专题09 非连续性文本阅读（二）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文上学期期中真题分类汇编（广州专用）

专题09 非连续性文本阅读（二） （23-24七年级上·广东广州·期中）阅读以下材料，完成下面小题。 材料一；一切始于去年春天。一群来自西南端中老边境西双版纳国家保护区的大象开始了它们的旅程：它们在狭窄的县城街道漫步，闯入一家关门的汽车经销店，甚至发生一头大象误食发酵谷物而醉酒的事件。中国民众不断发送有关这支“奇怪队伍”的各种影像，跟踪象群的行踪，惊讶地看着这些动物已经造成了价值超过一千万人民币的损失。 为了遏制大象的狂野游行，相关部门制订了预防大象事故的紧急计划，用无人机跟踪它们的动向，疏散被这些动物“拜访”的居住地市民，设置紧急屏障，甚至为它们保留了18吨食物。但是，警报器和卡车也无法转移这群奇特的“徒步旅行者”。于是，大象在人们惊奇的目光中继续前行。 一般而言，象群离开家园，往往因为栖息地遭到破坏，觅食困难。不过，有专家认为，这些年确实存在亚洲象栖息地遭到破坏、食物资源受到影响，象群走出原有栖息地的现象。但这群大象一路东移北上400多公里，移动路线和活动区域并非象群适宜活动区，不能简单用环境恶化导致象群被迫出走来解释。还有一些学者从地磁影响、气候变化等角度解释这次野生象群出走的原因，但都缺乏直接证据。 对象群来说，如果继续向北，无论是海拔高度、气候特点，还是植物分布，都很难找到适合它们长期生存的栖息地。 （选自《参考消息》2021年6月8日，有删改） 材料二： 又据德国之声电台网站6月5日报道，一路“象”北、大象天团、野象旅行团……一群野生亚洲象从云南西双版纳跋涉数百公里，引发媒体和网民的围观。据专家介绍，亚洲象迁移扩散属于正常现象，但如此长距离北迁在中国尚属首次。 至于象群为何反常北迁，相关专家猜测的主要原因有：一是自然保护区内亚洲象数量不断增长，其食物量难以持续供应保障，导致其离开原栖息地寻求食物；二是亚洲象群离开自然保护区后取食甘蔗、玉米等作物更为便利、可口，且未受到攻击威胁，无意再回到原栖息地；三是头象迷路，象群在森林、农田交错区域以农作物为食物，但没有找到适宜长期栖息的自然生态环境，从而不断游荡寻找，漫无目的。 除了北迁原因以外，这群大象将去往何方，什么时候会停下来，也都是目前无人能解答的问题。 材料三： “云南大象的北上及返回之旅，让我们看到了中国保护野生动物的成果。”10月12日《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上的主旨讲话强调，人与自然应和谐共生。我们要尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然和谐共生的地球家园。 8月13日17时，经过为期10余天的北上之旅后，14头亚洲象重返适宜栖息地，整体平稳，人象平安。在北上和返回途中，亚洲象群得到有关部门和人民群众的友好相待、有效保护，让人们看到了人与动物和睦相处、其乐融触的场景，也是云南近年来大力开展生态环境建设的成果展示。 为开启人类高质量发展新征程，主旨讲话提出协调人与自然关系等四点倡议，为规划未来全球生物多样性治理蓝图贡献了中国智慧。不仅在理论上做出总结，更是在行动上大力践行。中国将率先出资15亿元人民币成立昆明生物多样性基金，支持发展中国家生物多样性保护事业；正式设立第一批国家公园、启动国家植物因体系建设，并将陆续发布重点领域和行业碳达峰实施方案和一系列支撑保障措施，构建起碳达峰、碳中和“1+N”政策体系，等等，这些实实在在的举措为世界提供了“中国方案”，也为共同构建地球生命共同体，共同建设清洁美丽的世界作出中国贡献。 （选自《网易》2021年10月14，有删改） 27．关于“云南象北迁之旅”描述正确的是（   ） A．它们在狭窄的县城街道漫步，甚至发生一群大象误食发酵谷物而醉酒的事件。 B．中国民众跟踪象群的行踪，惊讶地看着这些动物已经造成了价值不到一千万人民币的损失。 C．相关部门用卫星跟踪它们的动向，疏散居住地市民，甚至为它们保留了18吨食物。 D．这次象群出走的具体原因是什么，目前尚无定论。 28．关于象群北迁主要原因，下列选项中不属于专家观点的一项是（   ） A．自然保护区内亚洲象数量不断增长，其食物量难以持续供应保障。 B．亚洲象群离开自然保护区后取食便利、可口，且未受到攻击威胁，无意再回到原栖息地。 C．头象迷路，没有找到适宜长期栖息的自然生态环境。 D．因为受到地磁影响，所以导致了象群北迁。 29．请结合材料三，下列哪个选项不属于“中国方案”（   ） A．中国将率先出资15亿元人民币成立昆明生物多样性基金。 B．大力扶持发达国家生物多样性保护事业。 C．正式设立第一批国家公园、启动国家植物园体系建设。 D．并将陆续发布重点领域和行业碳达峰实施方案和一系列支撑保障措施。 30．这次云南象北迁事件，引发了人们对象群未来生存的担忧。结合以上三则材料，请你给出解决“担忧”问题的建议。 【答案】 27．D 28．D 29．B 30．（1）加强人们对大象保护意识，保护好亚洲野生象的栖息地：（2）在大象保护区人工种植大象喜欢的植物。（3）政府成立大象保护基金，用于保护区生态建设。（4）政府给予保护区的百姓一些经济补贴，提高保护区的百姓保护大象的积极性。等等 【解析】 27．A.结合材料一第一段“它们在狭窄的县城街道漫步，闯入一家关门的汽车经销店，甚至发生一头大象误食发酵谷物而醉酒的事件”分析，“一群大象”有误。B．材料一第一段“惊讶地看着这些动物已经造成了价值超过一千万人民币的损失”分析，“价值不到一千万人民币的损失”有误。C．材料一第二段“用无人机跟踪它们的动向，疏散被这些动物“拜访”的居住地市民，设置紧急屏障，甚至为它们保留了18吨食物。”分析“相关部门用卫星跟踪它们的动向”有误；故选D。 28．D.根据“还有一些学者从地磁影响、气候变化等角度解释这次野生象群出走的原因，但都缺乏直接证据”分析，“从地磁影响”分析是学者观点。故选D。 29．根据材料三“中国将率先出资15亿元人民币成立昆明生物多样性基金，支持发展中国家生物多样性保护事业；正式设立第一批国家公园、启动国家植物因体系建设，并将陆续发布重点领域和行业碳达峰实施方案和一系列支撑保障措施，构建起碳达峰、碳中和“1+N”政策体系，等等，这些实实在在的举措为世界提供了‘中国方案’”得出：中国方案。根据选项分析，“大力扶持发达国家生物多样性保护事业”与“中国方案”中“支持发展中国家生物多样性保护事业”不符。故选B。 30．本题考查信息概括能力。根据材料一“中国民众不断发送有关这支‘奇怪队伍’的各种影像，跟踪象群的行踪，惊讶地看着这些动物已经造成了价值超过一千万人民币的损失”得出：政府给予保护区的百姓一些经济补贴，提高保护区的百姓保护大象的积极性。 根据材料二“象群在森林、农田交错区域以农作物为食物，但没有找到适宜长期栖息的自然生态环境，从而不断游荡寻找，漫无目的”得出：在大象保护区人工种植大象喜欢的植物。 根据材料三“8月13日17时，经过为期10余天的北上之旅后，14头亚洲象重返适宜栖息地，整体平稳，人象平安。在北上和返回途中，亚洲象群得到有关部门和人民群众的友好相待、有效保护，让人们看到了人与动物和睦相处、其乐融触的场景，也是云南近年来大力开展生态环境建设的成果展示。”概括得出：加强人们对大象保护意识，保护好亚洲野生象的栖息地；根据材料三“中国将率先出资15亿元人民币成立昆明生物多样性基金，支持发展中国家生物多样性保护事业”得出：政府成立大象保护基金，用于保护区生态建设。 （23-24七年级上·广东广州·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 “太空教师”再次开讲 ①“太空探索永无止境，各位同学、太家好！我是太空教师王亚平。”伴随着熟悉的声音，“天宫课堂”第二课开讲了。还是在高速飞行的中国空间站里，还是大家熟悉的航天员老师，这一次，变化的是老师们演示的实验，不变的是带给同学们耳目一新的体验。 ②授课过程中，航天员老师相互配合，生动演示了多个微重力环境下的实验，深入浅出讲解实验现象背后的科学原理。这次授课还增加了空间站科学设施的展示，航天员老师介绍了两台神秘又厉害的科学实验柜——高微重力科学实验柜和无容器材料实验柜。据介绍，科学实验柜是空间站开展科学实验的主要设施，今年“问天”实验舱和“梦天”实验舱发射入轨后，空间站将增加更多实验柜，开展更多领域的科学实验项目，未来“天宫课堂”的形式也将更为丰富。 ③进入天地互动环节，地面课堂的同学们十分踊跃。有同学好奇航天员在太空的生活作息，还有小小科学迷非常向往未来能进入空间站做研究。 ④课程最后，王亚平说：“希望同学们继续努力学习科学知识，提高科学素养，探索科学奥妙，未来的空间站将由你们来建设！” （摘编自《南方都市报》） 链接一 中国两次“天宫课堂”情况对比 第一次 第二次 授课时间 2021年12月9日 2022年3月23日 授课讲台 中国空间站 地面课堂 主课堂：中国科技馆分课堂：广西南宁、四川汶川、香港、澳门 主课堂：中国科技馆分课堂：西藏拉萨、新疆乌鲁木齐 授课老师 王亚平、翟志刚、叶光富 授课内容 ①航天员在轨工作生活场景展示②太空细胞学研究实验展示 ③太空转身 ④浮力消失实验 ⑤水膜张力实验 ⑥水球光学实验 ⑦泡腾片实验 ⑧天地互动交流 ①太空“冰雪”实验 ②液桥演示实验 ③水油分离实验 ④太空抛物实验 ⑤空间科学设施介绍与展示 ⑥天地互动交流 （根据百度百科整理） 链接二 2013年坐在电视机前观看我国首次太空授课的孩子如今已长大，他们中不少人正上演着“长大后，我就成了你”的故事。张舒琪当年观看完太空授课，对航天事业的热爱一发不可收拾，她现在成为了一名空间站任务飞控试验队员，守护着天上的航天英雄。2021年，一群大学生上了热搜，他们设计的“宇宙八音盒”卫星乐器装置，可以将收集的外太空波形数据转化成宇宙的声音基因，并用光谱生成星球的音色，实现“天地共鸣”。其创作灵感，正是来自2013年观看的那堂太空授课……这些孩子都说是当年的太空授课活动在他们的心中播下了热爱科学、热爱航天事业的种子，引领了他们的人生方向。 （摘编自《太空授课播下的“种子”发芽了》） 链接三 中国空间站是国家级太空实验室，也是重要的太空科普教育基地。空间站拥有丰富而独特的教育资源，可以开展许多在地面上难以做到的科普演示。神奇有趣的太空现象，不仅让青少年很感兴趣，许多成年人也会觉得很有意思。不少地面上司空见惯的物理、化学、生物现象，在太空中会有很大差别，甚至完全不一样。但天上地下不同的实验现象，揭示出的是同样的科学规律。实验演示和验证是一个加深对科学原理理解的过程。“天宫课堂”主要面对广大青少年，旨在普及空间科学知识，向青少年传递科学精神，激发崇尚科学、探索未知、追求创新的热情。 一堂科学课，也是一堂爱国主义和理想信念的教育课。“天宫课堂”展示了中国航天的荣光，能在约400公里高度的地球轨道上授课，需要强大的航天技术支撑。当前的中国航天事业正走在由大到强的道路上，中国航天员的太空授课、天宫与地面的连线互动，让中国青少年直观感受到国家科技实力的增强，对国家航天事业的自豪感油然而生。 （摘编自《点亮好奇启迪梦想》） 31．下列关于“天宫课堂”的说法，不符合文意的一项是（   ） A．“天宫课堂”再次开讲，同样的老师，相同的实验内容，却有不同体验。 B．“天宫课堂”第二课，除演示实验外，还增加了空间科学设施展示环节。 C．“天宫课堂”第一课内容有航天员在轨工作生活场景展示、太空转身等。 D．