精品解析：黑龙江省鸡西市2023-2024学年统编版九年级上学期期中历史试卷

2023-2024学年黑龙江省鸡西市九年级（上）期中历史试卷 一、选择题（本题共25小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分） 1. 文明古国古埃及、古巴比伦、古印度和中国兴起的共同原因是（ ） A. 交通便利，适宜发展工商业 B. 地处大河流域，适宜农耕 C. 临近海洋，地理位置优越 D. 长期发动大规模远征 2. 下图的石瓶是古埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品，用于盛化妆品或油膏，瓶身上有王后和国王的名字，写在椭圆形的圈框里。石瓶上的文字应该是（ ） A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 字母文字 3. 创立种姓制度的是（ ） A. 古埃及人 B. 苏美尔人 C. 阿拉伯人 D. 雅利安人 4. 使罗马共和国进一步衰落的是 A. 罗马战胜迦太基 B. 公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主 C. 公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义 D. 《十二铜表法》的颁布 5. 公元前1000年左右，在意大利台伯河畔兴起的城邦是（ ） A. 罗马 B. 马其顿 C. 雅典 D. 斯巴达 6. 公元前27年罗马帝国的建立者是 A 亚历山大 B. 斯巴达克 C. 凯撒 D. 屋大维 7. 罗马帝国不断对外扩张，最终使广袤的地中海成为它的内湖，这一盛世局面实现于： A. 公元1世纪 B. 公元2世纪 C. 公元前1世纪 D. 公元前2世纪 8. 公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦，其中最大的城邦是 A. 雅典 B. 迈锡尼 C. 克里特 D. 斯巴达 9. 下列与其他三项文明不属于同一类型的是 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 10. 灭亡西罗马帝国的是（ ） A. 波斯人 B. 突厥人 C. 日耳曼人 D. 阿拉伯人 11. 西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国。其中，最大的是（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 古希腊 C. 法兰克王国 D. 意大利 12. 西欧封建社会阶段,哪一个国家不是在法兰克王国基础上建立起来的（ ） A. 德意志 B. 英吉利 C. 法兰西 D. 意大利 13. 他一生最大的影响包括三项行动:统一法兰克、征服高卢和皈依基督教。他就是被称为“法兰克之父”的（ ） A. 凯撒 B. 查士丁尼 C. 克洛维 D. 查理曼 14. “我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于 A. 古代印度河流域 B. 中世纪的欧洲 C. 封建社会的日本 D. 古代两河流域 15. 12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲 A. 封君封臣制度逐步形成 B. 国家税收主要来源于城市 C 城市获得了部分自治权 D. 市民以暴力方式反抗贵族 16. 世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间顺序排列正确的是 A. 拜占庭帝国、亚历山大帝国、罗马帝国 B. 罗马帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国 C. 亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国 D. 拜占庭帝国、罗马帝国、亚历山大帝国 17. 庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需，内有耕地、林地、领主邸第与农奴住宅等，生产设施有磨坊、烤炉与榨酒设备，庄园内设有庄园法庭。这说明西欧庄园（ ） A. 是一个政教合一的单位 B. 是一个不受封建领主管理的单位 C. 是西欧封建社会的经济基础 D. 是一个独立的自给自足的经济和政治单位 18. 下列有关幕府统治说法不正确的是 A. 幕府的最高首领是将军 B. 12世纪晚期，平氏武士集团首领获得“征夷大将军”称号 C. 幕府统治在日本长达近700年 D. 武士是幕府统治的基础 19. 拜占庭曾经是世界上地跨三洲的大帝国，为欧洲抵挡住了来自东方的波斯、阿拉伯人的威胁，被誉为“西方文明的保护神”。最终灭掉它的是（ ） A 阿拉伯帝国 B. 奥斯曼土耳其帝国 C. 亚历山大帝国 D. 罗马帝国 20. 历史上第一个统一日本的政权名称是（ ） A. 长州藩 B. 萨摩藩 C. 大和 D. 静冈藩 21. 假设你是一名7世纪40年代从大唐归国的大和遣唐使,你想向天皇介绍当时中国唐朝的社会状况,力劝他进行改革。请问你能见到的是哪位天皇： A. 孝德天皇 B. 裕仁天皇 C. 睦仁天皇 D. 明治天皇 22. 于8世纪中期建立的横跨欧、亚、非三洲的，当时世界上疆域最大的帝国是（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 古希腊 C. 古代波斯 D. 奥斯曼帝国 23. 档案记录：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜……，不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。表明庄园法庭维护（ ） A. 