内容正文:
第3单元 B卷·培优卷
(本试卷满分120分 考试时间150分钟)
一、读•书(12分)
1.(2分)【书法 笔墨春秋】
汉字千年,美丽无限;笔墨历史,紧随其间。书法的线条中,有字里行间散发出的豪迈气概,有作者真情实感的体现,有书法文化发展的脉络。请你赏读以下两幅书法作品,并为其选择恰当的评价。
甲 乙
A.此作品为篆书,体正势圆,笔画匀称。
B.此作品为隶书,字形宽扁,蚕头雁尾。
C.此作品为楷书,形体方正,笔画平直。
D.此作品为草书,结构简省,笔画连绵。
【分析】本题考查书法字体辨识。解答时认真阅读题干,回顾所学完成作答。
【解答】甲作品因形立意 古拙多变,应该是篆书。乙作品字形方正,端庄典雅,应该是楷书。
答案:甲:A 乙:C
【点评】常见书法字体特点:楷书字形方正,端庄典雅;行书笔画勾连,行如流水;隶书蚕头燕尾,古朴大气;篆书瘦劲挺拔,体正势圆;草书结构简省、笔画连绵。
2.(10分)【诗文 文化精髓】
小成同学在复习古诗文时积累了如下佳句,请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。
《水调歌头》中,“此事古难全”中的“此事”指:人的“欢”“合”和月的“晴”“缺”;写出词人内心矛盾的句子是:“_______________,______________________”。
《月夜忆舍弟》写亲人们四处流散,平时寄书尚且常常不达,更何况战事频仍,生死茫茫当更难逆料,进一步抒发内心的忧虑之情的句子是“______________,__________________”。
《长沙过贾谊宅》描写出一幅荒村日暮图,交代刘长卿活动的典型环境的句子是:___________________,_________________!渲染出故宅一片萧条冷落的景色,表现一种景仰向慕、寂寞兴叹的心情的句子是:_________________________,___________________________。
《左迁至蓝关示侄孙湘》向侄孙从容交代后事 ,进一步吐露了凄楚难言的激愤之情的句子是:知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
【参考答案】不应有恨 何事长向别时圆 寄书长不达 况乃未休兵 寂寂江山摇落处 怜君何事到天涯 秋草独寻人去后 寒林空见日斜时 知汝远来应有意 好收吾骨瘴江边
二、读•思(38分)
3.(2分)值此第28届“世界读书日”之际,学校组织开展了“最是书香能致远”系列活动,请你参与并完成下列任务。
【读书方致远】
___________________________
新华社4月21日电“希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”2022年世界读书日之际,习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中提出希望,为全民阅读指明了方向。又是人间四月天,正是开卷好时节,长江南北,花的国土书香馥郁。
中国有着悠久的阅读传统。有学者考证,在殷商甲骨文中,“书”字已出现。再以后,随着造纸术、印刷术相继发明,国人与书的关系更为紧密。算起来,我们这个民族,和书结缘的历史至少有三四千年。书籍是文脉的载体,而阅读,就是文脉的接续。
随着科技进步,阅读的载体和技术也在不断创新,数字化阅读的兴起会给传统的纸质书阅读带来挑战,但“爱读书、读好书、善读书”一以贯之,始终是全民阅读和每一个人自我提升的方向。
读书致远,追求的是内心的宁远,回溯的是五千年中华文明的绵远,向往的是文化振兴、文脉昌盛的久远。
活动伊始,校学生会宣传部宣读了有关读书日的一则新闻报道,请你为该新闻拟写一个标题。
【分析】本题考查拟写新闻标题。“‘希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。’2022年世界读书日之际,习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中提出希望,为全民阅读指明了方向”可拟标题为:全民共阅读。
【解答】全民共阅读
4.(2分)【品诗词之韵】
活动进程中,校学生会组织部邀请全校师生一起参加宋韵主题馆举办的“宋韵之夜”主题活动,以下是组织部成员给校长写的邀请函,请你帮他检查问题并作出修改。
邀请函
敬爱的校长:
您好!校学生会将组织同学们于4月22日18:00—21:00参加“宋韵之夜”主题活动。
活动形式丰富多彩,可以观看上灯巡游仪式,穿汉服点亮夜灯,品读宋代文化,还有飞花令、投壶、宋韵文化表演体验等项目。你要来和我们一起感受读书之趣、文化之美吗?
校学生会组织部
2023年4月16日
问题一:
修改:
问题二:
修改:
【解答】问题一:缺活动地点。 修改:活动地点在宋韵主题馆。
问题二:你要来和我们一起感受读书之趣、文化之美吗?表达不得体。
修改:特邀请您参加。
5.(5分)读经典名著
《西游记》这部长篇章回体小说,主要讲述唐僧师徒去西天取经,一路经历九九八十一难,战胜各路妖魔鬼怪,终于取得真经的故事。晓智同学将在名著分享环节交流自己的读书心得,他在前期准备过程中,偶然发现不同版本的《西游记》封面也不尽相同,如上面的两个封面图。于是,他产生了这样的疑问——孙悟空和唐僧,到底谁才是《西游记》的主角?对这一问题,你是怎么看的?请结合名著中的人物形象和相关情节,谈谈你的看法。
【参考答案】
示例1:我认为孙悟空是主角。孙悟空具有勇敢、机智、叛逆等鲜明的性格特点。从一个无法无天的石猴,到被压在五行山下五百年,再到跟随唐僧西天取经,孙悟空经历了从叛逆到成熟的成长过程。在这个过程中,他逐渐学会了责任与担当,懂得了团队合作的重要性。在取经过程中,孙悟空多次凭借自己的本领化解危机,是推动情节发展的关键人物。无论是与妖怪的战斗,还是解决师徒之间的矛盾,孙悟空都发挥了重要作用。
示例2:唐僧作为主角的理由。唐僧是西天取经的发起者和领导者,整个故事都是围绕他的取经之旅展开的。他的坚定信念和慈悲之心,是取经成功的关键因素之一。唐僧代表着人性中的善良、慈悲和对真理的追求。他的存在,使得《西游记》不仅仅是一部神话小说,更具有深刻的思想内涵。他的善良和慈悲,逐渐感化了孙悟空的野性,使他成为一个更有责任感的人。同时,唐僧的取经信念也激励着徒弟们克服重重困难,勇往直前。
6.(11分)阅读下面的短文,完成各题。
一次,华南理工大学建筑设计研究院院长何镜堂院士做客《开讲啦》。何院士诚恳地讲道:“1964年,我当研究生的时候,一次,老师指导我写一篇有关医疗建筑的论文,我为了完成这个论文,到北京收集资料,我从朋友那里借到一本书,是一本英文书,但是,人家只让我看3天,不能拿走,当时,我就住在西单教育部的一个小招待所里,房子里连一张桌子都没有,我就狠了狠心,买了透明纸,用3天时间把整本书原样地抄录下来,这个本一共61面,167000多个字,包括图形,我又没带尺子,都是徒手画下来的。”