“天宫课堂”主要是面向广大青少年，并且还设置了天地互动交流环节。 32．下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．“问天”和“梦天”实验舱成功入轨后，“天宫课堂”的形式已变得越来越丰富。 B．“宇宙八音盒”卫星乐器装置的创作灵感来自创作者们2013年进行的太空授课。 C．太空演示实验会出现不同于地面的实验现象，但它们揭示的科学规律是相同的。 D．当前，中国航天事业正处于由弱到强的阶段，“天宫课堂”也是爱国主义教育课。 33．阅读材料，说说开设“天宫课堂”对青少年有哪些影响。 【答案】 31．A 32．C 33．①对于中国面向青少年的太空科普作用巨大，也有益于带动全球青少年对太空的向往。 ②可以激发世界各国青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情，展示中国科普事业的新高度。 ③可以鼓励更多的年轻一代为人类未来的命运不断探索，也加强了不同国家在太空探索领域的合作。 【解析】 31．此题考查材料信息的筛选与辨析。A.有误，结合原文第①段“还是在高速飞行的中国空间站里，还是大家熟悉的航天员老师，这一次，变化的是老师们演示的实验，不变的是带给同学们耳目一新的体验”可知题干中“相同的实验内容”表述有误。故选A。 32．此题考查材料信息的筛选与辨析。、A.有误，根据原文第②段“今年‘问天’实验舱和‘梦天’实验舱发射入轨后，空间站将增加更多实验柜，开展更多领域的科学实验项目，未来“天宫课堂”的形式也将更为丰富。”故题干中表述的“‘天宫课堂’的形式已变得越来越丰富”错误。 B.有误，根据链接二“其创作灵感，正是来自2013年观看的那堂太空授课”可知，并非是“创作者们2013年进行的太空授课”，故题干表述有误。 D.有误，根据链接三第二段“当前的中国航天事业正走在由大到强的道路上”，故题干中表述的“中国航天事业正处于由弱到强的阶段”错误。故选 C。 33．此题考查材料信息的筛选与概括。结合原文第④段“希望同学们继续努力学习科学知识，提高科学素养，探索科学奥妙，未来的空间站将由你们来建设”可得：对于中国面向青少年的太空科普作用巨大，也有益于带动全球青少年对太空的向往。 结合链接二“这些孩子都说是当年的太空授课活动在他们的心中播下了热爱科学、热爱航天事业的种子，引领了他们的人生方向”“当前的中国航天事业正走在由大到强的道路_上，中国航天员的太空授课、天宫与地面的连线互动，让中国青少年直观感受到国家科技实力的增强，对国家航天事业的自豪感油然而生”可得：可以鼓励更多的年轻一代为人类未来的命运不断探索，也加强了不同国家在太空探索领域的合作。 结合链接三第一段“天宫课堂主要面对广大青少年，旨在普及空间科学知识，向青少年传递科学精神，激发崇尚科学、探索未知、追求创新的热情”以及第二段“天宫课堂展示了中国航天的荣光”可得：可以激发世界各国青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情，展示中国科普事业的新高度。可据此作答。 （23-24七年级上·广东广州·期中）阅读以下材料，完成下面小题。 材料一： 非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗，保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力。 材料二： “中国非物质文化遗产”标志是通过网上征集、群众投票和数轮专家评议最终选出的。标志外部图形为图形，象征着“搪环，永不消失”；内部图形为方形，与外圆对应，天圆地方，表达“非物质文化遗产存在空间有极大的广阔性”；图形中心造型为古陶最早出现的纹样之一的鱼纹，隐含“文”字，“文”指非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意“中国非物质文化遗产源远流长，世代相传”；图形中心，抽象的双手上下共护于“文”字，意取“团结、和谐、细心呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园”的寓意。 材料三： “由于竹编技术难学、收入又少，很多单轻人对什编技艺没有兴趣，都不愿学，竹编技艺的传承后继乏人。” ——俞樟根（嵊州竹编非遗传承人） “以前农家筛粮用筛子筛，如今都联合收割机了，以前用竹筐收各种果品粮食，如今都用塑料筐了，竹编制品没有市场了。” ——63岁张联芳老人 从另外一个角度来看，上述现象也说明了“非遗”文化与现代生活是有距离的。缩小这一距离，让这些文化遗产不只是一件件静止的作品，而是活在当下、活在人们生活里。近年来，人们进行了一些成功的尝试。 “竹篾旗袍簿如纸张，做工精细，将竹编艺术与旗袍完美结合。虽然价格是18800元，但展出没几天，就已经有人求购了。” ——吕建亚（“天价”竹篾旗袍创作者） 这样的成功尝试证明，做好优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”，不仅是激活文化遗产生命力的重要方向，也是满足人民群众日益增长的文化需求的有效途径。 材料四： 在当下的“非遗”传承中，出现了一批“95后”“非遗”传承人，他们捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，也让中国“非遗”更加自信地走向国际。 郎佳子彧是国家级非物质文化遗产邮源面塑艺术的第三代传承人。他创作了“烟熏妆”“哪吒”“熊猫瘫”“动漫灌蓝高手”等一些造型可爱的面人，将流行元素巧妙融入其中。这些作品赢得了很多人的喜爱。以往的面塑大都注重写实，郎佳子彧却更偏爱表达内心感受。他高中时的面人作品《花学》，生动地表现了高三学子面对高考压力时的心理、学习状态。由于现代人更在意作品传达的意义，于是他不仅创作反思当代人社交生活的作品，也用面塑作品回应社会热点事件，这些作品让人感到，“非遗”离我们的生活并不遥运。郎佳子彧以影像的方式传播面塑作品，抖音、快手、微信公众号上的粉丝都等着他更新。像他这样的年轻人，将“非遗”引入潮流，让“非遗”走进大众有了可能。 （摘编自《北京日报》《“95后”传承人捏面人20年：把“面人郎”变网红》） 材料五： 非遗手艺人年龄结构 选自《2019年非遗新经济消费报告》 34．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（   ） A．保护和传承非物质文化遗产，对每一位中华儿女的身份标识和价值追求都具有重要的意义，对维系文化认同，增强社会凝聚力起到积极的作用。 B．“中国非物质文化遗产”标志中的鱼纹造型，隐含“文”字，蕴含着“团结、和谐、细心呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园”的寓意。 C．我国一些非物质文化遗产由于学习技术难度大，收入少，传承后继乏人，在当今又缺乏生存或使用的市场，可能会逐渐走向没落。 D．做好优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”，既能激活文化遗产生命力，也是满足人民群众日益增长的文化需求的有效途径。 35．下列对材料内容的理解，符合文意的一项是（   ） A．“中国非物质文化遗产”标志是通过网上征集、数轮群众投票和专家评议最终选出的。 B．郎佳子彧的面塑作品反思当代人社交生活，回应社会热点事件，并且将作品以影像的方式进行传播，格“非遗”引入潮流，让“非遗”走进了大众。 C．材料五中“非遗手艺人年龄结构”图显示，从2017年到2019年唯爱工作坊“90后非遗”手艺人数量大幅度增加，年轻化趋势明显。 D．如今有更多的年轻人被“非遗”文化所吸引，开始陆续加入“非遗”传承队伍，因此完全不需要为“非遗”文化的传承担心。 36．下列补充资料与材料三中的“成功尝试”理念不相符的一项是（   ） A．为加强浙江非物质文化遗产区域性整体保护，浙江省颁布了国家级、省级、市级和县级文化遗产保护名录。 B．第二十届嵊州·中国民间越剧节“弘越传世梅开越乡”云上演唱会举行。茅咸涛、吴风花等越剧名家联袂出演，给戏迷们带来一场视听盛宴。 C．广东卫视和山西卫视联合打造的《国乐大典》，融合传统与现代的表达，用唯美和流行兼备的演绎，传递国乐魅力，成功吸引观众。 D．李子柒作为成都首位“非遗”推广大使，在视频网络日志中展示了很多传统的手工活，让一些传统手工艺融入现代生活，重新进入了大众的视野。 37．嵊州竹编是国家级非物质文化遗产。请你结合材料进行分析，为促进嵊州竹编的传承与创新提出一些建议。 【答案】 34．B 35．C 36．A 37．①加强竹编工艺的创新，让竹编努力更好地融入现实生活之中；②要吸引更有创意的年轻人加入到竹编工艺队伍中来。③在竹编工艺里加入流行元素，并借助新兴媒体传播。 【解析】 34．本题考查文章内容理解分析。B.结合材料二“图形中心造型为古陶最早出现的纹样之一的鱼纹，隐含‘文’字，‘文’指非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意‘中国非物质文化遗产源远流长，世代相传’；图形中心，抽象的双手上下共护于‘文’字，意取‘团结、和谐、细心呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园’的寓意”可知，图形中心，抽象的双手上下共护于“文”字，整体的寓意是：团结、和谐、细心呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园；而非单指“中国非物质文化遗产”标志中的鱼纹造型，隐含的“文”字；故选B。 35．本题考查文章内容理解分析。A.结合材料二“‘中国非物质文化遗产’标志是通过网上征集、群众投票和数轮专家评议最终选出的”可知，“‘中国非物质文化遗产’标志是通过网上征集、数轮群众投票和专家评议最终选出的”表述有误；B.材料四结尾段中的“将‘非遗’引入潮流，让‘非遗’走进大众有了可能”可知，“让‘非遗’走进了大众”表述有误；D.根据材料三“由于竹编技术难学、收入又少，很多单轻人对什编技艺没有兴趣，都不愿学，竹编技艺的传承后继乏人”“以前农家筛粮用筛子筛，如今都联合收割机了，以前用竹筐收各种果品粮食，如今都用塑料筐了，竹编制品没有市场了”可知，“非遗”文化在传承的过程中也存在一些问题，如：年轻的传承者少，学习难度大等，故而说完全不需要为“非遗”文化的传承担心，表述不合理；故选C。 36．本题考查文章内容理解分析。A.根据材料三“‘非遗’文化与现代生活是有距离的。缩小这一距离，让这些文化遗产不只是一件件静止的作品，而是活在当下、活在人们生活里”可知，“成功尝试”指的是“在缩小文物与现代生活距离，让文物融入人们生活”；选项“浙江省颁布国家级、省级、市级和县级文化遗产保护名录”是为了保护文物，而不是缩小文物与现代生活的距离，让文物融入人们生活的尝试；故选A。 37．本题考查提建议。根据材料三“由于竹编技术难学、收入又少，很多年轻人对竹编技艺没有兴趣，都不愿学，竹编技艺的传承后继乏人”可得：要吸引更有创意的年轻人加入到竹编工艺队伍中来；根据材料三“以前农家筛粮用筛子筛，如今都联合收割机了，以前用竹筐收各种果品粮食，如今都用塑料筐了，竹编制品没有市场了”可得：加强竹编工艺的创新，让竹编努力更好地融入现实生活之中；根据材料三“竹篾旗袍薄如纸张，做工精细，将竹编艺术与旗袍完美结合”“非遗离我们的生活并不遥远”，材料四第二段“以影像的方式传播面塑作品，抖音、快手微信公众号.