内容正文:
小马虎错题本
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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小马虎错题本
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保密★启用前
第三单元 认识立体图形 高频易错卷
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(满分20分)
1.(4分)数一数,填一填。
个
个
个
个
2.(4分)数一数。
个, 个, 个, 个。
3.(4分)数一数。
个, 个, 个, 个。
4.(4分)数一数,填一填。
长方体有 个,正方体有 个,圆柱有 个,球有 个。
5.(4分)分一分,把对应物体的序号填在合适的圈里。
二、判断题(满分10分,每小题2分)
6.(2分)在我们搭积木的时候,我发现球是可以任意滚动的。 (判断对错)
7.(2分)它不是一个球体。 (判断对错)
8.(2分)我们用的语文书和数学书都是正方体。 (判断对错)
9.(2分)很容易立住。 (判断对错)
10.(2分)在下图中,立体图形有3个。 (判断对错)
三、选择题(满分10分,每小题2分)
11.(2分)( )。
A. B. C.
12.(2分)下面图形不会滚动的是( )。
A. B. C.
13.(2分)哪一个物体的形状是长方体?( )
A. B. C.
14.(2分)下面搭成的图形中,能放稳的是( )。
A. B. C.
15.(2分)既能滚动又能平放,上下一样粗的是( )。
A. B. C.
四、连线题(满分6分)
16.(6分)连一连。
五、操作题(满分6分)
17.(6分)圈一圈,用左边的物体可以画出右边的哪个图形。
六、解答题(满分48分)
18.(6分)看图回答问题。
(1)上面图形中,长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。
(2)长方体和圆柱一共有多少个?
19.(6分)选一选,圈一圈。
(1)能放稳的是()。
(2)5后面第3个数是;7;。
(3)能任意滚动的是。
(4)与6最接近的数是;5;。
(5)右面最薄的是哪个?。
20.(8分)数一数,圈一圈。
(1)有( )个圆柱,( )个正方体,( )个球,( )个长方体。( )最多,
(2)从左数第4个是( ),从右数第3个是( )。
(3)把右边的2个图形圈起来,在左数第6个图形下面画“○”。
21.(8分)
(1)一共有( )个物体。
(2)有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。
(3)比多( )个,比少( )个。
(4)从左往右数,是第( )个。
(5)从右边数起,圈出3个物品。
(6)用2个一样的可以拼成一个( )。
22.(10分)比比谁最会观察图形。
(1)数一数,填一填。
( )个
( )个
( )个
( )个
(2)上边一共有( )个图形,比多( )个,比少( )个。
(3)你还有什么发现?
23.(10分)
(1)如图中一共有( )个图形,正方体有( )个,球有( )个,正方体比球多( )个。
(2)从右数起,第( )个和第( )个是长方体。
(3)把左边数起第3个图形涂上颜色。
(4)把右边的3个图形圈起来。
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注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(满分20分)
1.(4分)数一数,填一填。
个
个
个
个
2.(4分)数一数。
个, 个, 个, 个。
3.(4分)数一数。
个, 个, 个, 个。
4.(4分)数一数,填一填。
长方体有 个,正方体有 个,圆柱有 个,球有 个。
5.(4分)分一分,把对应物体的序号填在合适的圈里。
二、判断题(满分10分,每小题2分)
6.(2分)在我们搭积木的时候,我发现球是可以任意滚动的。 (判断对错)
7.(2分)它不是一个球体。 (判断对错)
8.(2分)我们用的语文书和数学书都是正方体。 (判断对错)
9.(2分)很容易立住。 (判断对错)
10.(2分)在下图中,立体图形有3个。 (判断对错)
三、选择题(满分10分,每小题2分)
11.(2分)( )。
A. B. C.
12.(2分)下面图形不会滚动的是( )。
A. B. C.
13.(2分)哪一个物体的形状是长方体?( )
A. B. C.
14.(2分)下面搭成的图形中,能放稳的是( )。
A. B. C.
15.(2分)既能滚动又能平放,上下一样粗的是( )。
A. B. C.
四、连线题(满分6分)
16.(6分)连一连。
五、操作题(满分6分)
17.(6分)圈一圈,用左边的物体可以画出右边的哪个图形。
六、解答题(满分48分)
18.(6分)看图回答问题。
(1)上面图形中,长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。
(2)长方体和圆柱一共有多少个?
