精品解析：2024-2025学年统编版二年级上册期末检测语文试卷

二年级语文上册期末测试练习 使用时间： 月 日 出练习人：韩婷 审核人： 一 、 卷面分。（ 共 2 分） 二 、看拼音，写词语。（共 20 分） 1. 看拼音，写词语。 （1）下雪了，子们在操场上边边。 （2）们同学们去爬山，当到达山时，美丽的景色在他们眼前。 （3）一一的国庆节到了， 广上到结彩，马两还满了国旗。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】本题考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 （1）书写时注意“孩、跑、歌”的正确写法。 （2）书写时注意“领、展”的正确写法。 （3）书写时注意“场、路、旁、挂”的正确写法。 三、选择正确的一项，填序号。（共 12 分） 2. 下面读音有错的一项是（ ） A. 都市（dōu） B. 结束（jié） C. 当作（dàng） D. 水分（fèn） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音识记。 A．都市（dōu）——（dū）； 故选A。 3. 下列字形没有错误的是（ ） A. 从林 到低 B. 眼晴 傍晚 C. 央苗 苍忙 D. 难忘 邻居 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A．从林——丛林，到低——到底； B．眼晴——眼睛； C．央苗——秧苗，苍忙——苍茫； 故选D。 4. 下面的名言中，意思是“应当怀抱高远的志向”的一项是（ ） A. 有志者事竟成。 B. 志当存高远。 C. 有志不在年高。 D. 人无志不立。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名言警句理解。 A．“有志者事竟成”的意思是只要有决心有毅力，事情终究会成功。它强调的是坚持和决心对于成功的重要性。 B． “志当存高远”的意思是人应该树立远大的志向。它直接关联到题干中的“应当怀抱高远的志向”。 C．“有志不在年高”的意思是一个人是否有志向和抱负，不在于他的年龄大小。它强调的是志向与年龄的关系，而非志向的高低或远大。 D．“人无志不立”的意思是一个人如果没有志向，就不能在社会上立足。它强调的是志向对于个人成长和立足社会的重要性。 故选B。 5. “狐假虎威”中的“假”的意思是（ 　 ） A. 不真实的 B. 假定 C. 假如 D. 借用，利用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查成语理解。 D．“狐假虎威”源自中国古代的一个寓言故事，讲述了一只狐狸借老虎的威风去吓唬其他动物的故事。狐狸并没有真正的力量，但它却能够利用老虎的威猛来震慑其他小动物，使它们害怕。因此，“假”在这里是表示狐狸借用了老虎的威势来达到自己的目的。 故选D。 6. 下列说法错误的一项是（ 　 ） A. “飞流直下三千尺”中“三千尺”指的是具体数字，指瀑布从三千尺高的地方流下来。 B. “欲穷千里目，更上一层楼”的作者是唐代的王之涣。 C. “有山皆图画，无水不文章”可以用来形容祖国的大好河山。 D. “书籍是人类进步的阶梯”是有关读书的名言。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诗句名言的理解。 A．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”意思是：飞泻的流水直落三千尺，真 让人怀疑是银河从九天上坠落下来。 此三千尺并不是实际的三千尺，这个数字在这里表示虚数，形容落差大，非实指。 故选A。 7. 根据课文内容判断，下列说法中正确的一项是（ ） A. 寒号鸟不听喜鹊的劝告，在春天来临时冻死了。 B. 毛泽东同志在革命根据地井风了山，每天白天书写文章。 C. 战士们藏朱德的扁担是因为心疼他。 D. 《我要的是葫芦》一文中的那个种葫芦的人，听从了邻居的劝告，消灭了葫芦叶子上的蚜虫。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 A．说法错误。在《寒号鸟》的故事中，寒号鸟因为懒惰，不听喜鹊的劝告，在冬天来临时因为没有做窝而被冻死了，而不是春天。 B．说法错误。“井风了山”显然是一个地名错误，可能是指“井冈山”这一革命根据地。