上的粉丝都等着他更新”可得：在竹编工艺里加入流行元素，并借助新兴媒体传播。 38．（22-23七年级上·广东广州·期中）阅读以下材料，完成问题。 材料一： 人口普查是一项重要的国情调查，能为生育、养老、教育、就业等政策制定提供基础数据支持，成为国家决策的重要依据，其重要性毋庸置疑。 我国第七次全国人口普查的标准时点是2020年11月1日零时，普查对象是标准时点在中华人民共和国境内的自然人以及在中华人民共和国境外但未定居的中国公民，不包括在中华人民共和国境内短期停留的境外人员。在境内居住的港澳台居民和外国人也属于普查对象。 材料二： 中华人民共和国历史上的七次人口普查特点对比 时间 特点 1953年 新中国第一次采用全面科学的方法开展人口普查；采用登记常住人口的办法，由户主到登记站登记。 1964年 首次将“文化程度”“职业”等加入普查项目，为制定第三个五年计划和长远规划提供了可靠依据。 1982年 首次对数据进行计算机处理，是中国现代人口普查工作发展过程中的里程碑。 1990年 调查项目增多，拓展到21项，汇总资料丰富，为制定人口政策和人口规划提供了可靠的依据，为确定人口社会问题提供了翔实数据。 2010年 国务院于2010年5月12日颁布《全国人口普查条例》；首次将居住在中国境内的港澳台和外籍人员纳入普查范围。 2020年 首次采用电子化采集数据方式开展人口普查登记；普查项目增加居民身份证号码；增加普查对象通过互联网自主填报方式。 材料三： 中国第七次人口普查结果正式公布，全国人口共141178万人。历次全国人口普查数据一览表如图。 历次全国人口普查数据一览 年份 大陆总人口（亿） 出生率（%） 老龄化率 平均家庭户人口 性别比 汉族占比 城镇化率 七普（2020） 14.11 一 13.5% 2.62 105.57 91.11% 63.89% 六普（2010） 13.39 11.9 8.9% 3.1 105.2 91.51% 49.68% 五普（20O）） 12.65 14.03 7.0% 3.44 106.74 91.59% 36.09% 四普（1990） 11.33 22.06 5.6% 3.96 106.6 91.96% 26.23% 三普（1982） 10.08 22.28 4.9% 4.41 106.3 93.30% 20.60% 普（1964） 6.94 39.34 3.6% 4.43 105.46 94.22% 18.40% 普（1953） 5.82 37 4.4% 4.33 107.5 93.94% 13.26% 材料四： 2021年5月18日，广州市发布了第七次全国人口普查数据。普查结果显示广州市常住人口为1867.66万人，与2010年第六次全国人口普查的1270.08万人相比，增加597.58万人，增长47.05%。数据显示，白云区、番禺区和天河区人口增加较多。其中白云区的人口超过300万人；番禺区和天河区的人口在200万人至300万人之间。 广州市常住人口数量快速增长，主要得益于几点：首先是市外流入的常住人口规模不断扩大。广州作为国家中心城市，经济发展多元，就业机会众多，是我国最吸引人才目光、经济最具活力的地区之一。全市1867.66万常住人口中，非户籍常住人口937.88万人，比2010年增长97%，年均增长7%，占全市常住人口比重达50%，比2010年提高12个百分点以上，这也意味着每两个广州常住人口中，就有一个“过江龙”，其中又有近半数来自于广东省外。跨市流入人口不断涌入并落地安居乐业，显示了广州作为国家中心城市的强大吸引力。其次，落户政策进一步优化吸引了大量高校毕业生、技术工人、技能人才、留学生等不同层次人才入户广州。根据公安部门数据，十年来，广州市户籍机械变动人口中，净迁入人数保持较高水平，净迁入户籍人口达98万人。再次是国家“单独二孩”“全面两孩”生育政策的陆续实施取得了积极成效，使得广州生育水平有所回升，自然增长人口数量较为稳定。广州人口的变化不仅在于“量”的增加，“质”的提升同样令人惊喜。广州高校云集，普通高等教育发展迅速。广州还积极搭建创业者创造价值、技术人才转化科研成果的环境与平台。越来越多的创业创新人才正带动广州城里100多万在校大学生一起进入人才红利时代，释放更加强劲的发展潜力，为广州加快构建现代产业体系提供人才支撑和最强大脑。广州是国家中心城市和综合性门户城市、国际商贸中心和综合交通枢纽、粤港澳大湾区的核心引擎之一，广州的城市功能正在不断强化，城镇人口进一步聚集。多重因素叠加影响，促使广州市常住人口保持较快增长。 （1）阅读材料二，对比历次普查工作特点，下列说法正确的一项是（   ） A．1953年首次采用登记常住人口的办法是由家庭成员到登记站登记。 B．1982年普查方式更先进、多样，是普查工作发展过程中的里程碑。 C．1990年普查数据的信息处理方式更加先进，调查项目增加了21项。 D．2010年人口普查范围得到进一步扩大并且通过立法来规范普查工作。 （2）阅读材料三，下列说法不正确的一项是（   ） A．从1953年至今，我国总人口比率呈上升趋势。 B．从1953年至今，我国人口出生率呈下降趋势。 C．我国人口的老龄化率与出生率趋势呈相反态势。 D．我国人口的性别比和汉族的占比率都没有变化。 （3）对上述材料进行的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．小文表姐是中国公民，她在英国留学还有一年才学成归国，因疫情影响未能及时回国，可以不参加第七次的人口普查登记。 B．据材料一，一个地区有多少孩子要上学，上学难不难，要制定和完善相关政策，解决相关问题，有赖于详尽的人口信息。 C．分析材料三的中国第七次人口普查结果图，我们可以从中得知，我国人口的老龄化率和城镇化率在持续攀升，再创新高。 D．根据材料四可以得知：广州市常住人口在10年间增长了47.05%，白云、番禺、天河三区的人口增长数量位列全市前三。 （4）根据材料四思考：一个地区要吸引和招揽更多的人才，可以从哪些方面入手？ 【答案】（1）D （2）D （3）A （4）制定相关的政策福利，引进人才；大力发展经济，增加就业机会，利用经济效益吸引人才；完善交通，缩短城区空间距离，让人才流动更便捷。 【解析】（1）本题考查理解辨析材料内容。A.结合材料二的图表“1953年”“采用登记常住人口的办法，由户主到登记站登记”可知，“是由家庭成员到登记站登记”说法错误；B.结合材料二的图表内容可知，1982年普查“首次对数据进行计算机处理”，而不是“方式更先进、多样”；C.结合材料二的图表内容可知，“调查项目增加了21项”应为“拓展到21项”；故选D。 （2）本题考查理解辨析材料内容。D．说法不正确。结合材料三的图表数据可知，我国人口的性别比和汉族的占比率变化都比较小，而不是“没有变化”。故选D。 （3）本题考查概括和分析材料内容。A.概括分析不正确。结合材料一“我国第七次全国人口普查的标准时点是2020年11月1日零时，普查对象是标准时点在中华人民共和国境内的自然人以及在中华人民共和国境外但未定居的中国公民”可知，小文表姐在英国留学一年后学成归国，属于在中华人民共和国境外但未定居的中国公民，应参加第七次的人口普查登记；故选A。 （4）本题考查理解概括与运用材料内容。结合材料四“落户政策进一步优化吸引了大量高校毕业生、技术工人、技能人才、留学生等不同层次人才入户广州”可知，一个地区要吸引和招揽更多的人才，可以制定相关的政策福利，引进人才；结合“广州作为国家中心城市，经济发展多元，就业机会众多，是我国最吸引人才目光、经济最具活力的地区之一”可知，一个地区要吸引和招揽更多的人才，就要大力发展经济，增加就业机会，利用经济效益吸引人才；结合“广州是国家中心城市和综合性门户城市、国际商贸中心和综合交通枢纽、粤港澳大湾区的核心引擎之一，广州的城市功能正在不断强化，城镇人口进一步聚集”可知，一个地区要吸引和招揽更多的人才，就要完善交通，缩短城区空间距离，让人才流动更便捷。 （22-23七年级上·广东广州·期中）阅读文段，回答问题。 青少年应该使用手机吗 材料一： 手机正成为教育关注的焦点话题。近日，湖南湘潭市教育局发布“禁机令”，禁止全市中小学生在校内使用智能手机和个人平板电脑。自今年8月教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》以来，多所中小学禁止“手机进课堂”的措施引发了家长们对于平时给不给孩子用手机的担忧和争论。手机方便了学生与家人的联系，丰富多彩的网络生活更增加了学生课余生活的兴趣选择，通过屏幕看到外面的世界，无形中也为学生开阔眼界，丰富他们的人生观和价值观。但有人指出在校使用手机显露出诸多弊病，严重地影响了学校的管理和学生的学习，应禁止在学校使用手机。 材料二： 材料三： 比起禁止学生使用手机，帮助学生建立一个正确的“手机观”更为迫切。我们不能把对学生监督不力的责任，完全推给手机，更不能无视家长在家庭教育的缺席，只看到孩子沉溺手机的表象，手机不是教育缺席的挡箭牌。学校应发挥引领作用，引导、教育家长重视培养孩子在日常生活中使用手机的良好习惯，积极开展各类校园娱乐活动，让生动活泼、健康益智的校园活动，帮助培养孩子们的兴趣爱好，陶冶学生的情操。家长要强化监护职责，引导孩子培养自辨能力，戒网络之瘾，辩不良之讯；要营造和美家庭，增强亲子关系等。 材料四： 随着智能手机、平板电脑等移动终端的兴起，互联网的触角无处不在。然而在移动互联网时代成长的孩子，却渐渐养成“不移动”的生活方式。孩子太“宅”如今已成不少家长的心病。缺少锻炼和运动，孩子的健康直接受到影响。北京儿童医院眼科主任于刚介绍说：“有三四成小学生是近视，高中生近视率更是高达80%。除先天因素外，过早过多接触电子产品是不容忽视的重要原因。”封闭、孤僻，是网络沉迷症的特征。“沉迷智能手机和电脑等电子设备及其中的虚拟世界，淡化现实的人际交往，孩子的社交、语言表达能力会退化，回不到现实生活，跟父母沟通都困难。”北京大学第六医院儿科教授贾美春说。 材料五： 芬兰：禁止向中学生推销手机芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。 美国、法国：为校园手机立法大约10年前，美国各州的学区纷纷指定规则（有些是州议会或地方政府立法），完全取缔在校学生使用传呼机和手机。 德国：欲禁止手机在学校使用德国已经开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开的讨论。 39．下列说法符合文意的一项是（   ） A．很大部分未成年人在周末及节假日使用手机上网，较多人在上课时也使用手机上网。 B．数据显示，超过两成学生在睡觉前使用手机，有人认为这会影响学校管理和学生学习。 C．学校要强化监护职责，帮孩子正确认识和使用电子产品，戒网络之瘾，营造和美家庭。 D．在移动互联网时代成长的孩子因为玩手机等电子产品，渐渐养成“宅”的生活方式。 40．下列关于“禁用手机”的概括，不符合文意的一项是（   ） A．中小学禁止“手机进课堂”的措施引发了家长对平时是否给孩子用手机的担忧和争论。 B．湘潭市教育局发布“禁机令”，禁止全市中小学生在校内使用智能手机和个人平板电脑。 C．专家认为青少年近视的最根本原因是过早过度地使用电子产品，所以我们应该禁用手机。 D．其他国家对校内使用手机的问题都给予关注，例如美国各州立法取缔在校学生使用手机。 41．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．