专题05 文言文对比阅读（二）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期中真题分类汇编（广东专用）

专题05 文言文对比阅读（二） （23-24八年级上·广东肇庆·期中）阅读《三峡》《黄牛滩》，完成下面小题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】江水又东迳黄牛山①，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色②如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就③分明④，既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回⑤虽途迳信宿⑥犹望见此物。故行者谣曰：朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。言水路纡深⑦，回望如矣。 【注】①黄牛山：与下文的“黄牛滩”，均在今湖北宜昌境内。②色：景色，样子。③成就：形成。④分明：清晰逼真。⑤纡（y）回：曲折，回环。⑥信宿：连宿两夜，这里引申为两三日。⑦纡深：回环幽深。 47．解释文中加点词语的意思。 （1）略无阙处 （ ） （2）沿溯阻绝 （ ） （3）属引凄异（ ） （4）迳黄牛山（ ） 48．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）色如人负刀牵牛。 49．【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”，写出水的 特点；【乙】文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，写出水的 特点。 50．请用“/”给文中画线的句子断句（限断两处）。 加 以 江 湍 纡 回 虽 途 迳 信 宿 犹 望 见 此 物 51．【甲】【乙】两文都引用了歌谣，请说说两文引用歌谣的作用有什么不同？ （23-24八年级上·广东河源·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 52．解释文中加点词语的意思。 （1）四时俱备（ ） （2）夕日欲颓（ ） （3）沉鳞竞跃（ ） 53．把下面句子翻译成现代汉语。 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （2）自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③。仁智之乐，岂徒语哉！ （吴均《与顾章书》） 【注释】①薜（bì）萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：同“嘤嘤”，形容虫鸟动物等的鸣叫和谐动听。③办：具备。 54．下列句子中加点词语意思相同的一项是（   ） A．梅溪之西/山川之美 B．梅溪之西/任意东西 C．英英相杂/相委而去 D．于斯已办/死而后已 55．请用“/”给文中画线句子断句。 既 素 重 幽 居 遂 葺 宇 其 上 幸 富 菊 花 偏 饶 竹 实 56．【甲】【乙】两文画波浪线的句子表现出两位作者怎样的处世态度？对他们的这种处世态度，你是如何看待的？ （23-24八年级上·广东茂名·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 57．解释文中加点词语的意思。 （1）清荣峻茂    （2）良多趣味    （3）每至晴初霜旦 58．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 【乙】 江水又东，径黄牛山下，有滩名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间，有石色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高加以江湍纡回虽途径信宿②犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣， （节选自《水经注》） 【注释】①成就：轮廓。②信宿：两三日。 59．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（    ） A．有石色如人负刀牵牛/庭下如积水空明 B．既人迹所绝/奇山异水，天下独绝 C．犹望见此物/在昼犹昏 D．故渔者歌曰/黄牛如故 60．请用“/”给文中画线的句子断句。 此岩既高加以江湍纡回虽途径信宿犹望见此物。 61．根据【甲】【乙】两篇选文，把下面的对话补充完整。 小华：【甲】【乙】两篇选文的结尾处都引用了歌谣，但作用却有所不同。 小语：【甲】引用歌谣的作用是：① 小文：【乙】引用歌谣的作用是：② （23-24八年级上·广东云浮·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 62．解释文中加点词语的意思。 （1）念无与为乐者                  （2）相与步于中庭 （3）但少闲人如吾两人者耳 63．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）月色入户，欣然起行。 （2）何夜无月？何处无竹柏？ 【乙】 昔年过洛，见李公简言：“真宗既东封①，访天下隐者，得杞人杨朴，能诗。及召对，自言不能。上问：‘临行有人作诗送卿否？’朴曰：‘惟臣妻有一首云：更休落魄耽杯酒，且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮。’上大笑，放还山。”余在湖州，坐作诗追赴诏狱②，妻子送余出门皆哭无以语之，顾语妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？”妻不觉失笑，予乃出。 （苏轼《书杨朴事》，有删改） 【注释】①东封：古代帝王行封禅事，昭告天下太平。②坐作诗追赴诏狱：指苏轼因乌台诗案入狱一事。 64．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（   ） A．昔年过洛/及鲁肃过寻阳 B．及召对/及其家穿井 C．自言不能/自三峡七百里中 D．予乃出/予谓菊 65．请用两条“/”给文中画线的句子断句。 妻 子 送 余 出 门 皆 哭 无 以 语 之 66．【甲】【乙】两文都是苏轼的作品，小粤认为两文都体现了苏轼乐观、豁达的人生态度。请你结合两文内容帮他具体分析。 （23-24八年级上·广东阳江·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 67．解释文中加点词语的意思。 （1）念无与为乐者（ ） （2）相与步于中庭（ ） （3）但少闲人如吾两人者耳（ ） 68．把文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）月色入户，欣然起行。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 【乙】 【链接材料一】 余在湖州，坐作诗追赴诏狱①，妻子送余出门，皆哭。无以语之，顾语妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗②送我乎？”妻子不觉失笑，余乃出。 （节选自苏轼《书杨朴事》） 【链接材料二】 余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末③，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆进则死敌退则死法当恁么④时也不妨熟歇。 （节选自苏轼《记游松风亭》） 【注】①诏狱：就是由皇帝直接掌管的监狱。②杨处士妻作一诗：杨处士是宋真宗时期的一个隐士，因为不愿应诏入京而被押到朝中。真宗问他能否作诗，他答曰：“不能。”真宗又问他临行时有无人作诗送行，杨处士便回答说：“没有。只有老妻作了一首绝句：‘且休落魄贪杯酒，更莫猖狂爱吟诗。今日捉将宫里去，这回断送老头皮。’”真宗听后大笑，便放了杨处士回家。③木末：树梢。④恁么：如此，这样。 69．下列句子中加点字的意义相同的一项是（   ） A．坐作诗追赴诏狱/停车坐爱枫林晚 B．顾语妻曰/元方入门不顾 C．意谓是如何得到/意暇甚 D．若人悟此/猛浪若奔 70．用三条“/”给文中画线的句子断句。 鼓 声 如 雷 霆 进 则 死 敌 退 则 死 法 当 恁 么 时 也 不 妨 熟 歇 71．【甲】文中苏轼被贬谪黄州，但是并未沉浸在仕途失意中，而是有闲情逸致赏月，在困顿中依然保持达观的心态，请结合【乙】文两则链接材料，具体谈谈这种达观心态是如何体现的。 （23-24八年级上·广东揭阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题 甲： 《答谢中书书》 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 72．解释下列加点词语意思。 （1）四时俱备     （2）晓雾将歇     （3）未复有能与其奇者 73．