必修3第4课 人民民主专政的社会主义国家-【高效一轮】备战2025年高考政治一轮复习考点精讲课件

2024-09-13
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 人民民主专政的社会主义国家
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.91 MB
发布时间 2024-09-13
更新时间 2024-09-13
作者 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次人才工作室
品牌系列 -
审核时间 2024-09-13
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来源 学科网

内容正文:

第四课:人民民主专政的社会主义国家 钱小琳名师工作室微信公众号 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 党的领导 根本保障 依法治国 法律保障 人民当家作主 根本保障 为什么当家作主 怎么当家作主 制度保障 为什么领导 怎么领导 历史和人民的选择 中国共产党的先进性 坚持和加强党的全面领导 总目标+原则 三位一体建设 四个基本要求 国体决定 一根本 三基本 历史传承 法治理论 为什么全面依法治国 怎么建设社会主义法治国家 本质特征 基本方式 三者有机统一 国家治理体系和治理能力现代化 必修三《政治与法治》逻辑框架 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 根本保证 第二单元 知识体系: 决定 人民代表大会制度:我国的根本政治制度 人民代表大会:我国的国家权力机关 人大代表 人大 坚持人民民主专政 人民民主专政的本质:人民当家作主 我国的 国体 全过程人民民主(新) 人民 当家作主 人民民主专政的社会主义国家 (国体) 我国的根本政治制度 (政体) 我国的基本政治制度 我国是统一的多民族国家 符合国情的民族区域自治 我国的宗教政策与法律 民族区域自治制度 基层群众自治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国特色社会主义政党制度 中国人民政治协商会议 我国基层群众自治的组织形式 人民群众直接行使民主权利的生动实践 决定 相适应 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 本专题脉络 我国的国体 坚持民主与专政的统一 社会主义现代化建设可靠保障 社会主义民主的特点 是什么? 意义? 特点? 人民民主专政的本质:人民当家作主 对内职能 对外职能 与国家性质相适应 人民民主专政的社会主义国家 最广泛 最真实 最管用 对人民民主 对敌人专政 坚持人民民主专政 决定 (内容) (履行民主与专制职能的作用) 4 二、考点梳理: 考点一:人民民主专政的本质--人民当家做主 一、我国的国体 1、国家及国家性质(共性): (1)国家:国家是阶级统治的工具。国家是阶级矛盾不可调和的产物,阶级性是国家的根本属性。(国家还具有社会管理属性、主权属性等属性) (2)国家性质--国体:P37专家点评 ①含义:即国体,是指社会各阶级在国家中地位。它回答的是:国家政权究竟掌握在哪个阶级手里?什么人行使国家权力? ②决定因素:统治阶级的阶级性质决定着国家性质。 2、我国的国体(个性): “中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 2、我国的 国体 2、我国的国体(个性): (1)内容与本质: 工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 本质是人民当家做主 (2)重要性(地位或意义): 在社会主义制度中具有根本性意义。 明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的人民性质。 (3)我国国家政权特点: ①坚持以工人阶级为领导, 以工农联盟为基础。 特点:是先进生产力的代表,具有严格的组织性和纪律性 地位:是领导阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。 农民阶级:与工人阶级有着共同的利益和天然的联系,是工人阶级可靠的同盟军。 工农联盟:不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证,也是社会主义事业发展的重要保证。 ②坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素。(群众基础) ③对广大人民民主和对少数敌人实行专政的统一:是新型的民主,是全过程人民民主,本质是人民当家作主 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 结论:公民≠人民,公民包括人民和敌人。 公民是一个法律概念 公民包括人民和敌人 公民是一个个体概念 人民是一个政治概念 相对于敌人而言: 敌人:极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子和敌对势力 人民是一个群体概念 人民 公民 区 别 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 二、全过程人民民主 1、为什么: (1)民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。(新) (2)人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。(新) (3)全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。 2、是什么----全过程人民民主的特点: (1)是最广泛的民主(全链条、全方位、全覆盖): ①权利广泛: 人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业、管理社会事务 ② 主体广泛:中华人民共和国的一切权力属于人民。我国全过程人民民主是14亿多人民共同持续参与、56个民族共同平等享有,不同地域、不同领域、不同层级、不同群体均实现全面覆盖的民主体系。 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 全过程人民民主 全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。 全链条 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各个环节紧密联系、相互贯通,人民在参与投票的同时能够参与决策和监督。 