精品解析：山东省菏泽市单县希望初级中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题

山东省菏泽市单县希望初级中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试题 一、判断题（每题1分，共6分。正确在括号内写正确，错误的在括号内写错误） 1. “役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们做更好的自己，需要主动改正缺点。（ ） 2. “当局者谜，旁观者清”，我们要全面认识自己，就要重视他人的态度和评价。（ ） 3. 正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。正确认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。（ ） 4. 在学习过程中，一定要培养学习兴趣，有了学习兴趣，就能取得好成绩。（ ） 5. “功崇惟志，业广惟勤。”只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。（ ） 6. 中学生活为我们的发展提供了多种机会，所以我们要把握机会交朋友，多多益善。（ ） 二、选择题（每题1分，共14分。） 7. 有人说中学时代是人生最美的年华，在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长，接受生命馈赠给我们的成长礼物。对“新的成长、新的发展”最合适的理解是（ ） A. 新校园、新环境、新班级、新同学、新老师 B. 全新的学习生活，把全部时间都用在学习上 C. 不断体验新生活、进行自我完善的新起点 D. 与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 8. 面对新学校、新集体、新同学，你赞成的做法有（ ） ①沉醉在对小学班集体的怀念中，不跟新同学交往 ②不断激发自己的潜能，实现自我超越 ③只需要与自己性格相似的人建立友谊 ④展现自己的个性，从而融洽同学间的关系 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 9. 中学生活把我们带进一个别样的天地，对我们来说也意味着新的机会和可能。要想更好的去适应好中学生活，我们应（ ） ①面对新的机会积极争取，把握好机遇 ②面对新的变化调整好心态，迎接挑战 ③面对新环境新挑战，不适应就憋在心里 ④激发自己的潜能，激励自己要自我超越 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 10. 中学让我们站在一个新的起点，下列对新起点认识正确的是（ ） ①我逐渐长大了，以后一切都要自己做主 ②改变不完美形象，重新塑造一个“我” ③积极参加社会实践活动，丰富“自己” ④珍视当下、为美好明天付出不懈的努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，这就要求我们在平时的学习和生活中，在言行举止中，应该有全新的面貌。下列看法符合这一要求的是（ ） A. 在学习里我听老师，在家里则可以不必听父母的了，因为自己是中学生了 B. 我已经长大了，自己问题自己想办法解决，不需要别人帮忙 C. 虽然我是中学生了，但还是未成年人，所以一切都要听从老师和父母的 D. 如果我犯了错误，我要自觉地，独立地反思自己的言行，并在一定程度上自觉地控制自己的言行 12. “迟开的你，也鲜花般怒放。”感动中国2021年度人物江梦南从小失聪，开始学说话时，对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音，通过读唇语艰难地学会了“听”和“说”，上学时更是克服了常人无法想象的困难，考取清华博士。她自强不息的事迹说明（ ） A. 努力都会成功 B. 努力就有改变 C. 残疾人更容易出成绩 D. 学习要养成良好习惯 13. 牙牙学语的婴儿，蹒跚学步的幼儿，课堂上认真听讲的少年，工作之余坚持给自己充电的青年人，每日读书看报的中年人，练习使用微信的老年人……这些使我们感受到（ ） A. 学习仅仅局限在学校 B. 学习是我们的重要任务 C. 我们终生都需要学习 D. 学习就能适应社会发展 14. 生命好像一场旅行，进入中学阶段，展现在我们面前的将是怎样的风景呢？以下选项不属于中学生活新变化的是（ ） A. 学习科目的增加 B. 学习难度的加大 C. 语文、数学成为主要科目 D. 校园生活变得丰富多彩 15. 2021年9月开学之际，神舟十二号的三名航天员通过“天地连线”方式和全国各地的同学们分享了关于理想的故事。聂海胜说身上的这一抹蓝色是他从小的梦想，从飞行员到航天员，他的梦想越飞越高。刘伯明说他的征途是星辰大海。汤洪波说只要祖国需要，他随时披上飞天战袍！他们的话充分说明（ ） ①有梦想就一定会有出彩的人生②梦想是有挑战的，很难实现 ③个人梦想与中国梦密不可分④我们享有同祖国一起成长与进步的机会 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 16. 著名美籍华裔物理学家丁肇中教授把从本科到博士的在读时间由10年缩短为6年，记者问他在学习时是否感到苦恼，他回答：“一点也不，没有任何人强迫我这样做，正相反，我觉得很快活。因为我有兴趣，我急于探索物质世界的秘密。比如做物理实验，可以两天两夜，甚至三天三夜呆在实验室，守在仪器旁。”这一段话说明了（ ） A. 学习中只有乐没有苦 B. 有了学习兴趣，就可以享受学习、体验到学习的欢乐 C. 学习中只有苦没有乐 D. 学习要想获得好成绩，就必须减少学习时间 17. 