学生使用手机有利有弊，如何看待这一现象成为教育关注的焦点话题。 B．学校、家长共同努力，对学生进行教育、监护和引导，有助解决问题。 C．手机不是教育缺席的挡箭牌，帮助学生建立正确的“手机观”更迫切。 D．沉迷手机会让人封闭孤僻，社交、语言表达能力退化，无法与人沟通。 42．你认为校内是否应该禁用手机？请结合材料内容，写出两点理由。 【答案】 39．D 40．C 41．D 42．示例1：应该禁用。理由一：调查显示，在课间休息和上课时，有学生使用手机，会影响学校管理和学生学习效率。理由二：沉迷智能手机会引发社交、语言表达能力退化，在学校应该多与同学、老师实现沟通交流。（需要在材料中找到依据，言之成理即可） 示例2：不应该禁用。理由一：手机方便学生与家人的联系。在校期间使用手机，能够应对突发事件。理由二：数据显示，只有1.6％的学生上课时使用手机，手机并不是影响课堂学习的主要问题。（需要在材料中找到依据，言之成理即可） 【解析】 39．本题考查材料信息的筛选与辨析。A．由材料二中“未成年人使用手机上网的情境（2018）”可知，84.4%的未成年人在周末及节假日使用手机上网，占很大部分；仅有1.6%的未成年人在上课时使用手机上网，占极少数；选项中“较多人在上课时也使用手机上网”表述错误；B．由材料二可知，25.1%的未成年人在睡觉前使用手机上网，占比超过两成；联系材料一“但有人指出在校使用手机显露出诸多弊病，严重地影响了学校的管理和学生的学习，应禁止在学校使用手机”可知，影响学校管理和学生学习的因素为在校使用手机显露出来的诸多弊病，而非在睡觉前使用手机上网；选项中“超过两成学生在睡觉前使用手机，有人认为这会影响学校管理和学生学习”理解有误；C．由材料三“家长要强化监护职责，引导孩子培养自辨能力，戒网络之瘾，辩不良之讯；要营造和美家庭，增强亲子关系等”可知，选项中“学校要强化监护职责”表述错误；故选D。 40．本题考查材料信息的提炼C．由材料四“北京儿童医院眼科主任于刚介绍说：‘有三四成小学生是近视，高中生近视率更是高达80%。除先天因素外，过早过多接触电子产品是不容忽视的重要原因。’”可知，专家认为“过早过多接触电子产品是孩子近视不容忽视的重要原因”，选项中“专家认为青少年近视的最根本原因是过早过度地使用电子产品”理解有误；故选C。 41．本题考查材料内容的理解分析。D．由材料四贾美春教授的话“沉迷智能手机和电脑等电子设备及其中的虚拟世界，淡化现实的人际交往，孩子的社交、语言表达能力会退化，回不到现实生活，跟父母沟通都困难”可知，沉迷网络会淡化现实的人际交往，孩子的社交、语言表达能力会退化，与父母沟通都困难。选项中“无法与人沟通”表述错误；故选D。 42．本题考查观点表达。开放性试题，任选观点，阐明至少两条理由，言之有理即可。 若认为应该禁用。联系材料一“但有人指出在校使用手机显露出诸多弊病，严重地影响了学校的管理和学生的学习，应禁止在学校使用手机”，及材料二中，调查显示有部分未成年人在做作业时、课间休息时、上课时等场景使用，这会影响学校管理和学生学习效率；联系材料四“沉迷智能手机和电脑等电子设备及其中的虚拟世界，淡化现实的人际交往，孩子的社交、语言表达能力会退化，回不到现实生活，跟父母沟通都困难”可知，沉迷智能手机会引发社交、语言表达能力退化等问题，学生在校应多与同学、老师进行沟通交流。 若认为不应该禁用。由材料一“手机方便了学生与家人的联系，丰富多彩的网络生活更增加了学生课余生活的兴趣选择，通过屏幕看到外面的世界，无形中也为学生开阔眼界，丰富他们的人生观和价值观”可知，使用手机能够方便学生与家人联系，应对突发事件；还能增加学生课余生活的兴趣选择，培养兴趣爱好；还能拓宽眼界，丰富学生的人生观和价值观；由材料二中数据显示，仅有1.6％的学生在上课时使用手机可知，手机并不是影响校园课堂学习的主要问题。 （22-23七年级上·广东广州·期中）阅读以下材料，完成下面小题。 材料一 广州永庆坊位于恩宁路，曾经是一片挤满老房危房的街区。作为全国传统历史文化街区挖掘和保护利用的十个试点区之一，永庆坊改造采用“政府主导、企业承办、居民参与”的形式实施修缮维护，在三方参与的基础上，引入更多社会资源，成立了恩宁路历史文化街区共同缔造委员会，这是广州旧城更新首个公众参与平台。 通过这个平台，能够让公众参与到旧城改造之中，也能让一些问题通过平台得到反馈，共同缔造委员会的成立对推进恩宁路改造有着重要影响。 “我们开始是想尽量把人都迁走，好做统一的规划，实现完整的效果，后来发现这条路很难走，又转变了思路——因为居民本身住在这里，城市才是活生生的历史，如果全部迁走了，无非拿到的就是一个壳，里面的灵魂没有了。”荔湾区住房和建设局调研员江伟辉表示。如今永庆坊二期的改造以保留城市肌理为主，更加着重“绣花”功夫的提炼。岭南建筑很多传统工艺在永庆坊都有体现，譬如砖雕、灰塑、陶塑、石雕、木雕等精细功夫，都需要保护传承。 “历史文化街区的活化，需要有足够的经济产业支持，才能真正有活力。”江伟辉表示，以产业重构的方式导入创新产业，吸引年轻人在此停留，以破解老城区空心化困局。 永庆坊一期已开放区城中有非物质文化遗产的“三雕一彩一绣”展览馆。“三雕”指玉雕、牙雕和木雕，“一彩”和“一绣”分别指广州彩瓷和广绣，它们都是广东传统手工技艺和非物质文化遗产的杰出代表。广彩国家级非遗传承人谭广辉表示，“过去一年里，社会上越来越多人关注到这些广府传统手艺，吸引了不少年轻人过来了解，甚至学习。” （摘自2019年10月24日“金羊网”，有删改） 材料二 水庆坊微改造的方式摒弃了过去大拆大建的做法，坚持修旧如旧，这些做法对于保护历史建筑与历史风貌有着积极的作用。 民众对永庆坊建筑与氛围的认知（2018年） 关于永庆坊建筑与氛围的认知 非常同意 比较同意 一般 比较不同意 非常不同意 大部分老房子未得到保护 4.9% 25.2% 39.0% 16.3% 14.6% 留下的老房子得到很好的保护 28.5% 47.2% 22.0% 1.5% 0.8% 有很多新建仿古建筑 17.1% 51.2% 24.4% 4.9% 2.4% 保留了历史街区风貌 20.3% 39.8% 35.8% 4.1% 0.0% 这里充满历史文化感 19.5% 35.8% 35.8% 7.3% 1.6% 这里充满现代时尚感 16.3% 42.3% 31.7% 7.3% 2.4% （摘自网络，有删改） 材料三 2018年10月24日下午，习近平总书记来到广州考察，第一站选择了有百年历史的荔湾区西关历史文化街区永庆坊，沿街察看旧城改造、历史文化建筑修缮保护情况。 习近平总书记走进永庆坊入口处的广州“三雕一彩一绣”展览馆，在考察中强调，“城市规划和建设要高度重视历史文化保护，不急功近利，不大拆大建。要突出地方特色，注重人居环境改善，更多采用微改造这种‘绣花’功夫，注重文明传承、文化延续，让城市留下记忆，让人们记住乡愁。” （摘自2018年10月26日《南方日报》，有删改） 材料四 利用传统街区发展经济，早已经成为我国许多城市趋之若鹜的举措。大家热衷于把这些街区“打造”成一个地方的“名片”，招徕商家和顾客（特别是游客），以增加城市的影响力。充分利用好历史资源，让文化遗产活起来，本无可厚非。但是在对传统街区新意迭出的“打造”中，也产生了形形色色的问题，甚至导致传统街区面目全非、名存实亡的悲剧，令人痛心。究其原因，主要在于没有弄清传统街区本身的性质，以及该如何保护和利用。所以，传统街区要慎重“打造”。 传统街区的价值就在于其“传统”，在于其所永载的历史文化。几乎稍有名气的传统衔区，其形成的过程都比较漫长，少则数十年，多则数百年。传统街区产生于人民群众的长期创造和积累，其住宅区、崇祀区、商业区、公共活动区等的构成，都体现着人民的生活理想与生存智慧，体现着社会的伦理道德关系，也体现着鲜明的地域特色，街区的灵魂即维系于此。传统街区蕴含着丰富的历史信息、人文信息，是物质文化遗产与非物质文化遗产的和谐统一体。以此观之，传统街区最值得关注的地方绝不仅仅在于那些年代不一、外形各异的房屋建筑，更在于这些建筑所承载的生存方式、风土人情。 因此，保护和利用传统街区，必须明白它自身的社会意义，明白它是否存在问题、我们需要做什么。把原住民大量迁走，对街区进行彻底的改造和招商，是饮鸩止渴的短期行为。因为，若没有对街区历史和现实的尊重，街区的文化特色将逐渐失去，其内涵必然会受到重创，所谓的招商引资能否产生长久效益十分令人怀疑。 当前对待传统街区还普遍存在一种现象，就是号称将其打造回清朝或民国的某个阶段，似乎回归的年代越早越好。此举就如同要把百岁的老人整回童年，也是妄自菲薄的无知行为。街区房屋的整治，最好的办法或许是采取逐步维修与更新的方式，对不得不修缮的才采取适当措施，对违章违法的私搭乱建行为坚决予以纠正和制止。 （摘自2017年9月12日《光明日报》，有删改） 43．下列说法不符合文意的一项是（   ） A．永庆坊在改造过程中引入更多社会资源，成立了恩宁路历史文化街区共同缔造委员会，让公众参与到旧城改造之中。 B．永庆坊改造采用“政府主导、企业承办、居民参与”的形式实施修缮维护，保留了城市肌理，为老城区注入新活力。 C．“三雕一彩一绣”展览馆向市民游客宣传推广玉雕、牙雕、木雕、广州彩瓷和广绣等广府传统手艺，吸引了不少年轻人。 D．那些年代不一、外形各异的房屋建筑是传统街区的灵魂，反映了地域特色和人民的生活理想、生存智慧及伦理道德关系。 44．根据“材料四”的内容，下列说法符合文意的一项是（        ） A．传统街区蕴含了厚重的历史文化，应当打造成为地方的名片，以达到招徕商家和游客、发展城市经济的目的。 B．传统街区产生于古代劳动人民的长期创造和积累，其形成过程都比较漫长，少则需要数十年，多则需要数百年。 C．传统街区的长久发展不能仅靠招商引资，要尊重传统街区的历史和现实，保留街区的文化特色，让文化遗产活起来。 D．针对保护和利用传统街区产生的问题，文中鲜明地表达了反对改造传统街区的态度，然后提出了传统街区整治的办法。 45．根据材料内容，下列理解和分析不正确的一项是（   ） A．习近平总书记考察永庆坊时强调“让城市留下记忆，让人们记住乡愁”，其目的是希望城市规划建设能高度重视历史文化保护。 B．大部分的民众认为永庆坊虽然有很多的新建仿古建筑，但留下的老房子也得到了很好的维护，保留了历史街区风貌。 C．认同永庆坊中充满历史文化感和充满现代时尚感的民众人数相当，这表明历史文化的保护和开发利用是可以同时存在的。 D．对于传统街区，我们要怀有敬畏之心，要认真地去认识它、了解它、尊重它，顺其自然，而不是轻率地将其打造成仿古名城。 46．不少城市在“打造”传统街区时出现了哪些问题？请分点概括。 【答案】 43．D 44．C 45．D 46．①许多城市急功近利，趋之若鹜地利用传统街区发展经济，没有弄清传统街区本身的性质，导致传统街区难以产生长久效益。②把原住民大量迁走，对街区进行彻底的改造和招商，导致传统街区文化内涵受到重创。③将传统街区打造成某个历史时期的模样，导致传统街区不伦不类。 【解析】 43．本题考查材料内容的理解与辨析。D.根据材料四第二段“传统街区最值得关注的地方绝不仅仅在于那些年代不一、外形各异的房屋建筑，更在于这些建筑所承载的生存方式、风土人情”可知，传统街区的灵魂是“建筑所承载的生存方式、风土人情”，而并非只是建筑本身。本项“那些年代不一、外形各异的房屋建筑是传统街区的灵魂”表述错误；故选D。 44．本题考查材料内容的理解与辨析。A.根据材料四第一段“充分利用好历史资源，让文化遗产活起来，本无可厚非。但是在对传统街区新意迭出的‘打造’中，也产生了形形色色的问题，甚至导致传统街区面目全非、名存实亡的悲剧，令人痛心。