何院士把这本手抄本带到现场,它的大小像长条形记账本,顶部的两端用黑色的夹子夹着,封面是白纸,内页的纸张微微发黄,打开这个不起眼的手抄本,简直太惊人了!每一个英文字母誊抄得都特别工整,就像打印的一样,而且,一行一行排列整齐有序,每一个图形以及高难度的建筑平面图,都是按照原图的比例徒手画出来的。太不可思议了!撒贝宁赞叹说:“____________________________________。”
何院士还展示了他当年抄书的笔,那是一支极其普通的蘸水笔,想想他抄书时,一边蘸点墨水,一边抄写,那是何其艰难。3天时间,对于我们来说能干什么?而何老因为对知识的无比渴求,他硬是靠着顽强的意志力,将整本书一丝不苟地抄了下来。
(1)阅读材料,结合语境,在文中画横线处补写恰当的语句。(3分)
(2)读了这篇短文,很多同学们深受启发。你能从中获得怎样的启示呢?请围绕你感受最深的一点,写一段议论性文字。(不少于100字)(8分)
【解答】(1)本题考查总结。由“简直太惊人了!每一个英文字母誊抄得都特别工整,就像打印的一样”可概括为:这哪里是抄下来的书,这就是一部艺术品。
(2)本题考查对文章的理解。由“何老因为对知识的无比渴求,他硬是靠着顽强的意志力,将整本书一丝不苟地抄了下来”可知,围绕“顽强的意志是我们取得成功的关键”来写,可举贝多芬、海伦•凯勒等的例子。
答案:
(1)这哪里是抄下来的书,这就是一部艺术品。
(2)顽强的意志会让我们把不可能变成可能。海伍德曾说:“对于一个意志坚强的人来说,无事不能为。”完全失去听力的贝多芬,坚信“音乐可以使人类的精神爆发出火花”,终于成功创作著名的《命运交响曲》;既盲又聋又哑的海伦•凯勒,坚信“心还在,希望便不会消失”,最终成为著名的作家、教育家和社会活动家。可见,顽强的意志是我们取得成功的关键。
(18分)班级开展了“古今兴亡•且战且歌”古诗文名篇阅读主题学习活动,请你完成下列任务。
(一)小石潭记 柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(二)醉翁亭记(节选) 欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
…………
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
(三)酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
7. 下列对加点字的解释中,正确的一项是(2分)( )
A. 影布石上(铺在) B. 隶而从者(隶属)
C. 环滁皆山也(四周) D. 得之心而寓之酒也(寄托)
8. 完成下列语句的翻译。(4分)
(1)隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
翻译:隔着竹林,听到了水声,____________________,________________。
(2)渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
翻译:__________________,________________________________,是酿泉啊。
9. 读了这两篇文章之后,小亮和小敏对它们的相似之处展开讨论。请你将对话补充完整。(3分)
小亮:“记”是我国古代的一种散文体裁,《小石潭记》和《醉翁亭记》就是这种体裁,属于“记”里面的“____________”。
小敏:二者写作背景也相似,都是在作者被贬官时所作,表达了被贬后寄情山水的特殊心境。
小亮:写作手法上,《小石潭记》以记叙、描写为主,《醉翁亭记》则在此基础上加以__________。
小敏:二者也都写到“乐”,不过柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐;欧阳修的“乐”既有山水之乐、宴酣之乐,也有______________________的情怀。
10.阅读文章,补全下面的表格。(4分)
篇目
关键句
情感
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
①____________________________________________________________
刘禹锡虽然长期被贬谪,但是他却抛开了个人的悲苦,写下奔放而富有哲思的诗句,表现了他②___________________的人生态度。
《小石潭记》
四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
柳宗元形似写景,实则写心,在③________的环境中传达出他贬居生活中④_________的心境。
11.你是否赞同链接材料中画线部分对《小石潭记》的分析?请简要评析。(4分)
【链接材料】古人游记,写尽妙景,不如不写尽为更佳;游尽妙境,不如不游尽为更高。 盖写尽游尽,早已境味索然,不写尽不游尽,便见余兴无穷。篇中遥望潭西南一段,便是不写尽妙景;潭上不久坐一段,便是不游尽妙境。 (节选自清代孙琮《山晓阁选唐大家柳柳州全集·卷三》)
【参考答案】7.D(2分)
【解析】A项中,“布”的意思为“映在”;B项中,“隶”的意思为“跟随”;C项中,“环”的意思为“环绕”;D项中,“寓”的意思为“寄托”。
8. (1)好像珮环碰撞的声音 我心里为之高兴
(2)渐渐地听到潺潺的水声 (又看到一股水流)从两个山间飞淌下来的(每空1分,共4分)
9. 游记(或“山水游记”) 议论 乐人之乐、与民同乐(3分)
10. ①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。②乐观进取、积极向上
③幽美静穆 ④孤凄悲凉(4分)
11.示例一:赞同。遥望潭西南一段,所见之景极多,但作者只写了溪身和岸势,(或:作者只写了潭西南方向之景,未写其他方向之景)这就是不写尽;潭上不久坐一段,作者游了小石潭之后,即无心再游,这就是不游尽。
示例二:不赞同。遥望潭西南一段,见溪流却不知其源,这应是不游尽;潭上不久坐一段,只写了对环境的感受,未写内心的贬谪之愁,这应是不写尽。
示例三:部分赞同。评析参照示例一、二的答案处理。(4分)
三、读•写(70分)
12.(15分)阅读下面的选文,完成问题。
砚 痴
易水自古出壮士,也出名砚。
制绝品砚台,须有绝品好石。易州之石,质坚而润,色柔而纯,声清而冷,为砚颇佳。制砚匠人众多,不乏高手。少了四颗门牙的“奚豁子”,便是其中之一。
奚豁子爱砚如痴,每觅得一块好石,都像新抱了个胖孙子,摩挲呵护,翻覆端详,灵感不来,绝不下刀。有的石头,竟已搁置多年。早年间,他将一方奇石以细绳缚之,悬于梁,日夜冥思。鼠啮绳断,石落齿碎,嘴“豁”了。这便是奚豁子诨名的由来。
奚豁子缺牙,也缺媳妇,但刻砚的家伙什儿却齐全得很,各式刀、钻、铲、锯……长长短短一溜儿排开。大锤如拳,小錾如针,探手便可取到。奚谿子干起活儿来,击顽石似山崩,琢细处似刺绣,仿若手底有一出跌宕大戏,正在紧锣密鼓地上演。看客禁不住叹一声:“妙啊!”