19.(6分)选一选,圈一圈。
(1)能放稳的是()。
(2)5后面第3个数是;7;。
(3)能任意滚动的是。
(4)与6最接近的数是;5;。
(5)右面最薄的是哪个?。
20.(8分)数一数,圈一圈。
(1)有( )个圆柱,( )个正方体,( )个球,( )个长方体。( )最多,
(2)从左数第4个是( ),从右数第3个是( )。
(3)把右边的2个图形圈起来,在左数第6个图形下面画“○”。
21.(8分)
(1)一共有( )个物体。
(2)有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。
(3)比多( )个,比少( )个。
(4)从左往右数,是第( )个。
(5)从右边数起,圈出3个物品。
(6)用2个一样的可以拼成一个( )。
22.(10分)比比谁最会观察图形。
(1)数一数,填一填。
( )个
( )个
( )个
( )个
(2)上边一共有( )个图形,比多( )个,比少( )个。
(3)你还有什么发现?
23.(10分)
(1)如图中一共有( )个图形,正方体有( )个,球有( )个,正方体比球多( )个。
(2)从右数起,第( )个和第( )个是长方体。
(3)把左边数起第3个图形涂上颜色。
(4)把右边的3个图形圈起来。
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第三单元 认识立体图形 高频易错卷
答案解析
一、填空题(满分20分)
1.(4分)数一数,填一填。
个
个
个
个
【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动的;根据立体图形的特征,先数一数,再填空即可。
【解答】由题意分析得:
5个
3个
4个
3个
2.(4分)数一数。
个, 个, 个, 个。
【分析】长方体是长长的,由6个长方形的面围成;圆柱由1个曲面和2个圆形围成;球是圆圆的,由1个曲面围成;正方体正正方方的,由6个正方形的围成;根据立体图形的特征,分别数一数各有几个即可。
【解答】由题意分析得:
5个,4个,2个,2个。
3.(4分)数一数。
个, 个, 个, 个。
【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动。由此数出各图形的数量即可。
【解答】
2个,4个,2个,6个。
4.(4分)数一数,填一填。
长方体有 个,正方体有 个,圆柱有 个,球有 个。
【分析】圆柱:能像柱子一样立着,还能滚动,是直直的,上下一样粗细,两头都是圆圆的平平的面;
长方体:长长的方方的,有6个平平的面;
正方体:正正的方方的,有6个平平的面都相等;
球是圆圆的很好滚动,据此解答。
【解答】根据分析:
长方体有(4)个,正方体有(5)个,圆柱有(3)个,球有(1)个。
5.(4分)分一分,把对应物体的序号填在合适的圈里。
【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动。由此解答。
【解答】由分析填写如下:
二、判断题(满分10分,每小题2分)
6.(2分)在我们搭积木的时候,我发现球是可以任意滚动的。 (判断对错)
【分析】根据球的特点可知,球是圆圆的,表面是曲面,把球放在桌子上能向任意方向滚动。据此解答。
【解答】根据分析可知:
在我们搭积木的时候,我发现球是可以任意滚动的。
故答案为:√
7.(2分)它不是一个球体。 (判断对错)
【分析】握在手里感觉圆溜溜的、鼓鼓的、滑滑的,容易滚动。据此判断。
【解答】不是一个球体,说法正确。
故答案为:√
【点评】熟练掌握球体的特征是解题关键。
8.(2分)我们用的语文书和数学书都是正方体。 (判断对错)
【分析】根据长方体和正方体的特征可知,我们用的语文书和数学书都是长方体。据此判断即可。
【解答】由分析可知:
我们用的语文书和数学书都是长方体。所以原题干说法错误。
故答案为:×
【点评】本题考查长方体和正方体的特征,明确它们的特征是解题的关键。
9.(2分)很容易立住。 (判断对错)
【答案】×
10.(2分)在下图中,立体图形有3个。 (判断对错)
【分析】一个或多个平面形成的不在同一平面内的几何图形,称为立体图形。
组成图形的各个部分都在同一平面内,称为平面图形。
【解答】
平行四边形是平面图形;
正方体是立体图形;
球是立体图形;
三角形是平面图形;
梯形是平面图形;
长方体是立体图形;
所以,立体图形有3个。
原题说法正确。
故答案为:√
三、选择题(满分10分,每小题2分)
