第一单元 走进化学世界单元检测卷-2024-2025学年九年级化学人教版上册

第一单元 《走进化学世界》 单元测试卷 （时间：50分钟 满分：50分） 一、选择题（共13个题，共18分。1~8题，每题1分；9~13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.下列不属于化学学科研究领域的是（ ） A. 合成新药 B. 开发新能源 C. 研究物体运动 D. 研制新型材料 2.河北历史悠久，文化源远流长。下列工艺中一定包含化学变化的是（ ） A. 剪窗花 B. 酿白酒 C. 刻石雕 D. 晒海盐 3.下列实验操作中，正确的是（ ） A. 用嘴吹灭酒精灯 B. 一般用药匙或镊子取用固体试剂 C. 胶头滴管用后平放在桌面上 D. 加热后的试管立即用水冲洗 4.下列叙述不符合化学实验规则的是（ ） A. 上实验课前，明确实验步骤和注意事项 B. 在设计实验方案时，要充分考虑实验安全 C. 每次实验时，应该实事求是地做好记录 D. 实验后，可以把剩余试剂随意拿出实验室 5.下列图示实验操作中，正确的是（ ） A. 连接仪器 B. 检查气密性 C. 取固体 D. 倾倒液体 6.下列叙述中，前者属于物质发生的化学变化，后者属于物质的物理性质的是（ ） A. 铁钉生锈；酒精挥发 B. 蜡烛燃烧；水的凝固点是0 ℃ C. 冰雪融化；酒精易燃烧 D. 食物在夏天易变质；二氧化硫有刺激性气味 7.下列改变我们生活的有关中国“新四大发明”的叙述不能体现化学贡献的是（ ） A. 使用电力牵引的高铁，优化能源结构 B. 应用采用石墨烯技术的手机扫码支付 C. 利用共享单车出行，减少大气污染 D. 通过网络购物，享受便利生活 8.下列物质的用途体现其化学性质的是（ ） A. 干冰升华会吸热——作食品制冷剂 B. 石墨具有导电性——作干电池的电极 C. 焦炭具有可燃性——用作燃料 D. 铅锑合金的熔点低——用于制作保险丝 9.如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该（ ） A. 继续用大针筒向澄清石灰水中压入空气 B. 撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水中吹气 C. 得出空气中没有二氧化碳的结论 D. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论 10.下列结果或操作正确的是（ ） A. 用天平称得某物质的质量为36.7 g B. 用量筒可以准确量得某液体的体积为16.74 mL C. 给试管中的液体加热时，液体的体积不能超过其容积的2/3 D. 用100 mL的量筒量取20 mL 的液体 11.根据维生素C能够使淀粉-碘溶液褪色的原理，应用如图实验比较两种果汁中维生素C含量的多少。实验过程中不需要控制的条件是（ ） A.胶头滴管滴出的果汁的滴数 B.两个胶头滴管的规格 C.烧杯中淀粉-碘溶液的浓度 D.烧杯中溶液的体积 12.正确理解化学概念和观念是学好化学的前提和基础。下列有关说法，你认为有错误的是（ ） A. 化学变化的特征是生成了新物质 B. 物质发生物理变化的过程中，会一定同时发生化学变化 C. 化学变化和化学反应是同一个概念 D. 物质的结构决定了物质的性质，物质的性质决定了物质的用途 13.某化学兴趣小组利用如图两个实验对蜡烛燃烧的产物进行探究。下列对该实验的说法中不正确的是（ ） A. “实验一”中可观察到注射器内壁出现一层白膜 B. 通过“实验一”可知：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 C. “实验二”所得曲线是c 代表密闭容器中氧气的浓度变化 D. “实验二”结束后可观察到反应容器内壁有少量水珠 二、非选择题（本题共7个题，共32分） 14.（4分）化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验中往往涉及用量问题。请用数据填空。 （1）在初中化学实验中所用的托盘天平一般可以准确称量到_________。 （2）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的___________。 （3）给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口约______处，试管要与桌面成_____角。 15.（4分）根据你的生活经验和体验，说说下列物质的用途各利用了它们的哪些性质。 （1）酒精作酒精灯的燃料：____________________。 （2）食盐作调味品：_____________________。 （3）铁做成铁锅：_________________________。 （4）钨作灯泡中的灯丝：_________________________。 16.（6分）掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 （1）写出图1中C、E的名称：C___________，E_________，G _________。 （2）请从图1常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空。 ①镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是____________。 ②取用粉末状固体药品用到的仪器是____________。 （3）某同学要量取48.6 mL 的水进行实验，在量取时，视线应与______________保持水平。 17.（5分）实验过程中若操作不当会造成不良后果甚至引发事故。请你在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。 （1）向燃着的酒精灯里添加酒精：___________________。 （2）被加热的玻璃容器外壁有水：____________________。 （3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛：___________________________。 （4）给烧杯中的液体加热时没有垫上陶土棉网：___________________。 （5）给试管中液体加热时，大拇指压在试管夹的短柄上：_______________________。 18.（4分）阅读材料，回答问题。 材料1 臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。 材料2 复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。 材料3 臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。 请总结臭氧的有关知识。 （1）物理性质：_____________________。 （2）化学性质：_______________________。 （3）用途：________________________________________。 （4）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再列举出一种物质，并说出其利弊：____________________________________________________。 19.（5分）化学是一门以实验为基础的科学，如图是一些常见的化学实验操作，请据图回答下列问题。 （1）如图甲，小明在实验时，应注意__________________________。若发现试管破裂，可能的原因有______________（请列举1点）。 （2）请指出图乙中的错误操作：______________________。 （3）如图丙，检查装置气密性时，________________________，然后______________，观察是否有气泡产生。 20.（4分）同学们对蜡烛及其燃烧进行探究后，对酒精燃烧的产物产生了兴趣。围绕“酒精燃烧生成了什么”开展探究。请你一起探究。 【猜想与假设】 猜想一：酒精燃烧有水生成。 猜想二：酒精燃烧有二氧化碳生成。 【调查与研究】同学们了解到：学校实验室有95% 的酒精和无水酒精以及必备的实验仪器和药品。 【设计实验】 实验方法 现象 结论 第一步：点燃无水酒精，在火焰上方 罩一只干而冷的烧杯 _____________________ ______________________ ____________________________________________ 第二步：________________________ ________________________________ ___________________________________________ 酒精燃烧有二氧化碳生成 同学们通过实验，验证了猜想一、二都正确。 学科网（北京）股份有限公司 $$