那年,嘉庆帝到清西陵祭奠,把玩易砚,喜爱非常,遂命当地召集巧匠,制砚五十方,进献宫中。
于是全州出动,攀壁探洞,下河潜潭,遍寻好石。不仅把新近的采石点刨了个底朝天,连前朝的老坑也刮了好几层。终于,在易水激流底部岩隙,开出一大块百年一遇的极品砚石。敲除杂皮,顺裂痕剖开,不多不少恰好五十块。大者如鼎,小者如履,细观之,花纹、石眼、石胆、石晕皆可因势雕出小品。众匠人领石而去。轮到奚豁子,不禁傻了眼。分给他的那一块,尺寸如线装书,确是好料,但中间鼓起一个褐色疙瘩,丑极俗极,如一枚烂土豆。凿掉它,则石料洞穿;刻成祥云,则混沌如烧湿柴;雕为瑞兽,则皮毛脏似野狗。
奚豁子求别人分一点儿石料给他,哪个肯应?
人们等着看奚豁子的笑话。期限到,奚豁子捧一木匣来,小心抽去棉絮,但见那大丑疙瘩,已被细雕为荷之败叶。筋脉凸浮,呈细网状;叶肉枯槁,疲疲沓沓,耷拉在干朽的锈色叶梗上,似乎一阵风便可摧折,却坦然而立,自带风骨。一块废石,摇身变为宝贝。砚装船,擂鼓放炮。奚豁子两臂奓开,追着船跑,说那砚再补两刀更佳,路人笑而讥之。奚豁子自此扬名。
数月后,砚界有传言曰:“易州毕竟僻远,真正的琢砚大师深居于京城,其技已臻化境,远胜奚豁子。大师近日新出一砚,被藏家巨资买走。其雕工尤绝:一老顽童,将拐杖插入岸边软泥,蹲身捧鱼放生。既有凡尘实景,亦有仙佛虚境,非俗匠所能为也。”
奚豁子闻听,坐不住了,踯躅三天,未进水米,一跺脚,只身赴京,但求一睹。辗转多日,总算寻到藏家。藏家一见奚豁子,疑惑道:“你这人忒面熟。”但提及宝砚,却不愿展示,说怕看坏。奚豁子日日登门,有天忽然扑地咳血,面色蜡黄。藏家心生恻隐,扶他坐定,说好只在五步外观看,不可趋近碰触,不可超过半炷香工夫。待藏家净手取砚出来,奚豁子长长地抻着颈子,睁大眼细瞧,突然扑哧一声乐了,说:“我的。”
原来,这正是奚豁子刻的那方砚。荷叶磕碰碎落,叶柄被误识为手杖。谁也没想到,他以奇技,将自己的形象藏于叶下,豁牙傻笑,眉眼仿佛因叶片移去、阳光太炽而微皱。藏家惊喜感慨,与奚谿子彻夜畅谈,并将砚台还给他。京城人都知道,嘉庆帝有个大舅子,贪而蠢,常偷宫中珍宝出去换钱。这易水砚就是他带出来的。此事传出,砚台沾过皇气,不断有人天价求购,奚豁子均闭眼摆手。
之后,这石砚再没出现过。时人揣测,其或被供奉于某处,或坐等更高出价,或将陪主人入坟。奚豁子的身份也渐渐查清,他是易砚鼻祖——唐代奚超的后人。
隔年大涝,易水桥塌,奚豁子以此砚募资修桥。愿出重金者随他到家,奚豁子弯腰,从破木桌腿下抠出一物,豁嘴洞呼气,吹落浮灰,说:“拿去。”
(选自《小小说选刊》2023年4月刊,有删改)
在你们班举行的“说俗世奇人•品世间百态”美文推荐会上,踏浪小组推荐了《砚痴》一文。
(1)做批注是阅读文章的好方法,请你品读第四段的画线句,根据自己的理解做出批注,在推荐会上展示分享。(5分)
句子
批注
奚豁子干起活儿来,击顽石似山崩,琢细处似刺绣,仿若手底有一出跌宕大戏,正在紧锣密鼓地上演。
运用了 的修辞手法,_________________ _____________________________________________________
____________________________________________________
(2)推荐会最后,老师要求大家从下面的三句话中任选一句作为开头,对文章进行赏析,请你写一段赏析性文字和同学们进行分享交流。(不少于150字)(10分)
◆本文语言既有整齐之美,又有错综之妙,亦有典雅之风。
◆奚豁子是刻砚痴人,亦是俗世义士。
◆好文章有层寒意,好文章亦有层春意。
【分析】本文写奚豁子爱砚如痴,手艺高超。在制砚五十方这项任务中,奚豁子将次品雕成精品,自此扬名。数月后,传言京城一大师新出的砚被藏家买走,奚豁子只身赴京,竟发现是自己的砚。后来,奚豁子以此砚募资修桥。
【解答】(1)本题考查语句赏析能力。画线句“击顽石似山崩,琢细处似刺绣,仿若手底有一出跌宕大戏,正在紧锣密鼓地上演”分别将奚豁子刻砚的动作比作山崩、刺绣、上演大戏,体现了“砚痴”奚豁子刻砚动作的娴熟,刻砚技术的高超,也表现出奚豁子对刻砚的热爱。据此分析作答即可。
(2)本题考查文章鉴赏能力。此题可任选一句,结合文章内容进行赏析。“本文语言既有整齐之美,又有错综之妙,亦有典雅之风”需从句式整齐与灵活兼具和语言的典雅角度,结合具体语句作答。“奚豁子是刻砚痴人,亦是俗世义士”需从人物形象角度着手,可结合“奚豁子爱砚如痴,每觅得一块好石,都像新抱了个胖孙子,摩挲呵护,翻覆端详,灵感不来,绝不下刀”“隔年大涝,易水桥塌,奚豁子以此砚募资修桥”等语句分析作答。“好文章有层寒意,好文章亦有层春意”需从文章内容理解的角度作答,结合“奚豁子求别人分一点儿石料给他,哪个肯应”“人们等着看奚豁子的笑话”“藏家惊喜感慨,与奚谿子彻夜畅谈,并将砚台还给他”等语句,从人情冷暖的角度分析作答。
答案:
(1)比喻 将奚豁子刻顽石的动作比作山崩,将他琢细节的动作比作刺绣,将他刻砚的过程比作上演一出大戏,传神地表现出奚豁子娴熟、高超的刻砚技术,刻画出一位极其热爱刻砚的“砚痴”形象。