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）山川之美，古来共谈。 （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 乙 自余为僇人①，居是州，恒惴栗②。其隟③也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山入深林穷回溪幽泉怪石无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 （节选自柳宗元《始得西山宴游记》④） 【注释】①缪人（lù）：同“戮人”，受过刑辱的人，罪人。②惴栗：恐惧不安。③隟（xì）：同“隙”，指空闲时间。④《始得西山宴游记》：柳宗元被贬永州所作“永州八记”之一。 74．解释下列加点字词的意思。 （1）居是州     （2）皆我有也 75．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．日与其/徒上高山入深林/穷回溪幽泉/怪石无/远不到 B．日与其徒/上高山/入深林/穷回溪幽泉/怪石无远不到 C．日与其徒上高山/入深林/穷回溪/幽泉怪石/无远不到 D．日与其徒/上高山入深林/穷回溪幽泉/怪石无/远不到 76．文人雅士寄情山水，境遇不同，则情感有异，请写出甲乙两文作者在文中所寄寓的情感。 （23-24八年级上·广东韶关·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 77．解释加点词语意思。 （1）念（ ）无与为乐者    （2）欣然起行（ ）    （3）盖（ ）竹柏影也 78．用现代汉语翻译下列句子。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横。 （2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田①，得疾。闻麻桥人庞安常②善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，（余）以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡④。”是日，剧饮而归。 （苏轼《游沙湖》） 注：①相田：看田地的好坏。②庞安常：宋代蕲水人，世代从医，颇有名气。③王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。④休将白发唱黄鸡：不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。 79．下列各组句子中划线词的意思完全相同的一组是（    ） A．（余）以纸画字    以我酌油知之 B．遂至承天寺寻张怀民   遂往求疗 C．虽乘奔御风，不以疾也   得疾 D．猿则百叫无绝 颖悟绝人 80．请用三条“/”给文中划线的句子断句。 余 戏 之 曰 余 以 手 为 口 君  以 眼 为 耳 皆 一 时 异 人 也 81．甲乙两文都体现了苏轼的豁达乐观，请你结合两篇文章分析一下他的豁达乐观分别体现在哪些方面。 （23-24八年级上·广东肇庆·期中）阅读下面的文字，完成小题 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天诗夜游》） 【乙】 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋①。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒有酒无肴月白风清如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！ （节选自苏轼《后赤壁赋》） 注释：①临皋：亭名，在黄风南长江边上。 82．解释加点词语的意思。 （1）念无与为乐者 （2）庭下如积水空明 （3）曾日月之几何 83．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。 84．下列各项中加点词语意思相同的一项是（   ） A．是岁十月之望/实是欲界之仙都 B．步自雪堂/自三峡七百里中 C．今者薄暮/东薄雾望 D．顾安所得酒乎/顾野有麦场 85．请用“/”给文中画线的句子断句。 有 客 无 酒 有 酒 无 肴 月 白 风 清 如 此 良 夜 何 86．苏轼被贬黄州，却写出了若干流传千古的名篇，其中就有《记承天寺夜游》和《后赤壁赋》，【甲】文中“闲人”这一复杂情感，在【乙】文中是如何体现的？请结合具体内容进行分析。 87．（23-24八年级上·广东清远·期中）阅读下面的文字，完成问题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） （1）解释文中加点词语的意思。 ①念无与为乐者 ②相与步于中庭 ③但少闲人如吾两人者耳 （2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①月色入户，欣然起行。 ②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 【乙】 己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍历小巷民夷③杂糅屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过④问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之⑤钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 （选自苏轼《书上元夜游》） 【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：地名。这是苏轼被贬在海南儋州时写的一篇小品文。③民：指汉族人；夷，指当地少数民族。④过：苏轼的小儿子。⑤韩退之：唐文学家韩愈。 （3）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（    ） A．有老书生数人来过      及鲁肃过寻阳 B．予欣然从之            择其善者而从之 C．然亦笑韩退之钓鱼无得  康肃忿然曰 D．更欲远去              解衣欲睡 （4）请用“/”给文中画线的句子断句。 入僧舍历小巷民夷杂揉屠沽纷然。 （5）根据【甲】【乙】两篇选文，请你把下面对话补充完整。 小文：这两篇文章虽然都是苏轼被贬后所写，但作者的心情都是达观的。 小语：虽然苏轼仕途不如意，但我也能读出他跟韩愈的不同。不过我觉得自己对乙文中的“笑”理解还不深刻，你能和我分享一下你的感悟吗？ 小文：我从“放杖而笑，孰为得失”和“然亦笑韩退之”这两句中，读出了① 小语：你说的对，甲文的“闲”字也用得妙！我从这个词读出了② 小文：看似平常的词语意蕴是这么的丰富啊！ （23-24八年级上·广东揭阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 88．解释文中加点词语的意思。 （1）月色入户            （2）盖竹柏影也          （3）但少闲人如吾两人者耳 89．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 【乙】 余自夏来，忽已秋中，颇能以书史自娱。顾衙内无精庐①，治一土室，而户西向寒风烈日霖雨飞霜无地可避。几榻亦不能具。月得俸黍米二石。余南人，不惯食黍米，然休休②焉自谓识时知命，差不愧于乐天③。因诵其语④，以为《厅记》。使乐天有知，亦以谓千载之下，乃有此同志者也。 （选自归有光《顺德府通判厅记》，有删改） 【注释】①精庐：学舍，读书讲学之所。②休休：安闲的样子。③乐天：指白居易。④诵其语：指读着白居易的《江州司马厅记》。 90．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（   ） A．颇能以书史自娱/答谢中书书 B．然休休焉自谓识时知命/四时俱备 C．顾衙内无精庐/顾野有麦场 D．余自夏来/自非亭午夜分 91．请用“/”给画线的句子断句。 而户西向寒风烈日霖雨飞霜无地可避 92．【甲】【乙】两文都有对环境的描写，请你联系内容，分析其作用。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 文言文对比阅读（二） （23-24八年级上·广东肇庆·期中）阅读《三峡》《黄牛滩》，完成下面小题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】江水又东迳黄牛山①，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色②如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就③分明④，既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回⑤虽途迳信宿⑥犹望见此物。