Unit 4 Plants around us 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年新教材三年级上册英语同步优化训练(人教PEP版2024)

六、Ee Gg Hh Jj Kk 二、1.B2.A3.A4.B 七、1.③⑤⑥ 三 2.②④⑦① 3.①⑧⑨ 八、1.cat2.brother3.am4.big 5.fox 九、1.B2.E3.A4.D5.C Part A(2) 十、1.C2.E3.D4.A5.B -、1.B2.A3.D4.C 十-、任务一：1一E2—D3—B4一A 二、1.A 5-C 2.C【解析】空前grapes为可数名词复 任务二：1.T 数，故空处应填areo 2.F【解析】短文中在介绍妈妈时提到 3.B “She likes birds..”,但文中并未提到小 三、1.T 鸟是否可爱，故本题描述有误。 2.F【解析】根据表格可知，Alice不喜 3.F【解析】短文中“The rabbit is cute.” 欢葡萄和橙子，故对话描述与表格内 表明，兔子是可爱的，而不是小的。 容不符。 4.F 3.F【解析】根据表格可知，Peter.喜欢 5.T【解析】由短文中“We love animals!" 葡萄，故对话描述错误。 可知，Linda一家都喜欢动物，本题描 4.T 述与短文内容相符。 Part A(3) Unit 4 Plants around us -、1.F2.F3.T4.F PartA(1) 二Mm Nn Oo Pp -、1.B2.D3.C 三、1.KkMm 4.A【解析】句型“Do you like.?”的肯 2.Nn Pp 定回答常为“Yes,Ido.”,否定回答常为 四、1.圈出mMm “No,Idon't”,故选A项。 2.圈出000 创维新课堂|英语三年级上册PEP 9 3.圈出pPp Part B(3) 4.圈出nNn -、1.A2.C3.B4.D 二、1.D2.C3.A4.B Part B(1) 三DABC -、1.C2.A3B4.D Part C(1) 二、1-C2-A3-B 一地点类：CFJ 三、1.C 水果类：B DEG 2.B【解析】上一句“How can we help?” 植物类：AHI 意为“我们可以怎样帮助？”，询问帮助 _、1.need 的方式，备选项中“We can water the 2.Bananas 【解析】空后be动词are表 flowers(我们可以浇花).”符合语境。 明，空处应用可数名词复数，bananas 3.A4.D 符合题意。 Part B(2) 3.water -、1.D2.E3.A4.C5.B 4.us 【解析】give为动词，其后跟人称 二、1.C【解析】空后help在句中为名词， 代词的宾格形式，故空处填u。 5.No 形容词性物主代词可用于修饰名词。 三、1.F 备选项中I为人称代词主格，me为I的 2.F【解析】由Elephant的话“My nose 宾格形式，our为形容词性物主代词， is long.I can get bananas.”可知，大象 故选C项。 鼻子长，可以摘到香蕉，而不是苹果， 2.A3.B 故该题描述与对话内容不符。 4.C【解析】备选项中is和are为be动 3.T 词，后面不能跟动词原形；can为情态 4.T【解析】根据Rabbit的问题“Do 动词，后跟动词原形。空后help为动 you like apples,Monkey?"Monkey 词原形，故C项符合题意。 的回答“Yes,Ido.And I like bananas 三、1432 too.”可知，Monkey喜欢香蕉和苹果。 10创维新课堂|英语三年级上册PEP Part C(2) 五、1.A2.A3.A4.B -、1.F2.T3.F4.T 六、1.C2.B3.A4.E5.D 二、42513 七、1.A2.D3.C4.B 三、1.E2.B3.D4.A5.C Unit4过关检测 Mike -、1.m,n,0,p2.M,N,0,P Sarsh ChenJie 二、1.B2.E3.A4.C5.D John 三、l.B【解析】apple(苹果)和banana(香 Wu Binbin 蕉)都是表示水果的单词，grass(草；草 Unit 5 The colourful world 地)与它们不同类。 Part A(1) ≈大人辅导延展 多吃水果有益于身体健康哟！本单 -、1C2-D3-B4-A 元我们学过的表示水果的单词有哪些 二、1.colour2.green 览？一起来看一看吧！ 3.It's 4.make apple(苹果) banana (香蕉) 三、1.B2.A3.C orange (橙子) grapes Part A(2) (葡萄) -1.F2.T3.F4.T5.F 2.C 二、1.A2.A3.B4.A 3.A【解析】flowers和trees分别是 flower和tree的复数形式，故plant与它 三○涂紫色涂橙红色门涂黄色 门涂蓝色L」涂红色○涂棕色 们不同类。 4.B5.C Part A(3) 四、1.B【解析】空前can为情态动词，后跟 。 动词原形。结合备选项可知，B项正确。 2.C3.A4.C or B.t 5.A【解析】d0开头的一般疑问句的肯 二、1.PpRr2.SsUu 定回答为“Ys,主语+do.”,否定回答为 三、Qq Rr Ss Tt “No,主语+don't.”,故选A项。 四、1.r2.s3.t4.u5.q 创维新课堂1英语三年级上册PEP11王朝酸 Unit 4 Plants around us Part A(1)Let's talk Ask and answer 答案见P9 基础过关 一、选词填空，补全句子或对话。（只填序号，每词限用一次） 1.I like fresh A.don't A 2.Do you like the 7 B.air 3.I like .They are sweet(甜的) C.apples 4.-Chen Jie,do you like dogs?-No,I D.farm 二、看图，选择正确的答语补全对话。（只填序号） A.Yes,I do. B.No,I don't. 2. -Do you like bananas? -Do you like pandas? 3 -Do you like apples? -Do you like tigers? 零能力提升 三、Amy和Chen Jie正在超市买水果。请根据她们的对话，在Amy喜欢的水果前 的方框内画“C”,不喜欢的画“”。 Amy:Chen Jie,do you like apples? Chen Jie:Yes,I do.And you? Amy:No,I don't.I like bananas. Chen Jie:Do you like grapes(葡萄)？ Amy:Yes,I do. Chen Jie:I like grapes too. 38 创雠新课堂I英语三年级上册PEP Part A(2)Let's learn Listen and chant 蓓案见P9 基础过关 一、〔新角度〕猜一猜图中是什么水果，选择相符的单词，将序号写在横线上。 A.grape B.apple C.banana D.orange 2 3 Unit 二、选择正确答案，将序号填入题前括号内。 ()1.I like A.bananas B.apple C.banana ()2.Grapes small. A.am B.is C.are )3.-Do you like oranges?- A.No,it isn't. B.No,I don't. C.Yes,it is. 能力提升 三、阅读表格，判断对话描述是(T)否(F)正确。 5 Alice Peter ( )1.-Do you like bananas,Alice?-Yes,I do. ( )2.-Do you like oranges,Alice?-No,I don't.I like grapes. ( )3.-Do you like grapes,Peter?-No,I don't. ( )4.一Do you like apples,Peter？?一No,Idon't.I like oranges. 创维新课堂|英语三年级上册PEP 39 Part A(3)Letters and sounds 答案见P9 基础过关 一、判断下列各组字母的大小写形式是(T)否(F)匹配。 )1. )2. h Unit )3.Mm )4. A 二、按照字母表顺序，将下列字母的大小写形式规范地书写在四线三格内。 三、写出下列字母的左邻右舍。 1. Ll 能力提升 四、圈出图片所代表的单词的首字母，并将该字母的大小写形式写在四线三格内。 2. i n m a 0 e 4. d p b n f 1 40 创雠新课堂I英语三年级上册PEP Part B(1)Let's talk Look and discuss 答案见P10 基础过关 一、看图，选择相符的单词，将序号填入括号内。 A.flower 3.( B.tree C.grass Unit 2.( 4.( D.water 二、〔新情境)阳光小学正在开展“绿色校园”主题活动，同学们在讨论如何共建绿色 校园。读一读，将同学们的发言与相应的图片连线。 1. We can water 2. We can water 3. We can plant the flowers. the grass. new trees. 能力提升 三、Mike和Wu Binbin在学校宣传栏前相遇了，他们正在讨论如何保护学校花园。 选择合适的选项补全对话，将序号填在横线上。 Mike:Look,Binbin.1. Binbin:How can we help? A.And? Mike:2. B.We can water the flowers. Binbin:Nice.3. C.Our school garden needs help. Mike:We can plant some new trees. D.Let's go to the school garden. Binbin:Great！4. Mike:OK! 创维新课堂|英语三年级上册PEP 41 Part B(2)Let's learn Listen and chant 基础过关 一、看图，选择相符的单词，将序号填入圆圈内。 1. 2 3. A.trees Unit B.grass A C.sun 5 D.flowers E.water 二、选择正确答案，将序号填入题前括号内。 )1.Plants need help. A.I B.me C.our )2.We can plant new A.trees B.animals C.friends )3.Flowers need water and sun. A.new B.air C.school )4.These help plants grow. A.is B.are C.can ©能力提升 三、〔新情境)LuCy参加了“守护绿色家园”的演讲比赛。阅读LUcy的演讲稿，用数 字1~4为图片排序。 Hello！I'm Lucy.. Plants are our friends.We should help them. They need air,water and sun.We can water the flowers.And we can water the trees.We can cut()the trees.We should love plants! Thank you！ 创维新课堂I英语三年级上册PEP Part B(3)Start to read 答案见P10 基础过关 一、选词填空，补全句子。（只填序号，每项限选一次） A.see B.us C.give D.help 1.1 some apples 2.Plants can us many things. 3.Orange trees can give Unit oranges. 4.Air,water and sun plants grow. 二、为下列句子选择相符的图片。 A B D. ( )1.We can see some grapes. )2.We can water the flowers. ( )3.Banana trees can give us bananas. ( )4.Apple trees need air,water and sun. ©能力提升 三、〔朝霞原创·新材料)在学校举办的“绿水青山从我做起”的活动中，东东写了一封 倡议书，呼吁大家保护树木。阅读倡议书，给倡议书配上相符的图片，将序号 填入方框内。 Trees can give us many things. They can give us fruit.They can give us fresh air. They are nice to birds.They are good friends. Trees are big and tall.We can play with trees. Trees are good.Let's plant trees and love trees. A B D 创维新课堂|英语三年级上册PEP 43 Part C(1)Project 答案见P10 基础过关 一、根据提示，给下列单词分类，将序号填在相应位置。 A.grass B.grapes C.farm D.apples E.oranges F.garden G.bananas H.trees I.flowers J.school Unit A 地 果 类 二、选词填空，补全句子或对话。 1.We (give/need)air,sun and water. 2. (Bananas/Banana)are long. 3.We can water/waters)flowers. 4.Orange trees can give (we/us)oranges. 5.-Do you like grapes? (Yes/No),I don't. 能力提升 三、阅读对话，判断句子正(T)误(F)。 Giraffe:I'm tall..I can get(得到)apples. Elephant:My nose()is long.I can get bananas. Giraffe:Do you like apples,Rabbit? Rabbit:Yes,I do.Do you like apples,Monkey? Monkey:Yes,I do.And I like bananas too. ( )1.Giraffe has a long nose. )2.Elephant can get apples. ( )3.Rabbit likes apples. ( )4.Monkey likes bananas and apples. 44 创维新课堂I英语三年级上册PEP Part C(2)Reading time 答秦见P11 基础过关 一、根据教材故事内容，判断句子正(T)误(F)。 ( )1.I am an orange tree. ( )2.I need air,water and sun. ( )3.It is hot.My family help me. Unit ( )4.I'm big now.I give apples to my family. 二、根据教材故事内容，用数字1~5给下列图片排序。 能力提升 三、〔新材料]根据向日葵的生长过程，选词填空，补全短文。（只填序号) A.big B.sun C.flowers D.small E.water ， We need 1. We are seeds(种子). The rain(雨水)helps us We like the 2. We are small. grow. It helps us grow too. Look!We have We grow and grow.We Now we have yellow 3. leaves(叶子).have4. leaves.5. 创维新课堂|英语三年级上册PEP45