(2)示例一:本文语言既有整齐之美,又有错综之妙,亦有典雅之风。形容做砚之石“凿掉它,则石料洞穿;刻成祥云,则混沌如烧湿柴;雕为瑞兽,则皮毛脏似野狗”尽显词句整齐之美,朗朗上口;形容奚豁子“坐不住了,踯躅三天,未进水米,一跺脚,只身赴京”短句铿锵有力,亦有错综之妙;形容废石变宝“筋脉凸浮,呈细网状;叶肉枯稿,疲疲沓沓,耷拉在干朽的锈色叶梗上”用词形象生动,古朴典雅。本文语言极富特色,读来令人齿颊生香。
示例二:奚蒿子是刻砚痴人,亦是俗世义士。得石,他痴:“像新抱了个胖孙子,摩挲呵护,翻覆端详”;雕砚,他痴:“击顽石似山崩,琢细处似刺绣,仿若手底有一出跌宕大戏,正在紧锣密鼓地上演”,全然不顾世俗的眼光;可当百姓需要,他义不容辞地拿出了他的宝贝,“拿去”二字举重若轻!奚豁子的痴掩盖不了他心中的大义。为百姓安危,舍自己心头所爱,这就是俗世义士奚豁子!
示例三:好文章有层寒意,好文章亦有层春意。文中写到众匠人领石而去,留给他的却奇丑无比;他求别人分一点儿石料给他,无人肯应,都等着看他笑话;“路人笑面讥之”,他的痴并不被世人所理解。文章又传达出温暖的人间真情。藏家被奚豁子的行为所打动,与他彻夜畅谈,归还了宝砚;百姓遭难,奚豁子毫不犹豫拿出宝砚赈灾,让人读来心头倍感温暖。好文章就是这样,寒意与春意兼备。
13.(15分)阅读下面的材料,完成问题。
【知“低碳”】低碳,是指较低(更低)的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下,尽量减少生活和工作中耗用的能量,从而减低碳的排放量,达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式,代表着一种更为健康、更为自然的生活态度,意味着人类要负起保护地球的责任和义务。低碳生活看起来是小事,少用塑料袋、一次性纸杯,循环用水,多步行少开车等等,做起来也不是太难,但对此要有正确的认识。低碳不能因为自己“小”而不为,不能因为自己“富”而不为,更不能因为别人“不为”而自己不为。
【行“低碳”】
【“碳”中和】碳中和,节能减排术语。碳中和是指 ,达到相对“零排放”。而碳达峰指的是碳排放进入平台期后,进入平稳下降阶段。碳达峰与碳中和一起,简称“双碳”。
“碳中和”入选《咬文嚼字》发布的“2021年十大流行语”,“双碳”入选国家语言资源监测与研究中心发布的“2021年度中国媒体十大流行语”。2022年8月,“碳中和”一词被收入《现代汉语规范词典》第四版。
【“低碳”中国】作为碳排放总量世界第一的大国,我国工业总体上尚未完全走出“高投入、高消耗、高排放”的发展模式困境,生态环境保护仍长期面临资源能源约束趋紧、环境质量要求持续提高等多重压力。加快发展节能环保产业,是调整经济结构、转变经济发展方式的内在要求,是推动节能减排、发展绿色经济和循环经济,建设资源节约型环境友好型社会、积极应对气候变化、抢占未来竞争制高点的战略选择。
气候变化是全人类的共同挑战。应对气候变化,事关中华民族永续发展,关乎人类前途命运。
中国高度重视应对气候变化。作为世界上最大的发展中国家,中国克服自身经济、社会等方面的困难,实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动,参与全球气候治理,应对气候变化取得了积极成效。作为负责任的国家,中国积极推动共建公平合理、合作共赢的全球气候治理体系,为应对气候变化贡献中国智慧和中国力量。
2020年9月22日,中国政府在第七十五届联合国大会上提出:“中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取 2060年前实现碳中和。”中国正在为实现这一目标而付诸行动。
班级开展了“低碳生活•有你有我”的综合性学习活动,上面是各小组的成果汇报资料。
(1)同学们围绕“低碳生活”做调查问卷的过程中,向社区居民解释了什么叫作“碳中和”,请你补全【“碳”中和】这则材料中横线处的内容。(2分)
(2)在本次学习活动中,慧明小组的同学搜集了以下数据图。请你用简洁的语言概述以下图表的内容。(5分)(60字左右)
(3)成果汇报会最后,作为班长的你将围绕“践行低碳•强国有我”这一主题做总结发言,表达践行低碳生活的决心,传递新时代青少年的责任与担当。请拟写你的发言稿。
写作提示:①结合材料;②从国家和个人两个层面入手;③不少于100字。(8分)
参考答案:
(1)示例:通过植树造林、节能减排等形式,抵消国家企业和个人的生产、生活产生的温室气体排放总量,使碳排放和碳吸收实现正负抵消。
(2)示例:我国节能环保财政支出规模从2012年到2021年整体呈增长的发展趋势,2019年后有小幅度的下降;2016年到2021年我国节能服务产业的产值规模里逐年增长的发展趋势。
(3)示例:大家好!践行低碳生活,为祖国早日实现碳中和的目标贡献力量是每个国人的责任与使命。作为碳排放总最世界第一的大国,我国工业总体上尚未完全走出“高投入高消耗、高排放”的发展困境。在这种现实下,我们每个人应该在衣食住行方面多做出一些行动,积少成多,聚沙成塔,必成江河!少用一次性筷子,少用塑料袋、这都是我们能做到的小事,但绝不能因为“小”而不为,不能因为别人“不为”而自己不为。让我们齐心协力,将低碳生活践行到底,为我们的强国梦增砖添瓦,贡献力量!