其次，毛泽东同志在井冈山等革命根据地的主要工作是领导革命斗争，虽然他也写作，但“每天白天书写文章”并不是他的主要活动。 D．说法错误。在《我要的是葫芦》一文中，种葫芦的人并没有听从邻居的劝告去消灭葫芦叶子上的蚜虫，而是只关心葫芦本身，结果导致葫芦叶子被蚜虫吃光，葫芦也一个个落了。 故选C。 四、按要求填空。（6+10+2+3+4=25分） 8. 补充词语。 （ ）井（ ）天 名（ ）古（ ） （ ）气活（ ） 【答案】 ①. 坐 ②. 观 ③. 胜 ④. 迹 ⑤. 神 ⑥. 现 【解析】 【详解】本题考查词语识记。 坐井观天：比喻眼界小、见识少。 名胜古迹：指风景优美和有古代遗迹的著名地方‌。 神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。 9. 照样子，写一写。 例1：冷冰冰 ____________ _______________ 例2：四面八方 ____________ _______________ 例3：无边无际 ____________ _______________ 例4：（放）风筝 （ ）二胡 （ ）纸船 例5：冻得直打哆嗦 热得________________ 冷得像冰窖 急得像_______________ 【答案】 ①. 乐呵呵 ②. 喜滋滋 ③. 三心二意 ④. 十全十美 ⑤. 无声无息 ⑥. 无法无天 ⑦. 拉 ⑧. 叠 ⑨. 直冒汗 ⑩. 热锅上的蚂蚁 【解析】 【详解】本题考查词语的仿写和搭配。 观察例1“冷冰冰”可知，本行要仿写ABB式的词语，如：气冲冲、静悄悄、白花花、黑乎乎、黄澄澄、红彤彤、绿油油等。 观察例2“四面八方”可知，本行要仿写含有数字的四字词语，如：一生一世、一心一意、四通八达、七上八下、三言两语、百发百中等。 观察例3“无边无际”可知，本行要仿写ABAC式的词语，如：无穷无尽、无缘无故、无时无刻、无拘无束、无情无义、无忧无虑等。 观察例4“（放）风筝”可知，本行结构形式为：动词+名词。 二胡：唐代由西域胡人传过来的弦乐器。可搭配的动词有：买、学等。 纸船：用纸叠成的船。可搭配的动词有：折、放等。 观察例5“冻得直打哆嗦”可知，“得”用在形容词和表示程度、结果的补语之间，表示程度或结果。结合对例子的理解，将短语补充完整。 示例：热得直喘气、热得直跳脚、热得直冒烟、热得直发晕等； 结合例子“冷得像冰窖”可知，本句运用比喻的修辞手法，使用“……得像……”的句式描写事物的状态。结合对例子的理解，运用同样的修辞和句式进行仿写。 示例：急得像无头的苍蝇、急得像猴子、急得像红眼的狗等。 10. 在横线上填写合适的词语，使句子更生动。 （ ）的池塘开满了（ ）的荷花。 【答案】 ①. 平静 ②. 粉红色 【解析】 【详解】本题考查扩写句子。 扩句，是在主干的基础上添枝加叶，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。注意，不能另加主干，扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。 本句，可以在主语“池塘”的前面加上修饰语，如：碧绿的、巨大的、美丽的、清澈的等；可以在名词“荷花”前面加上修饰语，如：美丽的、漂亮的、含苞待放的、亭亭玉立的等。故可扩句为：清澈的池塘里开满了美丽的荷花。 11. 读书时遇到不认识的“轿”字，我会用（ ）查字法去查字典，先查（ ），再查（ ）画。 【答案】 ①. 部首 ②. 车 ③. 6##六 【解析】 【详解】本题考查查字典。 部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。 “轿”字不认识，可以用部首查字法，先查字的部首“车”，再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首还剩6画。 12. 这道题还用做？（改句子，意思不变） ___________________ 【答案】这道题不用做。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 观察原句可知，这是一个反问句。根据题干要求需要将反问句改写为陈述句，切意思不变。反问句改为陈述句的方法：①判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词，如有则去掉；如果没有则在肯定词前加上否定词“不”。 ②删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词。 ③删去结尾的疑问助词“呢、吗”等 ，问号改为句号。 故改为：这道题不用做。 13. 爷爷一边晒太阳，一边看报纸。（加点字造句） ____________________________________ 【答案】示例：妈妈一边洗衣服，一边唱歌。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子和词语造句。 结合例句可知，例句使用了“一边……一边……”的句式，这是表示并列的关联词，表示在同一时间内进行的两个动作或活动，这两个动作或活动之间存在并列关系，可以同时进行。结合对关联词的理解和自己的积累写一句话即可。 示例：爸爸一边听歌，一边洗车。 五、根据课文内容填空。（10分） 14. 根据课文内容填空。 （1）银杏水杉______________，________________满院香。 （2）当我们取得一些成绩的时候，老师就会用，《登鹳雀楼》中的两句诗来鼓励我们：“___________________，___________________。” （3）__________皆图画，_________不文章。 （4）做人要讲信用，正如《论语》所说：“与朋友交，____________。” （5）树无根________，人无志_________。 （6）白马西风塞上，______________________。 （7）___________________，手可摘星辰。 （8）“_______________________”告诉我们只要有志气，有毅力，事情终究会成功。 【答案】 ①. 活化石 ②. 金桂开花 ③. 欲穷千里目 ④. 更上一层楼 ⑤. 有山 ⑥. 无水 ⑦. 言而有信 ⑧. 不长 ⑨. 不立 ⑩. 杏花烟雨江南 ⑪. 危楼高百尺 ⑫. 有志者事竟成 【解析】 【详解】本题考查名篇名句、谚语俗语、对联以及课文内容的识记和理解。 （1）书写时注意“化、桂、满、院”的正确写法。 （2）“欲穷千里目，更上一层楼。”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，意思是如果想要看到千里之外的风光，那就要再登上更高的一层城楼。书写时注意“欲、楼”的正确写法。 （3）书写时注意“山、无”的正确写法。 （4）书写时注意“信”的正确写法。 （5）书写时注意“长、立”的正确写法。 （6）书写时注意“烟、南”的正确写法。 （7）书写时注意“危险、楼”的正确写法。 （8）“有志者事竟成”意思是只要有志气，有毅力，事情终究会成功。这句话强调了坚定的意志和不懈的努力对于成功的重要性。书写时注意“事、竟”的正确写法。 六、阅读短文，回答问题。（11分） 阅读短文，回答问题。 小猴栽树 佚名 春天，小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们：“我栽的梨树要结梨子啦！” 小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢！”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。” 小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树四年就能结杏子。” 小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树三年就能结大桃子！” 小猴子很后悔自己栽了杏树，又连夜拔掉杏树，栽上了桃树。然后，它又开始吹嘘了。 小白马正在给橘子树浇水，它告诉小猴：“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听，又动心了， 。 几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴两手空空，一无所得。 15. 这篇短文一共有_____段，其中第二自然段有_____句话。 16. 想一想，写一写。 小猴先后栽过________、________、__________ 和_________。 最终______________________________________。 17. 看见小白马种的橘子树，小猴会怎么做？请写在文中的横线上。 18. 读了短文，我们明白了（ ）。 A. 无论做什么事都要善于听别人的意见 B. 无论做什么事情都不要攀比，做好自己就行 C. 