内容正文:
第一单元 少年有梦
第三课 梦想始于当下
第2课时 学习成就梦想
请同学们认真阅读教材P19-21的内容,找出以下问题的答案并圈画好。(3分钟)
1.怎样理解学习?(是什么)
2.学习的意义/重要性?(为什么)
3.怎样学习?(怎么做)
自学质疑
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观看视频,探讨学习的意义
【笔记落实】
学习的重要意义/为什么要学习?
1.学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。学习能让我们拥有实现梦想的持续力量
2.梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。
3.学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量
1.为什么说学习成就梦想?(重要性)
桂海潮——从小镇做题家到“摘星星的人”
桂海潮少年时代便因“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事迹而感动,在内心里埋下了一个航天梦。好奇心极强的他在课堂上如饥似渴地汲取文化知识,从小学到初中,一直是学霸。为了实现自己的航天梦,他敢于吃苦,甚至自讨苦吃。他能把所有的精力都用在学习和体育锻炼上。
面向国家重大需求,桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕,取得多项国际顶尖的学术成果,不少还是国家级项目。在航天员见面会上,他说‘祖国利益高于一切’这八个大字时刻激励着我们刻苦训练,为祖国的载人航天事业贡献自己的青春和力量!”
结合材料思考:学习的意义是什么?
成就梦想
立身做人
报国为民
思考:同是一次春游,同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢?
爬山真带劲儿!我好高兴啊!
我在那里听到许多有意思的历史故事,收获很大!
我觉得和同学们一起玩很有意思!
我收集了一些植物的叶子,准备把它们做成标本。
收获了愉悦的心情。
收获了历史知识。
培养实践能力
收获了同学友情。
学习的范围及表现
爬山真带劲儿!我好高兴啊!
我在那里听到许多有意思的历史故事,收获很大!
我觉得和同学一起玩很有意思!
我收集了一些植物的叶子,准备把它们做成标本。
思考:在同一次春游学习中,同学们各收获了什么?这说明了什么?
A.范围:学习不仅仅局限在学校,所看、所听、所尝、所触、所做、都可以是学习。
B表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
我们可以从一切经历中学习:认识世界,关爱他人,遵守规则....带着学习的心态,生活中的点滴都是学习
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人际交往能力
社会实践能力
掌握
知识
……
自理自立能力
学习
笔记2.怎样理解学习P20
①学习的内容:初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。
②学习的范围:学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
③学习的表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:认识世界,关爱他人,遵守规则……带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
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在知识学习中,记忆、理解、关联、运用
等是相互联系的不同层次。
记忆 对基础知识的学习,需要具备记忆能力,如果没有记忆,知识可能随 着时间的推移而被遗忘。
理解 对知识的理解,就是结合自己的经验消化、吸收知识,将其转化为自 己的智慧。
关联 已经理解的不同方面的知识,在面对特定的问题情境时,可以发生关 联,帮助我们更好地解决问题。
运用 已经理解的知识,如果能够经常得到运用,就可以转化为我们自身的 能力。
哈佛校训
此刻打盹,你将做梦
此刻学习,你将圆梦
启示我们应该怎样学会学习?
小强
老师,您好!最近在我身上发生了许多令我困扰的事情。小学的时候我是班里的佼佼者,学习对我来说简直就是小菜一碟。进了初中,我只喜欢学习理科,文史类的学科我就怎么都没有兴趣。我知道偏科不好,可我怎么才能学好文科啊?平时学习很努力,经常写作业看书到晚上12点钟多,可是成绩一直上不去,看过的知识点总是记不住,每次都不能合理运用,我该怎么办呀!现在中学的学习时间很紧凑,学习内容难度增大了,学校还安排“学雷锋”志愿服务活动、校外劳动实践,徒步,社区实践体验,其他同学都很积极,但我真的很不想参加。我该怎么办啊?
困扰?该怎么办?
小强的困扰之一:进了初中,我只喜欢学习理科,文史类的学科我就怎么都没有兴趣。我知道偏科不好,可我怎么才能学好文科啊?
