精品解析：辽宁省丹东市第十三中学等五校2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

辽宁省丹东市第十三中学等五校2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 满分值：50分2023．10．30 一、单项选择题：（将下列各小题的备选答案中，最符合题意的一项选出来，填在答题卡相应的表格中，每题1分，共20分） 1. 七年级是人生道路上的一个新起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到兴奋的同时又有点迷茫。中学生活对我们来说（ ） ①是学习生活的新开始②是小学生活的延续，没什么特别的 ③意味着新的机会、新的可能④意味着新的目标和挑战 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④（ ） 2. 中学时代，见证着一个人从少年到青年的生命进程，这个时期会有哪些变化（ ） ①身心会不断发展，开始深入探寻生命的奥秘 ②自我意识逐步觉醒，开始主动发现和认识自己 ③思维水平和理解能力不断提高，对世界的认识具体而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 3. 确保中国人的饭碗要牢牢端在自己的手中，这是“杂交水稻之父”袁隆平的梦想。“要想不受别人欺负，国家必须强大起来。”袁隆平从小就认识到了这一点，他将自己对祖国的热忱，结成了一串串饱满的稻穗。由此可见（ ） ①有梦想，就有希望 ②个人的梦想只是为了自己更好的享受生活 ③当科学家比参军报国更重要 ④个人梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 4. 学海无涯，学无止境，学习是适应未来社会需要所必备的一种能力。为此我们要（ ） ①始终坚持在学校学习，不断完善自我 ②学习一切外来文化，提高自身素质 ③树立终身学习的理念，把学习当作一种生活方式 ④养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新，学以致用的能力 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 5. 一位中学生在日记中写道：“当在学习中遇到困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，又会获得一种成功的快乐。”上述材料告诉我们（ ） A. 学习是一件苦差事 B. 学习是苦乐相伴的过程 C. 学习中快乐更多 D. 学习贯穿一个人生命的终结 6. 生活处处皆学习。下列同学的做法属于学习的是（ ） ①小明利用课余时间阅读课外书籍②小力周末去敬老院做义工 ③小齐回家自己做饭④小路认真完成老师布置的作业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 7. 《礼记·学记》中有这样一句千古名言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们要善于运用 的方式。（ ） A. 合作学习 B. 自主学习 C. 探究学习 D. 实践学习 8. 我们要学会欣赏自己。在欣赏自己的时候，我们应该（ ） A. 不考虑自身的不足 B. 不在乎他人的看法 C. 避免骄傲自大 D. 坚信自己是最好的 9. 某市教育局公布关于 2019 年初中毕业与升学考试的实施意见。意见提出，综合素质评定工作采用学生自评与互评，班主任与任课教师评价相结合的方式。这些评价方式（ ） ①可以得出比较客观的结论 ②一定会损伤学生的自尊自信 ③属于运用了多种认识自我的途径 ④能够促进我们更好地发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人”。这句话说明（ ） A. 每个人都有自己的优点和缺点 B. 世界上找不到两片相同的叶子 C. 每个人都有自己的禀赋和独特性 D. 每个人都要学会接受自己 11. 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列句子与上述材料体现的观点相符的是（ ） ①友直，友谅，友多闻，益矣②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③水至清则无鱼，人至察则无徒④与君远相知，不道云海深 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②④ 12. 友谊的芬芳洒满记忆;欢笑、苦涩、阳光;少了几分孤独,多了些许温暖;风雨同舟,携手成长;带着友谊,我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们,真挚的友谊（ ） A. 是成长中最宝贵的物质财富 B. 能让我们体悟到生命的美好 C. 是没有彼此的界限和分寸的 D. 能决定我们人生的发展方向 13. 选择朋友的恰当标准和原则应该是（ ） ①选择家庭背景好人做朋友 ②志同道合往往是成为朋友的重要因素 ③交朋友首先要看对方的人品 ④选择在知识、能力、情感、见解方面各具特点、各有所长的朋友 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. “当你带着微笑，带着温馨，自然.坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（ ） A. 要求朋友服从自己的意志 B. 强迫朋友满足自己的所有要求 C. 消除自己闭锁心理，不讲任何原则地帮助他人 D. 开放自己，敞开心扉，主动表达 15. 有人说，人像刺猬一样，离得太远了，冷；离得太近了，又扎。这个比喻告诫我们（ ） ①朋友之间要坦诚相待，毫无保留 ②要给朋友一些独立的空间 ③与朋友保持距离，越远越好 ④要把握好朋友间的界限和分寸 A. ①②④ B. ②④ C. ①③④ D. ①②③④ 16. “世界上最遥远的距离不是生与死，而是我在你身边，你却在玩手机。”网络上的这句调侃，反映了部分人与人之间交往的现状。这句话启示我们（ ） A. 手机使人们之间沟通的距离越来越远 B. 只要使用手机，就一定会忽略身边的人 C 应该珍爱生命，尽量不使用手机一 D. 要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受 17. 