内容正文:
小马虎错题本
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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小马虎错题本
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
第二单元 6—10的认识和加减法 高频易错卷
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(满分20分,每小题2分)
1.(2分)括号里最大能填几?
3+ <6 7- >2
2.(2分)4和6中间的数是 ,从5数到9,一共数了 个数。
3.(2分)青草地上有4只小羊,又来了3只,草地上现在有 只小羊。
4.(2分)把一根木头平均分成6段,需要锯 次。(提示:像这样锯1次,木头就分开成了两段)
5.(2分)小猴有7个桃,小鹿只有1个桃,只要小猴送给小鹿 个桃,它们的桃就会同样多。
6.(2分)写出两道得数是8的减法算式: 、 。
7.(2分)9个同学赛跑,洋洋到终点时,他的后面还有4人,洋洋是第 名。
8.(2分)小明有8个气球,小雨有4个气球,小新有6个气球。 给小雨 个气球,他们三人的气球数量就一样多了。
9.(2分)小动物排队,小狗排在第2,小熊排在第8,小狗和小熊之间有 只小动物。
10.(2分)莉莉有10元钱,买和,还剩下 元。
二、判断题(满分10分,每小题2分)
11.(2分)与5相邻的数有7和8。 (判断对错)
12.(2分)减数和差相同时,差一定是0。 (判断对错)
13.(2分)10可以分成2和7,也可以分成1和9。 (判断对错)
14.(2分)小东读一本故事书,第1天从第1页读到第8页,第二天该从第9页开始读。 (判断对错)
15.(2分)一列队伍中,小红前面有2个小朋友,后面有3个小朋友,这列队伍一共有5个小朋友。 (判断对错)
三、选择题(满分10分,每小题2分)
16.(2分)有10根孔雀羽毛,插在2个花瓶里。一个花瓶里插6根,另一个花瓶里插( )根。
A.8 B.5 C.4
17.(2分)观察如图,空格里应填写算式( )。
A. B. C.
18.(2分)小力吃了6个苹果后,盒子里还有2个,原来盒子里有( )个苹果。
A.9 B.8 C.4
19.(2分)从第二行移4个到第一行后,第二行比第一行多1个,原来第二行比第一行多( )个。
A.5 B.8 C.9
20.(2分)一(1)班组织班会,教室里第一排放了8把椅子,第二排放了4把椅子,要使两排椅子的数量同样多,应该从第一排拿( )把椅子放到第二排。
A.4 B.3 C.2
四、计算题(满分18分)
21.(6分)看图列式计算。
(头)(头)
(头)(头)
22.(6分)看图列式计算。
23.(6分)一图四式。(根据图片列出2道加法算式和2道减法算式)
五、操作题(满分6分)
24.(6分)看图圈一圈。
5颗添上1颗是(5 6 7)颗
6颗添上1颗是(6 7 8)颗
7颗添上1颗是(7 8 9)颗
8颗添上1颗是(7 8 9)颗
六、解答题(满分36分)
25.(6分)小红踢了7下,小丽踢了2下。
(1)小丽比小红少踢了多少下?
(下)
(2)小红和小丽一共踢了多少下?
(下)
26.(6分)欢乐校园。
(1)一共有多少人?
(2)你还能提出一个数学问题并解答吗?
27.(6分)
(1)红红再买几个气球就和东东一样多了?
(2)飞走了8个气球,他们还有多少个气球?
28.(6分)开学前,妈妈带明明去买文具,价格是这样的:
(1)买一支和一瓶一共需要多少元?
(2)明明有10元钱,买了一本和一支,还剩多少元?
29.(12分)观察桌面上摆放的卡片,填一填。
(1)从左边数,第( )张卡片上的数字最小,第( )张卡片上的数字最大。
(2)从右边数,第4张卡片上的数字是( ),从左边数,第2张卡片上的数字是( )。
(3)与相邻的卡片上的数字是( )和( )。
(4)把卡片上的数字按照从小到大的顺序排一排。
( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )
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)小马虎错题本
小马虎错题本
保密★启用前
第二单元 6—10的认识和加减法 高频易错卷
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(满分20分,每小题2分)
1.(2分)括号里最大能填几?