究其原因，主要在于没有弄清传统街区本身的性质，以及该如何保护和利用。所以，传统街区要慎重‘打造’”可知，由于对传统街区本身性质的混淆，在“打造”过程中出现了很多问题，所以传统街区要慎重“打造”。本项“应当打造成为地方的名片”表述错误；B.根据材料四第二段“几乎稍有名气的传统衔区，其形成的过程都比较漫长，少则数十年，多则数百年”可知，“几乎稍有名气的传统街区”的形成过程漫长，并不是所有街区。本项“传统街区产生于古代劳动人民的长期创造和积累，其形成过程都比较漫长”表述错误；D.根据材料四第一段“究其原因，主要在于没有弄清传统街区本身的性质，以及该如何保护和利用。所以，传统街区要慎重‘打造’”可知，要“慎重”打造传统街区，并没有禁止“打造”。本项“文中鲜明地表达了反对改造传统街区的态度”表述错误；故选C。 45．本题考查理解和分析材料内容。D.根据材料四第三段“因此，保护和利用传统街区，必须明白它自身的社会意义，明白它是否存在问题、我们需要做什么”可知，我们要正确的保护和利用传统街区。本项“顺其自然”表述错误；故选D。 46．本题考查概括材料内容。根据材料四第一段“利用传统街区发展经济，早已经成为我国许多城市趋之若鹜的举措。大家热衷于把这些街区‘打造’成一个地方的‘名片’，招徕商家和顾客（特别是游客），以增加城市的影响力。充分利用好历史资源，让文化遗产活起来，本无可厚非。但是在对传统街区新意迭出的‘打造’中，也产生了形形色色的问题，甚至导致传统街区面目全非、名存实亡的悲剧，令人痛心。究其原因，主要在于没有弄清传统街区本身的性质”可以概括出，许多城市急功近利，趋之若鹜地利用传统街区发展经济，没有弄清传统街区本身的性质，导致传统街区难以产生长久效益；根据材料四第三段“把原住民大量迁走，对街区进行彻底的改造和招商，是饮鸩止渴的短期行为。因为，若没有对街区历史和现实的尊重，街区的文化特色将逐渐失去，其内涵必然会受到重创”可以概括出，把原住民大量迁走，对街区进行彻底的改造和招商，导致传统街区文化内涵受到重创；根据材料四第四段“当前对待传统街区还普遍存在一种现象，就是号称将其打造回清朝或民国的某个阶段，似乎回归的年代越早越好。此举就如同要把百岁的老人整回童年，也是妄自菲薄的无知行为”可以概括出，将传统街区打造成某个历史时期的模样，导致传统街区不伦不类。 （22-23七年级上·广东广州·期中）阅读下面的课文选段，完成下面小题。 （一） ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 （选自《春》朱自清） （二） ①我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”①。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍草原，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。 ②轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉格拉拉地松动。 ③麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼啦呼啦地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。 （选自《北国的春风》林斤澜） （三） ①来呀，亲爱的！让我们到荒野去！冰雪已经消融，生命从梦乡苏醒，春在河谷、山坡蹒跚，摇曳。走呀！让我们去追寻春天在辽阔的田野上留下的踪迹：上呀！让我们登上高山，放眼眺望四周那如海似涛的翠微。 ②啊！冬之夜叠好、收起的衣裳，如今春之晨又将它铺展开来。于是桃树、苹果树打扮得如同“盖得尔夜”的新娘；葡萄树醒来了，枝藤扭结好似情人紧紧拥抱在一起；溪流在岩石间边跳着舞，边哼着欢乐的歌，潺潺流去；百花从大自然的心中绽开，如同从大海中涌出浪花朵朵。 ③来！让我们从水仙花的酒杯中喝干残存的雨的泪水；让我们倾听小鸟的欢歌，心旷神怡；让我们呼吸那春风的芳菲，如醉如痴。 （选自《春》纪伯伦） 注：①春脖子：意思是春天的短暂和冬夏交替的迅速。 47．下面对三个文段的概括不正确的一项是（   ） A．文段（一）第①段描绘了春花竞放，色彩缤纷，花多热闹的情景。 B．文段（二）第②段写了北国的春风使河冰开裂，冬眠惊醒的情景。 C．文段（三）第②段描绘了春天来了，万物复苏，生机盎然的情景。 D．三个文段都选取了最有春天特色的春花和春风这两种景物来描绘。 48．对三个文段赏析不正确的一项是（   ） A．文段（一）第②段从触觉、味觉、听觉和视觉的角度描写春风，把无形的春风描写得有声、有色、有味。 B．文段（二）第②段中妙用拟声词“轰”“嘎”“格拉拉格拉拉”，使北国春风显得更有气势。 C．文段（三）第①段用“来呀”、“走呀”、“上呀”三个呼唤，亲切地召唤人们到田野去、到山坡去，感受春天的脚步，欣赏春天的美丽。 D．这三个文段都用到了拟人和比喻的修辞手法。 49．请从修辞的角度赏析文段（一）中的句子。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 【答案】 47．D 48．A 49．运用了拟人的修辞手法，把春花写成争强好胜，热情奔放的人，为了装点美丽的春天而争先恐后地开放，表现了春天万物复苏、生机勃勃的特点。 或：运用了拟人的修辞手法，把春花比拟为人，生动形象地写出了春花互不相让，争先恐后地开花，争芳斗艳的情景，表现了春天万物复苏、生机勃勃的特点。 【解析】 47．本题考查对文章内容的理解。D.有误，文段二并没有写春花，选项“三个文段都选取了最有春天特色的春花”的说法是错误的。故选D。 48．本题考查对文章内容的理解。A.有误，文段（一）第②段运用了触觉、嗅觉、听觉来写春风的，并没有运用“视觉”。故选A。 49．本题考查句子赏析。体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析句子，具体解答时可表述为：运用了XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特点、特征）。语句“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，运用“你不让我，我不让你”“赶趟儿”等词句，赋予桃树、杏树、梨树花以人的情态，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了春花互不相让，争先恐后地开花，争芳斗艳的景象，从而突出了春天万物复苏、生机盎然的特点。 （22-23七年级上·广东广州·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 下面是一则采访片段 记者：怎样成为注册志愿者？ 专家：想要成为注册志愿者，只需要登录全国志愿服务信息系统网站，填写包括姓名、身份证号、居住区域等在内的个人真实信息，就可以在网站中拥有一个一对一的账号。 记者：当前志愿者服务开展情况如何？ 专家：截止2019年底，注册志愿者人数已达1.8亿。目前，参与志愿者活动的主要类型是社区服务、帮老助幼、帮残助弱和环境保护等。据统计，60.1%的志愿者参加过社区服务，49.8%的志愿者参加过环境保护志愿服务。随着社会发展，公众对志愿者服务的需求激增，而且需求日趋多元，志愿者服务项目数量和管理已不能满足公众需求。眼下要把志愿者服务做好，关键是志愿者服务团队要更好地设计、执行志愿者服务项目。 【材料二】 下面是2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图 【材料三】 下面是某市志愿者服务团队在微信群发起招募的对话： 50．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A．要成为注册志愿者，需登录全国志愿服务信息系统网填写个人真实信息。 B．目前，志愿者参加活动的主要类型是社区服务、帮残助弱和环境保护等。 C．智能型服务项目指的是公益研究、专业咨询、培训授课、发放资料等。 D．要帮助某网友缓解因压力而产生的焦虑，志愿者“知心姐姐”最适合 51．与2016年相比，2019年公众对志愿者服务项目的需求有什么变化？请根据材料二简要概括。 52．如何才能把志愿者服务做得更好？请根据上述材料提出你的建议。 【答案】 50．C 51．①智能型项目和技能型项目的需求明显上升；②体能型项目和捐助型项目的需求明显下降；③其他项目的需求基本持平。 52．①志愿者服务团队要根据公众需求的变化来设计、执行志愿者服务项目；②活动时间、地点、形式等安排要更灵活、更人性化，要有利于发挥志愿者的兴趣和特长。 【解析】 50．依据材料二可知，“发放资料”属于体能型项目，不属于“智能型服务项目”。故选C。 51．解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。从图表的数据变化看，2016年公众需求与2019年公众需求相比，智能型项目和技能型项目的需求明显上升，而体能型项目和捐助型项目的需求出现明显的下降，其他项目的需求相对来说变化不大，基本保持平衡。据此概括作答。 52．考查对文本材料的理解和分析。本题作答可依据材料一中的“眼下要把志愿者服务做好，关键是志愿者服务团队要更好地设计、执行志愿者服务项目”；材料二中的所提供的“公众对志愿者服务项目需求”；材料三中的志愿者服务团队在微信群发起招募的对话中所提到的“服务的时间、地点、形式，所涉及的对象及活动安排”等方面提出自己的建议。符合题意即可。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题09 非连续性文本阅读（二） （23-24七年级上·广东广州·期中）阅读以下材料，完成下面小题。 材料一；一切始于去年春天。一群来自西南端中老边境西双版纳国家保护区的大象开始了它们的旅程：它们在狭窄的县城街道漫步，闯入一家关门的汽车经销店，甚至发生一头大象误食发酵谷物而醉酒的事件。中国民众不断发送有关这支“奇怪队伍”的各种影像，跟踪象群的行踪，惊讶地看着这些动物已经造成了价值超过一千万人民币的损失。 为了遏制大象的狂野游行，相关部门制订了预防大象事故的紧急计划，用无人机跟踪它们的动向，疏散被这些动物“拜访”的居住地市民，设置紧急屏障，甚至为它们保留了18吨食物。但是，警报器和卡车也无法转移这群奇特的“徒步旅行者”。于是，大象在人们惊奇的目光中继续前行。 一般而言，象群离开家园，往往因为栖息地遭到破坏，觅食困难。不过，有专家认为，这些年确实存在亚洲象栖息地遭到破坏、食物资源受到影响，象群走出原有栖息地的现象。但这群大象一路东移北上400多公里，移动路线和活动区域并非象群适宜活动区，不能简单用环境恶化导致象群被迫出走来解释。还有一些学者从地磁影响、气候变化等角度解释这次野生象群出走的原因，但都缺乏直接证据。 对象群来说，如果继续向北，无论是海拔高度、气候特点，还是植物分布，都很难找到适合它们长期生存的栖息地。 （选自《参考消息》2021年6月8日，有删改） 材料二： 又据德国之声电台网站6月5日报道，一路“象”北、大象天团、野象旅行团……一群野生亚洲象从云南西双版纳跋涉数百公里，引发媒体和网民的围观。据专家介绍，亚洲象迁移扩散属于正常现象，但如此长距离北迁在中国尚属首次。 