内容正文:
第3单元 分数除法
复习课
人教版六年级上
鹏源教育期末冲刺复习
分数计算并不难,运算顺序记心间。
运算定律很有用,使用恰当变简单。
碰到加减忙通分,分数乘法先约分,
遇到除法想乘法,得数最简记心田。
解决问题并不难,读懂题意是关键,
数量关系找准确,对应题中已知量,
综合分析齐上场,难题纷纷败下阵。
分数乘除法
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把一张纸的 平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?
47
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把这4份平均分成2份,涂一涂.
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用算式表示:
7
=
÷
4
7
2
2
47
里有4个 ,平均分成2份,每份是2个 ,是 .
17
17
27
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3份,每份是这张纸的几分之几?
47
把一张纸的 平均分成
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把这4份平均分成3份,怎么分呢?
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每份是 的
47
13
我从图上看出是
4
21
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4
21
47
47
13
把 平均分成3份,就相当于求 的 .
÷3
47
=
47
×
13
=
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把 米平均分成 2 份,每份是多少米?
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如果把 米平均分成 3 份,每份是多少?
?米
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小刚 小时走了 千米 ,他1小时走多少千米?
15
14
10
3
3
2
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一辆汽车 小时行驶18千米,1小时行驶多少千米?
1小时行驶?千米
小时行驶18千米
小时行驶?千米
18÷ =
18×
9
= 45 (千米)
答:汽车1小时行驶45千米.
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一、快速找出“1”的量:
1:女生人数是男生人数的 。
2:已完成的占总数的 。
3:剩下的比用去的多 。
4:我们班学习自觉的同学占全班人数的 。
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90人
?人
女生
男生:
看图快速说出数量关系:
①
1
女生人数 × — =男生人数
3
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② 弟弟:
哥哥:
?千克
24千克
比弟弟重
4
1
弟弟的重量×(1+ )=哥哥的重量
4
1
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③ 甲:
乙:
是甲的 倍
?米
44米
4
3
甲的长度 × = 乙的长度
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对比理解
1、校园里有桂花树90棵,香樟树是桂花树的 ,香樟树有多少棵?
2、校园里有香樟树30棵,香樟树是桂花树的 ,桂花树有多少棵?
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3、校园里有桂花树90棵,香樟树比桂花树少 ,香樟树有多少棵?
4、校园里有香樟树30棵,香樟树比桂花树少 ,桂花树有多少棵?
三、对比理解
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1、外小校园里有桂花树90棵,香樟树是桂花树的 ,香樟树有多少棵?
2、外小校园里有香樟树30棵,香樟树是桂花树的 ,桂花树有多少棵?
3、外小校园里有桂花树90棵,香樟树比桂花树少 ,香樟树有多少棵?
4、外小校园里有香樟树30棵,香樟树比桂花树少 ,桂花树有多少棵?
三、对比理解
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1、水果店有梨280千克,上午卖出总量的 ,下午卖 出总量的
280× 表示 :
280×(1- - )表示:
上午卖出的数量
剩下的数量
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2、水果店上午卖梨280千克,上午卖出总量的 ,下午卖出总量的 。
a、280÷ 表示:
b、280÷ × 表示:
卖出的总量
下午卖出的数量
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①某小学五年级有200名学生,
四年级有学生多少名?
②某小学五年级有100名学生, ,
四年级有学生多少名?
100÷
200×
四年级是五年级人数的
是四年级的人数
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①甲:
乙:
丙:
70棵
?棵
1 2
70 ÷ — ÷ — =
4 3
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②甲、乙、丙三个书架,乙书架有180本书,甲书架上的书是乙书架的 ,又是丙书架的 ,丙书架有多少本?
1 2
180× — ÷ — =
3 3
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③“三峡人家”是宜昌的著名景点,去年接待游客约196万人次,上半年接待游客人数是全年总人数
的 ,又是第三季度接待游客数的 ,第三季度平均每月接待游客多少人?
3 3
196×— ÷ — ÷3 =
7 4
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1.求一个数是另一个数的几分之几,用除法。
2.求一个数的几分之几是多少,用乘法。
3.已知一个数的几分之几是多少,求这个数,可用除法也可以解方程。
解题关键:
确定题的类型,从而选择正确的方法。
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再见!
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