13.5怎样认识和测量电压(知识框架+知识点解读+考点解析+巩固训练)-2024~2025学年九年级物理上册同步点拨与训练(沪粤版,广东专用)
2024-09-13
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版(2012)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 13.6 探究串、并联电路中的电压 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 电压及其测量 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.70 MB |
| 发布时间 | 2024-09-13 |
| 更新时间 | 2024-10-10 |
| 作者 | 学物明理学习园地 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-09-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47351572.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
13.5 怎样认识和测量电压(原卷版)
一、电源与电压
1.电源是提供电压的装置
抽水机给水管两端提供压力差,水管中的水就会流动,形成水流。同样,电源给电路两端提供电压,电路中会形成电流。
(1)电源是提供电压的装置,电压使电荷定向移动形成电流。
(2)电路中有电流的条件:①有电压;②闭合电路。
点拨 (1)电源也是提供电能的装置,是其它形式的能转化为电能。
(2)电压是形成电流的原因。有电压不一定有电流,但有电流一定有电压。
2.电压的单位及换算关系
(1)电压通常用字母U表示,在国际单位制中,电压的单位是伏特,简称伏,符号是V。其他单位有千伏(kV)、毫伏(mV)。
(2)换算关系:1kV=103v;1mV=10-3V
(3)常见的电压值:1节干电池的电压1.5V;1节铅蓄电池电压2V;手机电池电压3.7V;对人体的安全电压不高于36V;我国的家庭电路电压220V。
二、怎样测量电压
1.认识电压表
(1)电压表是测量电压大小的仪器。电路符号:
(2)电压表的构造:刻度盘、指针、接线柱、调零螺母等。
(3)实验室常用电压表有三个接线柱,两个量程:
①使用“-”与“3”接线柱时,量程为0~3V,分度值0.1V。
②使用“-”与“15”接线柱时,量程为0~15 V,分度值0.5V。
(4)电压表的读数
①明确所选电压表的量程;
②确定电压表的分度值;
③由指针位置读出示数,先大格后小格。
(5)电压表的使用
①使用前进行校零。使用前,应检查指针是否对准零刻度线。如果有偏差,需先“校零”。
②测电压时,电压表必须并联在被测电路的两端。电压表电阻一般较大,在电路中相当于开路。
③电流必须从电压表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。正负接线柱接反,指针反偏,无法读数,容易损坏电流表。
④必须正确选择电流表的量程。量程选择过小,指针偏转角度大,可能超过电压表能测量的最大值;量程选择过大,指针偏转角度太小,读数不准确。
⑤电压表能直接连到电源的两极。若把电压表直接连到电源的两极,测量电源两端的电压。
【方法点拨】(1)根据连接方式判断,电压表与哪个用电器或哪段电路并联,则电压表测该用电器或该段电路两端的电压;
(2)去源法:把电源去掉,观察哪个用电器或哪段电路连接在电压表的两端,则电压表测量该用电器或该段电路两端的电压;
(3)短路法:由于电压表要并联连接,若将导线替换电压表,观察哪个用电器或哪段电路会发生短路,则电压表测量该用电器或该段电路两端的电压。
注意:电压表测量电压时,两端只连接用电器。若连接用电器和电源,则电压表既不测用电器也不测电源两端的电压(除了电压表与用电器串联接在电源两端时)。
1.(23-24九年级上·广东惠州·期中)如图所示的电路中,电压表V1、V2和V3分别测量的是 和 两端的电压。
