第1章 机械运动【A卷·提升卷】-2024-2025学年八年级物理上册单元速记·巧练（贵州专用，人教版2024）

2023-2024学年八年级物理上册单元测试卷（人教版） 第一章 机械运动 （A卷•提升卷） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版八年级第1章。 第Ⅰ卷 选择题 1、 选择题：选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~10题有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．机械运动是自然界最普遍的一种运动，下列各种运动中，不属于机械运动的是（　　） A．鲜花怒放 B．行星转动 C．骏马奔腾 D．车流滚滚 【答案】．A 【解析】物体位置的变化叫机械运动。 A．鲜花怒放是生物的一个生长过程，鲜花的位置并没有发生变化，不属于机械运动，故A符合题意； BCD．行星转动、骏马奔腾、车流滚滚都存在物体位置之间的变化，所以都属于机械运动，故BCD不符合题意； 故选A。 2．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”唱出了一幅美丽的画面，如图所示。“青山两岸走”所选取的参照物是（    ） A．竹排 B．青山 C．河岸 D．树木 【答案】．A 【解析】两岸的青山相对于竹排，位置发生了变化，以竹排为参照物，两岸的青山是运动的。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．中国国家铁路集团有限公司总工程师叶阳升表示：“过去十年，中国坚持交通强国、铁路先行，建成了世界最大的高速铁路网，铁路营业里程突破15万公里，为14亿人口大国的交通绿色低碳转型提供了有力支撑”，据悉我国高速铁路中，动车的速度可以达到55m/s，高铁的速度可以达到300km/h，轻轨可以每小时行驶132km，三者速度从大到小的顺序（　　） A．轻轨、动车、高铁 B．高铁、轻轨、动车 C．动车、高铁、轻轨 D．高铁、动车、轻轨 【答案】．D 【解析】动车的速度可以达到为 v动＝55m/s×3.6km/h＝198km/h 高铁的速度v高＝300km/h，轻轨的速度为：v轻＝132km/h，则 v高＞v动＞v轻 所以，速度从大到小的顺序是高铁、动车、轻轨，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．钢铁具有热胀冷缩的性质。一把钢尺在20℃时是准确的，如果在40℃时用它测量木头的长度，则测量的长（　　） A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法确定 【答案】．B 【解析】钢尺在40℃时因热胀冷缩的缘故每个刻度会比实际长，故木头测量出来的长度会偏小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．下列有关误差的说法正确的是（　　） A．误差就是测量中的错误 B．多次测量求平均值可以避免误差 C．误差是由测量者的粗心造成的 D．测量时无论多认真，误差都会存在 【答案】．D 【解析】A．误差是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，误差不是测量中的错误，故A错误； B．多次测量取平均值，熟练实验技能等都可以减小误差，但不能避免误差，故B错误； C．错误是因不遵守测量工具使用规则或读数粗心造成的，所以，由测量者的粗心造成的是错误，不是误差，故C错误； D．误差是不能完全避免的，只能尽量减少，所以，测量时无论多认真，误差都会存在，故D正确。 故选D。 6．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去……”。其中“连山……向船尾跑去了”所选的参照物是（　　） A．山 B．划船的小伙伴 C．流水 D．河岸 【答案】．B 【解析】由题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”，以划船的小伙伴为参照物，山的位置发生了变化，而且小伙伴随船向前行，所以以划船的小伙伴为参照物，山向船尾跑去了，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．把带有滴墨水器的小车，放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等时间滴一滴墨水当小车向左作直线运动时，在纸带上留下了一系列墨水滴，分布如图所示设小车滴墨水时间间隔为t，那么研究小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水运动过程中，下列说法中正确的是（　　） A．小车的速度是逐渐增大的 B．