2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平带着“梦的种子”永远离开了我们。他经历过新中国成立之初的灾荒，深知粮食对于中国是多么重要，发誓要为让中国人吃饱饭而奋斗。他将自己对祖国的热忱，结成了一串串饱满的稻穗。由此可见（ ） ①用心关爱他人生命，会完全失去自我 ②有梦想，就有希望 ③袁隆平在用行动发现和创造生命的意义 ④个人的梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 18. 初一新生小西在背英语单词时喜欢大声朗读，效果很好，同桌见状也学习他一改自己默背方法，结果收效甚微，反而效率更低。这给我们的启示是（ ） ①适合自己的学习方法才是最好的方法 ②不能借鉴他人的学习经验，得自己琢磨 ③不要盲目照搬别人的方法，避免邯郸学步 ④每个人的学习方法不尽一样，无规律可循 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③ 19. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同，说明不同角度认识事物会有不同的结果。下列属于认识自己的角度的是（ ） ①了解自己的体能、相貌等身体状况 ②了解自己的性格、气质等心理特征 ③了解他人的学习和交往情况 ④了解自己在人际交往中的关系情况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 《将进酒》中“天生我才必有用，千金散尽还复来”，《论语·述而》中“三人行，必有我师焉”，这都启示我们（ ） ①要坚信自己就是天才 ②学会接纳与欣赏自己 ③要认识到自己的独特性 ④每个人都有自己的闪光点 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 三、简答题（共30分） 21. 踏入初中的大门，生命翻开了新的篇章。在这里，我们看到不一样的环境，也看到了不一样的自我，在这里，我们感受到了新生活的美好，也会有一丝惆怅和迷茫，不管怎样，我们都需要张开双臂，迎接未来，梦想会为这幅画卷打上深深的底色，让我们怀揣梦想，用努力之笔，画出最美好的未来。 （1）请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感悟（最少写出两个）： 例如：新奇、紧张、___________ ___________等 （2）在新的中学环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。你希望初中生活的你是什么样？（写出自己渴望成为的样子，两点即可） （3）中学阶段，是编织梦想的美好时段，你在中学有什么梦想？你认为应该怎样才能实现自己的梦想？ 22. 【初中的学习生活】 材料一 2022年9月1日是新生报到的日子，我们已经是一名中学生了。把握好初中的学习，将使我们受益终生。 （1）【我来感悟】：你认为中学时代对少年们的成长有哪些重要性？ 材料二 暑假期间，六年级学生小华来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，他追随着优美的古诗词，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。这次研学不仅让小华学到了许多书本以外的知识，还锻炼了团队合作能力。但有的同学却认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。” （2）【我来思考】：你认为研学学习吗？请说明理由。 材料三 进入初中后，小清每次考试成绩都不好，为此她付出了很多努力。尽管如此，成绩仍然不是很理想，她常常闷闷不乐。朋友前来相劝，她说：“学习只有苦，我又处处不如人，对此我无能为力，根本就高兴不起来。” （3）【我来分享】：你想对小清说些什么？ 23. 【认识自己，全面发展】 为了能让同学们更好的认识自己，某中学每学期都会组织填写《个人成长手册》，下面是小明上学期《个人成长手册》的部分内容，阅读材料，回答问题。 小明 我待人真诚、自信乐观，做事认真负责，勇于挑战自我。外形比较帅气。性格开朗，人缘很好，有很多朋友，聪明机灵，学习成绩还算不错。 小强 小明性格开朗，精力旺盛，爱说，爱笑，爱打闹，有时候上课爱说话。纪律不太好。平时乐于交朋友，但常常说话不注意容易给别人造成些“伤害”。 老师 小明性格开朗，爱好广泛，脑子反应快，上课回答问题很积极，喜欢表现自己，但有时候课堂纪律不太好。作业不认真，做题马虎，如果再努力一点，成绩上还会有很大的提升空间。 （1）小明的《个人成长手册》内容体现了哪些认识自己的途径？ （2）小明通过老师和同学的评价进一步正确认识了自己，这对他今后的成长有何影响？ （3）结合材料，分析小明应怎么才能成为更好的自己。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省菏泽市单县希望初级中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试题 一、判断题（每题1分，共6分。正确在括号内写正确，错误的在括号内写错误） 1. “役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们做更好的自己，需要主动改正缺点。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。依据教材知识可知，“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们做更好的自己，需要扬长避短。故题干错误。 