3+ <6 7- >2
2.(2分)4和6中间的数是 ,从5数到9,一共数了 个数。
3.(2分)青草地上有4只小羊,又来了3只,草地上现在有 只小羊。
4.(2分)把一根木头平均分成6段,需要锯 次。(提示:像这样锯1次,木头就分开成了两段)
5.(2分)小猴有7个桃,小鹿只有1个桃,只要小猴送给小鹿 个桃,它们的桃就会同样多。
6.(2分)写出两道得数是8的减法算式: 、 。
7.(2分)9个同学赛跑,洋洋到终点时,他的后面还有4人,洋洋是第 名。
8.(2分)小明有8个气球,小雨有4个气球,小新有6个气球。 给小雨 个气球,他们三人的气球数量就一样多了。
9.(2分)小动物排队,小狗排在第2,小熊排在第8,小狗和小熊之间有 只小动物。
10.(2分)莉莉有10元钱,买和,还剩下 元。
二、判断题(满分10分,每小题2分)
11.(2分)与5相邻的数有7和8。 (判断对错)
12.(2分)减数和差相同时,差一定是0。 (判断对错)
13.(2分)10可以分成2和7,也可以分成1和9。 (判断对错)
14.(2分)小东读一本故事书,第1天从第1页读到第8页,第二天该从第9页开始读。 (判断对错)
15.(2分)一列队伍中,小红前面有2个小朋友,后面有3个小朋友,这列队伍一共有5个小朋友。 (判断对错)
三、选择题(满分10分,每小题2分)
16.(2分)有10根孔雀羽毛,插在2个花瓶里。一个花瓶里插6根,另一个花瓶里插( )根。
A.8 B.5 C.4
17.(2分)观察如图,空格里应填写算式( )。
A. B. C.
18.(2分)小力吃了6个苹果后,盒子里还有2个,原来盒子里有( )个苹果。
A.9 B.8 C.4
19.(2分)从第二行移4个到第一行后,第二行比第一行多1个,原来第二行比第一行多( )个。
A.5 B.8 C.9
20.(2分)一(1)班组织班会,教室里第一排放了8把椅子,第二排放了4把椅子,要使两排椅子的数量同样多,应该从第一排拿( )把椅子放到第二排。
A.4 B.3 C.2
四、计算题(满分18分)
21.(6分)看图列式计算。
(头)(头)
(头)(头)
22.(6分)看图列式计算。
23.(6分)一图四式。(根据图片列出2道加法算式和2道减法算式)
五、操作题(满分6分)
24.(6分)看图圈一圈。
5颗添上1颗是(5 6 7)颗
6颗添上1颗是(6 7 8)颗
7颗添上1颗是(7 8 9)颗
8颗添上1颗是(7 8 9)颗
六、解答题(满分36分)
25.(6分)小红踢了7下,小丽踢了2下。
(1)小丽比小红少踢了多少下?
(下)
(2)小红和小丽一共踢了多少下?
(下)
26.(6分)欢乐校园。
(1)一共有多少人?
(2)你还能提出一个数学问题并解答吗?
27.(6分)
(1)红红再买几个气球就和东东一样多了?
(2)飞走了8个气球,他们还有多少个气球?
28.(6分)开学前,妈妈带明明去买文具,价格是这样的:
(1)买一支和一瓶一共需要多少元?
(2)明明有10元钱,买了一本和一支,还剩多少元?
29.(12分)观察桌面上摆放的卡片,填一填。
(1)从左边数,第( )张卡片上的数字最小,第( )张卡片上的数字最大。
(2)从右边数,第4张卡片上的数字是( ),从左边数,第2张卡片上的数字是( )。
(3)与相邻的卡片上的数字是( )和( )。
(4)把卡片上的数字按照从小到大的顺序排一排。
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第二单元 6—10的认识和加减法 高频易错卷
答案解析
一、填空题(满分20分,每小题2分)
1.(2分)括号里最大能填几?
