第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》同步练习 2024—2025学年统编版语文七年级上册

第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》练习 (建议完成时间:45分钟) 一、基础积累(20分) 1.下列各项中分析有误的一项是( )(2分) A.《陈太丘与友期行》选自宋朝文学家刘义庆组织编写的《世说新语》。 B.陈太丘即陈寔(sh ),字仲弓,东汉颍川许县(今河南许昌东)人,做过太丘长。 C.《陈太丘与友期行》的主题思想主要是通过人物的对话来揭示的。 D.《咏雪》通过谢家儿女咏雪一事,表现了谢道韫的文学才华和聪明机智,同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。 2.下面的句子划分朗读节奏不正确的一项是( )(2分) A.陈太丘与友/期行 B.君与家君/期日中 C.元方时/年七岁 D.待君久/不至 3.对句中加横线词语的解说,不正确的一项是( )(2分) A.尊君在不?(古代对别人父亲的尊称) B.君与家君期日中。(古代对别人称自己的父亲) C.待君久不至,已去。(“君”是有礼貌地称呼对方,犹今之“您”) D.我们旅行社宾馆大厅设有服务台,欢迎各位旅客垂询。(“垂询”是谦辞) 4.下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是( )(2分) A.张三有问题向朋友讨教,说:“愚不才,有一事请教。” B.朋友的父亲过七十大寿,张三对朋友说:“祝令堂大人寿比南山!” C.朋友问候张三生病的母亲,张三拱手谢曰:“家母身体已无恙。” D.朋友询问张三弟弟的去处,张三说:“舍弟刚往泰州 第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》练习 （建议完成时间：45分钟） 一、基础积累（20分） 1.下列各项中分析有误的一项是（ ）（2分） A.《陈太丘与友期行》选自宋朝文学家刘义庆组织编写的《世说新语》。 B.陈太丘即陈寔(shí)，字仲弓，东汉颍川许县(今河南许昌东)人，做过太丘长。 C.《陈太丘与友期行》的主题思想主要是通过人物的对话来揭示的。 D.《咏雪》通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。 【答案】A 2.下面的句子划分朗读节奏不正确的一项是（ ）（2分） A.陈太丘与友/期行 B.君与家君/期日中 C.元方时/年七岁 D.待君久/不至 【答案】C；【解析】C这句话正确的断句方法是：元方/时年七岁 3.对句中加横线词语的解说，不正确的一项是（ ）（2分） A.尊君在不？（古代对别人父亲的尊称） B.君与家君期日中。（古代对别人称自己的父亲） C.待君久不至，已去。（“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”） D.我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。（“垂询”是谦辞） 【答案】D【解析】本题考查文言常识的积累。D.“‘垂询’是谦词”错误。“垂询”，敬辞，称别人对自己的询问，旧称上对下有所询问。故选D。 4.下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是（ ）（2分） A.张三有问题向朋友讨教，说：“愚不才，有一事请教。” B.朋友的父亲过七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！” C.朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。” D.朋友询问张三弟弟的去处，张三说：“舍弟刚往泰州城。” 【答案】B；【解析】B.“令堂”是对别人母亲的尊称，此处是为朋友的父亲祝寿，对他人的父亲应称呼“令尊”。 5.解释下列加点字词。（6分） （1）陈太丘与友期行：______________　 （2）尊君在不：______________　 （3）友人惭：______________　　 （4）太丘舍去：______________　 （5）相委而去：______________　 （6）元方入门不顾：______________　 【答案】（1）约定（2）“不”，同“否”（3）形容词的意动用法，感到惭愧。（4）离开（5）舍弃（6）回头看 6.用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）太丘舍去，去后乃至。 ____________________________________________________________________________________________ （2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ____________________________________________________________________________________________ （3）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ____________________________________________________________________________________________ 【答案】 （1）太丘丢下（他）而离开，太丘走后，那人才到。 （2）您正午不到，就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是失礼。 （3）那人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方。元方头也不回地走进了自家的大门。 