2. “当局者谜，旁观者清”，我们要全面认识自己，就要重视他人的态度和评价。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。依据教材内容，“当局者迷，旁观者清。”我们要全面认识自己，就要重视他人的态度和评价。有助于我们全面、客观的认识自己，更好的进步和发展。故正确。 3. 正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。正确认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】 【详解】本题考查正确认识自己。依据教材知识，正确认识自己，就要用全面的、发展的眼光看待自己；全面认识自己，既要看到自己的外在形象，又要看到自己的内在素质；要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点，改正缺点来完善自己。客观、全面认识自我，有利于形成良好的心理品质，是心理成熟的重要标志。题干观点正确。 4. 在学习过程中，一定要培养学习兴趣，有了学习兴趣，就能取得好成绩。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查学会学习。结合课本知识，学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；还需要善于运用不同的学习方式等。故材料中的说法错误。 5. “功崇惟志，业广惟勤。”只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查努力的相关知识。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。“功崇惟志，业广惟勤。”的意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。体现了只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。故正确。 6. 中学生活为我们的发展提供了多种机会，所以我们要把握机会交朋友，多多益善。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查交友的认识。结合课本知识，中学生活为我们的发展提供了多种机会，所以我们要珍惜中学时光，但是交友讲究原则，并不是多多益善，故说法错误。 二、选择题（每题1分，共14分。） 7. 有人说中学时代是人生最美的年华，在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长，接受生命馈赠给我们的成长礼物。对“新的成长、新的发展”最合适的理解是（ ） A. 新校园、新环境、新班级、新同学、新老师 B. 全新的学习生活，把全部时间都用在学习上 C. 不断体验新生活、进行自我完善的新起点 D. 与小学生活截然不同一种全新的生活方式 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对新时代的正确认识。 C：中学时代是人生最美的年华，“新的成长、新的发展”是指不断体验新生活、进行自我完善的新起点，C说法符合题意； A：新校园、新环境、新班级、新同学、新老师也是对新起点的正确认识，但不是对“新的成长、新的发展”最合适的理解，A说法与题不符； B：学习固然很重要，除了学习还有很多有意义的事值得我们去做，B说法错误； D：中学生活与小学生活也有相似之处，D说法错误； 故本题选C。 8. 面对新学校、新集体、新同学，你赞成的做法有（ ） ①沉醉在对小学班集体的怀念中，不跟新同学交往 ②不断激发自己的潜能，实现自我超越 ③只需要与自己性格相似的人建立友谊 ④展现自己的个性，从而融洽同学间的关系 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查新起点 ②④：依据教材知识，面对新学校、新集体、新同学，我们要不断激发自己的潜能，实现自我超越。展现自己的个性，从而融洽同学间的关系，故②④正确； ①：需要跟新同学交往，故①错误； ③：只需要，说法绝对，故③错误； 故本题选C。 9. 中学生活把我们带进一个别样的天地，对我们来说也意味着新的机会和可能。要想更好的去适应好中学生活，我们应（ ） ①面对新的机会积极争取，把握好机遇 ②面对新的变化调整好心态，迎接挑战 ③面对新环境新挑战，不适应就憋在心里 ④激发自己的潜能，激励自己要自我超越 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学生活； ①②④：走进中学，我们的生活发生了很大的变化，要想适应这种变化，面对新的机会我们要积极争取，面对变化调整好心态，勇于迎接挑战，多与新同学交流沟通、和谐相处，①②④说法正确； ③：要采用恰当的方式调控自己的烦恼，③说法错误； 故本题选B。 10. 中学让我们站在一个新的起点，下列对新起点认识正确的是（ ） ①我逐渐长大了，以后一切都要自己做主 ②改变不完美形象，重新塑造一个“我” ③积极参加社会实践活动，丰富“自己” ④珍视当下、为美好明天付出不懈的努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中新生活。 ①：进入初中，我们仍是未成年人，我们还需要父母和老师的帮助，不是一切都要自己作主，故①说法错误； ②③④：依据教材知识，中学让我们站在一个新的起点，我们可以改变不完美形象，重新塑造一个“我”；积极参加社会实践活动，丰富“自己”；珍视当下、为美好明天付出不懈的努力，故②③④说法正确； 故本题选D。 11. 