3+ <6 7- >2
【分析】(1)要使3+( )的得数小于6,因此3+( )的得数可能是3、4或5,括号里可以填0、1、2,0<1<2,括号里最大填2;
(2)要使7-( )的得数大于2,想符合条件的算式,7-4、7-3、7-2、7-1、7-0,4>3>2>1>0,括号里最大填4。
【解答】(1)3+2=5,5<6;3+1=4,4<6;3+0=3,3<6;0<1<2,括号里填2;
(2)7-4=3,3>2;7-3=4,4>2;7-2=5,5>2;7-1=6,6>2;7-0=7,7>2;4>3>2>1>0,括号里填4。
2.(2分)4和6中间的数是 ,从5数到9,一共数了 个数。
【分析】10以内数的顺序为:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。可知4和6中间是5;从5数到9,包括5和9,即5,6,7,8,9共数了5个数。
【解答】4和6中间的数是5,从5数到9,一共数了5个数。
3.(2分)青草地上有4只小羊,又来了3只,草地上现在有 只小羊。
【分析】用草地上原有的4只加上又来了的3只,和就是现在的只数。
【解答】4+3=7(只)
草地上现在有7只小羊。
4.(2分)把一根木头平均分成6段,需要锯 次。(提示:像这样锯1次,木头就分开成了两段)
【分析】分成的段数比锯的次数多1,据此计算。
【解答】6-1=5(次)
把一根木头平均分成6段,需要锯5次。
5.(2分)小猴有7个桃,小鹿只有1个桃,只要小猴送给小鹿 个桃,它们的桃就会同样多。
【分析】选算出它们的差,然后把差分成相同的两份,其中一份就是小猴应该送给小鹿的。
【解答】7-1=6(个)
3+3=6(个)
所以只要小猴送给小鹿3个桃,它们的桃就会同样多。
6.(2分)写出两道得数是8的减法算式: 、 。
【分析】根据整数减法的计算法则,找出两数相减等于8即可,答案不唯一。
【解答】由题意分析得:
写出两道得数是8的减法算式:9-1=8、10-2=8。(答案不唯一)
7.(2分)9个同学赛跑,洋洋到终点时,他的后面还有4人,洋洋是第 名。
【分析】用总人数减去洋洋后面的人,求出差,就是洋洋的名次。
【解答】9-4=5(名)
故,洋洋是第5名。
【点评】此题主要考查的是有关9的减法计算的应用,熟练掌握即可。
8.(2分)小明有8个气球,小雨有4个气球,小新有6个气球。 给小雨 个气球,他们三人的气球数量就一样多了。
【分析】根据移多补少的思路,小明气球的个数最多,小雨最少,小明比小雨多4个,所以小明给小雨2个气球,他们三人的气球数量就一样多了。
【解答】8-4=4(个)
4-2=2(个)
所以,小明给小雨2个气球,他们三人的气球数量就一样多了。
【点评】本题解题关键是运用移多补少的思路,列式计算。
9.(2分)小动物排队,小狗排在第2,小熊排在第8,小狗和小熊之间有 只小动物。
【分析】小狗和小熊之间有小动物的只数=小熊排的位次数-小狗排的位次数-1。
【解答】8-2-1=5(只)
小动物排队,小狗排在第2,小熊排在第8,小狗和小熊之间有5只小动物。
10.(2分)莉莉有10元钱,买和,还剩下 元。
【分析】用10元减去和的价钱即可求解。
【解答】10-3-4=3(元)
还剩下3元。
二、判断题(满分10分,每小题2分)
11.(2分)与5相邻的数有7和8。 (判断对错)
【分析】与5相邻的数是比它小1的数和比它大1的数,由此解答。
【解答】5-1=4;5+1=6
与5相邻的数有4和6,原题说法错误。
故答案为:×
12.(2分)减数和差相同时,差一定是0。 (判断对错)
【分析】被减数-减数=差,若被减数和减数相等,则差是0,被减数大于减数和差时,差不是0;例如:8-8=0,8-4=4。
【解答】由分析可得:
8-4=4
由此可知:减数和差相同时,差一定是0,原题说法错误。
故答案为:×
13.(2分)10可以分成2和7,也可以分成1和9。 (判断对错)
【分析】根据10的分与合可知,10可以分成1和9,10可以分成2和8,10可以分成3和7,10可以分成4和6,10还可以分成5和5,据此解答。
【解答】由分析可得:
10可以分成3和7,也可以分成1和9。
故答案为:×
【点评】熟练掌握10的分与合是解决此题的关键。
14.(2分)小东读一本故事书,第1天从第1页读到第8页,第二天该从第9页开始读。 (判断对错)