小车运动的时间是7t C．小车前一半时间内的平均速度较全程的平均速度大 D．小车在任一时间间隔t内的平均速度都比全程的平均速度小 【答案】．C 【解析】由题知，纸带上任意相邻两个“滴痕”的时间间隔是相等的； A．由图像中纸带上“滴痕”的轨迹可以发现，每个时间间隔（相同的时间）内小车的路程越来越小，所以小车的运动速度越来越小，故A错误； B．小车运动的时间为 故B错误； C．由图可知，前一半时间内走的路程比后一半路程走的路程大，由可知，前一半时间内走的路程比后一半路程走的路程大，故小车前一半时间内的平均速度较全程的平均速度大。故C正确； D．因为刚开始时，在每个相同的时间间隔内走的路程比后来的大，小车在刚开始t内的平均速度都比全程的平均速度大，故D错误。 故选C。 8．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，甲、乙两物体的速度之比（　　） A．2：9 B．2：1 C．9：2 D．1：2 【答案】．A 【解析】已知t甲：t乙=3：1，s甲：s乙=7：3，则甲、乙两物体的速度之比为 故选A。 9．（多选）如图所示是甲、乙两车从同一地点沿同一方向运动的s-t图像，由图像可知（　　） A．0~5s，甲、乙两车都在做匀速直线运动 B．0~15s，甲、乙两车路程相等 C．0~25s，甲、乙两车的平均速度相等 D．0~20s，乙车处于静止状态 【答案】．AB 【解析】A．0~5s，甲、乙两车的s-t图像是一条过原点的斜线，表示两车做匀速直线运动，故A正确； B．0~15s，甲、乙两车通过的路程均为30m，故B正确； C．0~25s，甲通过的路程为50m，乙通过的路程为30m，甲、乙两车在相同的时间内通过的路程不相等，由公式可知甲、乙两车的平均速度不相等，故C错误； D．乙车的s-t图像在0~5s是一条过原点的斜线，在5~20s是一条平行于时间轴的线，故乙车在0~5s做匀速直线运动，5~20s处于静止状态，故D错误。 故选AB。 10．（多选）2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法不正确的是（　　） A．甲火炬一定静止B．甲火炬一定向右运动C．乙火炬一定静止 D．乙火炬一定向左运动 【答案】．ABC 【解析】AB．因为旗杆是固定在地面上的，根据上面的国旗判断，风是从右向左刮的。甲火炬火焰向左，有三种可能：一是火炬不动，风把火焰刮向左；二是火炬向右运动，风相对于火炬向左，把火焰刮向左；三是火炬向左运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把火焰刮向左，故AB错误，符合题意； CD．对于乙火炬来讲如果乙静止不动，那么火焰的方向应该和国旗相同，而现在的火焰的方向明显和旗子方向相反，如果乙向右运动，火焰只会更加向左偏。所以，乙一定向左运动，而且运动的速度比风速快，这样才会出现如图的情况，故C错误，符合题意，D正确，不符合题意。 故选ABC。 第Ⅱ卷 非选择题 2、 填空题：本题共5个小题，每空2分，共18分。 11．如图所示，物体的长度是 cm；秒表的示数为 s。 【答案】．2.40 337.5 【解析】[1]由图可知，该刻度尺的一个大格分成了十个小格，即该刻度尺的分度值为0.1cm，物体左端对齐刻度线“2”cm，右端对齐刻度线“4.4”cm，刻度尺读数时需要估读到分度值的后一位，即保留两位小数，所以物体的长度是 [2]由图可知，小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间表示5min，因为靠近6，过了半格，大盘的分度值是0.1s，所以大盘指针在37.5s，因此秒表的读数为 5min37.5s=337.5s 12．如图甲是某空军基地进行跳伞训练，一名士兵从空中悬停的直升机上跳下、其速度与时间的关系如图乙，前10s下落240m， 再下落50s到达地面。士兵在整个下落过程中的平均速度是 m/s。 【答案】．9 【解析】由士兵的v﹣t图象可知，在0~10s内空降兵的下降速度是先是变大后变小，10s后士兵以6m/s的速度做匀速直线运动，则士兵在10~60s通过的路程为 前10s下落240m，故总路程为 故士兵在整个下落过程中的平均速度为 13．如图所示，记录的是甲、乙两辆汽车在平直的公路上的运动情况，甲乙两车均在向东运动，在的运动中， （选填“甲”或“乙”）车一定做变速直线运动，平均速度是 第40s后，在乙车上的乘客将会看到甲车向 （选填“西”或“东”）行驶。 【答案】．乙 30 西 【解析】[1]由图知道，甲车在相同的时间内通过的路程相同，乙车在相同时间内通过的路程不同，因此甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动。 [2]在40s内通过的路程为1200m，则乙车的平均速度 [3]已知甲、乙两辆汽车在平直的公路上从西向东运动，乙车在做变速直线运动，速度越来越快，在40s后，乙车所走路程大于甲车所行驶的路程，以乙车为参照物，在乙车上乘客将会看到甲车向西（后）行驶。 