第一单元课题2第1课时 认识仪器和药品取用-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

nullnullnullnull 第一单元 课题2 化学实验与科学探究 (第一课时） 化学实验室发展变迁 中国道家炼丹炉 中国道家炼丹炉 西方炼金术作坊 西方炼金术作坊 18世纪法国拉瓦锡实验室 18世纪法国拉瓦锡实验室 50年代北京化工大学实验室 50年代北京化工大学实验室 现代化学实验室 现代化学实验室 真空扫描隧道显微镜 真空扫描隧道显微镜 中国道家炼丹炉 中国道家炼丹炉 西方炼金术作坊 西方炼金术作坊 18世纪法国拉瓦锡实验室 18世纪法国拉瓦锡实验室 50年代北京化工大学实验室 50年代北京化工大学实验室 现代化学实验室 现代化学实验室 真空扫描隧道显微镜 真空扫描隧道显微镜 古代的炼丹家和炼金术师虽未实现长生不老和点石成金，但是他们发明了许多实验器具，积累了大量的化学知识，为现代实验室的创立和发展奠定了基础。 新课导入 学习目标 探究新知 你知道图中的实验仪器的名称和使用方法吗 试管 烧杯 烧瓶 锥形瓶 燃烧匙 蒸发皿 一、认识实验仪器 铁架台 酒精灯 漏斗 药匙 陶土网 三脚架 水槽 集气瓶 坩埚钳 胶头滴管 玻璃棒 镊子 量筒 点滴板 洗瓶 滴瓶 试管架 试管夹 试管刷 广口瓶 认识常见化学仪器用途（P183） 用途：用作少量试剂的反应容器 注意：加热后不能骤冷，防止炸裂。 用途：用于配制溶液和较大量试剂的反应容器 注意：不能直接加热，应垫着陶土网，使受热均匀。 烧杯 试管 从能否加热的角度对仪器进行分类 能加热的仪器 能直接加热的仪器 不能加热的仪器 不能直接加热的仪器 （需垫上陶土网） 燃烧匙 蒸发皿 试管 烧瓶 烧杯 锥形瓶 量筒 集气瓶 用途：量取液体 注意：不能加热，不能作反应容器 用途：用作收集或贮存少量气体 注意：不能加热 用途：用于加热 用途：用于搅拌、过滤或转移液体 量筒 酒精灯 玻璃棒 集气瓶 探究新知 用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体试剂。 滴瓶 胶头滴管 用途：用于夹持试管。 注意：使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不按短柄。 用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作。 铁架台 试管夹 1.下列仪器不能用作反应容器的是(　　) 　 　　　　 　　　　 　 A.量筒 B.试管 C.锥形瓶 D.烧杯　 2.下列实验室常见的仪器中，能够用来直接加热的玻璃仪器是(　　) A A B C D B 针对训练 二、化学试剂的取用 实验室里所用的化学试剂，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。为保证安全，实验前要仔细阅读试剂的取用规则。 常用危险品化学标志 6 探究新知 1.取用药品时需要注意“三不”原则。 2. 节约原则 应该严格按规定的用量取用试剂。若没有说明用量，一般应该按最少量取用 液体为1~2 mL 固体只需铺满试管底部 3. 剩余试剂处理原则：实验剩余试剂既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内 ①块状试剂的取用（实验1-3） 用镊子（或药匙）将块状试剂取出 操作要点：一横二放三慢竖 1. 固体试剂的取用 固体试剂保存在广口瓶中 后果：打破容器 ②粉末状试剂的取用（实验1-3） 操作要点：一横二送三竖立 1. 固体试剂的取用 药匙 ①取用较多液体 2. 液体试剂的取用 液体试剂保存在细口瓶或滴瓶中 倾倒法 2.液体试剂的取用 ①取用较多液体——常用倾倒法 塞子倒放在桌面上 瓶口紧挨试管，慢慢倒 标签朝向手心 目的：防污染塞子或腐蚀桌面 目的：防液体洒出 目的：防腐蚀标签 倒完，立即盖紧瓶塞放回原处 目的：防液体挥发或试剂受污 ②取用较少液体 2. 液体试剂的取用 ——胶头滴管滴加 胶帽 先捏后吸 竖直悬空 不平放和倒放 不放在实验台上 用后即洗 1 2 3 4 5 排出空气，防止试剂受污 不伸入，不碰壁，防止受污 防液体倒流沾污试剂或腐蚀胶帽 防止沾污胶头滴管 防止试剂受污 滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不要用水洗 专管专用 用水冲洗后放回原瓶 ③取用一定量液体——用量筒量取 【注意事项】量筒选用一次量取的最小规格的量筒 ①量筒必须放 。 ②读数时视线要与量筒内 保持水平。 ③定量量取时，首先向量筒内 液体，离刻度还有 1mL～2mL时，改用 。 ④量筒只可量取液体体积，不可以加热/作反应容器等。 ⑤量筒只能精确到0.1。 平 凹液面的最低处 倾倒 滴管滴加 读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积 仰视 俯视 42 实际值 42 实际值 思考：如果采用仰视或俯视的方法，将会产生什么影响？ 仰小实际大，俯大实际小 42 取用一定量固体药品，要用到什么仪器? 相同点：左物右码 原理：m(左盘)=m(右盘)+m(游码) 不同：称量时，在左右两盘上各放一张相同的纸片，再将药品放在纸上称量。 易潮解或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠） 必须放在玻璃皿或小烧杯中进行称量。 × 取用一定量固体药品，要用到什么仪器? 1.称量一定量的药品： a.先调好质量 b.再通过添加/减少药品使天平平衡 × 2.若物码颠倒，且动用了游码： a.实际质量偏小 b.m(药品)=m(砝码) - m(游码) 给物质加热的仪器是 ； 可以直接加热的玻璃仪器是 ； 加热时需要垫上陶土网的仪器的是 ； 取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； 量取50mL水需要用到的仪器有 和 。 收集气体用到的玻璃仪器是 ； 【练习】请从下列常见仪器图示中选择恰当的字母填空。 A B C D E F G H I E H C F B A G 酚酞溶液由无色变为红色 实验步骤： 实验现象： 在试管中加入适量澄清石灰水，滴加两滴酚酞溶液，观察溶液颜色的变化。 向澄清的石灰水中滴加酚酞 实验1-4 试剂取用练习 有气泡产生 实验步骤： 实验现象： 用10mL量筒量取2mL稀盐酸，倒入 盛有碳酸钠粉末的试管中，观察现象。 碳酸钠粉末与稀盐酸的反应 实验1-4 试剂取用练习 2.实验室用天平准确称量11.6g的食盐（1g以下用游码），发现称量时左物右码放颠倒了，则实际称得的食盐的质量为(　　) 1.某学生要用托盘天平称量7.5g食盐，调节天平平衡后，往右盘放入5g砝码，将游码移至2.5g，向托盘中加入一定量食盐后，发现天平指针向左偏转，这时他应进行的操作是（ ） A.调节平衡螺母 B.移动游码 C.向托盘中取下少量食盐 D.向托盘中加入少量食盐 A、11.6g B、10g C、10.4g D、9.6g C C 固体药品 药品取用 液体药品 倾倒法、量取法、滴加法 块状：药匙或镊子 粉末状：钥匙 取用原则 课堂小结 AB 1.下列实验操作不正确的是（ ） A. 取用液体 B. 取用固体 C. 读取液体体积 D.滴加盐酸 课堂练习 2 . 下列选项正确的是 (　　) A A.闻药品气味 B.取液体时挤入空气 C.将带有残液的滴管倒持 D.量9.5mL液体 课堂练习 3.在横线上填写图中对应仪器的名称。 A.__________ B._________， C.__________ D.___________， E.__________ F._________， G.__________。 烧杯 试管 酒精灯 胶头滴管 铁架台 量筒 漏斗 课堂练习 4.判断仪器用途 (1)可用作热源的是___(填字母，后同)。 (2)可用于收集或贮存少量气体的是___。 (3)可用于取用块状固体试剂的是___。 (4)需垫陶土网加热的反应容器是___。 e b f g 课堂练习 5．向量筒内注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分后，仰视读数为12mL，则倒出的水的体积为（ ） A. 等于8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 无法确定 C 20mL 12mL 8mL 仰视 俯视 课堂练习 谢谢聆听 null 10083.263 Lavf58.29.100 Content Adaptive Encoding 3.0 $$