至于象群为何反常北迁，相关专家猜测的主要原因有：一是自然保护区内亚洲象数量不断增长，其食物量难以持续供应保障，导致其离开原栖息地寻求食物；二是亚洲象群离开自然保护区后取食甘蔗、玉米等作物更为便利、可口，且未受到攻击威胁，无意再回到原栖息地；三是头象迷路，象群在森林、农田交错区域以农作物为食物，但没有找到适宜长期栖息的自然生态环境，从而不断游荡寻找，漫无目的。 除了北迁原因以外，这群大象将去往何方，什么时候会停下来，也都是目前无人能解答的问题。 材料三： “云南大象的北上及返回之旅，让我们看到了中国保护野生动物的成果。”10月12日《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上的主旨讲话强调，人与自然应和谐共生。我们要尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然和谐共生的地球家园。 8月13日17时，经过为期10余天的北上之旅后，14头亚洲象重返适宜栖息地，整体平稳，人象平安。在北上和返回途中，亚洲象群得到有关部门和人民群众的友好相待、有效保护，让人们看到了人与动物和睦相处、其乐融触的场景，也是云南近年来大力开展生态环境建设的成果展示。 为开启人类高质量发展新征程，主旨讲话提出协调人与自然关系等四点倡议，为规划未来全球生物多样性治理蓝图贡献了中国智慧。不仅在理论上做出总结，更是在行动上大力践行。中国将率先出资15亿元人民币成立昆明生物多样性基金，支持发展中国家生物多样性保护事业；正式设立第一批国家公园、启动国家植物因体系建设，并将陆续发布重点领域和行业碳达峰实施方案和一系列支撑保障措施，构建起碳达峰、碳中和“1+N”政策体系，等等，这些实实在在的举措为世界提供了“中国方案”，也为共同构建地球生命共同体，共同建设清洁美丽的世界作出中国贡献。 （选自《网易》2021年10月14，有删改） 27．关于“云南象北迁之旅”描述正确的是（   ） A．它们在狭窄的县城街道漫步，甚至发生一群大象误食发酵谷物而醉酒的事件。 B．中国民众跟踪象群的行踪，惊讶地看着这些动物已经造成了价值不到一千万人民币的损失。 C．相关部门用卫星跟踪它们的动向，疏散居住地市民，甚至为它们保留了18吨食物。 D．这次象群出走的具体原因是什么，目前尚无定论。 28．关于象群北迁主要原因，下列选项中不属于专家观点的一项是（   ） A．自然保护区内亚洲象数量不断增长，其食物量难以持续供应保障。 B．亚洲象群离开自然保护区后取食便利、可口，且未受到攻击威胁，无意再回到原栖息地。 C．头象迷路，没有找到适宜长期栖息的自然生态环境。 D．因为受到地磁影响，所以导致了象群北迁。 29．请结合材料三，下列哪个选项不属于“中国方案”（   ） A．中国将率先出资15亿元人民币成立昆明生物多样性基金。 B．大力扶持发达国家生物多样性保护事业。 C．正式设立第一批国家公园、启动国家植物园体系建设。 D．并将陆续发布重点领域和行业碳达峰实施方案和一系列支撑保障措施。 30．这次云南象北迁事件，引发了人们对象群未来生存的担忧。结合以上三则材料，请你给出解决“担忧”问题的建议。 （23-24七年级上·广东广州·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 “太空教师”再次开讲 ①“太空探索永无止境，各位同学、太家好！我是太空教师王亚平。”伴随着熟悉的声音，“天宫课堂”第二课开讲了。还是在高速飞行的中国空间站里，还是大家熟悉的航天员老师，这一次，变化的是老师们演示的实验，不变的是带给同学们耳目一新的体验。 ②授课过程中，航天员老师相互配合，生动演示了多个微重力环境下的实验，深入浅出讲解实验现象背后的科学原理。这次授课还增加了空间站科学设施的展示，航天员老师介绍了两台神秘又厉害的科学实验柜——高微重力科学实验柜和无容器材料实验柜。据介绍，科学实验柜是空间站开展科学实验的主要设施，今年“问天”实验舱和“梦天”实验舱发射入轨后，空间站将增加更多实验柜，开展更多领域的科学实验项目，未来“天宫课堂”的形式也将更为丰富。 ③进入天地互动环节，地面课堂的同学们十分踊跃。有同学好奇航天员在太空的生活作息，还有小小科学迷非常向往未来能进入空间站做研究。 ④课程最后，王亚平说：“希望同学们继续努力学习科学知识，提高科学素养，探索科学奥妙，未来的空间站将由你们来建设！” （摘编自《南方都市报》） 链接一 中国两次“天宫课堂”情况对比 第一次 第二次 授课时间 2021年12月9日 2022年3月23日 授课讲台 中国空间站 地面课堂 主课堂：中国科技馆分课堂：广西南宁、四川汶川、香港、澳门 主课堂：中国科技馆分课堂：西藏拉萨、新疆乌鲁木齐 授课老师 王亚平、翟志刚、叶光富 授课内容 ①航天员在轨工作生活场景展示②太空细胞学研究实验展示 ③太空转身 ④浮力消失实验 ⑤水膜张力实验 ⑥水球光学实验 ⑦泡腾片实验 ⑧天地互动交流 ①太空“冰雪”实验 ②液桥演示实验 ③水油分离实验 ④太空抛物实验 ⑤空间科学设施介绍与展示 ⑥天地互动交流 （根据百度百科整理） 链接二 2013年坐在电视机前观看我国首次太空授课的孩子如今已长大，他们中不少人正上演着“长大后，我就成了你”的故事。张舒琪当年观看完太空授课，对航天事业的热爱一发不可收拾，她现在成为了一名空间站任务飞控试验队员，守护着天上的航天英雄。2021年，一群大学生上了热搜，他们设计的“宇宙八音盒”卫星乐器装置，可以将收集的外太空波形数据转化成宇宙的声音基因，并用光谱生成星球的音色，实现“天地共鸣”。其创作灵感，正是来自2013年观看的那堂太空授课……这些孩子都说是当年的太空授课活动在他们的心中播下了热爱科学、热爱航天事业的种子，引领了他们的人生方向。 （摘编自《太空授课播下的“种子”发芽了》） 链接三 中国空间站是国家级太空实验室，也是重要的太空科普教育基地。空间站拥有丰富而独特的教育资源，可以开展许多在地面上难以做到的科普演示。神奇有趣的太空现象，不仅让青少年很感兴趣，许多成年人也会觉得很有意思。不少地面上司空见惯的物理、化学、生物现象，在太空中会有很大差别，甚至完全不一样。但天上地下不同的实验现象，揭示出的是同样的科学规律。实验演示和验证是一个加深对科学原理理解的过程。“天宫课堂”主要面对广大青少年，旨在普及空间科学知识，向青少年传递科学精神，激发崇尚科学、探索未知、追求创新的热情。 一堂科学课，也是一堂爱国主义和理想信念的教育课。“天宫课堂”展示了中国航天的荣光，能在约400公里高度的地球轨道上授课，需要强大的航天技术支撑。当前的中国航天事业正走在由大到强的道路上，中国航天员的太空授课、天宫与地面的连线互动，让中国青少年直观感受到国家科技实力的增强，对国家航天事业的自豪感油然而生。 （摘编自《点亮好奇启迪梦想》） 31．下列关于“天宫课堂”的说法，不符合文意的一项是（   ） A．“天宫课堂”再次开讲，同样的老师，相同的实验内容，却有不同体验。 B．“天宫课堂”第二课，除演示实验外，还增加了空间科学设施展示环节。 C．“天宫课堂”第一课内容有航天员在轨工作生活场景展示、太空转身等。 D．“天宫课堂”主要是面向广大青少年，并且还设置了天地互动交流环节。 32．下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．“问天”和“梦天”实验舱成功入轨后，“天宫课堂”的形式已变得越来越丰富。 B．“宇宙八音盒”卫星乐器装置的创作灵感来自创作者们2013年进行的太空授课。 C．太空演示实验会出现不同于地面的实验现象，但它们揭示的科学规律是相同的。 D．当前，中国航天事业正处于由弱到强的阶段，“天宫课堂”也是爱国主义教育课。 33．阅读材料，说说开设“天宫课堂”对青少年有哪些影响。 （23-24七年级上·广东广州·期中）阅读以下材料，完成下面小题。 材料一： 非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗，保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力。 材料二： “中国非物质文化遗产”标志是通过网上征集、群众投票和数轮专家评议最终选出的。标志外部图形为图形，象征着“搪环，永不消失”；内部图形为方形，与外圆对应，天圆地方，表达“非物质文化遗产存在空间有极大的广阔性”；图形中心造型为古陶最早出现的纹样之一的鱼纹，隐含“文”字，“文”指非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意“中国非物质文化遗产源远流长，世代相传”；图形中心，抽象的双手上下共护于“文”字，意取“团结、和谐、细心呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园”的寓意。 材料三： “由于竹编技术难学、收入又少，很多单轻人对什编技艺没有兴趣，都不愿学，竹编技艺的传承后继乏人。” ——俞樟根（嵊州竹编非遗传承人） “以前农家筛粮用筛子筛，如今都联合收割机了，以前用竹筐收各种果品粮食，如今都用塑料筐了，竹编制品没有市场了。” ——63岁张联芳老人 从另外一个角度来看，上述现象也说明了“非遗”文化与现代生活是有距离的。缩小这一距离，让这些文化遗产不只是一件件静止的作品，而是活在当下、活在人们生活里。近年来，人们进行了一些成功的尝试。 “竹篾旗袍簿如纸张，做工精细，将竹编艺术与旗袍完美结合。虽然价格是18800元，但展出没几天，就已经有人求购了。” ——吕建亚（“天价”竹篾旗袍创作者） 这样的成功尝试证明，做好优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”，不仅是激活文化遗产生命力的重要方向，也是满足人民群众日益增长的文化需求的有效途径。 材料四： 在当下的“非遗”传承中，出现了一批“95后”“非遗”传承人，他们捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，也让中国“非遗”更加自信地走向国际。 郎佳子彧是国家级非物质文化遗产邮源面塑艺术的第三代传承人。他创作了“烟熏妆”“哪吒”“熊猫瘫”“动漫灌蓝高手”等一些造型可爱的面人，将流行元素巧妙融入其中。这些作品赢得了很多人的喜爱。以往的面塑大都注重写实，郎佳子彧却更偏爱表达内心感受。他高中时的面人作品《花学》，生动地表现了高三学子面对高考压力时的心理、学习状态。由于现代人更在意作品传达的意义，于是他不仅创作反思当代人社交生活的作品，也用面塑作品回应社会热点事件，这些作品让人感到，“非遗”离我们的生活并不遥运。郎佳子彧以影像的方式传播面塑作品，抖音、快手、微信公众号上的粉丝都等着他更新。像他这样的年轻人，将“非遗”引入潮流，让“非遗”走进大众有了可能。 （摘编自《北京日报》《“95后”传承人捏面人20年：把“面人郎”变网红》） 材料五： 非遗手艺人年龄结构 选自《2019年非遗新经济消费报告》 34．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（   ） A．保护和传承非物质文化遗产，对每一位中华儿女的身份标识和价值追求都具有重要的意义，对维系文化认同，增强社会凝聚力起到积极的作用。 B．“中国非物质文化遗产”标志中的鱼纹造型，隐含“文”字，蕴含着“团结、和谐、细心呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园”的寓意。 C．我国一些非物质文化遗产由于学习技术难度大，收入少，传承后继乏人，在当今又缺乏生存或使用的市场，可能会逐渐走向没落。 