成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，这就要求我们在平时的学习和生活中，在言行举止中，应该有全新的面貌。下列看法符合这一要求的是（ ） A. 在学习里我听老师的，在家里则可以不必听父母的了，因为自己是中学生了 B. 我已经长大了，自己的问题自己想办法解决，不需要别人帮忙 C. 虽然我是中学生了，但还是未成年人，所以一切都要听从老师和父母的 D. 如果我犯了错误，我要自觉地，独立地反思自己的言行，并在一定程度上自觉地控制自己的言行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学序曲。 D：犯了错误后，自觉反思并控制自己的言行是成长的体现，故D符合题意； A：中学生也要能够正确对待父母的批评与教育，故A说法错误； B：虽然已经长大，但身心尚不成熟，更多时候还需要父母、老师帮助来更好的解决问题，故B说法错误； C：虽然是未成年人，但也要培养自己独立思考的能力，“一切”的说法过于绝对了，故C说法错误； 故本题选D。 12. “迟开的你，也鲜花般怒放。”感动中国2021年度人物江梦南从小失聪，开始学说话时，对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音，通过读唇语艰难地学会了“听”和“说”，上学时更是克服了常人无法想象的困难，考取清华博士。她自强不息的事迹说明（ ） A. 努力都会成功 B. 努力就有改变 C. 残疾人更容易出成绩 D. 学习要养成良好习惯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查努力的要求。 A：都会，观点绝对化，故A说法错误； B：依据教材知识，江梦南身残志坚，通过克服常人无法想象的困难，考取清华博士，表明努力就有改变，故B符合题意； C：没有正确理解题意，残疾人出成绩需要付出更多的努力，故C说法错误； D：学习要养成良好习惯，在题干中没有体现，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 牙牙学语的婴儿，蹒跚学步的幼儿，课堂上认真听讲的少年，工作之余坚持给自己充电的青年人，每日读书看报的中年人，练习使用微信的老年人……这些使我们感受到（ ） A. 学习仅仅局限在学校 B. 学习是我们的重要任务 C. 我们终生都需要学习 D. 学习就能适应社会发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查终生学习。 A：学习不仅仅局限在学校，故A说法错误； B：学习是学生的重要任务，材料中的任务不仅有学生，还有老人等，故B不符合题意； C：婴儿、幼儿、少年、青年人、中年人、老年人都在学习，说明我们需要树立终身学习的理念，故C说法正确； D：学习有利于适应社会发展，故D说法错误； 故本题选C。 14. 生命好像一场旅行，进入中学阶段，展现在我们面前的将是怎样的风景呢？以下选项不属于中学生活新变化的是（ ） A. 学习科目的增加 B. 学习难度的加大 C. 语文、数学成为主要科目 D. 校园生活变得丰富多彩 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对积极适应中学新生活的认识和理解。 C：语文、数学在小学也是主要科目，语文、数学成为主要科目不属于中学生活新变化，故C说法符合题意； ABD：依据教材知识并分析题干可知，步入初中的我们，学习科目逐步增加，学习的难度随之加大、校园生活变得丰富多彩，这要求我们积极适应新的学习生活，故ABD说法不符合题意； 本题为逆向选择，故本题选C。 15. 2021年9月开学之际，神舟十二号的三名航天员通过“天地连线”方式和全国各地的同学们分享了关于理想的故事。聂海胜说身上的这一抹蓝色是他从小的梦想，从飞行员到航天员，他的梦想越飞越高。刘伯明说他的征途是星辰大海。汤洪波说只要祖国需要，他随时披上飞天战袍！他们的话充分说明（ ） ①有梦想就一定会有出彩的人生②梦想是有挑战的，很难实现 ③个人梦想与中国梦密不可分④我们享有同祖国一起成长与进步的机会 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ③④：航天员的话说明了个人梦想与中国梦密不可分，与时代脉搏紧密相连，我们享有同祖国一起成长与进步的机会，③④说法正确； ①：“一定会”说法太绝对，①错误； ②：通过努力，梦想也是可以实现的，②错误； 故本题选C。 16. 著名美籍华裔物理学家丁肇中教授把从本科到博士的在读时间由10年缩短为6年，记者问他在学习时是否感到苦恼，他回答：“一点也不，没有任何人强迫我这样做，正相反，我觉得很快活。因为我有兴趣，我急于探索物质世界的秘密。比如做物理实验，可以两天两夜，甚至三天三夜呆在实验室，守在仪器旁。”这一段话说明了（ ） A. 学习中只有乐没有苦 B. 有了学习兴趣，就可以享受学习、体验到学习的欢乐 C. 学习中只有苦没有乐 D. 学习要想获得好成绩，就必须减少学习时间 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的苦与乐。 B：依据教材知识，对某方面的知识有强烈的兴趣时，就可以体味到学习带来的快乐。题干中物理学家丁肇中的做法就体现了这一点，所以B符合题意； AC：学习是一个苦乐交织的过程，故AC说法错误； D：我们要科学安排学习时间，故D说法错误； 故选本题选B。 17. 2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平带着“梦的种子”永远离开了我们。他经历过新中国成立之初的灾荒，深知粮食对于中国是多么重要，发誓要为让中国人吃饱饭而奋斗。他将自己对祖国的热忱，结成了一串串饱满的稻穗。