诊断结果:缺乏学习兴趣
发现并保持对学习的兴趣
更加自觉、主动地学习
小强的困扰之二:进了初中,我学习很努力,经常写作业看书到晚上12点钟多,可是成绩一直上不去,看过的知识点总是记不住,我该怎么办呀!
诊断结果:学习方法不科学
养成良好的学习习惯
掌握科学的学习方法
合理安排学习时间
小明的困扰一:小学时,我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中,我学习很努力,经常写作业熬到晚上12点钟多,谁知道考试成绩在班上只排到第30名。
在交流学习方法时,小明听小王说早上看书好,他就五点起床背诵,听小李说中午学习效率高,就中午不午休做数学题,听小刘说晚上熬夜学的东西特别多,他又挑灯夜战了几天,没坚持多长时间,就病倒了,成绩也没提升反而下降了。
1.说一说是什么原因导致小明成绩一直下降的?
2.怎么样才能从根本上解决小明的烦恼呢?
学会学习,需要掌握科学的学习方法。
“工欲善其事,必先利其器”。
合理安排时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。(不能照搬别人的)
探究与分享4
起初学钢琴,很多老师都不相信她能学会,但萧凯恩没有放弃,她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时,她也要先把旋律背下来,用千遍的练习熟读歌词。她在黑暗中追逐音乐梦想,20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。
尽管在三个月大时便因眼癌失去了双眼,但她从未被命运击垮,反而以音乐为媒介,勇敢地面对生活的挑战。小时候虽然看不见世界,但她能感受到音乐带来的美好,并逐渐爱上音乐,尝试用音乐表达情感。
即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。“天生我材必有用!只要你努力,就可以帮助到有需要的人。”萧凯恩这样说。
萧凯恩,一个“90后”女孩,以其坚韧不拔的精神和卓越的音乐才华,成为了2023年感动中国人物。
积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
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笔记要点
3.怎样在学习中成就梦想?
(1)梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
(2)我们应学以致用,开拓进取,勇于创新,将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践活动,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
1、李克强在访问瑞士时说,无论工作多忙,都要抽出时间读书。如果不读书,就难以有思想火花闪烁,也难以了解人类文明进程。这是因为( )
①学习需要自觉、主动的态度
②学习不仅仅局限在学校
③学习让我们能够拥有更充实的生活
④学习能激发我们前进的动力
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
B
课堂练习
2、莫言童年时酷爱读书,为了借一本书看,他可以给人拉半天的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,他曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书。就这样,他自学了全部中学课程。后来,他还圆了自己的大学梦。如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们( )
①只有自学,才能取得成功
②学习不仅让我们能够更好地生存,还能让我们更充实地生活
③学习带来收获,只要学习,就一定能取得人生的巨大成功
④学习能点亮我们心中的明灯,激发前进的动力,为幸福生活奠基
A.②③ B.③④ C.②④ D.①④
C
3、甘肃省残疾考生魏祥以优异的成绩被清华大学录取,清华大学招生办在致魏祥的信中写道:“人生实苦,但请你足够相信。”这句话一时间成为网络热词,魏祥的故事也激励着千千万万的考生和家长。魏祥身有残疾,但他努力坚持学习是因为( )
①只有不断学习,才能适应不断发展的社会
②要想有出息,只能通过学习科学文化知识
③学习可以让我们遇见更优秀的自己
④只要努力学习,我们就能拥有自己想要的
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
D
下列是朱熹总结的六则读书方法的一部分,后人称朱熹总结的六则读书方法为“朱子读书六法”。
循序渐进:读书要讲究次序,由浅入深、由易入难。
熟读精思:读过的内容,不能浮于表面,要反复琢磨,直至理解。
切己体察:读书不能一味地在纸上寻求义理,需要联系自身来推寻探究。
√
这对我们学习的启示是
①学习要掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯
②勤学善思有利于达到良好的学习效果
③学习要独立思考,少与同伴交流
④要培养浓厚学习兴趣,加大学习压力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析 题干材料中提到的“朱子读书六法”的一部分对我们学习的启示是:学习要掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯;勤学善思有利于达到良好的学习效果,①②正确。③错误,我们要多与同伴交流。④错误,学习有适度压力即可。故选A。
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