14．不少高速路上都有“区间测速”装置，用于监测汽车通过某段路程的平均速度。如果汽车的平均速度超过了该路段的最高限速，就被判为超速。如图所示，为某段高速路上的区间测速标志。该区间的路程为 14.8 km。如果一辆轿车通过该区间所用的时间为9.6 min，则这辆汽车通过该区间 （选填“超速”或“没有超速”）。 【答案】．超速 【解析】由图可知，此路段小轿车的限速60km/h，此段汽车的速度为 所以这辆汽车通过该区间超速。 15．小明在水平地面上水平推动一物体前进，物体的v-t图像如图所示，则该物体在第2s时的速度为 ，在1～6s内通过的路程是 m。 【答案】．0.5m/s 3.5 【解析】[1]由图可知，物体在1~4s的速度为，物体在的速度为，则该物体在第2s时的速度为。 [2]由可知得，物体在1~4s内通过的路程 物体在内通过的路程 所以，物体在内通过的路程 3、 作图题：本题共2个小题，每小题3分，共6分。 16．请在下面两图中均做出匀速直线运动的大致图像。 【答案】【解析】．匀速直线运动的速度不变，物体运动的路程和运动的时间成正比，所以它的s-t图像是一条过原点的倾斜直线；因为速度不随时间变化，所以它的v-t图像是一条平行于时间轴的直线，如下图所示： 17．小腾同学在平直的路面上匀速行驶8s经过的路程为16m，请在如图两个坐标系中画出他运动v﹣t图像和s﹣t的图像。 【答案】【解析】．由题意可知，物体的速度为 在速度与时间图像中匀速直线运动是一条平行于横轴的直线，在甲图中的纵轴的2m/s处作横轴的平行线段；在路程与时间图像中匀速直线运动是一条过原点的斜线，首先根据速度一定时，路程与时间成正比确定各点，然后用平滑的直线连接起来，如下图： 4、 简答题：本题共2个小题，每小题3分，共6分。 18．小斌同学用同一把分度值为的刻度尺量测出物理课本的长度，7次测量结果为：25.93cm，25.94cm，25.39cm，25.94cm，25.9cm，25.943cm，25.95cm。其中错误的数据是哪些？写出判断理由。物理课本的长度应该记作多少？（写出计算过程） 【答案】【解析】．根据题意可知，刻度尺的分度值为，所以该刻度尺读出的数据小数点后边要保留两位，且最后一位为估读值，前几位为准确值，且读数的准确值必须相同，所以错误数据为25.39cm、25.9cm、25.943cm；剩余的数据求平均值，则该物理课本的长度为 19．成语故事《刻舟求剑》说的是有个楚国人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在船上刻下记号，说：“这就是我的剑掉下去的地方。”当船停下时，他才沿着记号跳入河中找剑，问船夫能找到剑吗？从物理的角度解释为什么？ 【答案】【解析】．不能找到剑；寓言“刻舟求剑”是以“船”为参照物，“记号”的位置没有变，所以是静止的，而“剑”相对于“船”和“记号”的位置都发生了改变，是运动的，所以刻舟人最终不能寻到剑。 5、 实验探究题：本题共3个小题，20小题6分，21小题14分，22小题8分，共28分。 20．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L； B．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； C．将细铜丝紧密缠绕在圆柱形铅笔杆上； D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 (1)以上实验步骤的合理顺序应是 ；（填写字母） (2)计算该细铜丝直径的表达式是：d＝ ； (3)如在将系铜丝缠绕在铅笔上的过程中。中间留有空隙，则测出的细铜丝的直径将偏 （大/小/不变）。 【答案】．(1)CDAB；(2)；(3)大 【解析】（1）正确测量方法：找一支圆铅笔，把细铜丝拉直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n,用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度L，再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径d；故正确的实验步骤是：CDAB （2）用细铜丝的线圈总长度L，除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径，该细铜丝直径的表达式是 （3）如果线圈缠绕时没有紧密靠在一起，会导致线圈宽度测量结果偏大，所以计算的直径偏大。 21．