2.1 创新改变生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

1.2.1 创新改变生活 统编版九年级上册 1 如何正确理解创新？ 创新的作用（对个人、社会、生活的作用）？ 为什么要坚持创新发展？（重要性） 改革与创新的关系? 请同学们自主学习教材P14—P19正文,思考下面问题并在教材中标出问题答案。 在生活中，你有过创意作品吗？ 01 测一测：你的创意！ 如果给你一个鸡蛋，你可以...... 工艺品 工艺品 花盆 花肥 美 食 美 食 01 生活中你还有过哪些创意点子呢？ 洗衣液瓶子做的花盆 创意美食 塑料做成的伞托 旧牛仔裤做的储物筐 旧玻璃瓶做的花盆 旧轮胎做的椅子 光盘做的工艺品 旧易拉罐做成的工艺品 01 灵魂拷问 议一议： 这些创新灵感来源于哪里？ ①创新来源于生活, 生活处处有创新。P14p15 笔记1：如何正确认识创新？ 创新仅仅指“变废为宝”吗？观察教材15页的探究与分享，这些是否是创新？ ②创新是一种生活方式。p15 ①不只是从无到有的发明创造，还可以是已有成果的改进和完善；（例如：历代iPhone的升级）②不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；（例如：河南卫视春晚的文化创新，屠呦呦医药领域的创新）③创新不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累；（例如华为Mate系列十年的技术创新之旅）④它是个人的创意，也是团队、集体的创造活动。 当你迸发出创新点子时你的感受是？ ③创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。p16 1.如何正确认识创新? ④人类生活的各个领域都可以创新，也都需要创新： 知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平公正、推动社会进步。 感受创新 九年级 上册 道德与法治 顾客在商场体验数字人民币支付 7 1.如何正确认识创新? ⑤创新的根本目的：创新让生活更美好 随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 感受创新 九年级 上册 道德与法治 8 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 2.创新的意义/作用？ （1）对个人： xkb1.com (x) - 这是个人层面，那创新对社会有什么作用呢？我们一起来看一看 （2）对社会： 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 ①知识的创新提供新的思想和方法； ②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富； ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 2.创新的意义/作用？ xkb1.com (x) - 这就是我们创新对社会的意义，从知识，技术和制度，三个层面来说明的 （3）对生活： 创新让生活更美好 随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 2.创新的意义/作用？ 关键词：为什么要创新？ （1）对个人：创新让我们体验别样的精彩人生。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 （2）对社会：人类生活的各个领域都可以创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平公正、推动社会进步。 （3）对生活：创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 课堂笔记 活动探究 材料一 下面是老师在探讨“创新”时出示的三则素材： (1)结合材料一，谈谈你对创新的认识。 (2)结合材料二，请你谈谈青春的创造是怎样的？ 材料二  我们曾幻想在火星上建个“中国村”，也曾兴致勃勃地给老歌配新曲，更在学习中用新方法解过许多题……青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。一个国家创新能力的提高离不开数以万计的创新人才，目前我国还有许多“卡脖子”技术有待进一步突破，这需要青少年接力完成这些艰巨的任务。 素材一：家住偏远山区的小王患疾病急需手术，远在北京的医生利用互联网和先进的医学知识，远程操控机器人为其做了外科手术。 素材二：小美家境贫困，利用林占熺教授的菌草种植技术，脱贫致富，改善了家庭生活。 素材三：小李家遇到了不公平的烦心事且长久得不到解决。适逢国务院机构改革，小李家长到新设的“办不成事”窗口反映了自己的不公平遭遇。经多方协调，事情最终得到了解决。 探究与分享2 第一次工业革命：蒸汽机的应用 第二次工业革命：电力应用 第三次工业革命：信息技术 第四次信息革命：互联网大数据等智能化 (1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 14 古代四大发明 新四大发明 15 德国工业4.0（高科技战略计划） 中国坚持 创新驱动发展战略 印度将“印度制造”作为国家战略 韩国致力于人工智能、无人驾驶项目研究 (2)时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 (3)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 16 国家创新驱动发展战略目标： 第一步，到2020年进入创新型国家行列，基本建成中国特色国家创新体系，有力支撑全面建成小康社会目标的实现。 第二步，到2030年跻身创新型国家前列，发展驱动力实现根本转换，经济社会发展水平和国际竞争力大幅提升，为建成经济强国和共同富裕社会奠定坚实基础。 第三步，到2050年建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地，为我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。 17 创新引擎 2.改革与创新的关系？ 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往强国富民的创新路上。 九年级 上册 道德与法治 关键词：为什么要坚持创新发展 （1）人类文明发展的角度：回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。 （2）国际竞争的角度：时代发展呼唤创新。 （3）国家发展的角度：创新驱动是国家命运所系。 （4）精神的角度：创新是改革开放的生命。 课堂笔记 关键词：改革与创新的关系 （1）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 （2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往强国富民的创新路上。 课堂笔记 新冠疫情暴发以来，为提高检测执行效率，我国科技企业开发了智能巡逻机器人。该机器人具有自主巡逻、智能避障、快速人脸识别、口罩佩戴识别、高精度人体测温等能力。这说明了（　　） A．创新是中华民族精神的核心（爱国） B．科技改变生活，创新让生活更美好 C．我国已步入创新型国家行列 D．掌握科技发展主动权的关键是企业（创新） B 据预测，到2035年，全世界会因为5G经济产出增加4%，中国因5G发展国内生产总值大概增加1万亿美元，带动约1000万个新就业岗位，这说明（　　） ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量 ②创新能改变生活，增强人民的获得感 ③创新已成为世界各国工作的中心 ④我国应把经济建设的重心真正转移到科技创新上来 A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④ A 关键核心技术是国之重器，不掌握核心技术，就会被卡脖子、牵鼻子、受制于人。种业被视作农业的“芯片”。2020年12月16日，中央经济工作会议提出要开展种源“卡脖子”技术攻关，立志打一场种业翻身仗。我国重视核心技术创新是因为（　　） ①当前，创新成为世界主要国家发展战略的重心 ②创新是社会进步基石，是提高国民素质的根本途径（教育）③创新驱动是国家命运所系，创新是推动发展的第一动力 ④改革开放以来，我国绝大部分企业创新能力已居世界前列 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B $$