二、文言文阅读（53分） （一）阅读下面的两篇文言文语段，完成7-9题。（10分） 【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。    (刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》) 【乙】魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之③。”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？” 乃往，身自罢之④。 (司马光《资治通鉴·魏文侯书》) 【注释】①魏文侯:战国时魏国国君，在诸侯中有美誉，曾任西门豹为邺守。②虞(yǘ)人：侍卫。③焉之：到哪里。④身自罢之:亲自宣布停止这次宴席；罢:通“疲”，文中指停止。 7.下面各组加点词语解释正确的一项是（ ）（2分） A.陈太丘与友期行(期待)   魏文侯与虞人期猎(约定)    B.去后乃至(才) 乃往，身自罢之(于是，就) C.元方入门不顾(照顾)    是日，饮酒乐，天雨(这)    D.中不至，太丘舍去(去……地方) 天又雨，公将焉之(下雨) 8.翻译下面句子。（4分） ①君与家君期日中。 ____________________________________________________________________________________________ ②虽乐，岂可不一会期哉？ ____________________________________________________________________________________________ 9.【甲】【乙】两文表现的共同主题是什么？读两文后你最大的感受是什么？（4分） 主题:______________________________________________________________________________________ 感受:______________________________________________________________________________________ 【答案】 7.B；【解析】A.陈太丘与友期行(约定)；C.元方入门不顾(回头看)；D.中不至，太丘舍去(离开)。 8.（1）您和我父亲约定在中午。（2分） （2）现在即使很快乐，难道不可以相见完成约定吗？（2分） 9.①为人一定要讲诚信。（2分）   ②谈感受（2分。能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分，其余酌情给分。） 【乙】参考译文：魏文侯和管理山林的人约定好去打猎。那天，(魏文侯和大臣们在宫中)喝酒喝的很开心，天下起了雨。魏文侯将要出去。大臣们说:“今天喝酒这么快乐，天又下大雨，大王要去哪里呢？”魏文侯说:“我和管理山林的人约好去打猎。现在即使很快乐，(我)难道可以不遵守约定吗？”魏文侯于是前往(约定的地方)，亲自取消了这次活动。 （二）阅读下面文言文语段，完成10-13题。（14分） 【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 【乙】原谷①有祖②，年老，谷父母厌憎，欲捐③之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女勤俭终身，岂有老而弃之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，弃祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老无需更作此具是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。 【注释】①原谷：人名。②祖：祖父。③捐：抛弃。④舆：手推的小车， 10.解释下列加点的字。（4分） （1）陈太丘与友期行（       ） （2）相委而去（       ）           （3）尊君在不（       ） （4）乃载祖归养（       ） 11.请用“/”给【乙】文中划线的句子断句，断两处。（2分） 他 日 父 母 老 无 需 更 作 此 具 是 以 收 之。 12.把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）元方时年七岁，门外戏。 ___________________________________________________________________________________________ （2）谷父母厌憎，欲捐之。 ___________________________________________________________________________________________ 13.分析【甲】【乙】两文中的“友人惭”和“父惭”，谈谈二人感到惭愧的原因有何异同。（4分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 【答案】 10.（1）约定 （2）离开  （3）“不”通“否” （4）于是，就。 11.他日父母老/无需更作此具/是以收之。 12.（1）元方当时年龄七岁，在门外嬉戏。 （2）原谷的父亲母亲讨厌憎恨（原谷的祖父），想要抛弃他。 13.同：都是被比自己年小的孩童说服、自我醒悟后感到惭愧。 异：友人惭愧是因为自己失信于人，还无礼地对子骂父；元谷父亲惭愧是因为自己对父不孝，还固执地不听小儿劝谏。 （三）阅读下面文言文语段，完成14-18题。（14分） 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （《陈太丘与友期行》） 【乙】 季札①之初使，北过②徐君③。徐君好季札剑，口弗敢言。季札心知之为使上国④未献。还至徐，徐君已死，于是乃解其宝剑，系之徐君冢⑤树而去。从者曰：“徐君已死，尚谁予乎？”