每个老师在课堂教学和学生交往中总会呈现出不同的风格。造成这种“不同”的主要原因有（ ） ①年龄、阅历差异 ②情感与思维方式的不同 ③学识不一样 ④性格不一样 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 18. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列词语中最能概括这句话内容的是（ ） A. 师道尊严 B. 师生平等 C. 尊师重教 D. 教学相长 19. 徐特立先生六十岁生日时，他的学生毛泽东写信为他祝寿。习近平在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子。”他们尊师的事例告诉我们 A. 尊重老师，是中华民族的优良传统 B. 尊重老师，只需要尊重老师的劳动成果 C. 尊重老师，只关心自己喜欢的老师 D. 尊重老师，就要无条件服从老师的命令 20. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们之所以把老师比作春蚕、蜡烛，是因为（ ） ①老师具有默默无私的奉献精神②老师的职业在现代社会中地位最高 ③老师是人类文明的传播者，受到人们的尊敬④老师教给我们知识 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 二、材料分析题（结合所学知识回答问题。21题6分，22题8分，23题9分，24题7分，共30分） 21. 【学习伴成长】 某校七年级新生在开学以后，为了更好地帮助同学们了解和适应初中阶段的学习生活，学校决定举办一期以“学习伴成长”为主题的班会。李想同学负责主持本次班会，下面是他设计的班会环节，班主任老师让你利用《道德与法治》课本上所学的知识帮助他完善班会内容。 （1）活动环节一 “名人名言谈学习”。请你列举两条关于学习的名言警句，激励大家学习。 （2）活动环节二 “学习不迷茫”。很多同学都不清楚我们为什么要学习，请你利用所学知识告诉大家学习的重要性。 （3）活动环节三 “学习有技巧”。很多同学觉得学习很累、很辛苦，其实是因为同学们没有学会学习，你能总结好的经验，帮助同学们学会学习吗？ 22. 材料一 老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要． 材料二 小丽同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力强，她的作文经常被老师当作范文供大家欣赏学习。所以，小丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己的写作潜能。她请朋友为自己画了一幅“未来作家”的画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家”“我一定会成功”等，还坚持每天写日记． （1）说说正确认识自己有什么重要性？ （2）材料二中小丽同学是通过哪些途径认识到自己具有写作潜能的。 （3）除了激发自己的潜能，小丽怎样做才能成为更好的自己？ （4）说说你的梦想是什么？你认为梦想与现实之间的桥梁是什么？ 23. 朋友和友谊是人生永恒的话题。带着对友谊的憧憬，让我们走进友谊的天空，缔结真挚的友情，探寻友谊的真谛。 【认识友谊】《诗经》中有一句话：“投我以木瓜，报之以琼琚……投我以木桃，报之以琼瑶。” （1）这句话说明了友谊具有的哪一特质？ 【呵护友谊】“友谊的小船，说翻就翻”，这一流行语寓意友谊经不起考验，说变就变．友谊的小船有时该翻就要翻，但更多的时候友谊的小船需要精心养护，经受风雨的洗礼和时间的磨砺。 （2）为尽可能避免“友谊的小船，说翻就翻”，你有哪些呵护友谊的锦囊妙计？ 【交友有道】小山和小川是一对好朋友。期中考试前，小川提出让小山在考试时用纸条给他传递答案． （3）小山应不应该答应好朋友提出的请求？请你帮助小山作出正确的选择，并说明理由。 【网上交友】13岁的小梅在网上认识了一位网友，她常常和这位网友讲述自己的生活，说自己的心里话．小梅对这位网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面，成为“线下朋友”。要不要和网友见面，小梅很纠结，于是发帖求助。 （4）小梅可以把“线上朋友”变成“线下朋友”吗？请你回帖阐明自己的观点。 24. 材料一 习近平总书记指出：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望、老师是我们学习的指导者和成长的领路人。 材料二 近期，小杰觉得班主任总是看他“不顺眼”，经常挑他毛病，批评他，心里开始讨厌老师了。 （1）怎样建立良好的师生关系？ （2）如何面对不同风格的老师？ （3）针对小杰的想法，你可以怎样开导小杰？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省丹东市第十三中学等五校2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 满分值：50分2023．10．30 一、单项选择题：（将下列各小题的备选答案中，最符合题意的一项选出来，填在答题卡相应的表格中，每题1分，共20分） 1. 七年级是人生道路上的一个新起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到兴奋的同时又有点迷茫。中学生活对我们来说（ ） ①是学习生活的新开始②是小学生活的延续，没什么特别的 ③意味着新的机会、新的可能④意味着新的目标和挑战 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④（ ） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查新起点。 ①③④：依据题干及教材知识，中学生活对我们来说是学习生活的新开始；意味着新的机会、新的可能；意味着新的目标和挑战，故①③④说法正确； ②：中学生活与小学生活相比，对我们提出了新机会和新要求，有很多特别之处，故②说法错误； 故本题选C。 2. 