由此可见（ ） ①用心关爱他人的生命，会完全失去自我 ②有梦想，就有希望 ③袁隆平在用行动发现和创造生命的意义 ④个人的梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 A ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对实现人生梦想的认识和理解。 ①：完全失去自我的说法过于绝对，故说法错误； ②③④：材料告诉我们人生应该有梦想，有梦想，就有希望。个人的梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；袁隆平在用行动发现和创造生命的意义。故②③④说法正确； 故本题选D。 18. 初一新生小西在背英语单词时喜欢大声朗读，效果很好，同桌见状也学习他一改自己默背的方法，结果收效甚微，反而效率更低。这给我们的启示是（ ） ①适合自己的学习方法才是最好的方法 ②不能借鉴他人的学习经验，得自己琢磨 ③不要盲目照搬别人的方法，避免邯郸学步 ④每个人的学习方法不尽一样，无规律可循 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 ①③：依据教材知识，题文中同桌效仿小西的学习方法反而效率更低，启示我们适合自己的学习方法才是最好的方法；不要盲目照搬别人的方法，避免邯郸学步，故①③说法正确； ②：我们可以借鉴他人的学习经验，但适合自己的方法才是最好的方法，故②说法错误； ④：每个人的学习方法不尽一样，但学习方法是有规律的，故④说法错误； 故本题选D。 19. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同，说明不同角度认识事物会有不同的结果。下列属于认识自己的角度的是（ ） ①了解自己的体能、相貌等身体状况 ②了解自己的性格、气质等心理特征 ③了解他人的学习和交往情况 ④了解自己在人际交往中的关系情况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 ①②④：依据教材知识，我们可以通过多种途径认识自己，了解自己的体能、相貌等身体状况；了解自己的性格、气质等心理特征；了解自己在人际交往中的关系情况，故①②④符合题意； ③：了解他人的学习和交往情况，不是了解自己的角度，故③不符合题意； 故本题选B。 20. 《将进酒》中“天生我才必有用，千金散尽还复来”，《论语·述而》中“三人行，必有我师焉”，这都启示我们（ ） ①要坚信自己就是天才 ②学会接纳与欣赏自己 ③要认识到自己的独特性 ④每个人都有自己的闪光点 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己。 ②③④：我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点，要学会悦纳与欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，题文中的诗句体现了要学会接纳与欣赏自己，②③④说法正确； ①：“就是”说法太绝对，①说法错误； 故本题选C。 三、简答题（共30分） 21. 踏入初中的大门，生命翻开了新的篇章。在这里，我们看到不一样的环境，也看到了不一样的自我，在这里，我们感受到了新生活的美好，也会有一丝惆怅和迷茫，不管怎样，我们都需要张开双臂，迎接未来，梦想会为这幅画卷打上深深的底色，让我们怀揣梦想，用努力之笔，画出最美好的未来。 （1）请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感悟（最少写出两个）： 例如：新奇、紧张、___________ ___________等 （2）在新的中学环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。你希望初中生活的你是什么样？（写出自己渴望成为的样子，两点即可） （3）中学阶段，是编织梦想的美好时段，你在中学有什么梦想？你认为应该怎样才能实现自己的梦想？ 【答案】（1） ①. 焦虑 ②. 忐忑 （2）越来越有活力，能坚持，有韧劲;越来越坚强，会合作，能包容;越来越上进，敢于表达，超越自我。 （3）我的梦想是当一名人民教师、科学家、医生、等。 实现梦想:①努力，是梦想与现实之间的桥梁。②把努力当作一种生活态度。③努力,需要立志。④努力，需要坚持。⑤努力也有方法:分清轻重缓急,合理规划和管理时间;劳逸结合，学会科学用脑;珍视团队合作等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查中学生活的感受，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查新起点，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 小问1 本题考查自己的梦想，为开放试题，言之有理即可。 小问2 本题考查实现自己的梦想，可以结合教材知识作答。 22. 【初中的学习生活】 材料一 2022年9月1日是新生报到的日子，我们已经是一名中学生了。把握好初中的学习，将使我们受益终生。 （1）【我来感悟】：你认为中学时代对少年们的成长有哪些重要性？ 材料二 暑假期间，六年级学生小华来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，他追随着优美的古诗词，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。这次研学不仅让小华学到了许多书本以外的知识，还锻炼了团队合作能力。