【分析】根据题意可知:第1天从第1页读到第8页,第8页已经读完,第二天从第8页后面的一页开始读,据此判断。
【解答】小东读一本故事书,第1天从第1页读到第8页,第二天该从第9页开始读,此说法正确。
故答案为:√
【点评】主要考查了10以内数的排序,要熟练掌握。
15.(2分)一列队伍中,小红前面有2个小朋友,后面有3个小朋友,这列队伍一共有5个小朋友。 (判断对错)
【分析】先把小红前面的人数与后面的人数加起来,求出和,再加上1,求出和,就是这列队伍一共有几个小朋友。
【解答】由题意分析得:
2+1+3
=3+3
=6(人)
所以这列队伍一共有6个小朋友;原题说法错误。
故答案为:×
三、选择题(满分10分,每小题2分)
16.(2分)有10根孔雀羽毛,插在2个花瓶里。一个花瓶里插6根,另一个花瓶里插( )根。
A.8 B.5 C.4
【分析】用羽毛的总数减去一个花瓶里插的根数,求出差,就是另一个花瓶里插几根。
【解答】由题意分析得:
10-6=4(根)
即,另一个花瓶里插4根。
故答案为:C
17.(2分)观察如图,空格里应填写算式( )。
A. B. C.
【分析】观察表中算式可知,第二行被减数都是7,减数依次是4、3、2,据此解答。
【解答】由分析可知,空格里应填写算式7-3。
故答案为:C
18.(2分)小力吃了6个苹果后,盒子里还有2个,原来盒子里有( )个苹果。
A.9 B.8 C.4
【分析】用小力吃的个数加上还剩的个数,即可计算出原来盒子里有多少个苹果。
【解答】6+2=8(个)
即原来盒子里有8个苹果。
故答案为:B
19.(2分)从第二行移4个到第一行后,第二行比第一行多1个,原来第二行比第一行多( )个。
A.5 B.8 C.9
【分析】先拿走第一行从第二行移过来的4个,这时第二行比第一行多4+1=5(个),再加上拿走的4个就是原来第二行比第一行多的个数,据此得出结论即可。
【解答】4+4+1
=8+1
=9(个)
故答案为:C
20.(2分)一(1)班组织班会,教室里第一排放了8把椅子,第二排放了4把椅子,要使两排椅子的数量同样多,应该从第一排拿( )把椅子放到第二排。
A.4 B.3 C.2
【分析】第一排比第二排多4个,要想同样多,把4平均分给两排即可。
【解答】8-4=4(个)
4-2=2(个),应该从第一排拿2把椅子放到第二排。
故答案为:C
【点评】本题考查了10以内的减法问题。
四、计算题(满分18分)
21.(6分)看图列式计算。
(头)(头)
(头)(头)
【分析】左边有5头牛,右边有1头牛。
左边的数量+右边的数量=总数量;右边的数量+左边的数量=总数量;
总数量-左边的数量=右边的数量;总数量-右边的数量=左边的数量。
【解答】5+1=6(头);1+5=6(头)
6-5=1(头);6-1=5(头)
22.(6分)看图列式计算。
【分析】考察一图四式,分别数出两边有多少,列出两个加法、两个减法算式。
【解答】根据分析列式:
两个加法算式:2+5=7;5+2=7;
两个减法算式:7-2=5,7-5=2。
23.(6分)一图四式。(根据图片列出2道加法算式和2道减法算式)
【分析】本题考查看图列式计算的能力。加法算式用左边的汽车加上右边的汽车,或者交换位置,得数不变;减法算式用汽车的总数减去左边的汽车,或减去右边的汽车即可解答。
【解答】左边6辆汽车,右边4辆汽车。6+4=10,4+6=10;
汽车的总数是10,10-6=4,10-4=6。
五、操作题(满分6分)
24.(6分)看图圈一圈。
5颗添上1颗是(5 6 7)颗
6颗添上1颗是(6 7 8)颗
7颗添上1颗是(7 8 9)颗
8颗添上1颗是(7 8 9)颗
【分析】解决此题可以根据图中给出的珠子的数量数一数进行解答。
【解答】(1)原来有5颗珠子,再添上一颗,数一数可知现在有6颗珠子,把括号中的6圈出来;如图:
(2)原来有6颗珠子,再添上一颗,数一数可知现在有7颗珠子,把括号中的7圈出来;如图:
(3)原来有7颗珠子,再添上一颗,数一数可知现在有8颗珠子,把括号中的8圈出来;如图:
(4)原来有8颗珠子,再添上一颗,数一数可知现在有9颗珠子,把括号中的9圈出来;如图:
六、解答题(满分36分)
25.(6分)小红踢了7下,小丽踢了2下。
(1)小丽比小红少踢了多少下?