2.(23-24九年级上·广东河源·期中)如图所示,开关闭合时,电压表V测的是 (选填“” “”或“电源”)两端电压,测的是 (选填“” “”或“电源”)两端电压;若比亮,则通过两灯的电流 (选填“>”“<”或“=”)。
【方法点拨】(1)使用前调零
(2)电压表与被测电路并联
(3)电流从正接线柱进,负接线柱流出。否则指针会反偏。由此可判断电路中电流的方向和电源正负极。
(4)用试触法选择合适的量程,量程太大指针偏转角度小,量程太小指针偏转角度太大,影响读数。
(5)电压表可以直接接在电源的正负极,此时测量电源两端电压。
3.(23-24九年级下·广东惠州·开学考试)使用电压表时,应预先估计被测量电压的大小,然后选用合适的量程。若不能预先估计,则应从电压表 (选填“较大”或“较小”)的量程起,并采用 法来判断被测量值是否大于电压表的量程。若连接好电路后,闭合开关,发现电压表的指针偏转如图所示,其原因可能是电压表的 。
4.(23-24九年级上·广东江门·期末)电压表使用时应与被测用电器 联连接。同学们在使用电压表测量电压的过程中,指针的偏转出现了如图所示的两种现象,请你指出其中的原因:甲图的原因是: ,乙图的原因是: 。
【方法点拨】(1)电压表并联在电路中,电流表串联在电路中。
(2)电压表在电路中相当于断路,电流表相当于一根导线。
5.(23-24九年级上·广东汕头·阶段练习)如图所示的电路中,a、b、c三处表示电流表或电压表。闭合开关后,两盏白炽灯都正常发光。请在圆圈中填出适当的电表符号。
6.(23-24九年级上·广东佛山·阶段练习)在如图所示电路里填上适当的电表符号,要求两灯并联。
1.(23-24九年级上·广东揭阳·期中)如图所示,图甲中电压表的分度值为 ,读数为 ;若使用时出现如图乙所示的情况,则原因是 。
2.(23-24九年级上·广东惠州·期中)如图所示,在烧杯中加些盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入铜片转片盐水中,这样就制成了一个电池。观察电压表指针的偏转与接线可知:这个电池的电压是 V, 片是它的正极, 片是它的负极。
3.(23-24九年级上·广东东莞·期中)如题图所示,电源电压为3V,两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知,开关闭合后两灯均发光,电流表示数为0.9A,若把L1取下,L2仍发光,电流表示数变为0.3A。则灯L1和L2是 联的,原来通过灯L1的电流为 A。若将电流表换成电压表接入电路,闭合开关后,电压表的示数为 V。
4.(23-24九年级上·广东中山·期中)如图所示的电路中,闭合开关S后,两灯均发光,则甲是 表,乙是 表(前两空均选填“电流”或“电压”);此时两灯是 联的(选填“串”或“并”)。
5.(23-24九年级上·广东东莞·阶段练习)在图所示的电路中,电流表、电压表使用正确的是( )
A. B.
C. D.
6.(23-24九年级上·广东广州·期中)(多选)如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2均正常发光,电流表和电压表均有示数。则下列关于该电路的说法正确的是( )
A.电流表测量干路中的电流
B.电压表可以测量L2两端的电压
C.取下L1时,L2不能正常发光
D.只断开开关S2时,电压表无示数
7.(23-24九年级上·广东东莞·期中)如图,连接实物图,要求:L1、L2串联,电压表测L2两端电压。
8.(23-24九年级上·广东深圳·期末)如图,在两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使开关闭合后,两灯都发光。
9.(23-24九年级上·广东茂名·阶段练习)请根据图所示的实物电路在方框内画出电路图。
1.(23-24九年级上·广东汕头·期中)我国家庭电路的供电电压是 V;小雄将铜片和锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”,该电池的铜片是 极,由电压表可知“西红柿电池”的电压为 V。
2.(23-24九年级上·全国·课后作业)在测量电流时,必须将电流表和被测用电器 联;在测量电压时,必须将电压表和被测的用电器 联;如图,电表的示数分别是 和 。