如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)该实验原理是 ； (2)除了图中有的器材和挡板以外，还应该有的器材是 ； (3)斜面底端的金属片的作用是： ； (4)该实验中，斜面应该保持较小坡度，这样做的目的是 ； (5)如果测得小车从A滑到C的时间tAC＝2.4s，小车从A滑到B的时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝ m/s，则BC段的平均速度vBC＝ m/s；由实验看出，小车下滑过程中速度越来越 （选填“慢”“快”）。 【答案】．(1)；(2)秒表/停表； (3)见解析； (4)便于测量时间； (5) 0.25 0.50/0.5 快 【解析】（1）实验通过测量小车经过的路程及对应的时间来获得小车运动的速度，所以原理为。 （2）实验中必须测量的物理量是路程和时间，需用到刻度尺和停表，因此除了图中有的器材以外还需要的仪器是停表。 （3）在斜面上放置一个金属片的目的是让小车在同一位置停下来，便于测出小车行驶相同路程的时间。 （4）实验中，应使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，在斜面上运动的时间较长，便于测量时间。 （5）[1]AB小车运动距离 小车通过AB段的平均速度 [2]BC小车运动距离 小车通过BC段的时间 小车通过BC段的平均速度 [3]可以发现AB段的平均速度小于BC段的平均速度，即小车下滑过程中速度越来越快。 22．小媛和妹妹一起荡秋千时，发现秋千往返摆动的时间是有规律的。于是她对“哪些因素影响秋千往返摆动的时间”提出如下猜想： 猜想一：秋千往返摆动的时间与秋千的摆长L有关。 猜想二：秋千往返摆动的时间与人的质量m有关。 猜想三：秋千往返摆动的时间与秋千摆幅s（摆动时人离开中心点的最大距离）有关。 针对上述猜想，小媛进行了如图所示的实验：将细绳一端固定在O点，另一端拴一小球制成一个摆，让小球自由往返摆动，记录数据如下表所示。 实验序号 摆长L/m 小球质量m/g 摆幅s/m 小球往返摆动一次的时间t/s 1 0.7 20 0.05 1.7 2 1.0 20 0.08 2.0 3 1.0 30 0.05 2.0 4 1.0 30 0.08 2.0 5 1.3 20 0.05 2.3 （1）实验序号为3、4的这两次实验探究的是摆往返摆动一次的时间与 的关系。要探究摆往返摆动一次的时间与小球质量的关系，应选择实验序号为 的数据进行分析‘ （2）综合分析表中数据可知：摆往返摆动一次的时间由 决定； （3）摆钟是由摆制成的，小媛家的摆钟变慢了，想要调准它，应进行的操作是 。 【答案】．摆幅 2、4 摆长 将摆长调短 【解析】（1）[1]实验序号为3、4的这两次实验控制摆长、小球质量相同，摆幅不同，探究的是摆往返摆动一次的时间与摆幅的关系。 [2]要探究摆往返摆动一次的时间与小球质量的关系，要控制摆长、摆幅相同，改变质量，则应选择实验序号为2、4的数据进行分析。 （2）[3]由表格中数据得，小球往返摆动一次的时间与质量、摆幅无关，与摆长有关，则说明摆往返摆动一次的时间由摆长决定。 （3）[4]由表格中国数据得，摆长越长，摆动时间越长，摆长越短，摆动时间越短。摆钟是由摆制成的，小媛家的摆钟变慢了，说明摆动时间变大，想要调准它，应进行的操作是将摆长调短。 6、 综合应用题：本题共2小题，第23题9分，第24题9分，共18分。解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分。 23．小明爸爸在假期驾车带一家人去黄果树瀑布游玩，他们从贵阳出发，途中某处，小明看到如图所示的交通标识牌。 （1）在驶入该标识牌路段前，汽车的速度为30m/s，为了不超速行驶，小明爸爸是否需要减速？ （2）该交通标识牌限速路段长度为10km，在不超速行驶的前提下，他们通过该路段至少需要多少时间？ （3）从该交通标识牌处，他们用了40min到达黄果树瀑布景区，他们行驶这段路程的平均速度是多少？ 【答案】．（1）需要；（2）6.67min；（3）90km/h 【解析】解：（1）“90”的含义为这段公路汽车的行驶速度不能超过90km/h，汽车的速度为30m/s＝108km/h，所以小明爸爸需要减速。 （2）路程s1＝10km，速度v1＝90km/h，行驶时间 （3）他们行驶这段路程的时间为 路程s＝60km，则汽车的速度为 【答案】．(1)14m； (2)10m/s。 【解析】（1）汽车在反应过程中汽车行驶的速度，故行驶的距离为 （2）紧急停车全程的平均速度 24．汽车遇到意外情况时，紧急停车要经历司机的反应和制动两个过程，汽车在司机的反应过程中做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示。若汽车以72km/h的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程中所用的时间为0.7s，制动过程中所用的时间为2.3s，制动过程中通过的距离为16m。 (1)汽车在反应过程中汽车行驶的距离为多少m？ (2)紧急停车全程的平均速度为多少m/s？ 