(下)
(2)小红和小丽一共踢了多少下?
(下)
【分析】(1)用小丽踢的次数减去小红踢的次数,求出差,即可解决。
(2)把小丽踢的次数与小红踢的次数加起来,求出和,即可解决。
【解答】(1)7-2=5(下)
答:小丽比小红少踢了5下。
(2)7+2=9(下)
答:小红和小丽一共踢了9下。
26.(6分)欢乐校园。
(1)一共有多少人?
(2)你还能提出一个数学问题并解答吗?
【分析】(1)把跳绳的人数和踢毽子的人数加起来,即为一共有多少人。
(2)根据已知条件提问并解答,合理即可,例如:一共有多少只鸟?(问题不唯一。)
【解答】(1)2+4=6(人)
答:一共有6人。
(2)一共有多少只鸟?(问题不唯一)
3+4=7(只)
答:一共有7只鸟。
27.(6分)
(1)红红再买几个气球就和东东一样多了?
(2)飞走了8个气球,他们还有多少个气球?
【分析】(1)根据题意,求红红再买几个气球就和东东一样多了,就是求6比4多几,利用减法计算解决;
(2)先利用加法求出两人一共的气球数量,再减去飞走的数量,求出差即可。
【解答】(1)6-4=2(个)
答:红红再买2个气球就和东东一样多了。
(2)6+4-8
=10-8
=2(个)
答:他们还有2个气球。
28.(6分)开学前,妈妈带明明去买文具,价格是这样的:
(1)买一支和一瓶一共需要多少元?
(2)明明有10元钱,买了一本和一支,还剩多少元?
【分析】(1)一支钢笔的价格加上一瓶墨水的价格就是总共需要的钱数。据此列式解答即可。
(2)总共的钱数减去一本笔记本的价格再减去一支钢笔的价格就是剩下的钱数。据此列式解答即可。
【解答】(1)5+3=8(元)
答:买一支和一瓶一共需要8元。
(2)10-2-5
=8-5
=3(元)
答:还剩3元。
29.(12分)观察桌面上摆放的卡片,填一填。
(1)从左边数,第( )张卡片上的数字最小,第( )张卡片上的数字最大。
(2)从右边数,第4张卡片上的数字是( ),从左边数,第2张卡片上的数字是( )。
(3)与相邻的卡片上的数字是( )和( )。
(4)把卡片上的数字按照从小到大的顺序排一排。
( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )
【分析】(1)根据10以内的数进行数数,可知,越往后数越大,先将这些数进行比较;通常写字的手是右手,即让学生找出左边,然后再数第几个数,填写即可。
(2)通常写字的手是右手,即让学生找出左右,用点数法从右边数起一个一个数第4张卡片上的数字是8;用点数法从左边数第2张卡片上的数字是7。
(3)与某个数相邻,是指这个数的左边和右边两个数;
(4)根据10以内的数进行数数,可知,越往后数越大,找到最小的数字,然后进行排序即可。
【解答】(1)0<1<3<4<6<7<8<9,最小的数是0,从左边数第3张卡片;最大的数字是9,从左边数第7张卡片;所以,从左边数,第3张卡片上的数字最小,第7张卡片上的数字最大;
(2)从右边数,第四张卡片上的数字是8,从左边数,第二张卡片上的数字是7;
(3)8左边一张卡片上的数字是1,右边一张卡片上的数字是3;所以与8相邻的卡片上的数字是1和3;
(4)0<1<3<4<6<7<8<9。
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