中学时代，见证着一个人从少年到青年的生命进程，这个时期会有哪些变化（ ） ①身心会不断发展，开始深入探寻生命的奥秘 ②自我意识逐步觉醒，开始主动发现和认识自己 ③思维水平和理解能力不断提高，对世界的认识具体而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ①②③④：依据教材知识可知，中学时代，见证着一个人从少年到青年的生命进程，这个时期身心会不断发展，开始深入探寻生命的奥秘，自我意识逐步觉醒，开始主动发现和认识自己，思维水平和理解能力不断提高，对世界的认识具体而深入，开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义，故①②③④正确； 故本题选A。 3. 确保中国人的饭碗要牢牢端在自己的手中，这是“杂交水稻之父”袁隆平的梦想。“要想不受别人欺负，国家必须强大起来。”袁隆平从小就认识到了这一点，他将自己对祖国的热忱，结成了一串串饱满的稻穗。由此可见（ ） ①有梦想，就有希望 ②个人的梦想只是为了自己更好的享受生活 ③当科学家比参军报国更重要 ④个人的梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性和少年梦想的特点。 ①④：袁隆平从小就有着远大的理想，并坚持不懈努力，为国家发展做出贡献，说明有梦想，就有希望，个人的梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，①④说法正确； ②：个人的梦想要与国家需要和发展相结合，②说法错误； ③：没有认识到问题的实质，每一种职业对国家发展都是很重要的，③说法错误； 故本题选B。 4. 学海无涯，学无止境，学习是适应未来社会需要所必备的一种能力。为此我们要（ ） ①始终坚持在学校学习，不断完善自我 ②学习一切外来文化，提高自身素质 ③树立终身学习的理念，把学习当作一种生活方式 ④养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新，学以致用的能力 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的知识点是正确认识学习以及树立正确的学习观念。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 【详解】学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 学习已成为我们的一种生活方式，学习是适应未来社会需要所必备的一种能力，学习更是责任和义务，所以我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新，学以致用的能力，③④符合题意；①理解片面，学习不仅仅局限于在学校；时时处处都可以学习；②“学习一切外来文化”绝对。故选：D。 5. 一位中学生在日记中写道：“当在学习中遇到困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，又会获得一种成功的快乐。”上述材料告诉我们（ ） A. 学习是一件苦差事 B. 学习是苦乐相伴过程 C. 学习中快乐更多 D. 学习贯穿一个人生命的终结 【答案】B 【解析】 【详解】该题考查体味学习。 ABC：分析题文，“当在学习中遇到困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，又会获得一种成功的快乐。”结合所学知识可知，学习是苦乐相伴的过程，B符合题意，AC错误； D：与题意无关；排除； 故本题选B。 6. 生活处处皆学习。下列同学的做法属于学习的是（ ） ①小明利用课余时间阅读课外书籍②小力周末去敬老院做义工 ③小齐回家自己做饭④小路认真完成老师布置的作业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①②③④：中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。譬如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。故①②③④说法正确； 故本题选D。 7. 《礼记·学记》中有这样一句千古名言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们要善于运用 的方式。（ ） A. 合作学习 B. 自主学习 C. 探究学习 D. 实践学习 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习方式的理解。 ABCD：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话的意思是要善于向他人学习，学会与他人合作；告诉我们要善于运用不同的学习方式，学会合学习，故A说法正确，BCD在材料中没有体现出来，故与题意不符； 故本题选A。 8. 我们要学会欣赏自己。在欣赏自己的时候，我们应该（ ） A. 不考虑自身的不足 B. 不在乎他人的看法 C. 避免骄傲自大 D. 坚信自己是最好的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ABC：依据教材知识，我们要学会欣赏自己，在欣赏自己的时候，我们应该考虑自己的不足，合理对待他人的评价，避免骄傲自大，相信自己，故AB说法错误，C说法正确； D：我们每个人都有自己的优点和缺点，要用全面的眼光看待自己，故D说法错误； 故本题选C。 9. 某市教育局公布关于 2019 年初中毕业与升学考试的实施意见。意见提出，综合素质评定工作采用学生自评与互评，班主任与任课教师评价相结合的方式。这些评价方式（ ） ①可以得出比较客观的结论 ②一定会损伤学生的自尊自信 ③属于运用了多种认识自我的途径 ④能够促进我们更好地发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 ①④：“学生自评与互评、班主任与任课教师评价相结合”属于多元评价方式，通过多元评价方式可以得出比较客观的结论，能够促进我们更好地发展，①④说法正确； ②：错误，“一定”一词太绝对； ③：采用学生自评与互评、班主任与任课教师评价相结合，属于运用了多种认识自我的途径，③说法正确； 故本题选C。 10. “如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人”。这句话说明（ ） A. 每个人都有自己的优点和缺点 B. 世界上找不到两片相同的叶子 C. 每个人都有自己的禀赋和独特性 D. 