【答案】．(1)14m； (2)10m/s。 【解析】（1）汽车在反应过程中汽车行驶的速度，故行驶的距离为 （2）紧急停车全程的平均速度 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年八年级物理上册单元测试卷（人教版） 第一章 机械运动 （A卷•提升卷） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版八年级第1章。 第Ⅰ卷 选择题 1、 选择题：选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~10题有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是（　　） A．鲜花怒放 B．行星转动 C．骏马奔腾 D．车流滚滚 2．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”唱出了一幅美丽的画面，如图所示。“青山两岸走”所选取的参照物是（    ） A．竹排 B．青山 C．河岸 D．树木 3．中国国家铁路集团有限公司总工程师叶阳升表示：“过去十年，中国坚持交通强国、铁路先行，建成了世界最大的高速铁路网，铁路营业里程突破15万公里，为14亿人口大国的交通绿色低碳转型提供了有力支撑”，据悉我国高速铁路中，动车的速度可以达到55m/s，高铁的速度可以达到300km/h，轻轨可以每小时行驶132km，三者速度从大到小的顺序（　　） A．轻轨、动车、高铁 B．高铁、轻轨、动车 C．动车、高铁、轻轨 D．高铁、动车、轻轨 4．钢铁具有热胀冷缩的性质。一把钢尺在20℃时是准确的，如果在40℃时用它测量木头的长度，则测量的长（　　） A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法确定 5．下列有关误差的说法正确的是（　　） A．误差就是测量中的错误 B．多次测量求平均值可以避免误差 C．误差是由测量者的粗心造成的 D．测量时无论多认真，误差都会存在 6．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去……”。其中“连山……向船尾跑去了”所选的参照物是（　　） A．山 B．划船的小伙伴 C．流水 D．河岸 7．把带有滴墨水器的小车，放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等时间滴一滴墨水当小车向左作直线运动时，在纸带上留下了一系列墨水滴，分布如图所示设小车滴墨水时间间隔为t，那么研究小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水运动过程中，下列说法中正确的是（　　） A．小车的速度是逐渐增大的 B．小车运动的时间是7t C．小车前一半时间内的平均速度较全程的平均速度大 D．小车在任一时间间隔t内的平均速度都比全程的平均速度小 8．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，甲、乙两物体的速度之比（　　） A．2：9 B．2：1 C．9：2 D．1：2 9．（多选）如图所示是甲、乙两车从同一地点沿同一方向运动的s-t图像，由图像可知（　　） A．0~5s，甲、乙两车都在做匀速直线运动 B．0~15s，甲、乙两车路程相等 C．0~25s，甲、乙两车的平均速度相等 D．0~20s，乙车处于静止状态 10．（多选）2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法不正确的是（　　） A．甲火炬一定静止B．甲火炬一定向右运动C．乙火炬一定静止 D．乙火炬一定向左运动 第Ⅱ卷 非选择题 2、 填空题：本题共5个小题，每空2分，共18分。 11．如图所示，物体的长度是 cm；秒表的示数为 s。 12．如图甲是某空军基地进行跳伞训练，一名士兵从空中悬停的直升机上跳下、其速度与时间的关系如图乙，前10s下落240m， 再下落50s到达地面。士兵在整个下落过程中的平均速度是 m/s。 13．如图所示，记录的是甲、乙两辆汽车在平直的公路上的运动情况，甲乙两车均在向东运动，在的运动中， （选填“甲”或“乙”）车一定做变速直线运动，平均速度是 第40s后，在乙车上的乘客将会看到甲车向 （选填“西”或“东”）行驶。 14．不少高速路上都有“区间测速”装置，用于监测汽车通过某段路程的平均速度。如果汽车的平均速度超过了该路段的最高限速，就被判为超速。如图所示，为某段高速路上的区间测速标志。该区间的路程为 14.8 km。如果一辆轿车通过该区间所用的时间为9.6 min，则这辆汽车通过该区间 （选填“超速”或“没有超速”）。 15．小明在水平地面上水平推动一物体前进，物体的v-t图像如图所示，则该物体在第2s时的速度为 ，在1～6s内通过的路程是 m。 