3.(22-23九年级上·四川宜宾·期末)如图所示,甲、乙是测量电压或电流的仪表;当S闭合后,且L1和L2都能发光,则甲是 表,乙是 表。
4.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习)如图所示电路,灯L1和L2是 联的,电压表测量的是 两端的电压。(选填“L1”、“ L2”或“电源”)
5.(23-24九年级上·安徽淮南·阶段练习)下列说法错误的是( )
A.电源是提供电压的装置
B.电压是形成电流的原因
C.电流是电荷的定向移动形成的,所以不需要电压
D.电路中有电流时,电路两端就一定有电压
6.(23-24九年级上·江苏连云港·阶段练习)如图,开关闭合,电压表测量的电压是( )
A.R1两端电压
B.R2两端电压
C.电源两端电压
D.电源和R1两端电压
7.(23-24九年级上·安徽·阶段练习)如图所示的电路,闭合开关S1和S2,灯泡L1和L2均能发光,电流表和电压表均有示数,当断开开关S2时,下列说法正确的是( )
A.L1和L2均不发光,电流表、电压表示数均为0
B.L1和L2均不发光,电流表示数为0、电压表示数变大
C.只有L1发光,电流表、电压表示数均有示数且变大
D.只有L1发光,电流表、电压表示数均有示数且变小
8.(23-24九年级上·湖南娄底·阶段练习)如图所示电路,①、②、③可能是电流表,也可能是电压表。当开关闭合后,两灯都发光,且三个电表都有正常示数。下列说法正确的是( )
A.①③是电流表,②是电压表
B.①是电压表,②③是电流表
C.①、②是电流表,③是电压表
D.①、②是电压表,③是电流表
9.(23-24九年级上·吉林·阶段练习)
(1)请根据如图的实物图,在图框内画出相应的电路图;
(2)如图所示,在圆圈内填入电流表与电压表的符号,闭合开关S后两灯均能发光;
(3)如图所示电路中,用电压表测量两端的电压,请将电路图补画完整,并标出电压表的正负接线柱。
10.(23-24九年级上·山东菏泽·期中)根据如图所示的实物连线图,在虚线框内画出对应的电路图。
11.(23-24九年级上·云南文山·阶段练习)按要求完成电路图。要求:S1同时控制 L1、L2 ,S2 只控制 L2 ,电压表测电路总电压,电流表只测通过 L1 两端电流(不考虑电表量程)。
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13.5 怎样认识和测量电压(解析版)
一、电源与电压
1.电源是提供电压的装置
抽水机给水管两端提供压力差,水管中的水就会流动,形成水流。同样,电源给电路两端提供电压,电路中会形成电流。
(1)电源是提供电压的装置,电压使电荷定向移动形成电流。
(2)电路中有电流的条件:①有电压;②闭合电路。
点拨 (1)电源也是提供电能的装置,是其它形式的能转化为电能。
(2)电压是形成电流的原因。有电压不一定有电流,但有电流一定有电压。
2.电压的单位及换算关系
(1)电压通常用字母U表示,在国际单位制中,电压的单位是伏特,简称伏,符号是V。其他单位有千伏(kV)、毫伏(mV)。
(2)换算关系:1kV=103v;1mV=10-3V
(3)常见的电压值:1节干电池的电压1.5V;1节铅蓄电池电压2V;手机电池电压3.7V;对人体的安全电压不高于36V;我国的家庭电路电压220V。
二、怎样测量电压
1.认识电压表
(1)电压表是测量电压大小的仪器。电路符号:
(2)电压表的构造:刻度盘、指针、接线柱、调零螺母等。
(3)实验室常用电压表有三个接线柱,两个量程:
①使用“-”与“3”接线柱时,量程为0~3V,分度值0.1V。
②使用“-”与“15”接线柱时,量程为0~15 V,分度值0.5V。
(4)电压表的读数
①明确所选电压表的量程;
②确定电压表的分度值;
③由指针位置读出示数,先大格后小格。
(5)电压表的使用
①使用前进行校零。使用前,应检查指针是否对准零刻度线。如果有偏差,需先“校零”。
②测电压时,电压表必须并联在被测电路的两端。电压表电阻一般较大,在电路中相当于开路。
③电流必须从电压表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。正负接线柱接反,指针反偏,无法读数,容易损坏电流表。