领主利益 B. 贵族利益 C. 佃户权益 D. 公共秩序 24. 由于城市坐落在封建领主的领地上而被领主控制,为此城市居民采取各种方式的斗争来争取自由和自治,常用的手段是(　　) A. 武力斗争　杀死领主 B. 金钱赎买　武力斗争 C. 政治谈判　金钱赎买 D. 国王赏赐，政治谈判 25. 在“一站到底”节目中，主持人问：“阿拉伯数字的发明者是谁?”假如你是选手，你的答案应是（ ） A. 阿拉伯人 B. 印度人 C. 欧洲人 D. 中国人 二、材料解析题（26题7分，27题7分，28题9分，29题7分，共30分） 26. 古代亚非欧地区创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了重大贡献。结合下列图片，依据所学知识 【大河文明】 图一 图二 （1）图一是什么建筑？是哪个国家文明的象征？图二是哪个地区的文明特色？掌握军队和行政权力的是哪一个等级？ 【海洋文明】 图三 图四 （2）结合图三及所学知识回答，公元前5世纪中后期，谁主政时期雅典达到全盛？图四亚历山大帝国地跨哪三个洲？评价一下亚历山大东征的影响。 27. 欧洲文明有着悠久的历史，也曾辉煌一时，在世界的发展史上写下了浓墨重彩的一笔。阅读下列材料 【古代欧洲文明】 材料一：公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的A手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，B是形式上的最高权力机关。 （1）材料一中的A、B两处应填入的内容分别是什么？ 材料二：古希腊哲学成就突出，古典希腊哲学，或称早期希腊哲学，从早期穆斯林哲学到文艺复兴，再到启蒙运动和现代的普通科学。 （2）提出了“原子论”的古希腊学者是谁？ （3）他是古希腊一位百科全书式学者，创立了逻辑学等新学科，他是谁？ （4）他终生探讨人灵魂、美德和幸福等问题。他还主张人应该“认识你自己”。这位古希腊学者是谁？ 【欧洲文明的发展】 材料三：即使中世纪农奴的命运确实比罗马的奴隶要强得多…… ——《西方文明史》 （5）中世纪的农奴生活的经济和政治单位是什么？ 材料四：城市的空气使人自由。 （6）城市里什么的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”？ 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 政治上，建立以天皇为中心的中央集权体制。经济上，由国家将土地分给公民，不能终生使用，也不能买卖 材料二 阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，形成了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献。 （1）材料一所示内容是世界历史中哪个国家的哪次著名改革？这次改革产生了怎样的影响？ （2）材料一反映的改革是该国向哪国学习而进行的？ （3）通过对该国这次改革的学习，你有什么感想或从中受到什么启发？ （4）结合材料二，请举出阿拉伯人在文学和医学方面的成就（各一例）。 （5）列举阿拉伯人对“东西方文化的交流作出卓越贡献”的史实（至少写出两例）。 29. 希腊和罗马古典文化是绽放在世界文化艺术史中的一朵奇葩。这是一个自由奔放、富于想象力、崇尚智慧和力量的民族，他们的作品不仅为整个西方古典艺术的发展奠定了基调，也为后人研究古希腊世界的历史与社会提供了丰富的资料。 材料一： （1）图一所示是希腊雕塑艺术中的杰作之一，这幅雕塑作品的名称是什么？ （2）图二所示建筑是为了歌颂雅典战胜波斯侵略者的胜利而建，是供奉雅典娜女神的最大神殿，这一建筑的名称是什么？ 材料二： （3）太阳历是古人根据对河水上涨和天狼星的长期观察，制定出的一种方便的历法，这一历法是哪一文明古国的文明成就？儒略历是谁命人以太阳历为蓝本编制的新的历法？ （4）希腊神话是古希腊绘画、建筑、雕塑的艺术之源，依据所学，请你列举一部了解早期希腊社会的主要文献。 三、活动探究题（30题12分，31题8分，共20分） 30. 世界有三大宗教，慈悲、博爱、和平，是这三大宗教的真谛 某市九年级（1）班同学开展了一次以“世界三大宗教”为主题的研究性学习，邀请你参加并完成下列任务。 探究一：反对特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教，得到国王和一些富人的支持。 （1）以上探究反映的宗教是____，创始人是____，后来被称为_____。 探究二：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉安拉。 （2）探究二体现了哪一宗教的教义？这一宗教的创始人是谁？ （3）该宗教的产生顺应了下列哪一事件的要求？ A. 阿拉伯各部族间的仇杀 B. 大和政权统一日本 C. 阿拉伯半岛居民的游牧生活 D. 阿拉伯半岛的统一 探究三：犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰基督的宗教后来被称为“基督教”。 （4）基督教是谁创立的？这一宗教创立的地区在哪？ （5）写出基督教诞生的时间。 （6）三大宗教中，创立时间最早的是哪一个？曾经成为罗马帝国国教的是哪一宗教？ 31. 在人类社会演变过程中，从专制到民主、从人治到法治是一个漫长而艰难的历史过程，但这种演变又是势在必行的。阅读下列材料 材料一：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者 材料二：公元前450年左右，罗马颁布了成文法。使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 材料三：查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。