11.(2分)( )。
A. B. C.
【分析】根据题意结合生活实际,汽车的轮子应该是容易滚动,所以应该用圆柱,由此解答。
【解答】
由分析可知:汽车安装轮子应该用。
故答案为:C
12.(2分)下面图形不会滚动的是( )。
A. B. C.
【分析】正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动。由此选择。
【解答】A.球可以随意滚动;
B.正方体的面是平的,不易滚动;
C.圆柱放倒易滚动。
不会滚动的是。
故答案为:B
13.(2分)哪一个物体的形状是长方体?( )
A. B. C.
【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动,由此解答。
【解答】
A.的形状是球形;
B.的形状是长方体;
C.杯身的形状是圆柱。
的形状是长方体。
故答案为:B
14.(2分)下面搭成的图形中,能放稳的是( )。
A. B. C.
【分析】图形平平的面与地面接触,以及两个图形平平的面接在一起,搭成的图形就可以放稳;曲面与地面接触(或是曲面与平平的面接在一起),搭成的图形不能放稳。
长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆(圆是平平的面),侧面是曲面,且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动的。
【解答】A.,这两个图形都是由平平的面组成,这种搭法可以放稳;
B.,下面的图形是曲面与地面接触,这种搭法不可以放稳;
C.,下面的图形是曲面与地面接触,这种搭法不可以放稳;
故答案为:A
15.(2分)既能滚动又能平放,上下一样粗的是( )。
A. B. C.
【分析】长方体是长长方方的有平平的面,不能滚动但能放平,上下一样粗;
圆柱上下是平平的面,侧面是曲面,既能滚动又能平放,且上下一样粗;
球是由曲面围成,不能放平,但可以任意方向滚动,且上下不一样粗;根据立体图形的特征来解决此题。
【解答】A.,这是长方体,能放平但不能滚动,上下一样粗,不符合题意;
B.,这是圆柱,既能滚动又能平放,上下一样粗,符合题意;
C.,这是球,但不能放平,可以任意方向滚动,且上下不一样粗,不符合题意;
故,既能滚动又能平放,上下一样粗的是。
故答案为:B
四、连线题(满分6分)
16.(6分)连一连。
【分析】铅笔盒长长方方的是长方体,可乐罐上下是相同的圆是圆柱体,皮球圆圆的可以任意滚动是球体,魔方正正方方的是正方体,包装盒长长方方的是长方体,据此连线即可。
【解答】
五、操作题(满分6分)
17.(6分)圈一圈,用左边的物体可以画出右边的哪个图形。
【分析】圆柱体的上下两个面是圆,可以画出圆,长方体上有长方形的面可以画出长方形,正方体的6个面都是正方形,可以画出正方形,三棱柱的上下面都是三角形,可以画出三角形,据此得出结论即可。
【解答】根据分析作图如下:
六、解答题(满分48分)
18.(6分)看图回答问题。
(1)上面图形中,长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。
(2)长方体和圆柱一共有多少个?