④必须正确选择电流表的量程。量程选择过小,指针偏转角度大,可能超过电压表能测量的最大值;量程选择过大,指针偏转角度太小,读数不准确。
⑤电压表能直接连到电源的两极。若把电压表直接连到电源的两极,测量电源两端的电压。
【方法点拨】(1)根据连接方式判断,电压表与哪个用电器或哪段电路并联,则电压表测该用电器或该段电路两端的电压;
(2)去源法:把电源去掉,观察哪个用电器或哪段电路连接在电压表的两端,则电压表测量该用电器或该段电路两端的电压;
(3)短路法:由于电压表要并联连接,若将导线替换电压表,观察哪个用电器或哪段电路会发生短路,则电压表测量该用电器或该段电路两端的电压。
注意:电压表测量电压时,两端只连接用电器。若连接用电器和电源,则电压表既不测用电器也不测电源两端的电压(除了电压表与用电器串联接在电源两端时)。
1.(23-24九年级上·广东惠州·期中)如图所示的电路中,电压表V1、V2和V3分别测量的是 和 两端的电压。
【答案】 电源两端、L1两端 L2
【详解】[1][2]因为该电路是串联电路,V2并联在L1两端,所以V2测量L1两端的电压;而V3与L2并联,所以V3测量L2两端的电压;V1直接并联在电源两端,所以V1测量电源电压。
2.(23-24九年级上·广东河源·期中)如图所示,开关闭合时,电压表V测的是 (选填“” “”或“电源”)两端电压,测的是 (选填“” “”或“电源”)两端电压;若比亮,则通过两灯的电流 (选填“>”“<”或“=”)。
【答案】 电源 =
【详解】[1]由图知,开关闭合时,灯泡L1和L2串联,电压表 V测量的是两个灯泡的总电压,也就是电源电压。
[2]电压表V1并联在L2的两端,测量的是L2两端的电压。
[3]因串联电路中电流是处处相等,则通过两灯的电流一样大。
【方法点拨】(1)使用前调零
(2)电压表与被测电路并联
(3)电流从正接线柱进,负接线柱流出。否则指针会反偏。由此可判断电路中电流的方向和电源正负极。
(4)用试触法选择合适的量程,量程太大指针偏转角度小,量程太小指针偏转角度太大,影响读数。
(5)电压表可以直接接在电源的正负极,此时测量电源两端电压。
3.(23-24九年级下·广东惠州·开学考试)使用电压表时,应预先估计被测量电压的大小,然后选用合适的量程。若不能预先估计,则应从电压表 (选填“较大”或“较小”)的量程起,并采用 法来判断被测量值是否大于电压表的量程。若连接好电路后,闭合开关,发现电压表的指针偏转如图所示,其原因可能是电压表的 。
【答案】 较大 试触 正负接线柱接反了
【详解】[1][2] 在使用电压表时,若不知被测电路中的电压值的大小,需要用大量程进行试触。
[3] 如图所示,若连接好电路后,闭合开关,电压表指针反向偏转,则原因可能是电压表的正负接线柱接反了。
4.(23-24九年级上·广东江门·期末)电压表使用时应与被测用电器 联连接。同学们在使用电压表测量电压的过程中,指针的偏转出现了如图所示的两种现象,请你指出其中的原因:甲图的原因是: ,乙图的原因是: 。
【答案】 并 电压表的正负接线柱接反了 电压表量程选小了
【详解】[1]根据电压表使用规则,电压表使用时与被测用电器并联。
[2]指针转向0刻度线的左侧,说明电流是从电压表的负接线柱流入电压表的,即电压表的正负接线柱接反了。
[3]指针指在了电压表最大刻度值的右侧,说明被测电压超出了电压表使用的量程,或者说电压表的量程选择小了。
【方法点拨】(1)电压表并联在电路中,电流表串联在电路中。
(2)电压表在电路中相当于断路,电流表相当于一根导线。
5.(23-24九年级上·广东汕头·阶段练习)如图所示的电路中,a、b、c三处表示电流表或电压表。闭合开关后,两盏白炽灯都正常发光。请在圆圈中填出适当的电表符号。
【答案】见解析
【详解】电流表相当于导线,应串联在电路中;电压表电阻非常大,相当于断路,应与被测电路并联。分析电路图,如果a处为电流表,则灯泡L1被短路,不能发光,故a处只能为电压表;如果b处为电流表,则灯泡L2被短路,不能发光,故b处只能为电压表;此时c处只能为电流表,此时两灯泡串联,都能正常发光。如图所示:
6.(23-24九年级上·广东佛山·阶段练习)在如图所示电路里填上适当的电表符号,要求两灯并联。