在新法典的编纂过程中，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典 （1）材料一指的哪部法律？这部法律维护的是哪个阶级的利益？该法律在法制史上有何地位？ （2）材料二是对哪部法律的描述？它的地位如何？ （3）材料三中的“法典”指的是哪一部法典？奠定欧洲民法基础的是哪部法律？ （4）综上所述，请你谈谈对法制建设的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年黑龙江省鸡西市九年级（上）期中历史试卷 一、选择题（本题共25小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分） 1. 文明古国古埃及、古巴比伦、古印度和中国兴起的共同原因是（ ） A. 交通便利，适宜发展工商业 B. 地处大河流域，适宜农耕 C. 临近海洋，地理位置优越 D. 长期发动大规模远征 【答案】B 【解析】 【详解】古代埃及、巴比伦和古代印度和古代中国属于四大文明古国，均发源于大河流域。古代埃及位于尼罗河流域，古代印度位于恒河流域和印度河流域，四大文明古国临近大河，土地肥美，适宜农耕，孕育了古老的文明。B项正确；ACD都不是，排除ACD项。故选B项。 2. 下图的石瓶是古埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品，用于盛化妆品或油膏，瓶身上有王后和国王的名字，写在椭圆形的圈框里。石瓶上的文字应该是（ ） A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 字母文字 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查知识迁移能力。图中的石瓶出自古埃及，而古埃及使用的文字是象形文字，因此石瓶上的文字应该是象形文字，楔形文字出自两河流域，甲骨文出自中国，字母文字是由象形文字发展而来的。故答案选A。 【考点定位】人教新课标九年级上册•古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化（一） 3. 创立种姓制度的是（ ） A. 古埃及人 B. 苏美尔人 C. 阿拉伯人 D. 雅利安人 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，雅利安人进入印度后，逐渐形成了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，因此创立种姓制度的是雅利安人，D项正确；创立种姓制度的是雅利安人，与古埃及人、苏美尔人、阿拉伯人无关，排除ABC项。故选D项。 4. 使罗马共和国进一步衰落的是 A. 罗马战胜迦太基 B. 公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主 C. 公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义 D. 《十二铜表法》的颁布 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干和结合所学知识，在罗马扩张过程中，大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。奴隶起义不断发生，其中影响最大的是斯巴达克起义。公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，使罗马共和国进一步衰落。C选项符合题意；罗马战胜了北非强国迦太基，控制了西地中海地区。A选项不符合题意；公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海的霸主。B选项不符合题意；《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。D选项不符合题意；故选C。 5. 公元前1000年左右，在意大利台伯河畔兴起的城邦是（ ） A. 罗马 B. 马其顿 C. 雅典 D. 斯巴达 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，自公元前1000年，众多民族迁移到意大利半岛，聚居生活，形成了许多城邦。罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起的，A项正确；公元前4世纪，马其顿成为希腊北部边陲的军事强国，排除B项；雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主，排除C项；斯巴达是希腊最大的城邦，排除D项。故选A项。 【点睛】 6. 公元前27年罗马帝国的建立者是 A. 亚历山大 B. 斯巴达克 C 凯撒 D. 屋大维 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，建立了罗马帝国，罗马共和国被罗马帝国所取代，D项符合题意；A项是亚历山大帝国的皇帝；B项是罗马共和国末期杰出的军事统帅；C项是反抗罗马奴隶主统治的起义者。由此可知ABC三项与题干“罗马帝国的建立者”信息不符。故选D。 7. 罗马帝国不断对外扩张，最终使广袤的地中海成为它的内湖，这一盛世局面实现于： A. 公元1世纪 B. 公元2世纪 C. 公元前1世纪 D. 公元前2世纪 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，罗马帝国的扩张公元前1世纪，屋大维任罗马皇帝后，发动多次对外侵略扩张战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。因此只有选项B符合题意，ACD三项不符合题意；故选B。 8. 