3、 作图题：本题共2个小题，每小题3分，共6分。 16．请在下面两图中均做出匀速直线运动的大致图像。 17．小腾同学在平直的路面上匀速行驶8s经过的路程为16m，请在如图两个坐标系中画出他运动v﹣t图像和s﹣t的图像。 4、 简答题：本题共2个小题，每小题3分，共6分。 18．小斌同学用同一把分度值为的刻度尺量测出物理课本的长度，7次测量结果为：25.93cm，25.94cm，25.39cm，25.94cm，25.9cm，25.943cm，25.95cm。其中错误的数据是哪些？写出判断理由。物理课本的长度应该记作多少？（写出计算过程） 19．成语故事《刻舟求剑》说的是有个楚国人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在船上刻下记号，说：“这就是我的剑掉下去的地方。”当船停下时，他才沿着记号跳入河中找剑，问船夫能找到剑吗？从物理的角度解释为什么？ 5、 实验探究题：本题共3个小题，20小题6分，21小题14分，22小题8分，共28分。 20．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L； B．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； C．将细铜丝紧密缠绕在圆柱形铅笔杆上； D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 (1)以上实验步骤的合理顺序应是 ；（填写字母） (2)计算该细铜丝直径的表达式是：d＝ ； (3)如在将系铜丝缠绕在铅笔上的过程中。中间留有空隙，则测出的细铜丝的直径将偏 （大/小/不变）。 21．如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)该实验原理是 ； (2)除了图中有的器材和挡板以外，还应该有的器材是 ； (3)斜面底端的金属片的作用是： ； (4)该实验中，斜面应该保持较小坡度，这样做的目的是 ； (5)如果测得小车从A滑到C的时间tAC＝2.4s，小车从A滑到B的时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝ m/s，则BC段的平均速度vBC＝ m/s；由实验看出，小车下滑过程中速度越来越 （选填“慢”“快”）。 22．小媛和妹妹一起荡秋千时，发现秋千往返摆动的时间是有规律的。于是她对“哪些因素影响秋千往返摆动的时间”提出如下猜想： 猜想一：秋千往返摆动的时间与秋千的摆长L有关。 猜想二：秋千往返摆动的时间与人的质量m有关。 猜想三：秋千往返摆动的时间与秋千摆幅s（摆动时人离开中心点的最大距离）有关。 针对上述猜想，小媛进行了如图所示的实验：将细绳一端固定在O点，另一端拴一小球制成一个摆，让小球自由往返摆动，记录数据如下表所示。 实验序号 摆长L/m 小球质量m/g 摆幅s/m 小球往返摆动一次的时间t/s 1 0.7 20 0.05 1.7 2 1.0 20 0.08 2.0 3 1.0 30 0.05 2.0 4 1.0 30 0.08 2.0 5 1.3 20 0.05 2.3 （1）实验序号为3、4的这两次实验探究的是摆往返摆动一次的时间与 的关系。要探究摆往返摆动一次的时间与小球质量的关系，应选择实验序号为 的数据进行分析‘ （2）综合分析表中数据可知：摆往返摆动一次的时间由 决定； （3）摆钟是由摆制成的，小媛家的摆钟变慢了，想要调准它，应进行的操作是 。 6、 综合应用题：本题共2小题，第23题9分，第24题9分，共18分。解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分。 23．小明爸爸在假期驾车带一家人去黄果树瀑布游玩，他们从贵阳出发，途中某处，小明看到如图所示的交通标识牌。 （1）在驶入该标识牌路段前，汽车的速度为30m/s，为了不超速行驶，小明爸爸是否需要减速？ （2）该交通标识牌限速路段长度为10km，在不超速行驶的前提下，他们通过该路段至少需要多少时间？ （3）从该交通标识牌处，他们用了40min到达黄果树瀑布景区，他们行驶这段路程的平均速度是多少？ 24．汽车遇到意外情况时，紧急停车要经历司机的反应和制动两个过程，汽车在司机的反应过程中做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示。若汽车以72km/h的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程中所用的时间为0.7s，制动过程中所用的时间为2.3s，制动过程中通过的距离为16m。 (1)汽车在反应过程中汽车行驶的距离为多少m？ (2)紧急停车全程的平均速度为多少m/s？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$