故行者谣曰：朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。言水路纡深⑦，回望如矣。 【注】①黄牛山：与下文的“黄牛滩”，均在今湖北宜昌境内。②色：景色，样子。③成就：形成。④分明：清晰逼真。⑤纡（y）回：曲折，回环。⑥信宿：连宿两夜，这里引申为两三日。⑦纡深：回环幽深。 47．解释文中加点词语的意思。 （1）略无阙处 （ ） （2）沿溯阻绝 （ ） （3）属引凄异（ ） （4）迳黄牛山（ ） 48．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）色如人负刀牵牛。 49．【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”，写出水的 特点；【乙】文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，写出水的 特点。 50．请用“/”给文中画线的句子断句（限断两处）。 加 以 江 湍 纡 回 虽 途 迳 信 宿 犹 望 见 此 物 51．【甲】【乙】两文都引用了歌谣，请说说两文引用歌谣的作用有什么不同？ 【答案】 47.同“缺”，缺口，间隙 顺流而下 延长 经过 48．（1）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。（2）形状样子像是人背着刀牵着牛 49.湍急 纡回或回环曲折 50．加 以 江 湍 纡 回／ 虽 途 迳 信 宿 ／犹 望 见 此 物 51．甲乙两文都引用歌谣，甲文是为了用渔歌的凄凉突出三峡秋天的凄凉，渲染萧瑟的气氛。乙文是侧面表现黄牛滩水路回环幽深（或者迂回曲折、地形险要）的特点。 【解析】 47．本题考查文言实词。 （1）句意：完全没有中断的地方。阙：通假字，同“缺”，空隙、缺口；（2）句意：上行和下行的航路都被阻断。沿：顺流而下；（3）句意：显得非常绵长悲惨凄凉。引：延长；（4）句意：经黄牛山。迳：经过。 48．本题考查文言语句的翻译。 答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词有： （1）虽：即使；奔：飞奔的快马。以：比得上；疾：快；（2）色：形状。负：背。 49．本题考查的文章的理解。 空一：【甲】文中“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，通过对比、夸张，从侧面更加突出了夏季江水暴涨后的水流之疾。故此空填入“湍急”等表现水流之疾的词；空二：【乙】文中“朝发黄牛，暮宿黄牛”意思是“早晨从黄牛山动身，晚上在黄牛滩过夜”，结合前文“加以江湍纡回”可知，其侧重在于写水的迂回曲折。作者通过对与水与相关的情况的描绘来表现所要描写的对象，来突出水的特点，运用的是侧面描写，从而突出事物的特点。故此空可填入“迂回曲折”一类的词。 50．本题考查文言文断句。断句时先要弄清句子的意思，再根据句意、语法分析判断句子的停顿。 本句的意思是：再加上江水迂回曲折，即使路上过了两夜，还能望见这块岩石。这句话是分析可望见黄牛石的原因。“加以江湍纡回”分析江流的原因，“虽途迳信宿”运用夸张的说法，即使走上两天，还能抬头望见，“犹望见此物”是结论，故此断开。据此分析，可此断句为：加以江湍纡回/虽途迳信宿/犹望见此物。 51．本题考查内容的理解和分析。 本题需结合具体语境和主要内容分析。 甲文“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！’”写秋天三峡情景：水枯气寒，猿鸣凄凉。写秋峡以代表性事物猿来表现，写渔歌也是一言“峡长”，一言声哀。从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长，同时山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛。 乙文引用歌谣“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故”，为了说明“此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物”，写出了黄牛滩山岩高耸，江湍纡回的特点，表达了作者对壮美山河的喜爱和赞美之情。 译文： 【甲】 在七百里的三峡中，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方；层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳或月亮。到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，其间相距一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物。极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，的确是趣味无穷。每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 江水又向东流去，经过黄牛山，山下有一座滩，名叫黄牛滩。南岸层层的山岭耸立着，最远的高山上有一块岩石，像是人拿着刀，牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，轮廓较为分明；这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石本来已经很高了，再加上江水迂回曲折，即使路上过了两夜，还能望见这块岩石。所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上在黄牛滩过夜。过了几天几夜，黄牛山看起来还是和原来一样。” （23-24八年级上·广东河源·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 52．解释文中加点词语的意思。 （1）四时俱备（ ） （2）夕日欲颓（ ） （3）沉鳞竞跃（ ） 53．把下面句子翻译成现代汉语。 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （2）自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③。仁智之乐，岂徒语哉！ （吴均《与顾章书》） 【注释】①薜（bì）萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：同“嘤嘤”，形容虫鸟动物等的鸣叫和谐动听。③办：具备。 54．下列句子中加点词语意思相同的一项是（   ） A．梅溪之西/山川之美 B．梅溪之西/任意东西 C．英英相杂/相委而去 D．于斯已办/死而后已 55．请用“/”给文中画线句子断句。既 素 重 幽 居 遂 葺 宇 其 上 幸 富 菊 花 偏 饶 竹 实 56．【甲】【乙】两文画波浪线的句子表现出两位作者怎样的处世态度？对他们的这种处世态度，你是如何看待的？ 【答案】 52.季节 坠落 争相，竞相 53．（1）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。 （2）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。 54．A 55．既素重幽居/遂葺宇其上/幸富菊花/偏饶竹实 56．示例：画线句体现了两位作者远离尘俗，洁身自好的处世态度。我认为他们乐山乐水，挣脱尘网，拥有高洁的品性、宽广的胸襟、超凡的气度，是常人所不能及的。（答“厌恶尘俗，消极避世，不是积极的处世态度，不值得提倡”等，只要言之有理，亦可） 【解析】 52．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：四季常存。时：季节。 （2）句意：夕阳快要落山的时候。颓：坠落。 （3）句意：潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。竞：争相，竞相。 53．本题考查学生对句子翻译能力。直译为主，意译为辅。重点词有： （1）晓雾，清晨的薄雾；歇，消散；夕日欲颓，夕阳快要落山；颓，坠落；沉鳞，水中潜游的鱼。 （2）康乐，指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公；复，又；与，参与，这里有欣赏领略之意；奇，指山水之奇异。 54．本题考查一词多义。要根据具体的语境来分析辨别词义。 A.助词，的/助词，的；B.西边/向西；C.相互/偏指一方；D.已经/停止；故选A。 55．本题考查古诗文断句。断句即划分古诗文的朗读节奏，一般根据句意来划分。要注意读来顺口、语意顺畅，意义相对完整，不读破句就可以。 本句意思是“我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花富裕，竹米丰饶”。“既素重幽居”是原因；“遂葺宇其上”是结果；“幸富菊花”“偏饶竹实”句式相同，分别写菊花和竹子。故断为：既素重幽居/遂葺宇其上/幸富菊花/偏饶竹实。 56．第一问：考查文章主旨和比较阅读。 甲文画波浪句意为：实是在人间天堂。