【答案】见解析
【详解】要使两灯并联,从电源正极流出的电流应分别流入两灯泡,故下方的两个“○”中不能同时为电流表(用电器被短路)或电压表(电路断路),当左下方的 “○”中填入电流表,右下方的“○”填入电压表,这样电流就分别经过灯泡L1和L2,流过两灯泡中的电流应汇合共同流回负极,故上方的“○”中应填入电流表,符合题意;如图所示:
当左下方的“○”中填入电压表,则右下方“○”填入电流表,上方的“○”为电流表时,电源短路;上方的“○”为电压表时,电路为串联电路,不符合题意。
1.(23-24九年级上·广东揭阳·期中)如图所示,图甲中电压表的分度值为 ,读数为 ;若使用时出现如图乙所示的情况,则原因是 。
【答案】 0.1 2.3 量程选择过大
【详解】[1][2]电压表使用的量程是0~3V,分度值为0.1V,示数是2.3V。
[3]电压表使用时,指针偏转幅度很小,可能是量程选择过大造成的。
2.(23-24九年级上·广东惠州·期中)如图所示,在烧杯中加些盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入铜片转片盐水中,这样就制成了一个电池。观察电压表指针的偏转与接线可知:这个电池的电压是 V, 片是它的正极, 片是它的负极。
【答案】 0.5 铜 锌
【详解】[1]如图,电压表选择的是小量程,示数为0.5V,所以电池的电压为0.5V。
[2][3]如图,电压表指针正常偏转,说明电流从电压表的正接线柱流入,所以铜片是电池的正极,锌片是电池的负极。
3.(23-24九年级上·广东东莞·期中)如题图所示,电源电压为3V,两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知,开关闭合后两灯均发光,电流表示数为0.9A,若把L1取下,L2仍发光,电流表示数变为0.3A。则灯L1和L2是 联的,原来通过灯L1的电流为 A。若将电流表换成电压表接入电路,闭合开关后,电压表的示数为 V。
【答案】 并 0.6 3
【详解】[1]依题意得,两灯可以独立工作,互不影响,说明灯L1和L2是并联的。
[2]依题意得,当把L1取下,L2仍发光,电流表示数由0.9A变为0.3A,说明电流表由测量干路电流变为测量灯L2电流,由并联电路特点得,原来通过灯L1的电流为
[3]若将电流表换成电压表接入电路,闭合开关后,电压表与灯泡串联,则电压表的示数为3V。
4.(23-24九年级上·广东中山·期中)如图所示的电路中,闭合开关S后,两灯均发光,则甲是 表,乙是 表(前两空均选填“电流”或“电压”);此时两灯是 联的(选填“串”或“并”)。
【答案】 电流 电压 并
【详解】[1][2]电压表与被测用电器并联,并且在电路中相当于开路;电流表与被测用电器串联,并且在电路中相当于导线。由题意知,闭合开关S后,两个灯泡都能发光;若乙是电流表,则灯泡L2会被短路,所以乙是电压表,而甲与灯泡L2串联,即甲为电流表。
[3]由题意知,开关S闭合后,电流从正极出发经过开关S后,分为两个支路,一支经过灯泡L2,再经过电流表,另一支路经过灯泡L1,然后两支汇合共同回到电源负极,因此灯泡L1和L2组成了并联电路。
5.(23-24九年级上·广东东莞·阶段练习)在图所示的电路中,电流表、电压表使用正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】A.由电路图可知,电压表串联在电路中,电流表并联在电路中,灯泡被短路,故A错误;
B.由电路图可知,电流表串联在电路中,电压表与灯泡并联,电路连接正确,故B正确;
C.由电路图可知,电流表与灯泡并联,电源、灯泡被短路,故C错误;
D.由电路图可知,电流表串联在电路中,电压表 与灯泡并联,但是电流表的正负接线柱接反了,故 D错误。
故选B。
6.(23-24九年级上·广东广州·期中)(多选)如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2均正常发光,电流表和电压表均有示数。则下列关于该电路的说法正确的是( )
A.电流表测量干路中的电流
B.电压表可以测量L2两端的电压
C.取下L1时,L2不能正常发光