季子曰：“不然。始吾心已许之，岂以死倍⑥吾心哉！” （《史记·吴太伯世家》） 【注】①季札：吴国公子。②过：拜访，探望。③徐君：徐国国君。④上国：古指中原发达国家。古时带剑出使是一种礼仪。⑤冢：坟，坟墓。⑥倍：同“背”，背叛，违背。 14.解释下列加点词语在文中的意思。（4分） （1）与友期行（       ）     （2）相委而去（       ） （3）季札之初使（       ）    （4）徐君好季札剑（       ） 15.对下列各句中加点字词的意义和用法解释有误的一项是（ ）（2分） A.去后乃至（副词，才） B.相委而去（连词，表转折） C.始吾心已许之（代词，他） D.岂以死倍吾心哉（连词，因为） 16.用“/”给文中画波浪线句子断句，断两处。（2分） 季 札 心 知 之 为 使 上 国 未 献。 17.用现代汉语翻译下面句子。（4分） （1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ___________________________________________________________________________________________ （2）徐君已死，尚谁予乎？ ___________________________________________________________________________________________ 18.【甲】文中“友人”和【乙】文中季札的行为形成对比，这一对比告诉了我们什么道理？（2分） ___________________________________________________________________________________________ 【答案】 14.（1）约定 （2）丢下、舍弃 （3）出使 （4）喜欢 15.B；【解析】B.有误，句意为：却丢下别人先离开了。而：连词，表承接；故选B。 16.季札心知之/为使上国/未献 17.（1）朋友感到很惭愧，（于是）下了车子想拉他（元方）。元方头也不回的走进家门。 （2）徐君已经死了，这是要送给谁呢？ 18.为人处事、待人接物要讲究诚信。 【乙】参考译文：季札第一次出使，去造访北方的徐国的君主。徐君十分喜欢季札（身上所佩）的剑，但是却不说出来。季札心里也知道（徐君喜欢自己的剑），但是他还要出使到别的国，所以没有送给他。（后来他出使完后）再回到徐国，徐君已经死了，于是解下宝剑，挂在徐君墓前的树上。他的随从说：“徐君已经死了，这是要送给谁呢？”季札说：“不是这样的，我当初心里已经要把这剑送给他了，怎么能因为徐君死了而违背自己的诺言呢！” （四）阅读下面文言文语段，完成19-22题。（15分） 【甲】陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 【乙】急不相弃 华歆、王朗①俱乘船避难，有一人欲依附②，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本③所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 【注】①华歆：东汉末举孝廉，任尚书令。王朗：与华歆同时代人。两人都是当时著名人物。②依附：依傍附从。③本：当初。 19.解释下列句子中加点的字词。（4分） （1）太丘舍去（       ） （2）下车引之（       ） （3）元方入门不顾（       ） （4）王欲舍所携人（       ） 20.翻译下列句子。（4分） （1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ___________________________________________________________________________________________ （2）既已纳其自托，宁可以急相弃邪？ ___________________________________________________________________________________________ 21.结合【乙】文的内容，你认为当时的人们会如何评定华歆、王朗？（4分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 22.读了【甲】【乙】两文后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。（3分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 【答案】 19.（1）去：离开；（2）引：拉，牵拉；（3）顾：回头看；（4）舍：弃，抛下不顾。 20.（1）正午时分您没有到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。 （2）既然已经接纳了，他把自己托身与你，怎么能因为情况危急就丢下他呢？ 21.华歆优，王朗劣。开始，华歆不愿让那人上船，是预见“贼追至”，足见他比王朗有远见，后来，贼真的追来，情况危急，华歆不愿抛下别人不管，可谓“患难见真心”，华歆有远见，不顾危险帮助他人，是君子；而王朗却即刻想舍人救己，王朗既无远见，又自私，是小人。 22.守信，是为人之道。甲文七岁小儿元方鄙弃父亲友人无信、无礼的行为，乙文中华歆守信，在危难之时仍遵守承诺，都告诉我们做人要讲信用。 【乙】参考译文：华歆和王朗一起乘船避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆很为难。王朗却说：“幸好船还宽敞，有什么可为难？”眼看后面贼寇要追上来了，王朗想丢下刚才搭船的人。华歆说：“刚才我所以犹豫，正是这个原因。既然已经接纳他来船上安身，哪里能因为情况危急就丢下他呢？”于是就继续带着他赶路。世人也由此判定华王二人的优劣。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$