公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦，其中最大的城邦是 A. 雅典 B. 迈锡尼 C. 克里特 D. 斯巴达 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦，其中最大的城邦是斯巴达。 因此D正确。雅典因为奴隶制民主政治发达，因此被称为全希腊的学校，但面积小于斯巴达，因此A错误。爱琴文明是希腊及爱琴地区史前文明的总称，也被称为迈锡尼文明.因此B错误。克里特文明更早于迈锡尼文明，因此C错误。综上，故选D。 9. 下列与其他三项文明不属于同一类型的是 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】世界古代史上著名的人类文明，其中古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明都属于东方文明，古希腊文明属于西方文明，所以答案是D。 10. 灭亡西罗马帝国的是（ ） A. 波斯人 B. 突厥人 C. 日耳曼人 D. 阿拉伯人 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，375年，日耳曼人大举侵入罗马帝国，395年罗马帝国分为东西两个帝国，476年西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，故C符合题意；ABD表述错误，不合题意。故此题选C。 11. 西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国。其中，最大的是（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 古希腊 C. 法兰克王国 D. 意大利 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据题意可知，西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国。其中，最大的是法兰克王国，是公元481年到843年由日耳曼人的一支法兰克人在西欧建立的封建王国，后来一分为三：现代意大利、法兰西、德意志的雏形，排除D项，C项正确；阿拉伯帝国是阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰穆斯林封建王朝，排除A项；古希腊地区城邦众多，排除B项。故选C项。 【点睛】 12. 西欧封建社会阶段,哪一个国家不是在法兰克王国基础上建立起来的（ ） A. 德意志 B. 英吉利 C. 法兰西 D. 意大利 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干和结合所学知识，843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。从而得出英吉利不是在法兰克王国基础上建立起来的。B符合题意；ACD不正确；故选B。 13. 他一生最大的影响包括三项行动:统一法兰克、征服高卢和皈依基督教。他就是被称为“法兰克之父”的（ ） A. 凯撒 B. 查士丁尼 C. 克洛维 D. 查理曼 【答案】C 【解析】 【详解】西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是481年建立在高卢地区的法兰克王国。法兰克王国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国王。为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。克洛维一生最大的影响包括三项行动：统法兰克、征服高卢和皈依基督教。他被称为“法兰克之父”，故选C；ABD不符合题意，排除。 14. “我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于 A. 古代印度河流域 B. 中世纪的欧洲 C. 封建社会的日本 D. 古代两河流域 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵”，宣誓礼表示要忠诚于自己的封君，以他的朋友为朋友，以他的敌人为敌人；结合所学知识可知，中世纪的欧洲封建制度的核心是封君封臣制，其特点是封君和封臣相互承担义务和负有责任；在此基础上形成了封建贵族等级制度。西欧封建贵族等级制度中，公爵是贵族中的第一等级，公爵之后是侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士。因此这一仪式应出现于中世纪的欧洲，选项B符合题意；而选项A古代印度河流域是种姓制度；选项C封建社会的日本是效仿中国隋唐制度；选项D古代两河流域，是西亚最早的文明，与题干材料不相符。所以选项ACD不符合题意；只有选项B符合题意，故选B。 15. 12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲 A. 封君封臣制度逐步形成 B. 国家税收主要来源于城市 C. 城市获得了部分自治权 D. 市民以暴力方式反抗贵族 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐，西欧城市是在教会或封建主的领地上产生的，随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削，十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，有的城市用金钱赎买，有的通过武力赢得了自治权，题干材料描述的就是伦敦市民通过金钱赎买，获得了部分自治权，C项符合题意；ABD三项的内容都不符合题意，排除；故选C。 16. 