D.只断开开关S2时,电压表无示数
【答案】BD
【详解】AB.由图可知,L1、L2并联,电压表测电源电压,并联电路电压相等,等于L1、L2的电压,电流表测L1电流,故A错误,B正确;
C.因为并联电路互相不影响,取下L1时,L2仍能正常发光,故C错误;
D.只断开开关S2时,电压表与电源断开,不能工作,无示数,故D正确。
故选BD。
7.(23-24九年级上·广东东莞·期中)如图,连接实物图,要求:L1、L2串联,电压表测L2两端电压。
【答案】见解析
【详解】两灯泡串联,电流依次经过两灯泡;电压表测L2两端电压,则电压表并联在L2的两端,从电源正极出发,依次将灯泡L2、L1、开关S接入电路中,再回到电源负极,最后将电压表并联在L2的两端,电源电压由2节干电池组成,为3V,则电压表的量程选用0~3V,注意电流从电源正极流入,负极流出,如图所示:
8.(23-24九年级上·广东深圳·期末)如图,在两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使开关闭合后,两灯都发光。
【答案】.见解析
【详解】由图示知,两个都是电流表时,电路短路,两灯都不工作,a为电流表,b为电压表时,灯L2被短路,a为电压表,b为电流表时,两灯并联在电路中,电流表测通过L2的电流,电压表测电源电压,两灯都发光。作图如下:
9.(23-24九年级上·广东茂名·阶段练习)请根据图所示的实物电路在方框内画出电路图。
【答案】见解析
【详解】由实物图可知,电流从电源正极流出,分别经过开关、电流表、电阻R和灯泡L,再流回电源负极,电压表与电阻R并联,测量电阻R两端的电压,故画出电路图如下图所示:
。
1.(23-24九年级上·广东汕头·期中)我国家庭电路的供电电压是 V;小雄将铜片和锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”,该电池的铜片是 极,由电压表可知“西红柿电池”的电压为 V。
【答案】 220 正 0.5
【详解】[1]我国家庭电路的供电电压是220V;人体安全电压不高于36V等。
[2]根据电压表使用原则,指针正向偏转,可知电池的铜片是正极。
[3]由图可知,电压表所用量程为0~3V,分度值为0.1V,故示数为0.5V。
2.(23-24九年级上·全国·课后作业)在测量电流时,必须将电流表和被测用电器 联;在测量电压时,必须将电压表和被测的用电器 联;如图,电表的示数分别是 和 。
【答案】 串 并 2.3V 0.52A
【详解】[1]电流表的电阻非常小,在测量电流时,必须将电流表和被测的用电器串联。
[2]电压表的电阻非常大,在测量电压时,必须将电压表和被测的用电器并联。
[3]左边为电压表,选用的量程为0~3V,分度值为0.1V,其示数是2.3V。
[4]右边为电流表,选用的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,其示数是0.52A。
3.(22-23九年级上·四川宜宾·期末)如图所示,甲、乙是测量电压或电流的仪表;当S闭合后,且L1和L2都能发光,则甲是 表,乙是 表。
【答案】 电压 电流
【详解】[1][2]由图可知,闭合开关,若要两个灯都发光,不可能是串联,故只能是并联,即L1和L2各为一条支路。根据电流的路径,可知电流经过了乙表,没有经过甲表,故甲表为电压表,乙表为电流表。
4.(23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习)如图所示电路,灯L1和L2是 联的,电压表测量的是 两端的电压。(选填“L1”、“ L2”或“电源”)
【答案】 并 L2
【详解】[1][2]由图可知,开关S闭合后,电流的路径只有一条,灯L1和L2是串联的,电压表并联在灯泡L2的两端,测量的是L2两端电压。
5.(23-24九年级上·安徽淮南·阶段练习)下列说法错误的是( )
A.电源是提供电压的装置
B.电压是形成电流的原因
C.电流是电荷的定向移动形成的,所以不需要电压
D.电路中有电流时,电路两端就一定有电压
【答案】C
【详解】A.电源可以提供电压,电源是提供电压的装置, 说法正确,故A不符合题意;