全方位 从立法到行政到社会各方面,从中央到地方到基层,人民可以在充分协商的过程中既参与顶层的制度设计,也参与基层治理。 全覆盖 涵盖国家各项事业各项工作。(五位一体总体布局、四个全面战略布局) 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 2、是什么----全过程人民民主的特点: (2)是最真实的民主: ---全过程人民民主不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践,真正做到了人民当家作主。 ①我国已经形成全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系,已经构建多样、畅通、有序的民主渠道,能够确保人民有序政治参与 ②人民的意愿和呼声,经过民主决策程序顺利成为党和国家的方针政策,进而通过政权体系顺利转化为实现人民意愿的具体实践,能够确保人民真正当家作主。 (3)是最管用的民主: 民主不是装饰品,不是用来做摆设的,而是要用来解决人民需要解决问题的。全过程人民民主既发扬民主,又正确集中,能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起,实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标基础上的团结一致,使党、国家和人民成为目标相同、利益一致、相互交融、同心同向的整体。 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 (3)最管用:强调与西方国家相比,我国政治制度有优越性(制度自信)——通过民主集中制原则,能够凝聚共同的目标和利益,做到合理高效,提高治理效能;如“制度体系”“效率提高”,材料中出现这些关键词时,主要是指“最管用” 注意区分1:最广泛、最真实与最管用 (1)最广泛:强调的全链条、全方位、全覆盖,是要让全体人民都能参与,权利广泛。如“选举权和被选举权” “工人” “农民” “知识分子” “干部”“政治自由” “监督权”“人大代表组成”等,材料中出现这些关键词时,主要是指“最广泛”; (2)最真实:强调的是能真正能实现人民的意愿。权利的实现有完整的制度程序,而且有完整的参与实践,渠道畅通。如材料中含有:“制度保障”“政治保证” “法律保障” “民主选举”“民主协商”“维护人民利益”这些关键词时,主要是指“最真实”; 注意区分2: (1)公民=人民+敌人 人民当家作主≠公民当家做主 (2)人民当家作主≠全民民主 民主具有鲜明的阶级性。只存在于统治阶级中,不存在全民民主或超阶级民主。任何民主制国家都是民主和专政的统一。 (3)专政≠专制 专政是指统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治。任何国家都有专政的职能。专制是指独断、专横、独裁。 ---侧重的是民主的主体和内容 ---侧重的是民主实现的过程 ---侧重的是民主结果(治理高效) 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 知识拓展: 1、全过程人民民主是全体人民的民主(非全民民主),坚持以人民为中心,坚持人民至上,保证人民当家作主。 2、全过程人民民主有完整的参与实践,把民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等各个环节贯通,保证了人民在政治生活各个方面充分享有选举权、知情权、表达权、参与权、监督权。 3、全过程人民民主有完整的制度程序和制度保障,人大制度是重要制度载体,协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。(国体+政体+三个基本政治制度+协商民主) 4、全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主,是最广泛、最真实、最管用的民主。 5、党的领导是全过程人民民主的根本政治保证,它坚持了。。。三者有机统一。 1、全过程人民民主的丰富内涵 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 知识拓展: 2、为什么要坚持全过程人民民主 1、由国家性质决定的:我国是人民民主专政的社会主义国家,其本质是人民当家作主。 2、全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主,是最广泛、最真实、最管用的民主,能充分保障人民民主权利,最大限度地调动人民群众的积极性、创造性。 3、有利于坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,推进中国特色社会主义民主政治建设。 4、有利于集中民智反映民意,实现科学民主决策,推进国家治理体系和治理能力现代化。 5、全过程人民民主扩大了民主范围,拓宽了民主路径,有利于丰富人类政治文明形态。 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 3、怎样实现全过程人民民主 1.坚持党的领导:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。必须坚持党的领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。 知识拓展: 2. 坚持以人民为中心的发展思想,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,激发民主活力,不断扩大公民有序的政治参与。 3. 坚持和完善人民代表大会制度,坚持民主集中制,(基层群众自治制度、民族区域自治制度、政党制度),推进国家治理体系和治理能力现代化。 4.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,推进中国特色社会主义民主政治建设,发展全过程人民民主。 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 民主不是装饰品,不是用来做摆设的,而是要用来解决人民需要解决的问题的。 人民(最管用) 人民民主不仅要有完整的制度程序,还要有完整的参与实践,人民的主体地位要生动、具体地体现在国家政治和社会生活的全过程、各环节。 过程(最真实) 民主的主体要“全” 参与的内容要“全” 覆盖的范围要“全” 民主的流程要“全” 全链条、全方位、全覆盖 全(最广泛) 民主是在统治阶级内部,按照平等原则和少数服从多数的原则,共同管理国家事务的国家制度。 