【分析】(1)长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动,由此数出图形的数量即可;
(2)根据加法的意义,长方体的数量+圆柱的数量=长方体和圆柱一共的数量。
【解答】(1)上面图形中,长方体有3个,正方体有2个,圆柱有3个,球有3个。
(2)3+3=6(个)
答:长方体和圆柱一共有6个。
19.(6分)选一选,圈一圈。
(1)能放稳的是()。
(2)5后面第3个数是;7;。
(3)能任意滚动的是。
(4)与6最接近的数是;5;。
(5)右面最薄的是哪个?。
【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动的。
(1)要搭得比较稳定,就要把平平的面且比较大的图形放在下面;
(2)通过数数即可解答;
(3)根据球的特征解答即可;
(4)通过数数即可解答;
(5)通过观察这三个图形,左边的图形有2个长方体叠在一起,中间的图形只有1个长方体,右边的图形有3个长方体叠在一起,最薄的是中间那个图形。
【解答】由题意分析得:
(1)能放稳的是()。
(2)5,6,7,8;
即,5后面第3个数是()。
(3)能任意滚动的是()。
(4)2,3,4,5,6,7,8,9;
即,与6最接近的数是。
(5)最薄的是()。
20.(8分)数一数,圈一圈。
(1)有( )个圆柱,( )个正方体,( )个球,( )个长方体。( )最多,
(2)从左数第4个是( ),从右数第3个是( )。
(3)把右边的2个图形圈起来,在左数第6个图形下面画“○”。
【分析】(1)长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动。分别数出它们各有多少个,然后作比较。
(2)从左数第4个是,是长方体;从右数第3个是,是圆柱。(3)一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,据此解答。
【解答】(1)有2个圆柱,6个正方体,3个球,3个长方体。
6>3=3>2,所以正方体最多。
(2)从左数第4个是长方体,从右数第3个是圆柱。
(3)
21.(8分)
(1)一共有( )个物体。
(2)有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。
(3)比多( )个,比少( )个。
(4)从左往右数,是第( )个。
(5)从右边数起,圈出3个物品。
(6)用2个一样的可以拼成一个( )。
【分析】由题意可知,通过数一数,一共有9个物体,其中正方体有3个,长方体有2个,球有3个,圆柱有1个,正方体比长方体多1个,列式为3-2=1(个),圆柱比球少2个,列式为3-1=2(个),先找到左边,从左开始数起,篮球排在第2个,从右边数起,第一个是正方体,第二个是球,第三个是排球,应把这三个物体圈起来,用2个一样的长方体可以拼成一个更大的长方体,据此解答即可。
【解答】(1)一共有(9)个物体。
(2)有(3)个,有(2)个,有(3)个,有(1)个。
(3)比多(1)个,比少(2)个。
(4)从左往右数,是第(2)个。
(5)从右边数起,圈出3个物品。
(6)用2个一样的可以拼成一个(长方体)。
【点评】熟练掌握认识左右是解决此题的关键。
22.(10分)比比谁最会观察图形。
(1)数一数,填一填。
( )个
( )个
( )个
( )个
(2)上边一共有( )个图形,比多( )个,比少( )个。
(3)你还有什么发现?
【分析】先观察图,数出各种图形的个数,填入统计表中,然后根据统计的数据回答问题,求一个数比另一个数多几或少即,用大的数减去小的数即可;最后一问发现可以说哪两个图形个数相等,说法合理即可(答案不唯一)。
【解答】由分析可得:
(1)根据题目中的图数出图形的数目填表,如下图:
( 7 )个
( 2 )个
( 2 )个
( 4 )个
(2)从图中数出上面一共有15个图形,比多5个,列出的算式为7-2=5(个), 比少2个,列出的算式为4-2=2(个)。
(3)看图可知的个数与的个数相等。(答案不唯一)
【点评】仔细审题,认真思考是做对此题的关键。
23.(10分)
(1)如图中一共有( )个图形,正方体有( )个,球有( )个,正方体比球多( )个。
(2)从右数起,第( )个和第( )个是长方体。
(3)把左边数起第3个图形涂上颜色。
(4)把右边的3个图形圈起来。
【分析】(1)根据图示,结合立体图形的认识,可知图中一共有9个图形,正方体有3个,球有2个,正方体比球多1个。
(2)一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,据此数数。
(3)从数起,涂第3个即可 。
(4)从数起,圈出3个。
【解答】(1)3-2=1(个)
图中一共有9个图形,正方体有3个,球有2个,正方体比球多1个。
(2)从右数起,第1个和第5个是长方体。
(3)
(4)
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