但有的同学却认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。” （2）【我来思考】：你认为研学是学习吗？请说明理由。 材料三 进入初中后，小清每次考试成绩都不好，为此她付出了很多努力。尽管如此，成绩仍然不是很理想，她常常闷闷不乐。朋友前来相劝，她说：“学习只有苦，我又处处不如人，对此我无能为力，根本就高兴不起来。” （3）【我来分享】：你想对小清说些什么？ 【答案】（1）①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （2）研学也是一种学习。理由：①初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。②学习不仅仅局限在学校，我们所看所听所尝所触所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。 （3）①学习是一个苦乐交织的过程，学习中有苦也有乐。②我们要学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习方式等。 【解析】 【分析】考点考查：中学时代的意义、对学习的新认识、学会学习。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：科学精神、健全人格。 【小问1详解】 本题考查中学时代的意义，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用学习伴成长的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这次研学不仅让小华学到了许多书本以外的知识，还锻炼了团队合作能力→可链接研学是学习+初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人；学习不仅仅局限在学校；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用享受学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学习只有苦，我又处处不如人，对此我无能为力，根本就高兴不起来→可链接学习是一个苦乐交织的过程；发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；运用不同的学习方式。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【认识自己，全面发展】 为了能让同学们更好的认识自己，某中学每学期都会组织填写《个人成长手册》，下面是小明上学期《个人成长手册》的部分内容，阅读材料，回答问题。 小明 我待人真诚、自信乐观，做事认真负责，勇于挑战自我。外形比较帅气。性格开朗，人缘很好，有很多朋友，聪明机灵，学习成绩还算不错。 小强 小明性格开朗，精力旺盛，爱说，爱笑，爱打闹，有时候上课爱说话。纪律不太好。平时乐于交朋友，但常常说话不注意容易给别人造成些“伤害”。 老师 小明性格开朗，爱好广泛，脑子反应快，上课回答问题很积极，喜欢表现自己，但有时候课堂纪律不太好。作业不认真，做题马虎，如果再努力一点，成绩上还会有很大的提升空间。 （1）小明的《个人成长手册》内容体现了哪些认识自己的途径？ （2）小明通过老师和同学的评价进一步正确认识了自己，这对他今后的成长有何影响？ （3）结合材料，分析小明应怎么才能成为更好的自己。 【答案】（1）①自我评价；②他人评价。 （2）①正确认识自己，可以促进自我发展，增强对自己的信心，更好地发展自己的能力；②正确认识自己，可以促进与他人的交往，更好的理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 （3）①做更好的自己，要学会接纳和欣赏自己。②做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。③做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。⑤做更好的自己，需要我们与他人共同生活，并为他人和社会带来福祉。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径、正确认识自己的意义、做更好的自己。 能力考查：提炼观点和识记运用能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体我中学生，需要调用认识自己途径的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：小明自己对自己的认识→联系自我评价。 关键词②：小强和老师对小明的评价→联系他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查正确认识自己的意义，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用做更好自己的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明认为自己有很多优点→联系做更好的自己需要学会接纳和欣赏自己，扬长避短。 关键词②：小强认为小明有时候上课爱说话。纪律不太好。平时乐于交朋友，但常常说话不注意容易给别人造成些“伤害”→联系做更好的自己需要主动改正缺点。 关键词③：老师认为小明但有时候课堂纪律不太好。作业不认真，做题马虎，如果再努力一点，成绩上还会有很大的提升空间→联系做更好的自己需要不断激发潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$