世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间顺序排列正确的是 A. 拜占庭帝国、亚历山大帝国、罗马帝国 B. 罗马帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国 C. 亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国 D. 拜占庭帝国、罗马帝国、亚历山大帝国 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，亚历山大帝国公元前4世纪，罗马帝国公元前27年，拜占廷帝国395年。出现顺序为C。 17. 庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需，内有耕地、林地、领主邸第与农奴住宅等，生产设施有磨坊、烤炉与榨酒设备，庄园内设有庄园法庭。这说明西欧庄园（ ） A. 是一个政教合一的单位 B. 是一个不受封建领主管理的单位 C. 是西欧封建社会的经济基础 D. 是一个独立的自给自足的经济和政治单位 【答案】D 【解析】 【详解】据题意可知，中世纪西欧庄园中可以生产满足庄园需要的产品，而且还设有庄园法庭，这些都使得庄园可以不与外界进行交流，实现自给自足，D项正确；庄园不是政教合一的单位，受到封建领主的管理，排除AB项；材料体现的是庄园的自给自足，不能说明它是西欧封建社会的经济基础，排除C项。故选D项。 18. 下列有关幕府统治的说法不正确的是 A. 幕府的最高首领是将军 B. 12世纪晚期，平氏武士集团首领获得“征夷大将军”称号 C. 幕府统治在日本长达近700年 D. 武士是幕府统治的基础 【答案】B 【解析】 【详解】依据课本所学，12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。B项错误，符合题意；C项不合题意；由此可知武士是幕府统治的基础，D项不合题意；幕府统治时期，幕府于天皇朝廷并存，天皇大权旁落，幕府的最高首领是将军。A项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。 19. 拜占庭曾经是世界上地跨三洲的大帝国，为欧洲抵挡住了来自东方的波斯、阿拉伯人的威胁，被誉为“西方文明的保护神”。最终灭掉它的是（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 奥斯曼土耳其帝国 C. 亚历山大帝国 D. 罗马帝国 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，从14世纪初开始，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼人的不断进攻。1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡，B项正确；阿拉伯帝国在1258年被蒙古帝国灭亡，排除A项；亚历山大帝国在亚历山大去世后不久就瓦解了，排除C项；罗马帝国在395年分裂为东、西罗马帝国，东罗马帝国即拜占庭帝国，排除D项。故选B项。 20. 历史上第一个统一日本的政权名称是（ ） A. 长州藩 B. 萨摩藩 C. 大和 D. 静冈藩 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识可知，5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国，选项C符合题意；长州藩、萨摩藩、静冈藩均是日本的藩，选项ABD不符合题意。故选C。 21. 假设你是一名7世纪40年代从大唐归国的大和遣唐使,你想向天皇介绍当时中国唐朝的社会状况,力劝他进行改革。请问你能见到的是哪位天皇： A. 孝德天皇 B. 裕仁天皇 C. 睦仁天皇 D. 明治天皇 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】此题考查古代日本的相关知识点。阅读题文所给提示信息：7世纪日本天皇，要求选出与之相关的人物，根据所学知识，7世纪中期，上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始，选项中A符合题意，故选A。 22. 于8世纪中期建立的横跨欧、亚、非三洲的，当时世界上疆域最大的帝国是（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 古希腊 C. 古代波斯 D. 奥斯曼帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“8世纪中期建立的横跨欧、亚、非三洲”和结合所学可知，穆罕默德去世后，他的继承者继续扩张，至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的国家，A项正确；古希腊在公元前4世纪，建立了地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，亚历山大帝国，排除B项；古代波斯在公元前6世纪，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，排除C项；奥斯曼帝国在16世纪，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，排除D项。故选A项。 23. 档案记录：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜……，不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。表明庄园法庭维护（ ） A. 领主利益 B. 贵族利益 C. 佃户权益 D. 