民主 全过程人民民主 强调要让全体人民都能参与,权利内容广泛 强调的是必须能真正体现人民的意愿 说到做到、合理高效 全过程人民民主——社会主义民主政治的本质属性 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 知识拓展: 社会主义民主的两类形式 地位:协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势; 协商渠道:政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商; 意义:保障人民在政治生活中广泛持续参与的民主权利; 选举民主 协商民主 制度载体:人民代表大会制度 具体实践:民主选举 我国人民通过直接和间接选举相结合的方式选出人大代表,组成各级人民代表大会,代表人民行使国家权力。 专家点评: P40 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 二、考点梳理: 考点二:坚持人民民主专政 一、坚持民主与专政的统一 内容 发扬民主 决定 因素 意义 专政职能 原因 任务 人民民主专政的本质人民当家作主, 包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。 是由我国的国家性质决定的, 保证人民当家作主,必须充分发扬社会主义民主。 保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权;才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性,使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。 由于国内和国际的影响,我国阶级斗争还在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化。 ①维护国内正常社会秩序; ②抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动。 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 比较民主、专政、专制 统治阶级内部按平等原则少数服从多数原则共同管理国家事务的国家制度 一定阶级执掌国家权力,依靠暴力实行统治,强制被统治阶级服从 统治阶级内部权力集中于少数人或一人身上,实行个人独裁专断统治,统治阶级内部地位不平等 地主阶级 农民阶级 资产阶级 无产阶级 人民 敌人 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家 社会主义国家 民主 专政 专制 奴隶主阶级 奴隶和平民 统治阶级内部实行专制 对被统治阶级实行专政 统治阶级内部实行民主 对被统治阶级实行专政 知识拓展: 人民民主专政的本质:人民当家作主 维护国家稳定 国家的职能 促进社会发展 防御外来侵略 保卫国家安全 对内 对外 1、履行国家职能的主体是国家机关:如人大、政府、法院、检察院、监察委员会等, 党、政协及社会团体等都不能履行国家职能 2、我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应(关系),为社会主义现代化建设提供可靠保障(作用)P43。 注意: 二、考点梳理: 考点二:坚持人民民主专政 二、社会主义现代化建设的可靠保障---国家职能 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 危害社会主义制度 危害国家安全和统一 危害人民群众生命财产安全 3个依法打击: (1)维护国家稳定: (2)促进社会发展: 注:社会建设主要包括:基础设施、民生、慈善、社会组织等方面 1、国家的对内职能 2、我国的对外职能: ---为我国的社会主义现代化建设提供有力的国际环境。 ---有效维护国家安全和公共秩序。 二、社会主义现代化建设的可靠保障---国家职能 国家的独立和主权, 国家的领土完整, 国家的各项安全和发展利益, 国家的尊严, 4个 坚定维护 5个方面建设 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 对内职能 1、维护国家稳定:依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动,打击危害国家安全和统一的各种颠覆破坏活动、暴力恐怖、民族分裂、宗教极端活动,打击危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动, ---有效维护国家安全和公共秩序。(侧重专政) 2、促进社会发展:在中国共产党的领导下,制定和执行正确的路线、方针、政策,组织开展社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设...(侧重民主) 对外职能 防御外来侵略,保卫国家安全: 坚定维护国家的独立和主权,坚定维护国家的领土完整,坚定维护国家的各项安全和发展利益,坚定维护国家的尊严,---为我国社会主义现代化建设提供有利的国际环境 。(侧重专政) 作用 我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应,为社会主义现代化建设提供可靠保障。 小结:我国的国家职能 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 答题总结:“坚持人民民主专政知识”的常用答题思路  (1)国体及本质角度:我国是。。人民是……主人。---+材料分析 (2)社会主义民主的特点角度:三全、三最(有时要结合材料展开)国家尊重和保障人权。--+材料分析 (3)人民民主专政具有专政职能角度:(结合打击犯罪材料)---结合材料分析意义。比如维护人民利益、维护社会秩序和国家安全,构建和谐社会等。 (4)国家履行职能角度:(结合材料分析是什么职能)我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应为社会主义现代化建设的可靠保 (5)事件本身的意义:---具体事件具体分析 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 知识提炼 1个本质:人民民主专政的本质是人民当家作主 1对关系:坚持对人民民主与对敌专政的统一 2方面职能:对内职能和对外职能 3大特点:最广泛、取真实、最管用 3个保障:人民民主真实的政治保证、制度和法律保障。 THANK YOU 2024/9/13 钱小琳中学思政骨干教师提升高层次名师工作室 $$

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