【解析】(1)根据[“碳”中和]材料中图画的内容提取关键信息,观察“碳中和”的天平两端,图画与文字提示了成文信息,天平两端“排放”和“吸收”提醒学生温室气体的排放与吸收之间保持一定的平衡。据此概括作答,注意条理清晰、语言表达流畅。
(2) 图表1展示的是2012年到2021年国家节能环保财政支出每年的数值,图表2展示的是2016年到2021年国家节能服务产业产值每年的数值。分析图表时注意写出节能环保产业各项数据的发展趋势,国家节能环保财政支出规模总体上不断加大,节能环保产业产值规模持续增长。
(3)这是有特定主题的一次发言。从“践行低碳,强国有我”为主题可知,发言中应该有三个层面的内容一低碳生活与强国之间的关系:作为中学生可以在哪些方面减少碳排放:减少碳排放需要大家齐心协力,积少成多。有序组织三个层次的答案,表达条理清晰,同时雷注意结合材料,请言表达流畅。注意发言稿的格式,要有称呼。
14.(40分,含书写3分)别看小小一枚针,许诺从来胜万金。迷路凭它来指引,皆因腹有定盘心。有时,迷茫的我们需要方向的指引,回首来路,经历芬芳了记忆;有时,犹豫的我们无法坚定地前进,展望未来,需要下定很大的决心……
请从下面两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。
题目一: 是我的指南针
题目二:以“青春需要指南针”为主题,在校升旗仪式上发表国旗下的演讲。
写作提示:①如果选择题目一,请补全题目;
②如果选择题目二,请自拟标题;
③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。
【分析】(1)这是一篇半命题作文。题目中的“指南针”可以驱赶黑暗,指明方向,照亮前行的路。那么,“指南针”,可以代表实物,还可以是一种比喻的说法,比喻可以驱赶心灵黑暗,照亮人生前行之路的事物。“指南针”可以是父母及老师的鼓励,可以是自然之物给你的感悟,还可以是自己精神世界中的理想、诚信、宽容、善良、坚强、关爱、追求、希望、自信,这些都是能指明成长道路的指南针。文章可选取身边事、身边人,写人、记事、抒情,力求情感真挚,以情动人。修辞方法、细节描写等手法的运用可使文章增添色彩。
(2)这是一篇材料作文。以“青春需要指南针”为主题,写一篇演讲稿。主题的关键词是“青春”和“指南针”。我们可以思考青春和指南针之间可能存在的联系和关系。主题是“青春需要指南针”。这意味着青春时期的人们需要一个指导和引导他们的工具或原则。我们可以思考在青春时期面临的挑战、追求梦想的需求和成长的关键,以及指南针如何帮助他们应对这些方面。在撰写演讲稿时,我们可以明确一到两个关键的观点或论点。例如,指南针作为追求真理的勇气、梦想的启示和成长的引导等方面的象征。选择一个观点后,可以通过举例、引用实际经历或研究结果等方式来展开论证。论证时要注意逻辑连贯性和情感上的打动力根据论证内容,合理安排结构,确保每个段落的论点清晰明了,并在开头和结尾进行连接,以增强整篇演讲稿的逻辑性和完整性。通过以上的分析,我们能够更好地理解题目的意义和要求,这样在写作时就能更准确地把握主题,有针对性地提出观点和论证内容。
【解答】
坚持是我的指南针
一个人的成功,离不开坚持;一朵花的绽放,离不开露水。
——题记
指南针,是人类智慧的结晶。指南针,照亮黑暗、充满光明。指南针,给人温暖,让迷失的心灵找到方向。每个人的心里都有一支指南针,如果你坚持,就能造就不灭的明灯。
从小学开始,跑步就成了我成长路上难以逾越的“绊脚石”。当时我还不以为意,心想:跑不快就不跑了呗。
但是随着我渐渐长大,步入初中。当我得知中考体育项目中有1000米跑步时,我顿时就慌了神,心里后悔不已。懊恼又有什么用呢?只有一步步地向前走。于是,在落后别人一大截的情况下,我开始了我坚持跑步的生活。
古语有云:“少壮不努力,老大徒伤悲。”小时候习惯没养成,现在来培养着实有些困难。但是我并不是一个懦弱的人,我在心里暗下决心:我一定行。就这样坚持的“星星之火”开始在我心中燃烧。第一天早上,我六点钟起床,然后做好热身运动,一路小跑到公园,接着就到了令我畏惧的环节——2000米。刚开始我感觉浑身轻松,速度也比较快,当然像这样没跑多久,我就感到浑身没劲,气喘吁吁。于是我只好通过分散我的注意力,来减轻我的心理压力。跑到一千多米时,我不禁感到我的五脏六腑都要裂开了,腿像灌了铅似的,仿佛再走一步我就会倒下。无奈之下,我只能稍作休息,然后开始我最后的冲刺……
就这样在日复一日的磨砺中,我的速度在不断加快,我也在不断地成长。我心中坚持的火苗在不断燃烧,我便明白了一个道理:只有你的坚持才能铸就你的成功!
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,我将用无限的热情去点燃心中不灭的明灯,用不懈的坚持与无数困难抗衡。
窗外的风肆无忌惮的掠过城市上空,街道上飞沙走石,唯有我心中的那支指南针明亮如故……
青春需要指南针
尊敬的老师们,亲爱的同学们,
大家好!今天我很荣幸能够站在这里,向大家分享一个重要的主题:“青春需要指南针。”
青春,是我们生命中最美好的时光。它像一朵盛开的花朵,充满了希望和憧憬。然而,正因为它短暂而宝贵,我们更应该拥有一颗指南针,引领我们追求真理、追求梦想、追求成长。
首先,指南针代表着追求真理的勇气。在青春的旅程中,我们面临着许多问题和困惑。我们需要勇敢地面对这些问题,寻求真理的答案。指南针会指引我们走向正确的道路,让我们不断学习、不断成长。勇于探索真理,将使我们的青春更加有意义。
其次,指南针是梦想的启示。每个人都有自己的梦想,它代表了我们对美好未来的向往。指南针告诉我们,梦想不是遥不可及的幻想,而是我们奋斗的目标。青春正是我们追逐梦想的黄金时期,只有坚持不懈地努力,我们才能实现梦想。指南针引领我们前行,让我们永远不放弃自己的梦想。
最后,指南针指引着我们成长。青春是我们人生中最关键的成长时期。正是在这个阶段,我们经历了许多身心的变化和成熟的过程。指南针教会我们如何面对挑战、如何融入社会、如何处理人际关系。这些经验将伴随我们一生,塑造我们成为更好的人。
在这个快速变化的世界中,青春更需要一颗指南针来引领。当我们面对困惑和犹豫时,指南针是我们的明灯;当我们迷失方向时,指南针是我们的指引。指南针的存在让我们在青春的旅程中更加坚定、自信,让我们不再孤单和迷茫。
同学们,让我们紧握青春的指南针,勇敢地探索真理,追逐梦想,迎接挑战,成长为更好的自己。让我们用青春的力量,书写属于我们自己的精彩篇章!
