1.2走进传统游戏（教学课件）-三年级综合实践活动上册同步备课系列（苏少版）

走进传统游戏 三年级上册 粤教版 认识传统游戏 传统游戏的分类和规则 关于传统游戏的思考 导 入 新 课 活动一：传统游戏是什么？ 新知讲授 传统游戏就是世代相传、具有特点的游戏。 中国民间传统游戏在幼儿户外活动中占据非常重要的位置，流传下来的游戏项目也是数不胜数。它是一代又一代人传承下来的朴素智慧与生活趣味。 传统的东西总是散发着永恒的味道，这些游戏不知道流传了多久，可是每一代孩童在玩耍的时候，趣味依旧。 新知讲授 说一说：你会玩的传统游戏 新知讲授 丢手绢、摸瞎子、老鹰捉小鸡、骑马打仗、捉蜻蜓、捉迷藏、木头人、拉大锯、跳房子、掂石子、挤油渣、滚铁环、放风筝、翻花绳、踢毽子、抽陀螺。 新知讲授 议一议：传统游戏的分类 新知讲授 传统游戏可划分五类，室内生活游戏、庭院活动游戏、智能游戏、助兴游戏、种类博戏。 新知讲授 1、室内生活游戏:儿童在室内模仿成人家庭社会生活过程的游戏，俗称“过家家”。 2、庭院活动游戏:游戏性质的竞技娱乐活动，如捉迷藏、踢毽子、抽陀罗、抓石子、丢手帕、老鹰抓小鸡，大多是集体追逐性、竞赛性的嬉戏活动。随季节不同还有跑风车、堆雪人等游戏。 新知讲授 3、智能游戏:主要以培育少年儿童智力为目的发展的游戏。往往与猜谜语的口头文艺活动结合起来，通常有猜手指、猜掌中物、藏物找物等游戏。 4、助兴游戏:多用于节日聚会和饮宴，如行酒令、猜拳等。 5、各类博戏:是赌赛输赢的游戏，比如骨牌、掷骰子、叶子戏等赌博形式。 新知讲授 认一认：传统游戏知多少 新知讲授 新知讲授 新知讲授 新知讲授 说一说：你知道的游戏规则 新知讲授 抓石子:一把撒出11子，捡起抛出，再抓子，先抓1颗，再抓2颗，然后抓3颗，最后抓4颗。按顺序将子依次抓完。然后11子置手心抛起，手背接子，再抛起手心抓子，最后手中子多者胜 新知讲授 新知讲授 跳房子:在地上画出一个像小房子的格子，然后按照格子的单双，单脚把石头踢到相应的格子里，然后单脚跳到该格子里拣起石头，跳回到格子外，出界或跳错格子的都算失败。 新知讲授 新知讲授 挤油渣: 一般会有一个或两个孩子躲在墙角当“油渣”，其余的孩子一齐往里挤，一边挤一边喊:"挤油挤油渣渣,挤出油来炕粑粑”!，意思是把里面的孩子(油渣)的油给挤出来。 新知讲授 单人的玩法:将绳圈套在双手上，用双手手指或缠或绕或穿或挑，经过翻转将线绳在手指间绷出各种花样来。双人的玩法:一人以手指将绳圈编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成不同的花样，相互交替,直到一方不能再翻下去为止。 新知讲授 新知讲授 活动二：看看他们怎么玩 新知讲授 泰国的椰壳鞋游戏 新知讲授 泰国椰壳鞋游戏的创意 跟当地的自然环境和物产有 关，我们可以就地取材进行 游戏创意！ 新知讲授 他们这样玩 　　有的国家的小朋友站着玩跷跷板。 　　有的国家的小朋友把图片贴在 一张纸上，再剪成小碎片来玩拼图。 　　有的国家的小朋友喜欢玩飞去来器。 新知讲授 不同国家的传统游戏为什么不一样？ 新知讲授 生活的地方不同 文化不同 经济条件不同 新知讲授 传统游戏对于我们来说有什么益处？ 新知讲授 传统游戏一般都在户外活动，我们可以更多接触到大自然，有益身心。 能够培养我们的规则意识、锻炼情绪管理能力; 培养我们的团队合作意识、锻炼走跑跳的能力、反应力、创造力。 新知讲授 1、游戏参与者闲暇时间减少 2、游戏场所的缺失 3、游戏活动主体环境缺失 4、现代科技对传统游戏的冲击（比如电子产品的出现） 传统游戏为什么逐渐消失？ 新知讲授 童年时人人都喜欢玩游戏。请采访你的长辈，了解他们小时候喜欢玩什么游戏，这些游戏有什么玩法？ 新知讲授 我采访的长辈： 他童年喜欢玩的游戏： 这个游戏的玩法： 长辈和他们的游戏 新知讲授 采访是调查活动的一种，是面对面通过问答搜集寻访信息的主要信息的主要途径。为了获取良好的采访效果，一般采访前要将想问的问题想清楚。为了避免忘记，可以先将问题记下来，这就是采访提纲，还可以给采访问题排序，这样采访的效果一定会更好哦! 小贴士 新知讲授 在采访前列个采访提纲，将采访提纲和采访结果都记录在下面的表格中。 课后作业 在父母小时候玩的游戏中挑几个自己感兴趣的，邀请父母和自己一起玩一玩，感受一下父母和你的兴趣爱好有什么不同？我们应该如何传承传统游戏？将你的想法写下来。 谢谢观看 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $$nullnullnullnullnull