公共秩序 【答案】D 【解析】 【详解】根据“无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜……，不按规定价格卖酒的人，也要被罚款”可知，庄园法庭维护公共秩序，D项正确；庄园法庭维护领主利益，但材料没有强调，排除A项；材料没有体现维护贵族利益，排除B项；庄园法庭在一定程度上维护佃户利益，但材料没有体现，排除C项。故选D项。 24. 由于城市坐落在封建领主的领地上而被领主控制,为此城市居民采取各种方式的斗争来争取自由和自治,常用的手段是(　　) A. 武力斗争　杀死领主 B. 金钱赎买　武力斗争 C. 政治谈判　金钱赎买 D. 国王赏赐，政治谈判 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西欧城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。选项B符合题意，选项ACD与题干内容不符，故选B。 25. 在“一站到底”节目中，主持人问：“阿拉伯数字的发明者是谁?”假如你是选手，你的答案应是（ ） A. 阿拉伯人 B. 印度人 C. 欧洲人 D. 中国人 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“阿拉伯数字的发明者”，结合所学知识可知，我们现在使用的阿拉伯数字，原本是印度人发明的，可是经过阿拉伯人的传播，它已经成为世界上人们共同使用的数字。因此只有选项B符合题意，故选B。 二、材料解析题（26题7分，27题7分，28题9分，29题7分，共30分） 26. 古代亚非欧地区创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了重大贡献。结合下列图片，依据所学知识 【大河文明】 图一 图二 （1）图一是什么建筑？是哪个国家文明的象征？图二是哪个地区的文明特色？掌握军队和行政权力的是哪一个等级？ 【海洋文明】 图三 图四 （2）结合图三及所学知识回答，公元前5世纪中后期，谁主政时期雅典达到全盛？图四亚历山大帝国地跨哪三个洲？评价一下亚历山大东征的影响。 【答案】（1）建筑：金字塔。国家：古埃及。等级：刹帝利。 （2）人物：伯里克利。三大洲：欧洲、非洲。影响：给东方人民带来了巨大灾难。东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。 【解析】 【小问1详解】 建筑：根据图一和所学知识可知，图一是金字塔。国家：根据所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征。等级：根据所学知识可知，古代印度掌握军队和行政权力的世刹帝利。 【小问2详解】 人物：根据所学知识可知，伯里克利主政时期雅典达到全盛。三大洲：根据所学知识可知，亚历山大帝国地跨欧洲、亚洲和非洲三大洲。影响：根据所学知识可知，消极影响是给东方人民带来了巨大灾难；积极影响为促进了东西方文化的大交汇。 27. 欧洲文明有着悠久的历史，也曾辉煌一时，在世界的发展史上写下了浓墨重彩的一笔。阅读下列材料 【古代欧洲文明】 材料一：公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的A手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，B是形式上的最高权力机关。 （1）材料一中的A、B两处应填入的内容分别是什么？ 材料二：古希腊哲学成就突出，古典希腊哲学，或称早期希腊哲学，从早期穆斯林哲学到文艺复兴，再到启蒙运动和现代的普通科学。 （2）提出了“原子论”的古希腊学者是谁？ （3）他是古希腊一位百科全书式学者，创立了逻辑学等新学科，他是谁？ （4）他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他还主张人应该“认识你自己”。这位古希腊学者是谁？ 【欧洲文明的发展】 材料三：即使中世纪农奴的命运确实比罗马的奴隶要强得多…… ——《西方文明史》 （5）中世纪的农奴生活的经济和政治单位是什么？ 材料四：城市的空气使人自由。 （6）城市里什么的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”？ 【答案】（1）A：元老院；B：公民大会。 （2）德谟克利特。 （3）亚里士多德。 （4）苏格拉底。 （5）庄园。 （6）大学的兴起。 【解析】 【小问1详解】 内容：据所学知识可知，公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。 【小问2详解】 人物：据所学知识可知，古希腊哲学家德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 【小问3详解】 人物：据所学知识可知，亚里士多德是古希腊一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献。 【小问4详解】 学者：据所学知识可知，苏格拉底的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂。苏格拉底指出；他还主张人应该“认识你自己”。 【小问5详解】 单位：据所学知识可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 【小问6详解】 城市：据所学知识可知，11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 政治上，建立以天皇为中心的中央集权体制。经济上，由国家将土地分给公民，不能终生使用，也不能买卖 材料二 阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，形成了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献。 （1）材料一所示内容是世界历史中哪个国家的哪次著名改革？这次改革产生了怎样的影响？ （2）材料一反映的改革是该国向哪国学习而进行的？ （3）通过对该国这次改革的学习，你有什么感想或从中受到什么启发？ （4）结合材料二，请举出阿拉伯人在文学和医学方面的成就（各一例）。 （5）列举阿拉伯人对“东西方文化的交流作出卓越贡献”的史实（至少写出两例）。 【答案】（1）国家及改革：日本，大化改新。 （2）国家：中国唐朝。 （3）启发：改革创新是一个国家保持活力和竞争力的必要条件（或善于学习、锐意改革。 （4）成就：《天方夜谭》、《医学集成》（或《医典》）。 （5）史实：传播中国的造纸术、指南针；阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法并传入欧洲。 【解析】 【小问1详解】 国家、改革：根据材料一“政治上，建立以天皇为中心的中央集权体制。经济上，由国家将土地分给公民，不能终生使用，也不能买卖”，结合所学知识可知，6世纪—9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，强烈刺激了大和的统治者。皇族中的改革派发动宫廷政变，扶持孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。可知材料所示内容是世界历史中日本的“大化改新”。 影响：结合所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。可知这次改革产生的影响，是使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 【小问2详解】 国家：根据材料一，结合所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。可知材料反映的改革是该国向中国唐朝学习而进行的。 【小问3详解】 感想或启发：结合所学知识可知，大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。可知通过对该国这次改革的学习，使我们认识到，改革是社会发展的动力，改革创新是一个国家保持活力和竞争力的必要条件，因此我们应该善于学习、锐意改革，努力提高综合国力等。 【小问4详解】 成就：根据材料二“阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，形成了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献”，结合所学知识可知，阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。脍炙人口的阿拉伯民间故事集《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。可知阿拉伯人在文学方面的成就，如《天方夜谭》；阿拉伯人在医学方面的成就，如《医学集成》和《医典》。 【小问5详解】 史实：结合所学知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。可知阿拉伯人对“东西方文化的交流作出卓越贡献”的史实，如中国的造纸术、指南针；阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法并传入欧洲。 29. 希腊和罗马古典文化是绽放在世界文化艺术史中的一朵奇葩。这是一个自由奔放、富于想象力、崇尚智慧和力量的民族，他们的作品不仅为整个西方古典艺术的发展奠定了基调，也为后人研究古希腊世界的历史与社会提供了丰富的资料。 材料一： （1）图一所示是希腊雕塑艺术中的杰作之一，这幅雕塑作品的名称是什么？ （2）图二所示建筑是为了歌颂雅典战胜波斯侵略者的胜利而建，是供奉雅典娜女神的最大神殿，这一建筑的名称是什么？ 材料二： （3）太阳历是古人根据对河水上涨和天狼星的长期观察，制定出的一种方便的历法，这一历法是哪一文明古国的文明成就？儒略历是谁命人以太阳历为蓝本编制的新的历法？ （4）希腊神话是古希腊绘画、建筑、雕塑的艺术之源，依据所学，请你列举一部了解早期希腊社会的主要文献。 【答案】（1）《掷铁饼者》。 （2）帕特农神庙。 （3）古埃及；凯撒。 （4）《荷马史诗》。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一图一并结合所学知识可知，图一是《掷铁饼者》，是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 【小问2详解】 名称：根据材料一图二所示建筑是为了歌颂雅典战胜波斯侵略者的胜利而建，是供奉雅典娜女神的最大神殿，此建筑是帕特农神庙。 【小问3详解】 国家：根据材料二图三并结合所学知识可知，太阳历是古人根据对河水上涨和天狼星的长期观察，制定出的一种方便的历法，是古埃及文明成就。 人物：根据材料二图四并结合所学知识可知，儒略历是凯撒命人以太阳历为蓝本编制的新的历法。 【小问4详解】 文献：根据所学知识可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 三、活动探究题（30题12分，31题8分，共20分） 30. 世界有三大宗教，慈悲、博爱、和平，是这三大宗教的真谛 某市九年级（1）班同学开展了一次以“世界三大宗教”为主题的研究性学习，邀请你参加并完成下列任务。 探究一：反对特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教，得到国王和一些富人的支持。 （1）以上探究反映的宗教是____，创始人是____，后来被称为_____。 探究二：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉安拉。 （2）探究二体现了哪一宗教的教义？这一宗教的创始人是谁？ （3）该宗教的产生顺应了下列哪一事件的要求？ A. 阿拉伯各部族间的仇杀 B. 大和政权统一日本 C. 阿拉伯半岛居民的游牧生活 D. 阿拉伯半岛的统一 探究三：犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰基督的宗教后来被称为“基督教”。 （4）基督教是谁创立的？这一宗教创立的地区在哪？ （5）写出基督教诞生的时间。 （6）三大宗教中，创立时间最早是哪一个？曾经成为罗马帝国国教的是哪一宗教？ 【答案】（1） ①. 佛教 ②. 乔达摩•悉达多 ③. 释迦牟尼 （2）宗教：伊斯兰教。创始人：穆罕默德。 （3）D （4）创立者：耶稣。地区：巴勒斯坦地区。 （5）时间：1世纪。 （6）宗教：佛教。宗教：基督教。 【解析】 【小问1详解】 根据探究一中“反对特权，提出‘众生平等’”和所学知识可知，该宗教为佛教。人物：根据所学知识可知，佛教的创始人为乔达摩•悉达多；乔达摩•悉达多后来被称为释迦牟尼。 【小问2详解】 宗教：根据探究二中“阿拉伯半岛的氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉安拉”和所学知识可知，该宗教为伊斯兰教。创始人：根据所学知识可知，伊斯兰教的创始人为穆罕默德。 【小问3详解】 根据所学知识可知，六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一国家，部落间矛盾丛生、商路不畅、经济衰退，并且面临着外族入侵的威胁。在这种情况下，穆罕默德创立了伊斯兰教，并以宗教信仰为纽带，通过传播伊斯兰教，将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体，D项正确；“阿拉伯各部族间的仇杀”是在伊斯兰教产生前存在的现象，而非其产生的原因，排除A项；“大和政权统一日本”与伊斯兰教无关联，属于另一个地域（日本）的历史事件，排除B项；“阿拉伯半岛居民的游牧生活”描述了阿拉伯半岛居民的一种生活方式，与伊斯兰教无直接关联，排除C项。故选D项。 【小问4详解】 创立者：根据所学知识可知，基督教的创立者为耶稣。地区：根据所学知识可知，基督教创立的地区为巴勒斯坦地区。 【小问5详解】 时间：根据所学知识可知，基督教的创立时间为1世纪。 【小问6详解】 宗教：根据所学可知，佛教创立的时间为公元前6世纪，另外两大宗教都是在公元后的时间创立的，因此佛教是三大宗教中创立时间最早的。宗教：根据所学知识可知，基督教曾经成为罗马帝国国教。 31. 在人类社会演变过程中，从专制到民主、从人治到法治是一个漫长而艰难的历史过程，但这种演变又是势在必行的。阅读下列材料 材料一：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者 材料二：公元前450年左右，罗马颁布了成文法。使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 材料三：查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。在新法典的编纂过程中，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典 （1）材料一指的哪部法律？这部法律维护的是哪个阶级的利益？该法律在法制史上有何地位？ （2）材料二是对哪部法律的描述？它的地位如何？ （3）材料三中的“法典”指的是哪一部法典？奠定欧洲民法基础的是哪部法律？ （4）综上所述，请你谈谈对法制建设的认识。 【答案】（1）《汉谟拉比法典》；奴隶主阶级；迄今已知世界上第一部较为完整的成为法典 （2）《十二铜表法》；是罗马法制建设的第一步。 （3）《查士丁尼法典》；《罗马民法大全》。 （4）法制建设是维护统治阶级利益的（维护社会稳定）；法制建设是经济发展、社会进步的重要保障。 【解析】 小问1详解】 法律：根据材料“非吾之主人、割其耳”和结合所学可知，公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比制定的《汉谟拉比法典》，维护的是奴隶主阶级的利益。 阶级：根据材料“倘奴隶告其主人、主人得割其耳”和结合所学可知，公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比制定的《汉谟拉比法典》，维护的是奴隶主阶级的利益。 地位：根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 【小问2详解】 法律：根据材料“公元前450年左右，罗马颁布了成文法”和结合所学可知，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以称为《十二铜表法》。 地位：根据所学知识可知，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 【小问3详解】 法典：根据材料“查士丁尼、 后世以他的名字命名这部法典”和结合所学可知，查士丁尼统治时期，以自己的名字命名的法典是《查士丁尼法典》。 法律：根据题干“奠定欧洲民法基础”和结合所学可知，《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 【小问4详解】 认识：开放性题目，言之有理即可，根据材料可知，古巴比伦为了维护统治阶级的利益，颁布了《汉谟拉比法典》，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，查士丁尼时期编纂了《罗马民法大全》，由此认识到：法制建设维护统治阶级的利益，维护社会稳定，法制建设是经济发展、社会进步的重要保障。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$