B.电压使自由电荷发生定向移动,从而形成电流;故电压是电路中形成电流的原因,说法正确,故B不符合题意;
C.电压使自由电荷发生定向移动,从而形成电流;故电路中有电流,则电路中一定有电压,说法错误,故C符合题意;
D.形成电流必须具备两个条件:①电路两端有电压;②电路是一个闭合的通路,所以说,电路中有电流时,电路两端就一定有电压,说法正确,故D不符合题意。
故选C。
6.(23-24九年级上·江苏连云港·阶段练习)如图,开关闭合,电压表测量的电压是( )
A.R1两端电压
B.R2两端电压
C.电源两端电压
D.电源和R1两端电压
【答案】B
【详解】由电路图知,闭合开关电压表并联在R2两端,测R2两端的电压,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
7.(23-24九年级上·安徽·阶段练习)如图所示的电路,闭合开关S1和S2,灯泡L1和L2均能发光,电流表和电压表均有示数,当断开开关S2时,下列说法正确的是( )
A.L1和L2均不发光,电流表、电压表示数均为0
B.L1和L2均不发光,电流表示数为0、电压表示数变大
C.只有L1发光,电流表、电压表示数均有示数且变大
D.只有L1发光,电流表、电压表示数均有示数且变小
【答案】B
【详解】由电路图可知,闭合开关S1和S2,两只灯泡串联,电压表并联在灯L2与开关S2两端,灯泡L1和L2均能发光,电流表和电压表均有示数,说明此时两灯、电流表和电压表均没有故障;
因此,当断开开关S2时,电路断路,L1和L2均不发光,电流表无示数,而电压表直接接入电路中,相当于测量电源电压,所以此时电压表示数变大并接近于电源电压的大小。
故选B。
8.(23-24九年级上·湖南娄底·阶段练习)如图所示电路,①、②、③可能是电流表,也可能是电压表。当开关闭合后,两灯都发光,且三个电表都有正常示数。下列说法正确的是( )
A.①③是电流表,②是电压表
B.①是电压表,②③是电流表
C.①、②是电流表,③是电压表
D.①、②是电压表,③是电流表
【答案】A
【详解】A.若①、③是电流表,②是电压表时,两灯泡并联,电压表②测电源的电压,电流表①测左边灯泡的电流,电流表③测干路电流,三个电表都有正常示数,故A正确;
B.若①是电压表,②、③是电流表时,②电流表和左侧灯泡被短路,电流表②无示数,故B错误;
C.若①、②是电流表,闭合开关后,会造成电源短路,会烧坏①、②电流表和电源,故C错误;
D.若①、②是电压表,③是电流表时,左边的灯泡断路,不发光,故D错误。
故选A。
9.(23-24九年级上·吉林·阶段练习)
(1)请根据如图的实物图,在图框内画出相应的电路图;
(2)如图所示,在圆圈内填入电流表与电压表的符号,闭合开关S后两灯均能发光;
(3)如图所示电路中,用电压表测量两端的电压,请将电路图补画完整,并标出电压表的正负接线柱。
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析
【详解】(1)如图所示,开关为干路开关,灯泡L1与L2并联,电流表测L1的电流,如图所示:
(2)闭合开关S后两灯均能发光,两灯此时串联,电流表测电流,电压表测右边灯泡两端电压,如图所示:
(3)要用电压表测量L1两端的电压,需将电压表与L1并联,电源左端为正极,因此电压表左边为正接线柱,如图所示:
10.(23-24九年级上·山东菏泽·期中)根据如图所示的实物连线图,在虚线框内画出对应的电路图。
【答案】见解析
【详解】分析电路可知,两灯串联,电流表测电路电流,电压表测电压,据此画出对应的电路图如下:
11.(23-24九年级上·云南文山·阶段练习)按要求完成电路图。要求:S1同时控制 L1、L2 ,S2 只控制 L2 ,电压表测电路总电压,电流表只测通过 L1 两端电流(不考虑电表量程)。
【答案】见解析
【详解】由题可知,S1同时控制 L1、L2,则两灯泡并联时,开关S1在干路上,当两灯泡串联时,开关在电路中,S2 只控制 L2 ,所以电路为并联电路,开关S2在L2所在支路,电压表测电路总电压,电压表并联在电源两端,电流表只测通过 L1 两端电流,则电流表与 L1 串联,如图:
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