这是作者对自然美景的高度评价与赞美。表现了作者对自然美景的热爱与向往之情，相应的，也表现了作者对世俗的厌弃与洁身自好的生活态度。乙文画波浪线句意为：这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。这是一个反问句，表达的是强烈肯定意思。作者认为，自己就是仁智之士，实在是喜欢这山水美景啊。表现了作者对自然风物的热爱，对尘世的厌倦和洁身自好的处世态度。 第二问：考查阅读启示。开放类试题，言之成理即可。如：这两人以欣赏山水美景为乐，在自然山水中怡然自得，有高洁的品性。他们远离世俗，毫无功利之心。这种处世态度值得人们崇敬与学习。 参考译文： 【甲】 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【乙】 我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊！ （23-24八年级上·广东茂名·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 57．解释文中加点词语的意思。 （1）清荣峻茂    （2）良多趣味    （3）每至晴初霜旦 58．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 【乙】 江水又东，径黄牛山下，有滩名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间，有石色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高加以江湍纡回虽途径信宿②犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣， （节选自《水经注》） 【注释】①成就：轮廓。②信宿：两三日。 59．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（    ） A．有石色如人负刀牵牛/庭下如积水空明 B．既人迹所绝/奇山异水，天下独绝 C．犹望见此物/在昼犹昏 D．故渔者歌曰/黄牛如故 60．请用“/”给文中画线的句子断句。此岩既高加以江湍纡回虽途径信宿犹望见此物。 61．根据【甲】【乙】两篇选文，把下面的对话补充完整。 小华：【甲】【乙】两篇选文的结尾处都引用了歌谣，但作用却有所不同。 小语：【甲】引用歌谣的作用是：① 小文：【乙】引用歌谣的作用是：② 【答案】 57．（1）茂盛（2）甚，很（3）早晨 58．（1）如果不是在下午或半夜，就看不见太阳或月亮。 （2）到了夏天江水漫上山陵（的时候），下行和上行的航道都被阻断，不能通航。 59．A 60．此岩既高/加以江湍纡回/虽途径信宿/犹望见此物。 61.突出三峡秋天的悲凉，渲染萧瑟的气氛； 突出黄牛滩的山高峡长，水路纡回的特点。 【解析】 57．本题考查文言词语含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意：水清，树荣，山峻，草盛。荣：茂盛。 （2）句意：有很多的乐趣。良：甚、很。 （3）句意：每逢初晴的日子或者下霜的早晨。旦：早晨。 58．本题考查文言语句的翻译。 （1）重点字词：自：如果。非：不是。亭午：正午。夜分：半夜。不见：看不见。曦：日光，这里指太阳。月：月亮。 （2）重点字词：至于：到了。夏水：夏季的江水。襄：漫上。陵：山陵。沿：顺流而下。溯：逆流而上。阻绝：阻断，隔绝。 59．本题考查文言词语含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 A.相同。动词，像；B.动词，隔绝/副词，极；C.副词，还/动词，如同，像；D.连词，所以/形容词，原来的。 故选A。 60．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句意：这块岩石已经很高了，又加上江流湍急，纡回曲折，即使沿途经过住上两三夜，还是能够望见此物。 重点字词：此岩：这块岩石。既：已经。加以：再加上。高：高耸，高大。湍：急流，湍急。纡回：迂回曲折。途径：沿途经过。犹：仍然。 句子结构：“此岩既高”表示“这块岩石很高”。语义完整，可在其后停顿。“加以江湍纡回”表示“再加上江水迂回曲折”，我们可以在“回”后面停顿。“虽途径信宿”，表示“即使沿途经过住了两三天”，语义完整，可独立成句。“犹望见此物”表示“仍然能够望见这个东西”。 根据以上分析，可推知：此岩既高/加以江湍纡回/虽途径信宿/犹望见此物。 61．本题考查词句赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。 甲文结尾引用的歌谣是“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”这句话所在的段落主要描写了三峡秋天的景象，特别是猿猴的啼叫声给人带来的凄凉感觉。因此，这里引用歌谣的作用是突出三峡秋天的悲凉，渲染出一种萧瑟的气氛。我们可以从歌谣中的“猿鸣三声泪沾裳”感受到这种悲凉和萧瑟。 乙文结尾引用的歌谣是“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”这句话所在的段落主要描写了黄牛滩的地理特点，特别是其山高峡长，水路迂回曲折的情况。因此，这里引用歌谣的作用是突出黄牛滩的山高峡长和水路纡回的特点。我们可以从歌谣中的“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故”感受到行船在黄牛滩的艰难和漫长，以及黄牛滩地理特征的显著。 根据以上分析作答即可。 参考译文 【甲】 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 【乙】 江水又往东，经黄牛山，山下有石滩，名叫“黄牛滩”。南岸层层的山岭耸立着，最外面的高崖间有一山石，形状就像人背着刀牵着牛，人是黑色的、牛是黄色的，轮廓较为分明。这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石已经很高了，又加上江流湍急，纡回曲折，即使沿途经过，住上两三夜，还是能够望见此物。所以在这里行走的人有歌谣唱道：“早上从黄牛山出发，晚上寄宿在黄牛山，三天三夜，黄牛山依然像以前那样。”形容水路迂回曲折，回望还是一样。 （23-24八年级上·广东云浮·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 62．解释文中加点词语的意思。 （1）念无与为乐者                  （2）相与步于中庭 （3）但少闲人如吾两人者耳 63．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）月色入户，欣然起行。 （2）何夜无月？何处无竹柏？ 【乙】 昔年过洛，见李公简言：“真宗既东封①，访天下隐者，得杞人杨朴，能诗。及召对，自言不能。上问：‘临行有人作诗送卿否？’朴曰：‘惟臣妻有一首云：更休落魄耽杯酒，且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮。’上大笑，放还山。”余在湖州，坐作诗追赴诏狱②，妻子送余出门皆哭无以语之，顾语妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？”妻不觉失笑，予乃出。 （苏轼《书杨朴事》，有删改） 【注释】①东封：古代帝王行封禅事，昭告天下太平。②坐作诗追赴诏狱：指苏轼因乌台诗案入狱一事。 64．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（   ） A．昔年过洛/及鲁肃过寻阳 B．及召对/及其家穿井 C．自言不能/自三峡七百里中 D．予乃出/予谓菊 65．请用两条“/”给文中画线的句子断句。妻 子 送 余 出 门 皆 哭 无 以 语 之 66．【甲】【乙】两文都是苏轼的作品，小粤认为两文都体现了苏轼乐观、豁达的人生态度。请你结合两文内容帮他具体分析。 【答案】 62.考虑，想到 共同，一起 语气词，相当于“罢了” 63．（1）这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴），（于是）我高兴地起来走到户外。 （2）哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？ 64．C 65．妻子送余出门/皆哭/无以语之 66．甲文中，苏轼贬官黄州，却仍能半夜因月色起行，相约好友散步赏月；乙文中，苏轼因乌台诗案入狱，却还幽默地以故事安慰妻子。 【解析】 62．本题考查文言词语解释。 （1）句意：想到没有（可以与我）共同游乐的人。念：考虑，想到。 （2）句意：我们便一同在庭院中散步。相与：共同，一起。 （3）句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。耳：语气词，相当于“罢了”。 63．本题考查文言句子翻译。重点词语有：（1）月色：月光；户：门；欣然：高兴的样子；行：走。 （2）何夜：哪一夜；月：月光；何处：哪里；竹柏：竹子和柏树。 64．本题考查一词多义。A.经过/经过；B.