2.4 电容器电容(第一课时)课件-2024-2025学年高二上学期物理沪教版(2019)必修第三册

2024-09-13
| 15页
| 336人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

2.4 电容器 电容(第一课时) 新课引入 问题1、电容器的结构是怎样的? 金属 金属 一.电容器 纸(绝缘材料) 结构: 两个彼此绝缘又相距很近的导体,中间夹上一层绝缘物质,都能构成电容器。 极板 绝缘介质 电学符号: 一.电容器 问题2、电容器有什么作用?(实验) 作用:能够容存储电荷 一.电容器 电容器充电过程 充电结果 ——使电容器带上电荷的过程 两极板带上等量异种电荷 两极板间产生匀强电场 储存了电荷(电能) 充电电流,电压的特点: 1.短暂的充电电流 一.电容器-----电容器的充放电过程 电流传感器 R 电压表 传感器 2.电流的大小逐渐减小 (电源正极流向负极) 3.充电电压逐渐增大至不变 电容器放电过程 电容器的充放电过程 放电结果 ——使电容器失去电荷的过程 放电电流,电压的特点: 1.短暂的放电电流 1.电容器两极正负电荷中和 2.电容器储存的电能转化为其他形式的能。 电流传感器 R 电压表 传感器 3.场强减弱 2.电流,电压的大小逐渐减小 (电容器正极板流向负极板) 电容器能不能无限储存电能或电荷? 1 电容器储存电荷的本领是否相同?(实验) 2 如何描述电容器存储电荷的本领大小? 3 问? 不 能 不同电容器;存储电荷的本领不同 类比圆柱形水杯 1.水位每升高h,试比较A、B、C的储水量那个多? 2.哪个储水本领(能力)大? 3.如何反映其储水本领? A B C h h 类比圆柱形水杯 储水量V 电荷量Q 水位高度h 电势差U S=V/h C=Q/U 横截面积S 电容C 没储电时C不变 没储水时S不变 二、电容 1 定义: 电容器所带电荷量Q与两极板间的电势差U的比值,叫电容器的电容。 2 定义式: 3 单位: 法拉,简称法,符号F 1F=1C/V 比值定义式 1F=106μF=1012pF 4 物理意义: 反映电容器存储电荷本领大小的物理量。 5 说明: ①电荷量Q是指电容器一个极板所带电荷量的绝对值,而不是两个极板带电荷量之和。 ②电容是由电容器本身的性质(结构)决定,与电容器是否带电,带电荷量多少及两极板间电势差大小无关。 例1、下列说法中正确的是:(    ) A、电容器正极板带电+Q,负极板带电-Q,则此电容器不带电。 B、由公式C=Q/U 可知,电容器的电容随带电量Q的增大而增大。 C、电容器的带电量与两极板间的电势差成正比。 C 学以致用 Q=CU 例2:有一个已充电的电容器,两极板之间的电压为3V,所带电荷量为4.5×10-4C, (1)此电容器的电容是多少? (2)将电容器的电压降为2V,电容器的电容是多少?所带电荷量是多少? 解: (1)由 (2)电容由电容器自身性质结构决定,与Q、U无关 由公式 可知 学以致用 三、常用电容器 电容器的两个重要指标 (1)电容器电容C (2)电容器的耐压值:电容器所能承受的最大电压 加在电容器两极板上的电压不能超过某一个限度,超过这个限度,电介质将被击穿,这个电压称为击穿电压。 外壳上标的电压是额定电压 额定电压<击穿电压 电容 课堂小结 电容 器 电容 结构: 作用:能够容存储电荷 电容器充电/放电过程 1F=1C/V 电容器的两个重要指标 物理意义 $$

资源预览图

2.4 电容器电容(第一课时)课件-2024-2025学年高二上学期物理沪教版(2019)必修第三册
1
2.4 电容器电容(第一课时)课件-2024-2025学年高二上学期物理沪教版(2019)必修第三册
2
2.4 电容器电容(第一课时)课件-2024-2025学年高二上学期物理沪教版(2019)必修第三册
3
2.4 电容器电容(第一课时)课件-2024-2025学年高二上学期物理沪教版(2019)必修第三册
4
2.4 电容器电容(第一课时)课件-2024-2025学年高二上学期物理沪教版(2019)必修第三册
5
2.4 电容器电容(第一课时)课件-2024-2025学年高二上学期物理沪教版(2019)必修第三册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。