2024年中考英语二轮复习课件 动词的时态

动词的时态 概念 动词的时态是指谓语动词在不同时间范畴的不同形式。英语和汉语谓语动词时态的区别: 如:She is listening to music now. (listen is listening now)(听 在听)她在听音乐。 He worked as a cashier in the supermarket two years ago. (work worked two years ago) (工作 两年前工作)他两年前在这个超市当收银员。 They will go to visit the factory tomorrow. (go will go tomorrow) (去 将要去)他们明天将去参观这个工厂。 因此,同学们掌握动词的时态就是要注意谓语动词的形式。下面介绍五种基本时态(必须掌握的时态)和三种变化时态(了解的时态)。 一般现在时 (一)一般现在时的概念 一般现在时表示经常发生的动作或状态。 如何理解一般现在时的概念呢?可以从以下三点入手。 一是“经常发生的动作”,比如每天起床、吃饭、上学,一个星 期去几趟超市或新华书店等,这些事件是有规律的;有的是偶尔做几次,这些都要理解为经常发生的事件。 二是“事物存在的状态”。比如村里有个医院,她看上去很漂亮,汤姆是个男孩,等等,这些是长期存在的状态,常用 be 动词和连系动词。 三是有些动作或状态是永恒的,比如地球绕着太阳转,比如谚语中举的事例、文学作品中描绘的事例,这些动作已经无所谓过去、现在、将来了,所以都算作一般现在时。 (二)一般现在时的构成 含有实义动词的否定句、疑问句,要借助助动词 do 或 does。 实义动词用动词原形: (1)肯定句:S(主语除三单)+V(原形)+... 我们在每个上学日的早晨7点30分去上学。 (2)否定句:S(主语除三单)+don't+V(原形)+... 我们不在每个上学日的早晨7点30分去上学。 (3)一般疑问句:Do+S(主语除三单)+V(原形)+...? 我们在每个上学日的早晨7点30分去上学吗? 实义动词用动词第三人称单数形式: (1)肯定句:S(主语三单)+V-(e)s+... 他父亲在一家汽修厂工作。 (2)否定句:S(主语三单)+doesn’t+V(原形)+... 他父亲不在一家汽修厂工作 (3)一般疑问句:Does+S(主语三单)+V(原形)+...? 他父亲在一家汽修厂工作吗? (三)一般现在时的用法 1. 表示经常性或习惯性的动作,常和时间状语 sometimes, often, usually, always, every year, on Sunday 等连用 如:He gets up at 7:00 every morning. 他每天早上7点起床。 2. 表示客观真理、客观存在、科学事实 如:The moon moves around the earth. 月球绕着地球转。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国的东部。 【注意】 此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。 如:Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证明地球是圆的。 3. 用于格言或警句中 如:Pride goes before a fall. 骄者必败。 4. 表示现在的状态、能力、性格、个性 如:I don't want so much. 我不想要太多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得好,但她说得不好。 5. 用于时间、条件、方式、让步状语从句中,如果主句表达将来含义,从句常用一般现在时代替一般将来时 如:If it doesn't rain, we'll go on a picnic as planned. 如果不下雨,我们将按计划去野餐。 (四)动词第三人称单数的变化规则 1. 一般情况下,动词后面直接加-s 如:work works get gets say says read reads 2. 以 ch, sh, s, x 或 o 结尾的动词,在后面加-es 如:go goes teach teaches wash washes catch catches fix fixes guess guesses 3. 以辅音字母+y 结尾的动词,变 y 为 i 再加-es 如:study studies try tries carry carries fly flies cry cries 4. 特殊变化单独记 如:have has 一般过去时 (一)一般过去时的概念 一般过去时通常用来表示过去发生的动作或存在的状态。 在学习中应该特别注意以下三点: (1)时间状语是标志, 与一般过去时连用的时间状语有 yesterday, last night, last week, four days ago, in 2002, just now, the day before yesterday 等。 如:He went to the park yesterday. 昨天他去了公园。 I was ten years old in 2001. 2001年我才十岁。 (2)有些情况,发生时间没有明确标明,但实际上是过去发生的,应用过去时态。 如:He bought a dog, and now they are good friends. 他买了一只狗,现在他们是好朋友了。 (3)在谈到已故去的人时,也多用过去时。 如:Lu Xun was a great writer. 鲁迅是一位伟大的作家。 (二)一般过去时的构成 含有实义动词的否定句、疑问句,要借助助动词 did。 (1)肯定句:S(主语)+V(过去式)+... 两年前他父亲在一家汽修厂工作 (2)否定句:S(主语)+didn't+V(原形)+... 他父亲两年前不在一家汽修厂工作。 (3)一般疑问句:Did+S(主语)+V(原形)+...? 他父亲两年前在一家汽修厂工作吗? (三)一般过去时的用法 同学们掌握动词用法时,要注意掌握表示状态的动词和表示动作的动词。 1. 表状态(be—was—were) 如:—Where were you last week? 上周你在哪儿? —I was at my uncle's home in the countryside. 我在乡下的叔叔家。 2. 表动作(实义动词) 如:I watched a wonderful TV play yesterday evening. 昨天晚上我看了一部精彩的电视剧。 (四)动词的过去式的变化规则 1. 一般情况下,在动词原形后直接加-ed 如:play played, look looked。 2. 以 e 结尾的动词在其后加-d 如:like liked, use used。 3. 以辅音字母加 y 结尾的动词,变 y 为 i 再加-ed 如:carry carried, marry married。 4. 以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母时,双写这个辅音字母,再加-ed 如:stop stopped,plan planned。 5. 不规则动词的过去式 如:am was, are were, put put, see saw, eat ate 等,必须在平时学习中加强归纳记忆。 $$