等到/等到；C.自己/于，这里是“在”的意思；D.我/我；故选C。 65．本题考查文言文断句。“妻子送余出门皆哭无以语之”的意思是：妻子儿子送我出门，都大哭。我没有话说。“妻子送余出门”句意完整，可以断开；“皆哭”描述了送别诗悲伤的气氛；“无以语之”作者发现对于妻子儿女的悲伤和不舍无法安慰她们。故断句为：妻子送余出门/皆哭/无以语之 66．本题考查对比阅读。 【甲】文写于苏轼贬官黄州期间，原本是失意落魄之时，但苏轼却能以超然的心态看待世事，欣赏月夜之美，感叹自然之神奇。这种对生活的热爱和积极态度，正是他乐观豁达的表现。【乙】文写到“妻子送余出门，皆哭”之事是苏轼因乌台诗案被捕时妻子儿女送别的场景，苏轼没有怨天尤人，反而以幽默和机智应对困境。他以故事幽默地安慰妻子，不让家人为自己的遭遇过分担忧。这种在逆境中保持轻松和幽默的态度，进一步表现了苏轼的乐观和豁达。 参考译文： 【甲】文：元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，（恰好看见）月光透过窗户洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】文：从前经过洛阳，见到李公简，他说：“宋真宗泰山封禅以后，遍寻天下隐者，得知杞（地名）人杨朴，能作诗。等到皇上把他召来问话的时候，他自己说不会作诗。皇上问：‘你临来的时候有人作诗送给你吗？’杨朴说：‘只有我的小妾作了一首诗。说是： 更休落魄耽杯酒，且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮。’皇上大笑，放他回家。”我在湖州的时候，因为作诗被下令逮捕坐牢，妻子儿子送我出门，都大哭。我没有话说，回头对妻子说：“你能不能学杨处士的妻子作诗送给我?”妻子破涕为笑，我才从家里出来。 （23-24八年级上·广东阳江·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 67．解释文中加点词语的意思。 （1）念无与为乐者（ ） （2）相与步于中庭（ ） （3）但少闲人如吾两人者耳（ ） 68．把文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）月色入户，欣然起行。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 【乙】 【链接材料一】 余在湖州，坐作诗追赴诏狱①，妻子送余出门，皆哭。无以语之，顾语妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗②送我乎？”妻子不觉失笑，余乃出。 （节选自苏轼《书杨朴事》） 【链接材料二】 余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末③，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆进则死敌退则死法当恁么④时也不妨熟歇。 （节选自苏轼《记游松风亭》） 【注】①诏狱：就是由皇帝直接掌管的监狱。②杨处士妻作一诗：杨处士是宋真宗时期的一个隐士，因为不愿应诏入京而被押到朝中。真宗问他能否作诗，他答曰：“不能。”真宗又问他临行时有无人作诗送行，杨处士便回答说：“没有。只有老妻作了一首绝句：‘且休落魄贪杯酒，更莫猖狂爱吟诗。今日捉将宫里去，这回断送老头皮。’”真宗听后大笑，便放了杨处士回家。③木末：树梢。④恁么：如此，这样。 69．下列句子中加点字的意义相同的一项是（   ） A．坐作诗追赴诏狱/停车坐爱枫林晚 B．顾语妻曰/元方入门不顾 C．意谓是如何得到/意暇甚 D．若人悟此/猛浪若奔 70．用三条“/”给文中画线的句子断句。鼓 声 如 雷 霆 进 则 死 敌 退 则 死 法 当 恁 么 时 也 不 妨 熟 歇 71．【甲】文中苏轼被贬谪黄州，但是并未沉浸在仕途失意中，而是有闲情逸致赏月，在困顿中依然保持达观的心态，请结合【乙】文两则链接材料，具体谈谈这种达观心态是如何体现的。 【答案】 67.考虑，想到 共同，一起 只是 68．（1）这时月光照进门里，于是我高兴地起来走到户外。 （2）庭院中的月光好像积水般澄澈，水中仿佛有藻、若交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。 69．B 70．鼓声如雷塞/进则死敌/退则死法/当怎么时也不妨熟歇 71．链接材料一中苏轼面对妻子的大哭，幽默地安慰；链接材料二中苏轼被贬惠州时，外出去游玩松风亭，累了就随时休息。 【解析】 67．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：想到没有和我一起游乐的人。念：考虑，想到。 （2）句意为：我们便一同在庭院中散步。相与：共同，一起。 （3）句意为：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只是。 68．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。 （1）重点词语：户：门。欣然：高兴的样子。 （2）重点词语：空明：形容水的澄澈。在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。藻、荇：均为水生植物，这里是水草。藻，水草的总称。荇，一种多年生水草，叶子像心脏形，面绿背紫，夏季开黄花。交横：交错纵横。盖：句首语气词，这里可以译为“原来是”。 69．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 A.坐：因……犯罪，触犯法律/把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量；B.顾：都是回头看；C.意：心想/神情，神态；D.若：假如/好像；故选B。 70．本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。 “鼓声如雷霆进则死敌退则死法当恁么时也不妨熟歇”意思是：耳边听得战鼓声声，想到前进杀敌也是死，逃跑受到军法处置也是死，到那时，一样能放下顾虑，很好地休息一番。“鼓声如雷塞”主谓结构，应在“塞”后停顿；“进则死敌”主谓结构，应在“敌”后停顿；“退则死法”主谓结构，应在“法”后停顿；因此断句为：鼓声如雷塞/进则死敌/退则死法/当怎么时也不妨熟歇。 71．本题考查内容理解。 甲文写于作者被贬黄州时，作者“解衣欲睡”的时候，“月色入户”，于是“欣然起行”，月光难得，不免让人欣喜。可是没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀民，里面包含着贬谪的悲凉与人生的感慨。两人漫步中庭，又是悠闲的。自比“闲人”，则所有意味尽含其中。结合“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”对澄澈透明的美妙的月色作的生动形象的描绘，透露出作者在贬谪中虽感慨身微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境，表达了作者旷达乐观的胸怀；链接材料一中结合“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎”可知苏轼面对妻子的大哭，幽默地安慰，也可反映出苏轼的心胸豁达，乐观看待人生的得失起伏；链接材料二为作者被贬惠州期间所作，作者在谪居生涯中常常苦中作乐，信步山野中排遣愁怀，领悟自然玄机。此次登松风亭未遂，却“由是如挂钩之鱼，忽得解脱”，再次觉悟到随遇而安的生活态度，表现了作者为人坦诚、天真、乐观豁达的一面。 参考译文： 元丰六年十月十二日夜晚，我脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，于是我就高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 链接材料一 我在湖州的时候，因为作诗被下令逮捕坐牢，妻子儿子送我出门，都大哭。我没有话说，回头对妻子说：“你能不能学杨处士的妻子作诗送给我？”妻子破涕为笑，我才从家里出来。 链接材料二 我曾经住在惠州的嘉祐寺，信步走到松风亭下，感到腿酸疲乏，很想找个能躺下的地方休息一下。抬头望向松风亭，还在高处，心想这么高，我可如何爬上去休息呢？就这样想了一会儿，忽然对自己说：“这里为什么就不能休息呢？为何要到亭子里才能休息。”于是心情一下子放松了，好像已经挂在渔钩上的鱼儿忽然得到了解脱。如果人们都能领悟随遇而安的道理，即便是马上就要上阵杀敌，耳边听得战鼓声声，想到前进杀敌也是死，逃跑受到军法处置也是死，到那时，一样能放下顾虑，很好地休息一番。 （23-24八年级上·广东揭阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题 甲： 《答谢中书书》 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 72．解释下列加点词语意思。 （1）四时俱备     （2）晓雾将歇     （3）未复有能与其奇者 73．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）山川之美，古来共谈。 （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 乙 自余为僇人①，居是州，恒惴栗②。其隟③也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山入深林穷回溪幽泉怪石无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 （节选自柳宗元《始得西山宴游记》④） 【注释】①缪人（lù）：同“戮人”，受过刑辱的人，罪人。②惴栗：恐惧不安。③隟（xì）：同“隙”，指空闲时间。④《始得西山宴游记》：柳宗元被贬永州所作“永州八记”之一。 74．解释下列加点字词的意思。 （1）居是州     （2）皆我有也 75．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．日与其/徒上高山入深林/穷回溪幽泉/怪石无/远不到 B．日与其徒/上高山/入深林/穷回溪幽泉/怪石无远不到 C．日与其徒上高山/入深林/穷回溪/幽泉怪石/无远不到 D．日与其徒/上高山入深林/穷回溪幽泉/怪石无/远不到 76．文人雅士寄情山水，境遇不同，则情感有异，请写出甲乙两文作者在文中所寄寓的情感。 【答案】 72．（1）都（2）消散（3）参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思 73．（1）山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。 （2）夕阳快要落山了，水中潜游的鱼儿争相跃出水面。 74．（1）居：住  （2）皆：都 75．C 76．甲文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 乙文表现了作者寂寞惆怅、孤标傲世的情怀。 【解析】 72．本题考查对文言实词的解释。 ①句意：四季长存。俱：都。 ②句意：清晨的薄雾将要消散的时候。歇：消散。 ③句意：就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。与：参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思。 73．本题考查文言文句子翻译。 ①重点词语：山川，山河；之，的；谈，谈论。 ②重点词语：颓，坠落；沉鳞，潜游在水中的鱼；竞跃，竞相跳跃。 74．本题考查对文言词语的解释。 ①句意：住在这个州里。居：居住。 ②句意：我都游过了。皆：全，都。 75．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这句话的意思是：每日和那些同伴，上高山，入深林，走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水，奇异的山石，没有一处僻远的地方不曾到过。“上高山”“入深林”“穷回溪”写的是作者与同伴每天的行为，它们的后面都应该停顿；“幽泉怪石”“无远不到”是说任何一个偏远的地方都去过，二者之间应该停顿。所以，正确的停顿应为：日与其徒上高山/入深林/穷回溪/幽泉怪石/无远不到；故选C。 76．本题考查内容的理解。甲文作者描绘了秀美的山川景色，并通过借古论今，强调山川之美，表达作者与自然相融合的生命愉悦以及酷爱自然的情怀。“自康乐以来，未复有能与其奇者”，作者期望与谢公比肩，体现了他归隐林泉的志趣。 乙文“自余为僇人”“恒惴栗”表现出作者的忧虑恐惧，“日与其徒上高山，入深林”“醉则更相枕以卧”写出作者在空闲时间的寂寞无聊。作者认为凡是山水有异态者“皆我有”，却“未始知西山之怪特”，表达了作者孤高傲世的情怀。 参考译文： 甲 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 乙 我自从成为有罪的人，住在这个州里，就常常恐惧不安。如有空闲时间，就慢慢地行走，无拘束地游玩。每日和那些同伴，上高山，入深林，走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水，奇异的山石，没有一处僻远的地方不曾到过。到了目的地就分开草坐下，倒尽壶中酒，一醉方休。醉了就互相枕着睡觉，睡觉了就做梦。心里有向往的好境界，梦里也就有（在这种境界中获得的）相同的乐趣。睡醒了就起来，起来了就回家。我以为凡是这个州的山有奇特形状的，我都游过了；可是我还未曾知道西山的奇异特别。 （23-24八年级上·广东韶关·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 77．解释加点词语意思。 （1）念（ ）无与为乐者    （2）欣然起行（ ）    （3）盖（ ）竹柏影也 78．用现代汉语翻译下列句子。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横。 （2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田①，得疾。闻麻桥人庞安常②善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，（余）以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡④。”是日，剧饮而归。 （苏轼《游沙湖》） 注：①相田：看田地的好坏。②庞安常：宋代蕲水人，世代从医，颇有名气。③王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。④休将白发唱黄鸡：不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。 79．下列各组句子中划线词的意思完全相同的一组是（    ） A．（余）以纸画字    以我酌油知之 B．遂至承天寺寻张怀民   遂往求疗 C．虽乘奔御风，不以疾也   得疾 D．猿则百叫无绝 颖悟绝人 80．请用三条“/”给文中划线的句子断句。余 戏 之 曰 余 以 手 为 口 君  以 眼 为 耳 皆 一 时 异 人 也 81．甲乙两文都体现了苏轼的豁达乐观，请你结合两篇文章分析一下他的豁达乐观分别体现在哪些方面。 【答案】 77.考虑，想到 高兴的样子 大概是 78．（1）庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中。 （2）哪个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个一样清闲的人罢了。 79．B 80．余戏之曰/余以手为口/君以眼为耳/皆一时异人也 81．示例：甲文表达的是作者虽遭贬谪，无权清闲，但依然有闲情雅致和朋友夜游及赏美景，这正是他排遣抑郁，进取乐观的表现。乙文体现的是不因岁月流逝而感伤，不服老的豁达乐观之情。 【解析】 77．本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意：想到没有（可以与我）共同游乐的人。念：想到，考虑。 （2）句意：高兴地起床出门散步。欣然：高兴、愉快的样子。 （3）句意：大概是竹子和柏树的影子吧。盖：大概是。 78．本题考查文言语句的翻译。 （1）重点字词：空明：形容水的清澈透明。藻、荇：两种水生植物，这里用来比喻月光下竹柏的影子交错纵横的样子。 （2）重点字词：但：只是，仅仅。闲人：有闲情雅致的人，这里指的是作者和张怀民两人。耳：罢了。 79．本题考查文言词语在文中的含义。 各组句子中划线词的意思完全相同的一组是：B.遂至承天寺寻张怀民 遂往求疗 （加点字词：遂） 在这组句子中，“遂”的意思都是“于是，就”。这表明两个句子中的动作都是在某种情况或条件下自然而然地发生的。 A.动词，用/介词，凭借；B.相同。副词，于是、就；C.形容词，快/名词，病；D.动词，停止/副词，极、非常；故选B。 80．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句意：我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我俩都是当代的怪人。” 重点字词：余：我。戏：开玩笑。曰：说。以：用。之：代指庞安常。异：奇怪。 句子结构：“余戏之曰”，即“我和他开玩笑说”，表意完整，可独立成句。“余以手为口”和“君以眼为耳”是两个并列的短句，具体描述苏轼和庞安常的奇异之处。这两个短句结构相似，都是“主语+以+宾语1+为+宾语2”的形式，表示“把……当作……”的意思，可分别独立成句。 根据以上分析，可推断：余戏之曰/余以手为口/君以眼为耳/皆一时异人也。 81．本题考查内容理解和概括。 根据甲文“元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。”可知，苏轼即使被贬到黄州，依然能够保持闲情雅致，与朋友一起夜游承天寺，欣赏月色。他“欣然起行”，表现出对生活的热爱和积极向上的态度。即使身处逆境，他也能发现生活的美好，这种乐观精神正是他豁达性格的体现。 根据乙文“余戏之曰：余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。