声调 课件 -2024-2025学年初中日语人教版七年级第一册

日本語 声 调 ! 1 目标 1 2 3 4 日语声调概念 日语声调特点 日语声调类型 区分日语声调 2 日语声调 什么是日语声调？ 单词或词组中音节的高低配置关系。 一个【音节】/ 【音拍】 = 一个假名 え 絵 うえ 上 わたし 私 おはよう 汉语声调 VS 日语声调 汉语声调 妈 ā 马 ǎ 骂 à 麻 á 日语声调 かき かさ おかし 柿 傘 菓子 特点： 四种声调； 声调的变化在一个汉字里 特点： 一个假名只有高、低两种声调； 声调的高低变化在假名之间。一个假名里没有高低变化 汉 语 hàn yǔ え 絵 日语声调类型 因为日语单词或词组基本上都是由多个假名构成的； 为什么声调会有不同类型呢？ 而一个假名有高、低两种声调； 所以，将一个假名的高或低音，按照不同规律排序，就形成了不同的声调类型。 高 低 高+低 かき かさ おかし 柿 傘 菓子 区分【高、低】两种声调 平板型-- 0型音 ⓪ 第一个音节低，其余音节高。高音一直持续到后续的助词等附属词。 高 我 妈 wǒ mā きみ 君 かき 柿 わたし 私 きた 北 さかな 魚 ガラス ◎ （名） 玻璃 　 　うんどう 　運動◎ （名）运动 がっこう 学校◎ （名）学校 えんぴつ 鉛筆◎ （名）铅笔 ガラス◎　 うんどう◎ がっこう◎ えんぴつ◎ 试一试 しょくどう◎ しゅくだい◎ 单词 玻璃 【運動】（名） 运动 【学校】（名） 学校 【鉛筆】（名） 铅笔 【食堂】（名） 食堂 【宿題】（名） 课外作业 区分【高、低】两种声调 头高型-- 1型音 ① 第一个音节高，其余音节低。低音一直持续到后续的助词等附属词。 低 かさ 傘 珍 贵 zhēn guì ぼく 僕 あさ 朝 あき 秋 ふね 船 えき 駅 ふ じ さん 富士山① （名）富士山 じゅぎょう 授業① （名）上课 　じしょ 辞書①　 （名）词典 ふじさん① じゅぎょう① じしょ①　　 试一试 ノート① 　　 シャツ① 　　 【富士山】（名） 富士山 【授業】（名） 上课 单词 【辞書】（名） 辞典 笔记本 衬衫 区分【高、低】两种声调 中高型--2/3/4…型音 ② ③ ④ 第一个音节低，第二个或其后的几个音节都高，最后一个或几个音节低。 ②型音 ③型音 ④型音 小规则： 里是几型音，就从第几个假名之后开始降音。 おかし 菓子 0型音+1型音 高 + 低 很 珍 贵 hěn zhēn guì ②型音 お かし 菓子 すき 好 うるさい 煩 ③型音 　 じどうしゃ 自動車② （名）汽车 としょかん 図書館② （名）图书馆 单词 じどうしゃ② としょかん② 试一试 スカート② アイスクリーム⑤ 【自動車】（名） 汽车 【図書館】（名） 图书馆 裙子 冰淇淋 日语的发音规则 我妈 ⓪ 妈妈　①　　　我妈妈 ②　 にわ（庭）　　ねこ（猫）　　はなや（花屋） かべ（壁）　　はは（母）　　にほん（日本） くに（国）　　かさ（傘）　　あなた いす（椅子）　そと（外） 区分【高、低】两种声调 尾高型 第一个音节低，第二个音节开始高，一直高到最后助词等附属词为低音。 平板型【0型】和尾高型的异同 同：第一个音节低，第二个音节开始高 异：平板型一直高到助词； 尾高型到助词就降音。 はな 鼻 が高い はな 花 を見る はな 花② （名）花 　　　 おとこ 男③ （名）男子 　いもうと 　妹④ （名）妹妹 边 学 记 边 平板型：かぜ　　ともだち　　 头高型：そと　　かぞく　　おんがく　　　 中高型：おかし　　ものがたり　　 尾高型：やま　　おとうと　　 为什么要读准日语声调？ 雨（あめ）① 飴（あめ）⓪ “下雨”小心不要念成“下糖果哦” 声调 練習しましょう 30 感受日语声调 P54-1 听录音，跟读下列单词，注意体会声调的不同。 感受日语声调 P54-2 听录音，注意声调类型。 感受日语声调 P54-3 注意声调朗读下列单词，再听录音确认。 第一課単語 第二課単語 a 第二課単語 b 第三課単語 a 第三課単語 b 挨　拶 おはよう おはようございます こんばんは 早上好 晚上好 中午好 道歉 すみません。 ごめんなさい。 こんにちは 老师，再见。 せんせい，さようなら。 再会，明天见。 さようなら。また あした。 再见 じゃあね。 拜拜 バイバイ。 39 じゃ ま た ! 40063.11 87081.32 26418.572 $$