每个人都要学会接受自己 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，在这个世界上，我们每个人都是独一无二，不可替代的，都有自己的禀赋和独特性，C符合题意；ABD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选C。 11. 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列句子与上述材料体现的观点相符的是（ ） ①友直，友谅，友多闻，益矣②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③水至清则无鱼，人至察则无徒④与君远相知，不道云海深 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①④：题文中描述了友谊的重要性。“友直，友谅，友多闻，益矣”意思是与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的；“与君远相知，不道云海深故”意思是尽管相隔千里万里，但是只要能够相互了解、彼此相知，再深远辽阔的云海也不会将你我分开，说法正确，故①④正确； ②：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这句话的意思是宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的,挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香，强调的是艰苦奋斗，故②不符合题意； ③：“水至清则无鱼，人至察则无徒”的意思是水太清了，鱼就无法生存，要求别人太严了，就没有伙伴，故③不符合题意； 故本题选A。 12. 友谊的芬芳洒满记忆;欢笑、苦涩、阳光;少了几分孤独,多了些许温暖;风雨同舟,携手成长;带着友谊,我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们,真挚的友谊（ ） A. 是成长中最宝贵的物质财富 B. 能让我们体悟到生命的美好 C. 是没有彼此的界限和分寸的 D. 能决定我们人生的发展方向 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识，根据教材所学可知：真挚的友谊能让我们体悟到生命的美好，故B项符合题意，A项错误，应该是精神财富；C项错误，每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；D项说法绝对化，错在“决定”，故B项符合题意，选B。 13. 选择朋友的恰当标准和原则应该是（ ） ①选择家庭背景好的人做朋友 ②志同道合往往是成为朋友的重要因素 ③交朋友首先要看对方的人品 ④选择在知识、能力、情感、见解方面各具特点、各有所长的朋友 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查交友的原则。 ②③④：交朋友先要看对方的人品，看他是否诚实、正直、讲信用，是否懂得尊重、宽容，是否有同情心等；志同道合往往是成为朋友的重要因素，选择在知识、能力、情感、见解方面各具特点、各有所长的朋友，②③④说法正确，符合题意； ①：违背了平等原则，故①说法错误； 故本题选D。 14. “当你带着微笑，带着温馨，自然.坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（ ） A. 要求朋友服从自己的意志 B. 强迫朋友满足自己的所有要求 C. 消除自己的闭锁心理，不讲任何原则地帮助他人 D. 开放自己，敞开心扉，主动表达 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查如何交友。 D：要想获得真挚的友谊，我们就要以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，D说法正确； AB：“己所不欲、勿施于人”，不能要求朋友尊重自己的意志，要相互商量，求同存异。A、B说法错误； C：朋友之间交往要讲原则，C说法错误； 故本题选D。 15. 有人说，人像刺猬一样，离得太远了，冷；离得太近了，又扎。这个比喻告诫我们（ ） ①朋友之间要坦诚相待，毫无保留 ②要给朋友一些独立的空间 ③与朋友保持距离，越远越好 ④要把握好朋友间界限和分寸 A. ①②④ B. ②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对交友的正确认识。 ①②④：呵护友谊，需要尊重对方，我们要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间要坦诚相待，但并不意味着毫无保留，①说法错误，②④说法正确； ③：与朋友间要保留一些距离，但不是越远越好，③说法错误； 故本题选B。 16. “世界上最遥远的距离不是生与死，而是我在你身边，你却在玩手机。”网络上的这句调侃，反映了部分人与人之间交往的现状。这句话启示我们（ ） A. 手机使人们之间沟通的距离越来越远 B. 只要使用手机，就一定会忽略身边的人 C. 应该珍爱生命，尽量不使用手机一 D. 要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会在现实中与人交往。 D：题干中“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我在你身边，你却在玩手机。”这体现了人民沉溺于网络世界而忽视了现实交往，启示我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，故D符合题意； A：手机会使人们之间沟通的距离越来越近，故A说法错误； B：只要，就一定，说法绝对，故B说法错误； C：题干未涉及珍爱生命，故C不符合题意； 故本题选D。 17. 每个老师在课堂教学和学生交往中总会呈现出不同的风格。造成这种“不同”的主要原因有（ ） ①年龄、阅历的差异 ②情感与思维方式的不同 ③学识不一样 ④性格不一样 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对不同风格的老师的理解。 ①②③④：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。