疾愈，与之同游清泉寺……余作歌云：‘山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。’是日，剧饮而归。”可知，苏轼虽已年老且身患疾病，但依然保持着对生活的热爱和追求。他与医生庞安常开玩笑，并称自己和庞安常都是“一时异人”。这种自嘲和幽默的态度显示了他对于自己的处境有着清醒的认识，但并没有因此而消沉。他甚至还写下了“谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的诗句，这句诗表达了他不服老、不向命运低头的豁达乐观之情。 根据以上分析作答即可。 参考译文 [甲] 元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光从门户射进来，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样（不汲汲于名利而又能从容流连光景）清闲的人罢了。 [乙] 离黄州东南三十里是沙湖，又叫螺蛳店。我在那里买了田地，因为去查田地的好坏，得了病。听说麻桥人庞安常善于医病，但是耳朵聋，就去他那里看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明超过一般人，我用纸写字给他看，写不了几个，他就能够懂得我的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我俩都是当代的怪人。”病好之后，我和他一同去游览清泉寺。清泉寺在蕲水县城外两里左右。那里有个王羲之的洗笔池，池水很香很甜，下方靠近兰溪，溪水倒向西流。我因此作了一首诗歌：“山下兰芽儿，短短的，浸在溪水里，松林里沙子路上好干净，没有污泥。傍晚的雨潇潇下，子规鸟正在鸣啼。谁说人老了就不可能再青春年少呢？门前的溪水都还能向西边流淌！在晚年的时光中不要只是去感慨时光易逝。”这一天，我们喝得痛快了才回去。 （23-24八年级上·广东肇庆·期中）阅读下面的文字，完成小题 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天诗夜游》） 【乙】 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋①。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒有酒无肴月白风清如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！ （节选自苏轼《后赤壁赋》） 注释：①临皋：亭名，在黄风南长江边上。 82．解释加点词语的意思。 （1）念无与为乐者 （2）庭下如积水空明 （3）曾日月之几何 83．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。 84．下列各项中加点词语意思相同的一项是（   ） A．是岁十月之望/实是欲界之仙都 B．步自雪堂/自三峡七百里中 C．今者薄暮/东薄雾望 D．顾安所得酒乎/顾野有麦场 85．请用“/”给文中画线的句子断句。有 客 无 酒 有 酒 无 肴 月 白 风 清 如 此 良 夜 何 86．苏轼被贬黄州，却写出了若干流传千古的名篇，其中就有《记承天寺夜游》和《后赤壁赋》，【甲】文中“闲人”这一复杂情感，在【乙】文中是如何体现的？请结合具体内容进行分析。 【答案】 82．（1）考虑，想到 （2）形容水的澄澈 （3）才，刚刚 83．（1）月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、水草纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。 （2）长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁石露了出来。 84．C 85．有客无酒/有酒无肴/月白风清/如此良夜何 86．（1）赏月的欣喜，漫步的悠闲：与客在月明风清之夜一面走，一面吟诗酬答。有良朋、美酒、佳肴，富有生活气息。 （或深夜出游赏月，清闲无比，悠游自在，是一种达观的生活态度。） （2）人生的感慨。“曾日月之几何，而江山不可复识矣”，时间相隔不久，江山景色却再也认不出来，带有作者对人世沧桑、世事变迁的感慨。 【解析】 82．本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意：想到没有和我一起游乐的人。念：考虑、想到。 （2）句意：月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。空明：形容水的澄澈。 （3）句意：才过了几天呀。曾：才、刚刚。 83．本题考查文言语句的翻译。 （1）重点字词：空明：清澈透明，形容月光如水般明亮。交横：交错纵横，形容竹柏影子错综复杂。盖：原来是，表示揭示真相的连词。 （2）重点字词：有声：发出声音，形容江流不是静默无声的。断岸：陡峭的江岸，形容江岸的险峻。千尺：极高的度量单位，强调江岸的高耸。水落石出：比喻事情真相完全显露出来。 84．本题考查文言词语含义。 A.代词，这/判断动词，是；B.介词，从/介词，在；C.相同。迫近；D.副词，不过/动词，回头看；故选C。 85．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句意：有客人却没有酒，即使有酒也没有菜肴。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？ 重点字词：客：指客人，来访者或朋友。肴：指荤菜，泛指下酒的菜。月白：形容月亮明亮洁白。风清：风清爽宜人。如此：像这样。良夜：美好的夜晚。何：疑问代词，表示怎样、如何。 句子结构：“有客无酒”和“有酒无肴”是两个对仗的结构，分别表示有客人但没有酒和有酒但没有菜肴的情况，可分别独立成句。“月白风清”是描述月色明亮、风很清爽的景致。语义完整，可独立成句。“如此良夜何”是询问如何度过这样一个美好的夜晚。 根据以上分析，可推知：有客无酒/有酒无肴/月白风清/如此良夜何 86．本题考查内容理解和概括。 （1）乙文中我们可以感受到苏轼赏月的欣喜和漫步的悠闲。文中描述“二客从予，过黄泥之坂……仰见明月，顾而乐之，行歌相答。”这一段落中，苏轼与友人在月明风清的夜晚一同漫步，吟诗酬答，这种情境充满了生活气息，也展现了他们深夜出游赏月的清闲与自在。这与甲文中“闲人”的情感相呼应，都体现了一种达观的生活态度。 （2）乙文中还流露出苏轼对人生的感慨。在描述江山景色时，他写道“曾日月之几何，而江山不可复识矣”，这句话意味着时间相隔并不久，但江山景色却已经发生了巨大变化，再也无法辨认。这种对自然景色的感慨，实际上也寄托了苏轼对人世沧桑、世事变迁的深深感慨。这与甲文中“闲人”背后的复杂情感相契合，都透露出一种对人生、对世事的深刻洞察和感慨。 根据以上分析作答即可。 参考译文 [甲] 元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，大概是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 [乙] 这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下，叶全都脱落。我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬。四下里瞧瞧，心里十分快乐；于是一面走一面吟诗，相互酬答。过了一会儿，我叹惜地说：“有客人却没有酒，即使有酒也没有菜肴。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？”一位客人说：“今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就像吴淞江的鲈鱼。不过，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子说：“我有一斗酒，保藏了很久，为了应付您突然的需要。”就这样，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了！ 87．（23-24八年级上·广东清远·期中）阅读下面的文字，完成问题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） （1）解释文中加点词语的意思。 ①念无与为乐者 ②相与步于中庭 ③但少闲人如吾两人者耳 （2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①月色入户，欣然起行。 ②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 【乙】 己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍历小巷民夷③杂糅屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过④问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之⑤钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 （选自苏轼《书上元夜游》） 【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：地名。