D．做好优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”，既能激活文化遗产生命力，也是满足人民群众日益增长的文化需求的有效途径。 35．下列对材料内容的理解，符合文意的一项是（   ） A．“中国非物质文化遗产”标志是通过网上征集、数轮群众投票和专家评议最终选出的。 B．郎佳子彧的面塑作品反思当代人社交生活，回应社会热点事件，并且将作品以影像的方式进行传播，格“非遗”引入潮流，让“非遗”走进了大众。 C．材料五中“非遗手艺人年龄结构”图显示，从2017年到2019年唯爱工作坊“90后非遗”手艺人数量大幅度增加，年轻化趋势明显。 D．如今有更多的年轻人被“非遗”文化所吸引，开始陆续加入“非遗”传承队伍，因此完全不需要为“非遗”文化的传承担心。 36．下列补充资料与材料三中的“成功尝试”理念不相符的一项是（   ） A．为加强浙江非物质文化遗产区域性整体保护，浙江省颁布了国家级、省级、市级和县级文化遗产保护名录。 B．第二十届嵊州·中国民间越剧节“弘越传世梅开越乡”云上演唱会举行。茅咸涛、吴风花等越剧名家联袂出演，给戏迷们带来一场视听盛宴。 C．广东卫视和山西卫视联合打造的《国乐大典》，融合传统与现代的表达，用唯美和流行兼备的演绎，传递国乐魅力，成功吸引观众。 D．李子柒作为成都首位“非遗”推广大使，在视频网络日志中展示了很多传统的手工活，让一些传统手工艺融入现代生活，重新进入了大众的视野。 37．嵊州竹编是国家级非物质文化遗产。请你结合材料进行分析，为促进嵊州竹编的传承与创新提出一些建议。 38．（22-23七年级上·广东广州·期中）阅读以下材料，完成问题。 材料一： 人口普查是一项重要的国情调查，能为生育、养老、教育、就业等政策制定提供基础数据支持，成为国家决策的重要依据，其重要性毋庸置疑。 我国第七次全国人口普查的标准时点是2020年11月1日零时，普查对象是标准时点在中华人民共和国境内的自然人以及在中华人民共和国境外但未定居的中国公民，不包括在中华人民共和国境内短期停留的境外人员。在境内居住的港澳台居民和外国人也属于普查对象。 材料二： 中华人民共和国历史上的七次人口普查特点对比 时间 特点 1953年 新中国第一次采用全面科学的方法开展人口普查；采用登记常住人口的办法，由户主到登记站登记。 1964年 首次将“文化程度”“职业”等加入普查项目，为制定第三个五年计划和长远规划提供了可靠依据。 1982年 首次对数据进行计算机处理，是中国现代人口普查工作发展过程中的里程碑。 1990年 调查项目增多，拓展到21项，汇总资料丰富，为制定人口政策和人口规划提供了可靠的依据，为确定人口社会问题提供了翔实数据。 2010年 国务院于2010年5月12日颁布《全国人口普查条例》；首次将居住在中国境内的港澳台和外籍人员纳入普查范围。 2020年 首次采用电子化采集数据方式开展人口普查登记；普查项目增加居民身份证号码；增加普查对象通过互联网自主填报方式。 材料三： 中国第七次人口普查结果正式公布，全国人口共141178万人。历次全国人口普查数据一览表如图。 历次全国人口普查数据一览 年份 大陆总人口（亿） 出生率（%） 老龄化率 平均家庭户人口 性别比 汉族占比 城镇化率 七普（2020） 14.11 一 13.5% 2.62 105.57 91.11% 63.89% 六普（2010） 13.39 11.9 8.9% 3.1 105.2 91.51% 49.68% 五普（20O）） 12.65 14.03 7.0% 3.44 106.74 91.59% 36.09% 四普（1990） 11.33 22.06 5.6% 3.96 106.6 91.96% 26.23% 三普（1982） 10.08 22.28 4.9% 4.41 106.3 93.30% 20.60% 普（1964） 6.94 39.34 3.6% 4.43 105.46 94.22% 18.40% 普（1953） 5.82 37 4.4% 4.33 107.5 93.94% 13.26% 材料四： 2021年5月18日，广州市发布了第七次全国人口普查数据。普查结果显示广州市常住人口为1867.66万人，与2010年第六次全国人口普查的1270.08万人相比，增加597.58万人，增长47.05%。数据显示，白云区、番禺区和天河区人口增加较多。其中白云区的人口超过300万人；番禺区和天河区的人口在200万人至300万人之间。 广州市常住人口数量快速增长，主要得益于几点：首先是市外流入的常住人口规模不断扩大。广州作为国家中心城市，经济发展多元，就业机会众多，是我国最吸引人才目光、经济最具活力的地区之一。全市1867.66万常住人口中，非户籍常住人口937.88万人，比2010年增长97%，年均增长7%，占全市常住人口比重达50%，比2010年提高12个百分点以上，这也意味着每两个广州常住人口中，就有一个“过江龙”，其中又有近半数来自于广东省外。跨市流入人口不断涌入并落地安居乐业，显示了广州作为国家中心城市的强大吸引力。其次，落户政策进一步优化吸引了大量高校毕业生、技术工人、技能人才、留学生等不同层次人才入户广州。根据公安部门数据，十年来，广州市户籍机械变动人口中，净迁入人数保持较高水平，净迁入户籍人口达98万人。再次是国家“单独二孩”“全面两孩”生育政策的陆续实施取得了积极成效，使得广州生育水平有所回升，自然增长人口数量较为稳定。广州人口的变化不仅在于“量”的增加，“质”的提升同样令人惊喜。广州高校云集，普通高等教育发展迅速。广州还积极搭建创业者创造价值、技术人才转化科研成果的环境与平台。越来越多的创业创新人才正带动广州城里100多万在校大学生一起进入人才红利时代，释放更加强劲的发展潜力，为广州加快构建现代产业体系提供人才支撑和最强大脑。广州是国家中心城市和综合性门户城市、国际商贸中心和综合交通枢纽、粤港澳大湾区的核心引擎之一，广州的城市功能正在不断强化，城镇人口进一步聚集。多重因素叠加影响，促使广州市常住人口保持较快增长。 （1）阅读材料二，对比历次普查工作特点，下列说法正确的一项是（   ） A．1953年首次采用登记常住人口的办法是由家庭成员到登记站登记。 B．1982年普查方式更先进、多样，是普查工作发展过程中的里程碑。 C．1990年普查数据的信息处理方式更加先进，调查项目增加了21项。 D．2010年人口普查范围得到进一步扩大并且通过立法来规范普查工作。 （2）阅读材料三，下列说法不正确的一项是（   ） A．从1953年至今，我国总人口比率呈上升趋势。 B．从1953年至今，我国人口出生率呈下降趋势。 C．我国人口的老龄化率与出生率趋势呈相反态势。 D．我国人口的性别比和汉族的占比率都没有变化。 （3）对上述材料进行的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．小文表姐是中国公民，她在英国留学还有一年才学成归国，因疫情影响未能及时回国，可以不参加第七次的人口普查登记。 B．据材料一，一个地区有多少孩子要上学，上学难不难，要制定和完善相关政策，解决相关问题，有赖于详尽的人口信息。 C．分析材料三的中国第七次人口普查结果图，我们可以从中得知，我国人口的老龄化率和城镇化率在持续攀升，再创新高。 D．根据材料四可以得知：广州市常住人口在10年间增长了47.05%，白云、番禺、天河三区的人口增长数量位列全市前三。 （4）根据材料四思考：一个地区要吸引和招揽更多的人才，可以从哪些方面入手？ （22-23七年级上·广东广州·期中）阅读文段，回答问题。 青少年应该使用手机吗 材料一： 手机正成为教育关注的焦点话题。近日，湖南湘潭市教育局发布“禁机令”，禁止全市中小学生在校内使用智能手机和个人平板电脑。自今年8月教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》以来，多所中小学禁止“手机进课堂”的措施引发了家长们对于平时给不给孩子用手机的担忧和争论。手机方便了学生与家人的联系，丰富多彩的网络生活更增加了学生课余生活的兴趣选择，通过屏幕看到外面的世界，无形中也为学生开阔眼界，丰富他们的人生观和价值观。但有人指出在校使用手机显露出诸多弊病，严重地影响了学校的管理和学生的学习，应禁止在学校使用手机。 材料二： 材料三： 比起禁止学生使用手机，帮助学生建立一个正确的“手机观”更为迫切。我们不能把对学生监督不力的责任，完全推给手机，更不能无视家长在家庭教育的缺席，只看到孩子沉溺手机的表象，手机不是教育缺席的挡箭牌。学校应发挥引领作用，引导、教育家长重视培养孩子在日常生活中使用手机的良好习惯，积极开展各类校园娱乐活动，让生动活泼、健康益智的校园活动，帮助培养孩子们的兴趣爱好，陶冶学生的情操。家长要强化监护职责，引导孩子培养自辨能力，戒网络之瘾，辩不良之讯；要营造和美家庭，增强亲子关系等。 材料四： 随着智能手机、平板电脑等移动终端的兴起，互联网的触角无处不在。然而在移动互联网时代成长的孩子，却渐渐养成“不移动”的生活方式。孩子太“宅”如今已成不少家长的心病。缺少锻炼和运动，孩子的健康直接受到影响。北京儿童医院眼科主任于刚介绍说：“有三四成小学生是近视，高中生近视率更是高达80%。除先天因素外，过早过多接触电子产品是不容忽视的重要原因。”封闭、孤僻，是网络沉迷症的特征。“沉迷智能手机和电脑等电子设备及其中的虚拟世界，淡化现实的人际交往，孩子的社交、语言表达能力会退化，回不到现实生活，跟父母沟通都困难。”北京大学第六医院儿科教授贾美春说。 材料五： 芬兰：禁止向中学生推销手机芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。 美国、法国：为校园手机立法大约10年前，美国各州的学区纷纷指定规则（有些是州议会或地方政府立法），完全取缔在校学生使用传呼机和手机。 德国：欲禁止手机在学校使用德国已经开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开的讨论。 39．下列说法符合文意的一项是（   ） A．很大部分未成年人在周末及节假日使用手机上网，较多人在上课时也使用手机上网。 B．数据显示，超过两成学生在睡觉前使用手机，有人认为这会影响学校管理和学生学习。 C．学校要强化监护职责，帮孩子正确认识和使用电子产品，戒网络之瘾，营造和美家庭。 D．在移动互联网时代成长的孩子因为玩手机等电子产品，渐渐养成“宅”的生活方式。 40．下列关于“禁用手机”的概括，不符合文意的一项是（   ） A．中小学禁止“手机进课堂”的措施引发了家长对平时是否给孩子用手机的担忧和争论。 B．湘潭市教育局发布“禁机令”，禁止全市中小学生在校内使用智能手机和个人平板电脑。 C．专家认为青少年近视的最根本原因是过早过度地使用电子产品，所以我们应该禁用手机。 D．其他国家对校内使用手机的问题都给予关注，例如美国各州立法取缔在校学生使用手机。 41．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．学生使用手机有利有弊，如何看待这一现象成为教育关注的焦点话题。 B．学校、家长共同努力，对学生进行教育、监护和引导，有助解决问题。 C．手机不是教育缺席的挡箭牌，帮助学生建立正确的“手机观”更迫切。 D．沉迷手机会让人封闭孤僻，社交、语言表达能力退化，无法与人沟通。 42．你认为校内是否应该禁用手机？请结合材料内容，写出两点理由。 （22-23七年级上·广东广州·期中）阅读以下材料，完成下面小题。 材料一 广州永庆坊位于恩宁路，曾经是一片挤满老房危房的街区。作为全国传统历史文化街区挖掘和保护利用的十个试点区之一，永庆坊改造采用“政府主导、企业承办、居民参与”的形式实施修缮维护，在三方参与的基础上，引入更多社会资源，成立了恩宁路历史文化街区共同缔造委员会，这是广州旧城更新首个公众参与平台。 通过这个平台，能够让公众参与到旧城改造之中，也能让一些问题通过平台得到反馈，共同缔造委员会的成立对推进恩宁路改造有着重要影响。 “我们开始是想尽量把人都迁走，好做统一的规划，实现完整的效果，后来发现这条路很难走，又转变了思路——因为居民本身住在这里，城市才是活生生的历史，如果全部迁走了，无非拿到的就是一个壳，里面的灵魂没有了。”荔湾区住房和建设局调研员江伟辉表示。如今永庆坊二期的改造以保留城市肌理为主，更加着重“绣花”功夫的提炼。岭南建筑很多传统工艺在永庆坊都有体现，譬如砖雕、灰塑、陶塑、石雕、木雕等精细功夫，都需要保护传承。 “历史文化街区的活化，需要有足够的经济产业支持，才能真正有活力。”江伟辉表示，以产业重构的方式导入创新产业，吸引年轻人在此停留，以破解老城区空心化困局。 永庆坊一期已开放区城中有非物质文化遗产的“三雕一彩一绣”展览馆。“三雕”指玉雕、牙雕和木雕，“一彩”和“一绣”分别指广州彩瓷和广绣，它们都是广东传统手工技艺和非物质文化遗产的杰出代表。广彩国家级非遗传承人谭广辉表示，“过去一年里，社会上越来越多人关注到这些广府传统手艺，吸引了不少年轻人过来了解，甚至学习。” （摘自2019年10月24日“金羊网”，有删改） 材料二 水庆坊微改造的方式摒弃了过去大拆大建的做法，坚持修旧如旧，这些做法对于保护历史建筑与历史风貌有着积极的作用。 民众对永庆坊建筑与氛围的认知（2018年） 关于永庆坊建筑与氛围的认知 非常同意 比较同意 一般 比较不同意 非常不同意 大部分老房子未得到保护 4.9% 25.2% 39.0% 16.3% 14.6% 留下的老房子得到很好的保护 28.5% 47.2% 22.0% 1.5% 0.8% 有很多新建仿古建筑 17.1% 51.2% 24.4% 4.9% 2.4% 保留了历史街区风貌 20.3% 39.8% 35.8% 4.1% 0.0% 这里充满历史文化感 19.5% 35.8% 35.8% 7.3% 1.6% 这里充满现代时尚感 16.3% 42.3% 31.7% 7.3% 2.4% （摘自网络，有删改） 材料三 2018年10月24日下午，习近平总书记来到广州考察，第一站选择了有百年历史的荔湾区西关历史文化街区永庆坊，沿街察看旧城改造、历史文化建筑修缮保护情况。 习近平总书记走进永庆坊入口处的广州“三雕一彩一绣”展览馆，在考察中强调，“城市规划和建设要高度重视历史文化保护，不急功近利，不大拆大建。要突出地方特色，注重人居环境改善，更多采用微改造这种‘绣花’功夫，注重文明传承、文化延续，让城市留下记忆，让人们记住乡愁。” （摘自2018年10月26日《南方日报》，有删改） 材料四 利用传统街区发展经济，早已经成为我国许多城市趋之若鹜的举措。大家热衷于把这些街区“打造”成一个地方的“名片”，招徕商家和顾客（特别是游客），以增加城市的影响力。充分利用好历史资源，让文化遗产活起来，本无可厚非。但是在对传统街区新意迭出的“打造”中，也产生了形形色色的问题，甚至导致传统街区面目全非、名存实亡的悲剧，令人痛心。究其原因，主要在于没有弄清传统街区本身的性质，以及该如何保护和利用。所以，传统街区要慎重“打造”。 传统街区的价值就在于其“传统”，在于其所永载的历史文化。几乎稍有名气的传统衔区，其形成的过程都比较漫长，少则数十年，多则数百年。传统街区产生于人民群众的长期创造和积累，其住宅区、崇祀区、商业区、公共活动区等的构成，都体现着人民的生活理想与生存智慧，体现着社会的伦理道德关系，也体现着鲜明的地域特色，街区的灵魂即维系于此。传统街区蕴含着丰富的历史信息、人文信息，是物质文化遗产与非物质文化遗产的和谐统一体。以此观之，传统街区最值得关注的地方绝不仅仅在于那些年代不一、外形各异的房屋建筑，更在于这些建筑所承载的生存方式、风土人情。 因此，保护和利用传统街区，必须明白它自身的社会意义，明白它是否存在问题、我们需要做什么。把原住民大量迁走，对街区进行彻底的改造和招商，是饮鸩止渴的短期行为。因为，若没有对街区历史和现实的尊重，街区的文化特色将逐渐失去，其内涵必然会受到重创，所谓的招商引资能否产生长久效益十分令人怀疑。 当前对待传统街区还普遍存在一种现象，就是号称将其打造回清朝或民国的某个阶段，似乎回归的年代越早越好。此举就如同要把百岁的老人整回童年，也是妄自菲薄的无知行为。街区房屋的整治，最好的办法或许是采取逐步维修与更新的方式，对不得不修缮的才采取适当措施，对违章违法的私搭乱建行为坚决予以纠正和制止。 （摘自2017年9月12日《光明日报》，有删改） 43．下列说法不符合文意的一项是（   ） A．永庆坊在改造过程中引入更多社会资源，成立了恩宁路历史文化街区共同缔造委员会，让公众参与到旧城改造之中。 B．永庆坊改造采用“政府主导、企业承办、居民参与”的形式实施修缮维护，保留了城市肌理，为老城区注入新活力。 C．“三雕一彩一绣”展览馆向市民游客宣传推广玉雕、牙雕、木雕、广州彩瓷和广绣等广府传统手艺，吸引了不少年轻人。 D．那些年代不一、外形各异的房屋建筑是传统街区的灵魂，反映了地域特色和人民的生活理想、生存智慧及伦理道德关系。 44．根据“材料四”的内容，下列说法符合文意的一项是（        ） A．传统街区蕴含了厚重的历史文化，应当打造成为地方的名片，以达到招徕商家和游客、发展城市经济的目的。 B．传统街区产生于古代劳动人民的长期创造和积累，其形成过程都比较漫长，少则需要数十年，多则需要数百年。 C．传统街区的长久发展不能仅靠招商引资，要尊重传统街区的历史和现实，保留街区的文化特色，让文化遗产活起来。 D．针对保护和利用传统街区产生的问题，文中鲜明地表达了反对改造传统街区的态度，然后提出了传统街区整治的办法。 45．根据材料内容，下列理解和分析不正确的一项是（   ） A．习近平总书记考察永庆坊时强调“让城市留下记忆，让人们记住乡愁”，其目的是希望城市规划建设能高度重视历史文化保护。 B．大部分的民众认为永庆坊虽然有很多的新建仿古建筑，但留下的老房子也得到了很好的维护，保留了历史街区风貌。 C．认同永庆坊中充满历史文化感和充满现代时尚感的民众人数相当，这表明历史文化的保护和开发利用是可以同时存在的。 D．对于传统街区，我们要怀有敬畏之心，要认真地去认识它、了解它、尊重它，顺其自然，而不是轻率地将其打造成仿古名城。 46．不少城市在“打造”传统街区时出现了哪些问题？请分点概括。 （22-23七年级上·广东广州·期中）阅读下面的课文选段，完成下面小题。 （一） ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 （选自《春》朱自清） （二） ①我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”①。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍草原，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。 ②轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉格拉拉地松动。 ③麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼啦呼啦地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。 （选自《北国的春风》林斤澜） （三） ①来呀，亲爱的！让我们到荒野去！冰雪已经消融，生命从梦乡苏醒，春在河谷、山坡蹒跚，摇曳。走呀！让我们去追寻春天在辽阔的田野上留下的踪迹：上呀！让我们登上高山，放眼眺望四周那如海似涛的翠微。 ②啊！冬之夜叠好、收起的衣裳，如今春之晨又将它铺展开来。于是桃树、苹果树打扮得如同“盖得尔夜”的新娘；葡萄树醒来了，枝藤扭结好似情人紧紧拥抱在一起；溪流在岩石间边跳着舞，边哼着欢乐的歌，潺潺流去；百花从大自然的心中绽开，如同从大海中涌出浪花朵朵。 ③来！让我们从水仙花的酒杯中喝干残存的雨的泪水；让我们倾听小鸟的欢歌，心旷神怡；让我们呼吸那春风的芳菲，如醉如痴。 （选自《春》纪伯伦） 注：①春脖子：意思是春天的短暂和冬夏交替的迅速。 47．下面对三个文段的概括不正确的一项是（   ） A．文段（一）第①段描绘了春花竞放，色彩缤纷，花多热闹的情景。 B．文段（二）第②段写了北国的春风使河冰开裂，冬眠惊醒的情景。 C．文段（三）第②段描绘了春天来了，万物复苏，生机盎然的情景。 D．三个文段都选取了最有春天特色的春花和春风这两种景物来描绘。 48．对三个文段赏析不正确的一项是（   ） A．文段（一）第②段从触觉、味觉、听觉和视觉的角度描写春风，把无形的春风描写得有声、有色、有味。 B．文段（二）第②段中妙用拟声词“轰”“嘎”“格拉拉格拉拉”，使北国春风显得更有气势。 C．文段（三）第①段用“来呀”、“走呀”、“上呀”三个呼唤，亲切地召唤人们到田野去、到山坡去，感受春天的脚步，欣赏春天的美丽。 D．这三个文段都用到了拟人和比喻的修辞手法。 49．请从修辞的角度赏析文段（一）中的句子。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 （22-23七年级上·广东广州·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 下面是一则采访片段 记者：怎样成为注册志愿者？ 专家：想要成为注册志愿者，只需要登录全国志愿服务信息系统网站，填写包括姓名、身份证号、居住区域等在内的个人真实信息，就可以在网站中拥有一个一对一的账号。 记者：当前志愿者服务开展情况如何？ 专家：截止2019年底，注册志愿者人数已达1.8亿。目前，参与志愿者活动的主要类型是社区服务、帮老助幼、帮残助弱和环境保护等。据统计，60.1%的志愿者参加过社区服务，49.8%的志愿者参加过环境保护志愿服务。随着社会发展，公众对志愿者服务的需求激增，而且需求日趋多元，志愿者服务项目数量和管理已不能满足公众需求。眼下要把志愿者服务做好，关键是志愿者服务团队要更好地设计、执行志愿者服务项目。 【材料二】 下面是2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图 【材料三】 下面是某市志愿者服务团队在微信群发起招募的对话： 50．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A．要成为注册志愿者，需登录全国志愿服务信息系统网填写个人真实信息。 B．目前，志愿者参加活动的主要类型是社区服务、帮残助弱和环境保护等。 C．智能型服务项目指的是公益研究、专业咨询、培训授课、发放资料等。 D．要帮助某网友缓解因压力而产生的焦虑，志愿者“知心姐姐”最适合 51．与2016年相比，2019年公众对志愿者服务项目的需求有什么变化？请根据材料二简要概括。 52．如何才能把志愿者服务做得更好？请根据上述材料提出你的建议。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$