无论做什么事都要有主见，有耐心，不要急于求成 【答案】15. ①. 7##七 ②. 4##四 16. ①. 梨树 ②. 杏树 ③. 桃树 ④. 橘子树 ⑤. 两手空空，一无所有 17. 很后悔自己栽了桃树，又连夜拔掉桃树，栽上了橘子树 18. C 【解析】 【15题详解】 本题考查段落和句子。 自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”：每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。因此，本文共有7个自然段。句子是表意完整的一句话，常以句号、问号、叹号等结尾。因此，第二自然段共有4句话。 【16题详解】 本题考查提取信息的能力。 根据句子“小猴子在山坡上刚栽上一排梨树”“猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树”“小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树”“小白马正在给橘子树浇水，他告诉小猴：‘我种的橘子树只要两年就能结果了。‘小猴子一听，又动心了”可知，小猴子先后种了梨树、杏树、桃树、橘子树；结合句子“只有小猴子两手空空，一无所得”可知小猴子最终什么果实都没有收获两手空空，一无所有。 【17题详解】 本题考查内容理解和语言表达。 结合文本中小猴之前因为听到不同果树结果时间而频繁更换树种的行为，我们可以合理推测，小猴会再次被小白马所说的橘子树两年就能结果的话所吸引。因此，小猴可能会连夜拔掉刚栽下的桃树，改栽橘子树。如“小猴子一听，又动心了，它连夜拔掉了桃树，栽上了橘子树。” 【18题详解】 本题考查主旨大意。 通读短文可知，小猴子因为听了其他小动物的意见，就不断改变自己的决定，从梨树换到杏树，再从杏树换到桃树，甚至可能再次换到橘子树。这显示出小猴子缺乏自己的主见，容易被别人的话左右。小猴子因为急于看到成果，而不断更换树种，最终一无所获。这告诉我们，无论做什么事情，都需要有耐心，等待合适的时机。 故选C。 七、课外阅读部分。（5+5=10分） 19. 把诗句补充完整。 （1）沾衣欲湿杏花雨，_____________________。这首诗是_______代________写的。《绝句》 （2）文潞公幼时与_________________，入___________________，公以水灌之，球浮出。《文彦博》 （3）荷梗直立，__________________。《荷》 【答案】 ①. 吹面不寒杨柳风 ②. 宋 ③. 志南和尚##僧志南 ④. 群儿击球 ⑤. 柱穴中 ⑥. 荷叶形圆 【解析】 【详解】本题考查名篇名句识记和理解。 （1）书写时注意“寒、杨、柳”的正确写法。 （2）书写时注意“群、球、柱”的正确写法。 （3）书写时注意“圆”的正确写法。 2．选择正确答案，填序号。 20. “十一”黄金周，小豆豆要去（  ） A. 去海洋馆看鲨鱼。 B. 做扁桃体手术。 C. 到农村看大肥猪。 【答案】B 21. 学校运动会开幕式上，举牌小豆豆身后的两个小保镖是（ ） A. 何小米和黄美美 B. 大鱼和小鱼 C. 田大壮和朱珠 【答案】B 22. 獾留给鼹鼠的礼物是什么（ ） A. 滑冰 B. 系领带 C. 剪纸 D. 烤姜饼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查阅读积累。 《獾的礼物》告诉我们关于生命、死亡、爱与帮助的重要道理。‌‌这个故事通过獾的离世，展现了生命终将走向终结，但爱与帮助的精神可以永恒存在。獾是一个让人依靠和信赖的朋友，他总是乐于帮助大家，尽管他知道自己快要死了，但他并不害怕死亡，反而更担心朋友们在他离开后的感受。獾的离去让朋友们非常伤心，但他们也回忆起獾生前给予他们的帮助和爱，这些美好的回忆成为了他们心中的温暖和力量。 根据书中内容“鼹鼠告诉大家：獾可厉害了，他教我用一张纸，剪出了好几个手拉手的鼹鼠”可知獾留给鼹鼠的礼物是剪纸。 故选C。 23. 鼠小七在（ ）的帮助下，救出了被猎人卖了的猫头鹰。 A. 猴子 B. 长臂猿 C. 狐狸 D. 田鼠 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课外知识的积累。 《鼠小七历险记》是一本经典的童话故事，由沈习武创作，讲述了一只小老鼠新年得了一种奇怪的病，需要一千种动物的祝福才能治愈的故事。为了治好新年的病，哥哥鼠小七历尽了千辛万苦，和猫头鹰成为了好朋友，并最终获得了这些祝福，使弟弟新年重获新生。 