这是苏轼被贬在海南儋州时写的一篇小品文。③民：指汉族人；夷，指当地少数民族。④过：苏轼的小儿子。⑤韩退之：唐文学家韩愈。 （3）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（    ） A．有老书生数人来过      及鲁肃过寻阳 B．予欣然从之            择其善者而从之 C．然亦笑韩退之钓鱼无得  康肃忿然曰 D．更欲远去              解衣欲睡 （4）请用“/”给文中画线的句子断句。入僧舍历小巷民夷杂揉屠沽纷然。 （5）根据【甲】【乙】两篇选文，请你把下面对话补充完整。 小文：这两篇文章虽然都是苏轼被贬后所写，但作者的心情都是达观的。 小语：虽然苏轼仕途不如意，但我也能读出他跟韩愈的不同。不过我觉得自己对乙文中的“笑”理解还不深刻，你能和我分享一下你的感悟吗？ 小文：我从“放杖而笑，孰为得失”和“然亦笑韩退之”这两句中，读出了① 小语：你说的对，甲文的“闲”字也用得妙！我从这个词读出了② 小文：看似平常的词语意蕴是这么的丰富啊！ 【答案】 （1）考虑，想到。 共同，一起。 只是。 （2）①月光照进门里，我高兴地起来走到门外。 ②庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 （3）D （4）入僧舍/历小巷/民夷杂揉/屠沽纷然。 （5）韩愈被贬后不能做到随遇而安，苏轼却能看破人生得失，有豁达乐观的人生态度，从而欣赏到上元之夜的繁华景象和淳朴民风。 苏轼被贬黄州，无职无权，怀才不遇，虽有悲凉的意味，但“闲”也可见苏轼欣赏江山风月的怡然自得，这种自嘲和自我解脱，都是难能可贵的心态。 【解析】（1）本题考查文言实词和虚词。 ①句意为：想到没有可以共同游乐的人。念：考虑，想到。 ②句意为：（我们）一起在庭院中散步。相与：共同，一起。 ③句意为：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只是。 （2）本题考查文言文翻译。 ①重点词语：户：门；欣然：高兴地；②重点词语：空明：清澈透明；藻荇，泛指生长在水中的绿色植物；交横：交错纵横；盖：承接上文，解释原因，表示肯定，相当于“大概”。 （3）本题考查一词多义。A.过来/经过；B.跟随，跟从/学习；C.然而/……的样子；D.均为“将要，想要”的意思；故选D。 （4）本题考查文言文断句。“入僧舍”和“历小巷”句式相同，均为动宾短语，在中间断开；“屠沽”为名词，意思是卖肉的和卖酒的，在句中做主语，所以在“屠沽”前断开。故断句为：入僧舍/历小巷/民夷杂揉/屠沽纷然。 （5）本题考查文言文内容理解和分析。 ①结合“然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也”可见韩愈被贬后不能做到随遇而安，结合“步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠沽纷然”和“放杖而笑，孰为得失”，可见苏轼却能看破人生得失，有豁达乐观的人生态度，从而欣赏到上元夜的繁华景象。 ②“但少闲人如吾两人者耳”的意思是“只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了”，可见当时苏轼被贬黄州，无职无权，怀才不遇，虽有悲凉的意味，但“闲”也可见苏轼欣赏江山风月的怡然自得和豁达放旷的人生态度。 参考译文： 【甲】 元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好看到这时月光从门户射进来，不由得生出夜游的兴致，于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我俩就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】 己卯上元节，我在儋州。有几个老书生过来看我，说：“在这月光皎洁的美好夜晚，先生能出去走走吗？”我很高兴地听从他们的提议。于是走进西城，进入僧人宿舍，穿过小巷，只见汉族和少数民族混杂在一起，卖肉的卖酒的多得很。回到家已经三更天了。家里人掩门熟睡，已经第二次发出了鼾声。我放下拐杖发笑，心想我半夜出游和家人酣睡，究竟哪个有得？哪个有失？苏过问我为什么笑，大概是自己笑自己。这也是在笑韩愈，他在一个地方钓鱼未钓到，就想到更远地方去，他不知道走到海边的人也不一定能得到大鱼。 （23-24八年级上·广东揭阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 88．解释文中加点词语的意思。 （1）月色入户            （2）盖竹柏影也          （3）但少闲人如吾两人者耳 89．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 【乙】 余自夏来，忽已秋中，颇能以书史自娱。顾衙内无精庐①，治一土室，而户西向寒风烈日霖雨飞霜无地可避。几榻亦不能具。月得俸黍米二石。余南人，不惯食黍米，然休休②焉自谓识时知命，差不愧于乐天③。因诵其语④，以为《厅记》。使乐天有知，亦以谓千载之下，乃有此同志者也。 （选自归有光《顺德府通判厅记》，有删改） 【注释】①精庐：学舍，读书讲学之所。②休休：安闲的样子。③乐天：指白居易。④诵其语：指读着白居易的《江州司马厅记》。 90．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（   ） A．颇能以书史自娱/答谢中书书 B．然休休焉自谓识时知命/四时俱备 C．顾衙内无精庐/顾野有麦场 D．余自夏来/自非亭午夜分 91．请用“/”给画线的句子断句。而户西向寒风烈日霖雨飞霜无地可避 92．【甲】【乙】两文都有对环境的描写，请你联系内容，分析其作用。 【答案】 88．（1）门（2）大概是（3）只是 89．张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 90．C 91．而户西向/寒风烈日/霖雨飞霜/无地可避 92．甲文将月光比作水，写出了月光的皎洁明澈，烘托出作者闲适的心情；乙文以土室“户西向，寒风烈日，霖雨飞霜，无地可避”写出了环境的简陋艰苦，侧面衬托了作者安贫乐道的品质。 【分析】 88．本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 （1）句意：月光照进门里。户，门。 （2）句意：大概是竹子和柏树的影子啊。盖：大概是。 （3）句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只是。 89．本题考查文言句子翻译。直译为主，意译为辅。 重点词：寝，睡觉；相与，一起；步，散步；庭下，院子里；空明，形容水的澄澈；交横，交错纵横；盖，大概是。 90．本题考查一词多义。A.名词，书籍/名词，信；B.名词，时机/名词，季节；C.动词，看/动词，看；D.介词，从/连词，如果；故选C。 91．本题考查文言句子断句。句意：而它的门口向西，冬夏的寒风烈日，秋季的寒雨飞霜，无处可躲避。“而户西向”写门的朝向；“寒风烈日”“霖雨飞霜”是并列的短语，写恶劣的天气；“无地可避”写结果。故断为：而户西向/寒风烈日/霖雨飞霜/无地可避。 92．本题考查对环境描写的分析。 找到文中环境描写的句子，结合文章内容进行分析即可。 甲文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的意思“庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊”，写出了月光的皎洁，点染了一个空明澄澈、亦真亦幻的美妙境界，烘托出作者闲适的心情；乙文“顾衙内无精庐，治一土室而户西向，寒风烈日，霖雨飞霜，无地可避”的意思“见官署里面没有书斋，就盖了一间土房而它的门窗向西，寒风烈日，秋雨飞霜，无处可避”，可见环境简陋，与作者安闲的心境形成了鲜明对比，侧面衬托了作者安贫乐道的旷达品质。 参考译文： 【甲】 元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照进门里，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，大概是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】 我自夏天来到邢州，不觉已是秋季，很能以读书、史自娱自乐。见官署里面没有书斋，就盖了一间土房，而它的门口向西，冬夏的寒风烈日，秋季的寒雨飞霜，无处可躲避。小桌子、床也不能置备。每月得俸禄黄米两石。我是南方人，不习惯吃黄米饭，然而能宽容安闲，自认为识时知命，大致不愧于白居易。因此我读着白居易的《江州司马厅记》而写了这篇《厅记》。倘若白居易有知，也可以说千年之后，还有这样志同道合的人了。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$