故题文中的选项均符合题意； 故本题选D。 18. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列词语中最能概括这句话内容的是（ ） A. 师道尊严 B. 师生平等 C. 尊师重教 D. 教学相长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生关系。 ABCD：依据教材知识，古人云：“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。故D说法正确，ABC与题不符； 故本题选D。 19. 徐特立先生六十岁生日时，他的学生毛泽东写信为他祝寿。习近平在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子。”他们尊师的事例告诉我们 A. 尊重老师，是中华民族的优良传统 B. 尊重老师，只需要尊重老师的劳动成果 C. 尊重老师，只关心自己喜欢的老师 D. 尊重老师，就要无条件服从老师的命令 【答案】A 【解析】 【详解】题干中习近平尊师的事例告诉我们尊重老师，是中华民族的优良传统，我们要弘扬这一传统，学会尊老师，A符合题意。B错误，尊重老师，平时还要对老师有礼貌。C错误，要尊重不同风格的老师。D错误，对老师正确的要求，我们要服从。故选A。 20. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们之所以把老师比作春蚕、蜡烛，是因为（ ） ①老师具有默默无私的奉献精神②老师的职业在现代社会中地位最高 ③老师是人类文明的传播者，受到人们的尊敬④老师教给我们知识 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的职业。 ①③：题干中“春蚕到死丝方尽°，蜡炬成灰泪始干°”是对老师赞美，体现了老师有对教育工作的执着和默默无私奉献的精神，说明了老师的工作不仅是一个光荣而重要的岗位，而且是一份崇高而愉快的事业，老师是人类文明“的传播者，应当受到人们的尊敬，故①③符合题意； ②：最高，说法绝对，故②说法错误； ②：不属于题文内容强调的原因，故④不符合题意； 故本题选B。 二、材料分析题（结合所学知识回答问题。21题6分，22题8分，23题9分，24题7分，共30分） 21. 【学习伴成长】 某校七年级新生在开学以后，为了更好地帮助同学们了解和适应初中阶段的学习生活，学校决定举办一期以“学习伴成长”为主题的班会。李想同学负责主持本次班会，下面是他设计的班会环节，班主任老师让你利用《道德与法治》课本上所学的知识帮助他完善班会内容。 （1）活动环节一 “名人名言谈学习”。请你列举两条关于学习的名言警句，激励大家学习。 （2）活动环节二 “学习不迷茫”。很多同学都不清楚我们为什么要学习，请你利用所学知识告诉大家学习的重要性。 （3）活动环节三 “学习有技巧”。很多同学觉得学习很累、很辛苦，其实是因为同学们没有学会学习，你能总结好的经验，帮助同学们学会学习吗？ 【答案】（1）言之有理、符合题意、表述规范即可。如：学而不思则罔，思而不学则殆；学而时习之，不亦乐乎？ （2）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 （3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习，需要掌握科学的方法；③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 【解析】 【分析】本题考查学习的重要性、学会学习等知识。 【详解】（1）本题为开放性试题，能体现学习的要求，激励大家学习即可。如学而不思则罔，思而不学则殆；学而时习之，不亦乐乎等。 （2）本题考查学习的重要性，结合教材知识，从学习让我们生存，充实生活、激发前进动力等方面作答即可。故答案为学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 （3）本题考查学会学习，要求为同学们总结学习的经验，结合教材知识，从培养学习兴趣、掌握科学的学习方法、运用不同的学习方式等方面作答即可。故答案为学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 22. 材料一 老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要． 材料二 小丽同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力强，她的作文经常被老师当作范文供大家欣赏学习。所以，小丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己的写作潜能。她请朋友为自己画了一幅“未来作家”的画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家”“我一定会成功”等，还坚持每天写日记． （1）说说正确认识自己有什么重要性？ （2）材料二中小丽同学是通过哪些途径认识到自己具有写作潜能的。 （3）除了激发自己的潜能，小丽怎样做才能成为更好的自己？ （4）说说你的梦想是什么？你认为梦想与现实之间的桥梁是什么？ 【答案】（1）①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。 ②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2）自我评价和他人评价。 （3）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （4）成为医生；努力是梦想与现实之间的桥梁。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的意义、认识自己的途径、做更好的自己、努力的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 本题考查认识自己的重要性，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的途径的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：老师常说她语言表达能力强→可链接他人评价。 关键词②：小丽觉得自己在写作方面有潜力→可链接自我评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何做更好的自己，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 小问1： 本题考查梦想是什么，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2： 本题考查梦想与现实之间的桥梁，可结合教材知识作答。 23. 朋友和友谊是人生永恒的话题。带着对友谊的憧憬，让我们走进友谊的天空，缔结真挚的友情，探寻友谊的真谛。 【认识友谊】《诗经》中有一句话：“投我以木瓜，报之以琼琚……投我以木桃，报之以琼瑶。” （1）这句话说明了友谊具有的哪一特质？ 【呵护友谊】“友谊的小船，说翻就翻”，这一流行语寓意友谊经不起考验，说变就变．友谊的小船有时该翻就要翻，但更多的时候友谊的小船需要精心养护，经受风雨的洗礼和时间的磨砺。 （2）为尽可能避免“友谊的小船，说翻就翻”，你有哪些呵护友谊的锦囊妙计？ 【交友有道】小山和小川是一对好朋友。期中考试前，小川提出让小山在考试时用纸条给他传递答案． （3）小山应不应该答应好朋友提出的请求？请你帮助小山作出正确的选择，并说明理由。 【网上交友】13岁的小梅在网上认识了一位网友，她常常和这位网友讲述自己的生活，说自己的心里话．小梅对这位网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面，成为“线下朋友”。要不要和网友见面，小梅很纠结，于是发帖求助。 （4）小梅可以把“线上朋友”变成“线下朋友”吗？请你回帖阐明自己的观点。 【答案】（1）友谊是平等、双向的。 （2）呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害；以诚相待，宽容友善，学会换位思考。 （3）小山应拒绝好朋友提出的考试时传递答案的请求。 理由：友谊不能没有原则；友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 （4）网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；要学会交友的智慧，学会在现实中与同伴交往；请教父母和老师，认真听取他们的意见。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、呵护友谊的要求、友谊不能没有原则、慎重结交网友。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的特质的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“投我以木瓜，报之以琼琚；投我以木桃，报之以琼瑶。”→意思是你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报，体现了友谊是平等、双向的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查呵护友谊要求，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊不能没有原则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小川提出让小山在考试时用纸条给他传递答案→小山应拒绝好朋友提出的考试时传递答案的请求。友谊不能没有原则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用慎重结交网友的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小梅对这位网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面，成为“线下朋友”→网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识； 第三步：整合信息，组织答案。 24. 材料一 习近平总书记指出：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望、老师是我们学习的指导者和成长的领路人。 材料二 近期，小杰觉得班主任总是看他“不顺眼”，经常挑他毛病，批评他，心里开始讨厌老师了。 （1）怎样建立良好的师生关系？ （2）如何面对不同风格的老师？ （3）针对小杰的想法，你可以怎样开导小杰？ 【答案】（1）主动参与、勤学好问，真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；学会正确对待老师的表扬和批评；彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；我们也应该主动关心老师、理解老师。 （2）①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同;②尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师;③发现不同风格老师的优点，了解老师教育行为的目的，主动与老师交往等。 （3）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 【解析】 【分析】考点考查：建立良好师生关系、面对风格不同的老师、正确对待老师的表扬与批评 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查怎样建立良好的师生关系，结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查如何面对不同风格的老师，结合课本知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用正确对待老师的表扬与批评的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小杰觉得班主任总是看他“不顺眼”，经常挑他毛病，批评他，心里开始讨厌老师了 →可链接小杰不能正确对待老师的表扬与批评，要学会正确对待老师的表扬与批评； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$