得百北或密后,为$子苦为阻。(4分) 唐点础 球体,体(4分) 1.1 2. 第六固 周末潮时测 第十一周 周末限时高 选.A】幅析】事破发生,巧达记措本会力法人里 识面 一.1u 人生日8 体现了生命是空的,必睡变视人的生命,也现了党和国家坚生命至上. 却盟 ①这合照意,&命是不可说的,③措握,生命的独性和生命接情材抖 一.1(1)条密的关 (2)心道的呢 3物条 ②时间的考爱 人生的 2.(11社会实霞 发展方内(2)题 指 美好(3、 开本作现,①排,故答案地) 2.(1)生的美好(2)一起走过的成长 3.远日 短目 日 长远日 4.C 【解斯】“我位没展地点上的一切生命”说明是的生命都有其存在的又与 二、1.(1)真减和热情(2)临看选 跳性别 情意选择 二.1个人与社 价值,各种生命息息相美,雪相直束,对生命怀有疫之心,C.正确,久措 (31笑心和喜重时方 ①行 ②喜意对方 (4)矛盾和神亮 ①矛看和冲 送,美爱其地生命的样水原险是生命态态相美,错泥,人类寻精其地生命的 23.(1)白身文际 ①区 ②合评生 (2)利 中大复是 2 文②换位思考(5)讲原到 ②现 是保护大自,拼不是自私的,1错误,没有具这生命,人类将无注生存。 2.(1)(2)1人 (1)人类扯 生机 力 故这心。 重点 1.D 7.A 3B 4.D 5.C 1C I点础 1.A 6(1)生会是不可送路,生命是独持的。(2分 2.A 【析】中的时话许我的支是杂的,双内量,具的友择场人 (2①个人的生命地短臂,但正是一代又一代的个体生命实现了人数生命的 .①日标重要,行动更要。②需要新实可行的行动计划,把远大的日标是 为一个个小日标,些后一一遍去实现,③既要型定信念,又变有一定的 持久的道暖,①③正确,②在图中注有体现,②。④,一没直设 接境。②生命的接块,使得好个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的 都会点是长。选A. 生命。③在生的传中,人的结在不断积这富。(4分) 7.(1)①没有坚强的意志去变解;②没有科学的学习方法(成,没有合理安 语卷.适时缺自已致方式行为。(6分 3B 4.D 5.B (3)言之有现.积极序上题可,例,该生命是人生最大的起则。(7分 计闻);3没有自造,主7习志。(1分) -73- -74- -75-