谢谢大家!
【点评】(1)文章开篇用题记形式点明中心“坚持,就是我心中的指南针”,总领全文。文中详细记叙了“我”从初中开始坚持跑步的事例。这一路走来,始终有一指南针在指引“我”,那就是“坚持”,唯有坚持,才能成长,才能成功。文中关于“我”坚持跑步的那一段,叙述详细,多感官描述了“我”当时的状态,可以看出小作者有一定的写作功底。
(2)这篇演讲稿以“青春需要指南针”为主题,很好地传达了青春时期的重要性和指南针的象征意义。作文的结构清晰,包含了引言、三个主要段落和结尾。每个段落都围绕着主题展开,并且有一个明确的论点。开头引用了“青春是我们生命中最美好的时光”的比喻,吸引了听众的注意力,让人愿意进一步倾听你的演讲。作文中使用了一些形象生动的词语和句子,比如“青春像一朵盛开的花朵”“追求真理的答案”“勇于探索真理”等,这些词语和句子使文章更有感染力。总体而言,这篇演讲稿写得很好。内容有深度,语言流畅,使人感受到青春的美好和重要性。
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第3单元 B卷·培优卷
(本试卷满分120分 考试时间150分钟)
一、读•书(12分)
1.(2分)【书法 笔墨春秋】
汉字千年,美丽无限;笔墨历史,紧随其间。书法的线条中,有字里行间散发出的豪迈气概,有作者真情实感的体现,有书法文化发展的脉络。请你赏读以下两幅书法作品,并为其选择恰当的评价。
甲 乙
A.此作品为篆书,体正势圆,笔画匀称。
B.此作品为隶书,字形宽扁,蚕头雁尾。
C.此作品为楷书,形体方正,笔画平直。
D.此作品为草书,结构简省,笔画连绵。
2.(10分)【诗文 文化精髓】
小成同学在复习古诗文时积累了如下佳句,请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。
《水调歌头》中,“此事古难全”中的“此事”指:人的“欢”“合”和月的“晴”“缺”;写出词人内心矛盾的句子是:“_______________,______________________”。
《月夜忆舍弟》写亲人们四处流散,平时寄书尚且常常不达,更何况战事频仍,生死茫茫当更难逆料,进一步抒发内心的忧虑之情的句子是“______________,__________________”。
《长沙过贾谊宅》描写出一幅荒村日暮图,交代刘长卿活动的典型环境的句子是:___________________,_________________!渲染出故宅一片萧条冷落的景色,表现一种景仰向慕、寂寞兴叹的心情的句子是:_________________________,___________________________。
《左迁至蓝关示侄孙湘》向侄孙从容交代后事 ,进一步吐露了凄楚难言的激愤之情的句子是:______________________________,____________________________________。
二、读•思(38分)
3.(2分)值此第28届“世界读书日”之际,学校组织开展了“最是书香能致远”系列活动,请你参与并完成下列任务。
【读书方致远】
___________________________
新华社4月21日电“希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”2022年世界读书日之际,习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中提出希望,为全民阅读指明了方向。又是人间四月天,正是开卷好时节,长江南北,花的国土书香馥郁。
中国有着悠久的阅读传统。有学者考证,在殷商甲骨文中,“书”字已出现。再以后,随着造纸术、印刷术相继发明,国人与书的关系更为紧密。算起来,我们这个民族,和书结缘的历史至少有三四千年。书籍是文脉的载体,而阅读,就是文脉的接续。
随着科技进步,阅读的载体和技术也在不断创新,数字化阅读的兴起会给传统的纸质书阅读带来挑战,但“爱读书、读好书、善读书”一以贯之,始终是全民阅读和每一个人自我提升的方向。
读书致远,追求的是内心的宁远,回溯的是五千年中华文明的绵远,向往的是文化振兴、文脉昌盛的久远。
活动伊始,校学生会宣传部宣读了有关读书日的一则新闻报道,请你为该新闻拟写一个标题。
_________________________________________________________
4.(2分)【品诗词之韵】
活动进程中,校学生会组织部邀请全校师生一起参加宋韵主题馆举办的“宋韵之夜”主题活动,以下是组织部成员给校长写的邀请函,请你帮他检查问题并作出修改。
邀请函
敬爱的校长:
您好!校学生会将组织同学们于4月22日18:00—21:00参加“宋韵之夜”主题活动。
活动形式丰富多彩,可以观看上灯巡游仪式,穿汉服点亮夜灯,品读宋代文化,还有飞花令、投壶、宋韵文化表演体验等项目。你要来和我们一起感受读书之趣、文化之美吗?
校学生会组织部
2023年4月16日
问题一:
修改:
问题二:
修改:
5.(5分)读经典名著
《西游记》这部长篇章回体小说,主要讲述唐僧师徒去西天取经,一路经历九九八十一难,战胜各路妖魔鬼怪,终于取得真经的故事。晓智同学将在名著分享环节交流自己的读书心得,他在前期准备过程中,偶然发现不同版本的《西游记》封面也不尽相同,如上面的两个封面图。于是,他产生了这样的疑问——孙悟空和唐僧,到底谁才是《西游记》的主角?对这一问题,你是怎么看的?请结合名著中的人物形象和相关情节,谈谈你的看法。(100字左右)
100
6.(11分)阅读下面的短文,完成各题。
一次,华南理工大学建筑设计研究院院长何镜堂院士做客《开讲啦》。何院士诚恳地讲道:“1964年,我当研究生的时候,一次,老师指导我写一篇有关医疗建筑的论文,我为了完成这个论文,到北京收集资料,我从朋友那里借到一本书,是一本英文书,但是,人家只让我看3天,不能拿走,当时,我就住在西单教育部的一个小招待所里,房子里连一张桌子都没有,我就狠了狠心,买了透明纸,用3天时间把整本书原样地抄录下来,这个本一共61面,167000多个字,包括图形,我又没带尺子,都是徒手画下来的。”
何院士把这本手抄本带到现场,它的大小像长条形记账本,顶部的两端用黑色的夹子夹着,封面是白纸,内页的纸张微微发黄,打开这个不起眼的手抄本,简直太惊人了!每一个英文字母誊抄得都特别工整,就像打印的一样,而且,一行一行排列整齐有序,每一个图形以及高难度的建筑平面图,都是按照原图的比例徒手画出来的。太不可思议了!撒贝宁赞叹说:“____________________________________。”
何院士还展示了他当年抄书的笔,那是一支极其普通的蘸水笔,想想他抄书时,一边蘸点墨水,一边抄写,那是何其艰难。3天时间,对于我们来说能干什么?而何老因为对知识的无比渴求,他硬是靠着顽强的意志力,将整本书一丝不苟地抄了下来。
(1) 阅读材料,结合语境,在文中画横线处补写恰当的语句。(3分)
_______________________________________________________________________________________
(2)读了这篇短文,很多同学们深受启发。你能从中获得怎样的启示呢?请围绕你感受最深的一点,写一段议论性文字。(不少于100字)(8分)
100
(18分)班级开展了“古今兴亡•且战且歌”古诗文名篇阅读主题学习活动,请你完成下列任务。
(一)小石潭记 柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(二)醉翁亭记(节选) 欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
…………
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
(三)酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
7. 下列对加点字的解释中,正确的一项是(2分)( )
A. 影布石上(铺在) B. 隶而从者(隶属)
C. 环滁皆山也(四周) D. 得之心而寓之酒也(寄托)
8. 完成下列语句的翻译。(4分)
(1)隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
翻译:隔着竹林,听到了水声,____________________,________________。
(2)渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
翻译:__________________,________________________________,是酿泉啊。
9. 读了这两篇文章之后,小亮和小敏对它们的相似之处展开讨论。请你将对话补充完整。(3分)
小亮:“记”是我国古代的一种散文体裁,《小石潭记》和《醉翁亭记》就是这种体裁,属于“记”里面的“____________”。
小敏:二者写作背景也相似,都是在作者被贬官时所作,表达了被贬后寄情山水的特殊心境。
小亮:写作手法上,《小石潭记》以记叙、描写为主,《醉翁亭记》则在此基础上加以__________。
小敏:二者也都写到“乐”,不过柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐;欧阳修的“乐”既有山水之乐、宴酣之乐,也有______________________的情怀。
10.阅读文章,补全下面的表格。(4分)
篇目
关键句
情感
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
①____________________________________________________________
刘禹锡虽然长期被贬谪,但是他却抛开了个人的悲苦,写下奔放而富有哲思的诗句,表现了他②___________________的人生态度。
《小石潭记》
四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
柳宗元形似写景,实则写心,在③____________________的环境中传达出他贬居生活中④__________________________的心境。
11.你是否赞同链接材料中画线部分对《小石潭记》的分析?请简要评析。(4分)
【链接材料】古人游记,写尽妙景,不如不写尽为更佳;游尽妙境,不如不游尽为更高。 盖写尽游尽,早已境味索然,不写尽不游尽,便见余兴无穷。篇中遥望潭西南一段,便是不写尽妙景;潭上不久坐一段,便是不游尽妙境。 (节选自清代孙琮《山晓阁选唐大家柳柳州全集·卷三》)
三、读•写(70分)
12.(15分)阅读下面的选文,完成问题。
砚 痴
易水自古出壮士,也出名砚。
制绝品砚台,须有绝品好石。易州之石,质坚而润,色柔而纯,声清而冷,为砚颇佳。制砚匠人众多,不乏高手。少了四颗门牙的“奚豁子”,便是其中之一。
奚豁子爱砚如痴,每觅得一块好石,都像新抱了个胖孙子,摩挲呵护,翻覆端详,灵感不来,绝不下刀。有的石头,竟已搁置多年。早年间,他将一方奇石以细绳缚之,悬于梁,日夜冥思。鼠啮绳断,石落齿碎,嘴“豁”了。这便是奚豁子诨名的由来。
奚豁子缺牙,也缺媳妇,但刻砚的家伙什儿却齐全得很,各式刀、钻、铲、锯……长长短短一溜儿排开。大锤如拳,小錾如针,探手便可取到。奚谿子干起活儿来,击顽石似山崩,琢细处似刺绣,仿若手底有一出跌宕大戏,正在紧锣密鼓地上演。看客禁不住叹一声:“妙啊!”
那年,嘉庆帝到清西陵祭奠,把玩易砚,喜爱非常,遂命当地召集巧匠,制砚五十方,进献宫中。
于是全州出动,攀壁探洞,下河潜潭,遍寻好石。不仅把新近的采石点刨了个底朝天,连前朝的老坑也刮了好几层。终于,在易水激流底部岩隙,开出一大块百年一遇的极品砚石。敲除杂皮,顺裂痕剖开,不多不少恰好五十块。大者如鼎,小者如履,细观之,花纹、石眼、石胆、石晕皆可因势雕出小品。众匠人领石而去。轮到奚豁子,不禁傻了眼。分给他的那一块,尺寸如线装书,确是好料,但中间鼓起一个褐色疙瘩,丑极俗极,如一枚烂土豆。凿掉它,则石料洞穿;刻成祥云,则混沌如烧湿柴;雕为瑞兽,则皮毛脏似野狗。
奚豁子求别人分一点儿石料给他,哪个肯应?
人们等着看奚豁子的笑话。期限到,奚豁子捧一木匣来,小心抽去棉絮,但见那大丑疙瘩,已被细雕为荷之败叶。筋脉凸浮,呈细网状;叶肉枯槁,疲疲沓沓,耷拉在干朽的锈色叶梗上,似乎一阵风便可摧折,却坦然而立,自带风骨。一块废石,摇身变为宝贝。砚装船,擂鼓放炮。奚豁子两臂奓开,追着船跑,说那砚再补两刀更佳,路人笑而讥之。奚豁子自此扬名。
数月后,砚界有传言曰:“易州毕竟僻远,真正的琢砚大师深居于京城,其技已臻化境,远胜奚豁子。大师近日新出一砚,被藏家巨资买走。其雕工尤绝:一老顽童,将拐杖插入岸边软泥,蹲身捧鱼放生。既有凡尘实景,亦有仙佛虚境,非俗匠所能为也。”
奚豁子闻听,坐不住了,踯躅三天,未进水米,一跺脚,只身赴京,但求一睹。辗转多日,总算寻到藏家。藏家一见奚豁子,疑惑道:“你这人忒面熟。”但提及宝砚,却不愿展示,说怕看坏。奚豁子日日登门,有天忽然扑地咳血,面色蜡黄。藏家心生恻隐,扶他坐定,说好只在五步外观看,不可趋近碰触,不可超过半炷香工夫。待藏家净手取砚出来,奚豁子长长地抻着颈子,睁大眼细瞧,突然扑哧一声乐了,说:“我的。”
原来,这正是奚豁子刻的那方砚。荷叶磕碰碎落,叶柄被误识为手杖。谁也没想到,他以奇技,将自己的形象藏于叶下,豁牙傻笑,眉眼仿佛因叶片移去、阳光太炽而微皱。藏家惊喜感慨,与奚谿子彻夜畅谈,并将砚台还给他。京城人都知道,嘉庆帝有个大舅子,贪而蠢,常偷宫中珍宝出去换钱。这易水砚就是他带出来的。此事传出,砚台沾过皇气,不断有人天价求购,奚豁子均闭眼摆手。
之后,这石砚再没出现过。时人揣测,其或被供奉于某处,或坐等更高出价,或将陪主人入坟。奚豁子的身份也渐渐查清,他是易砚鼻祖——唐代奚超的后人。
隔年大涝,易水桥塌,奚豁子以此砚募资修桥。愿出重金者随他到家,奚豁子弯腰,从破木桌腿下抠出一物,豁嘴洞呼气,吹落浮灰,说:“拿去。”
(选自《小小说选刊》2023年4月刊,有删改)
在你们班举行的“说俗世奇人•品世间百态”美文推荐会上,踏浪小组推荐了《砚痴》一文。
(1)做批注是阅读文章的好方法,请你品读第四段的画线句,根据自己的理解做出批注,在推荐会上展示分享。(5分)
句子
批注
奚豁子干起活儿来,击顽石似山崩,琢细处似刺绣,仿若手底有一出跌宕大戏,正在紧锣密鼓地上演。
运用了 的修辞手法,_________________ _____________________________________________________
____________________________________________________
(2)推荐会最后,老师要求大家从下面的三句话中任选一句作为开头,对文章进行赏析,请你写一段赏析性文字和同学们进行分享交流。(不少于150字)(10分)
◆本文语言既有整齐之美,又有错综之妙,亦有典雅之风。
◆奚豁子是刻砚痴人,亦是俗世义士。
◆好文章有层寒意,好文章亦有层春意。
100
150
13.(15分)阅读下面的材料,完成问题。
【知“低碳”】低碳,是指较低(更低)的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下,尽量减少生活和工作中耗用的能量,从而减低碳的排放量,达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式,代表着一种更为健康、更为自然的生活态度,意味着人类要负起保护地球的责任和义务。低碳生活看起来是小事,少用塑料袋、一次性纸杯,循环用水,多步行少开车等等,做起来也不是太难,但对此要有正确的认识。低碳不能因为自己“小”而不为,不能因为自己“富”而不为,更不能因为别人“不为”而自己不为。
【行“低碳”】
【“碳”中和】碳中和,节能减排术语。碳中和是指 ,达到相对“零排放”。而碳达峰指的是碳排放进入平台期后,进入平稳下降阶段。碳达峰与碳中和一起,简称“双碳”。
“碳中和”入选《咬文嚼字》发布的“2021年十大流行语”,“双碳”入选国家语言资源监测与研究中心发布的“2021年度中国媒体十大流行语”。2022年8月,“碳中和”一词被收入《现代汉语规范词典》第四版。
【“低碳”中国】
作为碳排放总量世界第一的大国,我国工业总体上尚未完全走出“高投入、高消耗、高排放”的发展模式困境,生态环境保护仍长期面临资源能源约束趋紧、环境质量要求持续提高等多重压力。加快发展节能环保产业,是调整经济结构、转变经济发展方式的内在要求,是推动节能减排、发展绿色经济和循环经济,建设资源节约型环境友好型社会、积极应对气候变化、抢占未来竞争制高点的战略选择。
气候变化是全人类的共同挑战。应对气候变化,事关中华民族永续发展,关乎人类前途命运。
中国高度重视应对气候变化。作为世界上最大的发展中国家,中国克服自身经济、社会等方面的困难,实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动,参与全球气候治理,应对气候变化取得了积极成效。作为负责任的国家,中国积极推动共建公平合理、合作共赢的全球气候治理体系,为应对气候变化贡献中国智慧和中国力量。
2020年9月22日,中国政府在第七十五届联合国大会上提出:“中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取 2060年前实现碳中和。”中国正在为实现这一目标而付诸行动。
班级开展了“低碳生活•有你有我”的综合性学习活动,上面是各小组的成果汇报资料。
(1) 同学们围绕“低碳生活”做调查问卷的过程中,向社区居民解释了什么叫作“碳中和”,请你补全【“碳”中和】这则材料中横线处的内容。(2分)
___________________________________________________________________________________
(2)在本次学习活动中,慧明小组的同学搜集了以下数据图。请你用简洁的语言概述以下图表的内容。(5分)(60字左右)
60
(3)成果汇报会最后,作为班长的你将围绕“践行低碳•强国有我”这一主题做总结发言,表达践行低碳生活的决心,传递新时代青少年的责任与担当。请拟写你的发言稿。
写作提示:①结合材料;②从国家和个人两个层面入手;③不少于100字。(8分)
100
14.(40分,含书写3分)别看小小一枚针,许诺从来胜万金。迷路凭它来指引,皆因腹有定盘心。有时,迷茫的我们需要方向的指引,回首来路,经历芬芳了记忆;有时,犹豫的我们无法坚定地前进,展望未来,需要下定很大的决心……
请从下面两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。
题目一: 是我的指南针
题目二:以“青春需要指南针”为主题,在校升旗仪式上发表国旗下的演讲。
写作提示:①如果选择题目一,请补全题目;
②如果选择题目二,请自拟标题;
③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。
题目:__________________________________
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