结合原文“长臂猿走向旁边的笼子，挨个把笼子、铁栅栏上的锁打开，一些鸟类弄不开的铁丝也拉开了。‘谢谢，谢谢！’被囚禁的动物纷纷离开牢笼，不停地朝所遇到的老鼠表示感谢。”可知，鼠小七为了救被猎人抓住的猫头鹰，利用长臂猿的帮助，成功地解救了被猎人卖了的猫头鹰。 故选B。 24. 吃下药丸，猫头鹰就会变成一只（ ） A. 老鼠 B. 老虎 C. 狐狸 D. 猴子 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查课外阅读搜集和积累。 在《鼠小七历险记》中，猫头鹰为了能够帮助鼠小七的弟弟鼠小八获得祝福，而不得不面对一个艰难的抉择。故事中，猫头鹰需要说出对鼠小八的祝福，但出于本能或某种原因，它无法直接说出这句话。为了克服这个障碍，猫头鹰找到了一个解决办法，那就是吃下一个特殊的药丸。猫头鹰吃的是白猫头鹰给它的一个特殊药丸，从而变成了老鼠。 故选A。 八、写话（10分） 25. 写话。 提示：小朋友们，请你仔细观察下图，想一想图上有谁？他们在干什么？请你发挥想象写一写，要做到语句通顺，正确使用标点哦！ 【答案】例文： 在一个下雪的冬天，一群快乐的小朋友穿着五彩斑斓的棉衣，在雪地里尽情玩耍。他们堆起了一个大大的雪人，给它戴上了帽子，还用胡萝卜做了鼻子，看起来好有趣！小朋友们有的忙着给雪人装扮，有的则在开心地打雪仗，你追我赶，笑声不断。小朋友们在这片洁白的世界里，享受着冬天的乐趣，真是开心极了！ 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话，要求学生认真观察图片，将图片中的故事情节理清楚。要了解图中有谁，他们遇到了什么事，最后怎么解决的，将语句连贯下来。 观察图片可知，图上描述的季节是冬天，还有很多小朋友在操场或者宽阔的地方，如公园、广场等进行各项活动，如打雪仗，堆雪人，捉迷藏等。写话时，可以结合题干中的问题把握主旨，然后结合自己的生活经验展开适当的想象，描述画中人儿的心情或者感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级语文上册期末测试练习 使用时间： 月 日 出练习人：韩婷 审核人： 一 、 卷面分。（ 共 2 分） 二 、看拼音，写词语。（共 20 分） 1. 看拼音，写词语。 （1）下雪了，子们在操场上边边。 （2）们同学们去爬山，当到达山时，美丽的景色在他们眼前。 （3）一一的国庆节到了， 广上到结彩，马两还满了国旗。 三、选择正确的一项，填序号。（共 12 分） 2. 下面读音有错的一项是（ ） A. 都市（dōu） B. 结束（jié） C. 当作（dàng） D. 水分（fèn） 3. 下列字形没有错误的是（ ） A. 从林 到低 B. 眼晴 傍晚 C. 央苗 苍忙 D. 难忘 邻居 4. 下面的名言中，意思是“应当怀抱高远的志向”的一项是（ ） A. 有志者事竟成。 B. 志当存高远。 C. 有志不在年高。 D. 人无志不立。 5. “狐假虎威”中的“假”的意思是（ 　 ） A. 不真实的 B. 假定 C. 假如 D. 借用，利用 6. 下列说法错误的一项是（ 　 ） A. “飞流直下三千尺”中“三千尺”指的是具体数字，指瀑布从三千尺高的地方流下来。 B. “欲穷千里目，更上一层楼”的作者是唐代的王之涣。 C. “有山皆图画，无水不文章”可以用来形容祖国的大好河山。 D. “书籍是人类进步的阶梯”是有关读书的名言。 7. 根据课文内容判断，下列说法中正确的一项是（ ） A. 寒号鸟不听喜鹊的劝告，在春天来临时冻死了。 B. 毛泽东同志在革命根据地井风了山，每天白天书写文章。 C. 战士们藏朱德的扁担是因为心疼他。 D. 《我要的是葫芦》一文中的那个种葫芦的人，听从了邻居的劝告，消灭了葫芦叶子上的蚜虫。 四、按要求填空。（6+10+2+3+4=25分） 8. 补充词语。 （ ）井（ ）天 名（ ）古（ ） （ ）气活（ ） 9. 照样子，写一写。 例1：冷冰冰 ____________ _______________ 例2：四面八方 ____________ _______________ 例3：无边无际 ____________ _______________ 例4：（放）风筝 （ ）二胡 （ ）纸船 例5：冻得直打哆嗦 热得________________ 冷得像冰窖 急得像_______________ 10. 在横线上填写合适的词语，使句子更生动。 （ ）的池塘开满了（ ）的荷花。 11. 读书时遇到不认识的“轿”字，我会用（ ）查字法去查字典，先查（ ），再查（ ）画。 12. 这道题还用做？（改句子，意思不变） ___________________ 13. 爷爷一边晒太阳，一边看报纸。（加点字造句） ____________________________________ 五、根据课文内容填空。（10分） 14. 根据课文内容填空。 （1）银杏水杉______________，________________满院香。 （2）当我们取得一些成绩的时候，老师就会用，《登鹳雀楼》中的两句诗来鼓励我们：“___________________，___________________。” （3）__________皆图画，_________不文章。 （4）做人要讲信用，正如《论语》所说：“与朋友交，____________。” （5）树无根________，人无志_________。 （6）白马西风塞上，______________________。 （7）___________________，手可摘星辰。 （8）“_______________________”告诉我们只要有志气，有毅力，事情终究会成功。 六、阅读短文，回答问题。（11分） 阅读短文，回答问题。 小猴栽树 佚名 春天，小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们：“我栽的梨树要结梨子啦！” 小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢！”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。” 小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树四年就能结杏子。” 小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树三年就能结大桃子！” 小猴子很后悔自己栽了杏树，又连夜拔掉杏树，栽上了桃树。然后，它又开始吹嘘了。 小白马正在给橘子树浇水，它告诉小猴：“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听，又动心了， 。 几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴两手空空，一无所得。 15. 这篇短文一共有_____段，其中第二自然段有_____句话。 16. 想一想，写一写。 小猴先后栽过________、________、__________ 和_________。 最终______________________________________。 17. 看见小白马种的橘子树，小猴会怎么做？请写在文中的横线上。 18. 读了短文，我们明白了（ ）。 A. 无论做什么事都要善于听别人的意见 B. 无论做什么事情都不要攀比，做好自己就行 C. 无论做什么事都要有主见，有耐心，不要急于求成 七、课外阅读部分。（5+5=10分） 19. 把诗句补充完整。 （1）沾衣欲湿杏花雨，_____________________。这首诗是_______代________写的。《绝句》 （2）文潞公幼时与_________________，入___________________，公以水灌之，球浮出。《文彦博》 （3）荷梗直立，__________________。《荷》 2．选择正确答案，填序号。 20. “十一”黄金周，小豆豆要去（  ） A. 去海洋馆看鲨鱼。 B. 做扁桃体手术。 C. 到农村看大肥猪。 21. 学校运动会开幕式上，举牌小豆豆身后的两个小保镖是（ ） A. 何小米和黄美美 B. 大鱼和小鱼 C. 田大壮和朱珠 22. 獾留给鼹鼠的礼物是什么（ ） A. 滑冰 B. 系领带 C. 剪纸 D. 烤姜饼 23. 鼠小七在（ ）的帮助下，救出了被猎人卖了的猫头鹰。 A. 猴子 B. 长臂猿 C. 狐狸 D. 田鼠 24. 吃下药丸，猫头鹰就会变成一只（ ） A. 老鼠 B. 老虎 C. 狐狸 D. 猴子 八、写话（10分） 25. 写话。 提示：小朋友们，请你仔细观察下图，想一想图上有谁？他们在干什么？请你发挥想象写一写，要做到语句通顺，正确使用标点哦！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $