02 Unit2 单词短语句型练习-2024-2025学年英语九年级全册单元冲刺满分题型训练（人教版）

02 Unit2 单词短语句型练习 一、单词拼写 1．He is a lonely old man and has neither friends nor r . 2．On Mid-­Autumn Day, the Chinese people usually get together and eat m . 3．I am ten p heavier than I was last year. I think I should take more exercise. 4．Some parents tell their kids not to speak to （陌生人）. 5．The Chinese people often hang (灯笼) in front of their houses before the Spring Festival. 6．The old woman keeps a cat and t it as a kid. 7．Green mountains and clear waters are important to humans. If we don’t respect nature, it will surely p us. 8．—Why were you late for class this morning? —On my way to school, I happened to see an old man l on the ground and helped him to hospital. 9．I got so many (礼物) for my 14th birthday from my relatives and friends. 10．The news (传播) quickly around the school yesterday. 11．—I can’t find my cat, Mimi. —Look! She (lie) under the tree behind the house. 12．Many April Fools jokes may end up (be) not very funny. 13．The famous star (die) for nearly 15 years. 14．The young man learned a lot about (busy) when he worked in that big company. 15．We were touched by the (warm) of the welcome. 16．Zhong Nanshan is such a great person that many Chinese (欣赏) him. 17．The (女神) was touched by the girl, so she turned the stone into gold and gave it to the girl. 18．The rich man lives in a big house with two (花园) and a swimming pool. 19．I like (甜食), especially ice­-cream. But eating too much is not good for my health. 20．The story of Chang’e is a traditional (民间的) story about the Mid­Autumn Festival. 21．The young man (steal) a lady’s wallet on the bus yesterday morning. 22．After (lay) the birthday cake down on the table, we clapped and sang for Tom. 23． (who) wants to come into the room must answer a question first. 24．The Spring Festival is one of the most important (tradition) festivals in China. 25．Why did you refuse (play) soccer with them yesterday? 26．Only today is a gift, and that’s why it’s called p . 27．C falls on December 25th in western countries. 28．My father isn’t at home. He has gone to Beijing on b . 29．On the e of the Spring Festival, people always stay up late. 30．The news that he entered Tsinghua University s quickly in his small town. 31．Our parents always give us love and (warm). In return, we should understand and care about them. 32．Lei Feng has been (die) for many years, but his spirit still lives on. 33．Tom wished me (give) his best wishes to my father. 34．At the (begin) of this class, we sang an English song. 35．Your (born) gives me hope and I hope to give you happiness. 36．A far-off (亲戚) is not as helpful as a near neighbor. 37．As the Mid-Autumn Festival comes, (月饼) are becoming very popular. 38．The little boy offered his seat to an old lady on the (拥挤的) bus. 39．This bed is very heavy and it weighs three hundred (磅). 40．He refused (help) the old man in the street. 41．What do you plan (do) when you grow up? 42．The balloon (fly) to the sky and we couldn’t see it. 43．The thief (steal) a lot of money from the house two years ago. 44．How much did your father spend (buy) the dictionary? 45．On Christmas Day, children can receive many (present). 46．If you fool about with matches, you’ll end up (get) burned. 47．The traffic signs warn people not (drive) after drinking. 48．The story happened in a (haunt) house. 49．I believe you can find a good hotel in the (neighbor). 50．Tom (put) some flowers on the table just now. 51．The word “reach” (mean) “get to”. 52．Which festival do you think is the (popular) in China?. 53．Most people agree it’s necessary for students to learn some life skills at school. 54．I’m not sure I can finish the work by myself, but I’ll have a try. 二、完成句子 55．我想知道它是否和云南傣族的泼水节相似。 I wonder it is the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province. 56．我们应该互相帮助。 We should ． 57．祝你好运！ you! 58．房间里没有奇怪的东西。 in the room. 59．当地的剧团正在首都剧场演出《江姐》。 The local drama group “Jiang Jie” at the Capital Theatre. 60．在我们来的路上，有人向我们的车投掷石块，所幸的是我们没被砸中。 here, someone a stone our car, but fortunately we were not hit. 61．比尔认为那些比赛看起来不那么有趣。 Bill thinks that the races . 62．端午节你最喜欢什么？ about the Dragon Boat Festival? 63．I have five . 我体重增加了五磅。 64．Chinese people have been the Mid-Autumn Festival and mooncakes for . 中国人庆祝中秋节并享用月饼已经几百年了。 65．Most people think the story is the . 大部分人认为这个故事是最感人的。 66．Chang'e it to him and it all. 嫦娥拒绝把药给他并把它全吃了。 67．He quickly her favorite in the garden. 他快速地在花园里摆好她最喜欢的水果和甜点。 68．我已经学习日语三年了。 I Japanese for three years. 69．我喜欢与我的朋友一起分享我的快乐。 I enjoy my happiness my friends. 70．The boy is old enough to (穿衣) himself. 71．They often (捉弄) on the old man. It’s not polite. 72．She (装扮成) a ghost on Halloween Day. 73．Parents their children (带……四处走走) the neighborhood to ask for treats. 74．比尔认为那些比赛看起来并不那么有趣。 Bill thinks that the races were not that . 75．无论你是谁，你都不能长生不老。 you are, you can’t live . 76．＂Does your sister walk to school every day?＂ She asks me.（直接引语变间接引语） She asks me my sister to school every day. 77．我多么希望能够回到过去！ I that I could go back to the past! 78．What do you think of the novel? (同义句转换) do you the novel? 79．The box is so light that the child can lift it. (同义句转换) The box is light for the child to lift. 80．The man is so old that he can’t go to work. (同义句转换) The man enough to go to work. 81．我不知道哪一条路是去医院的路。（完成译句） I didn’t know the way to the hospital? 82．你们自己算出了这道数学题。多么聪明的孩子啊！ You've worked out the maths problem yourselves. children you are! 83．她的工作多么有趣呀! her job is! 84．我不确定电脑工程师是否能把文件找回来。 I am not a computer engineer can get the documents back. 85．妈妈说她不喜欢吃巧克力饼干。 Mother says she the chocolate cookies. 86．我最终干了所有的活。I doing all the work myself. 87．The movie is very interesting. (改为感叹句) interesting movie it is! 88．Peter runs really fast. (改为感叹句) Peter runs! 89．It's not easy to do the job well. I think. (合并为一句)I it's easy to do the job well. 90．Can you go shopping with me this afternoon? I wonder. (合并为一句) I go shopping with me this afternoon. 91．他喜欢每天吃垃圾食品。 He junk food every day. 92．经过一个寒假，我体重增加了五千克。 I after a winter vacation. 93．我在想我是否要离开北京。 I should leave Beijing. 94．我们都相信他会在8月之前回来。 We all believe that before August. 95．因为玛丽努力学习，她最终成为一名优秀的学生。 Mary as an excellent student because she worked hard. 96．这个男孩总是想着别人，从不考虑自己。 The boy always thinks of others and never . 97．他醒来之后就再也睡不着了。 He couldn’t fall asleep after he . 98．他过去常常乘公共汽车去上学。 He a bus to school. 99．我们应该帮助那些需要帮助的人。 We should give a helping hand to those . 100．当我们正在睡觉的时候，他射下了一只鸟。 When we were sleeping, he a bird. 101．明天我们将有一场英语考试，让我们布置一下教室吧。 Tomorrow we’ll have an English exam. Let’s the classroom. 102．你为什么在教室里大声叫喊？ Why do you in the classroom? 103．他把他的小狗拴在花园里的一棵树上。 He his dog to a tree . 104．他告诉我有很多关于这个节日的传统民间故事。 He told me there were a lot of traditional about this festival. 105．park, an, is, what, it, interesting ! 106．runs, fast, Lucy, how ! 107．exciting, the, is, news, how ! 108．I, help, whether, asks, she, need . 109．believing, us, that, told, the, is, teacher, seeing . 110．What a good girl she is！（改为同义句） a girl she is! 111．I am sure. I will take this pair of shoes. I am sure I this pair of shoes. 112．You’re sure to win the reading match. sure that win the reading match. 113．My teacher asked me “Can you answer this question?” (同义句转换) My teacher asked me I answer this question. 114．How difficult these questions are! (改为同义句) difficult questions are! 115．他多么希望嫦娥能够回来呀！ he wished Chang’e come back! 116．I they’ll have the races again next year. 我想知道明年他们还会不会举行比赛。 117．史密斯先生，我得提醒你10分钟后有个会议。 Mr. Smith, I have to you you’ll have a meeting in ten minutes. 118．这是一场多么激动人心的表演啊！ show it is! 119．他们为这个活动准备得真好啊！ they have prepared for the activity! 120．无论谁喝了此药便能长生不老，后羿打算和嫦娥一起服用。 drank this could live forever, and Hou Yi planned it with Chang’e. 121．他多么希望嫦娥能回来啊! he that Chang’e could come back! 122．中国人庆祝中秋节和吃月饼的习俗已经有几个世纪了。 Chinese people the Mid-Autumn Festival and enjoying mooncakes . 123．它们把人们的祝愿传递给他们所爱和思念的家人。 They to the families they love and miss. 124．后羿如此伤心，以至于他每天晚上都对着月亮喊她的名字。 Hou Yi was sad he her name to the moon every night. 125．吴瑜认为这个节日怎么样？ does Wu Yu this festival? 126．我听说在中国庆祝母亲节和父亲节正变得越来越流行。 I heard that it is becoming Mother’s Day and Father’s Day in China. 127．香港的食物是多么好吃呀! the food in Hong Kong! 128．这个龙舟队真棒啊！ the dragon boat teams were! 129．村民们努力绿化他们村庄后面的小山。结果，现在山上种满了果树。 The villagers green the hill behind their village. , it is full of fruit trees now. 130．云朵呈现出一只兔子的形状，看起来非常可爱。 The cloud appears a rabbit and looks very lovely. 131．你给了我多么有用的建议啊！非常感谢。 you have given me! Thanks a lot. 参考答案： 1．(r)elatives 【详解】句意：他是一个孤独的老人，既没有朋友也没有亲戚。根据“He is a lonely old man”可知，他是一个孤寡老人，neither ... nor ...表示“既不……也不……”，因此本句指他既没有朋友，也没有亲戚，空格处与friends并列，应填名词。relative“亲戚”符合句意，这里应填复数形式，泛指没有任何亲戚。故填(r)elatives。 2．(m)ooncakes 【详解】句意：在中秋节，中国人通常聚在一起吃月饼。根据“On Mid­-Autumn Day”以及首字母，可知，此处是mooncake“月饼”，应填复数泛指类别。故填(m)ooncakes。 3．(p)ounds 【详解】句意：我比去年重了十磅。我想我应该多锻炼。根据“I think I should take more exercise.”可知，应该多做运动，表明体重应比去年更重，ten后面应接表示重量单位的复数名词，pound意为“磅”，这里应填复数形式pounds。故填(p)ounds。 4．strangers 【详解】句意：有些父母告诉他们的孩子不要和陌生人说话。 分析句子可知，to后需跟名词作宾语，这是泛指的陌生人，所以用复数形式，陌生人stranger，复数是strangers，故答案是strangers。 5．lanterns 【详解】句意：春节前，中国人经常在屋前挂灯笼。空格处应填名词作宾语，lantern“灯笼”，可数名词，空前无限定词，所以用复数名词。故填lanterns。 6．(t)reats 【详解】句意：这个老妇人养了一只猫，把它当做孩子一样对待。根据“keeps a cat and … it as a kid”以及首字母提示可知，此处应表示当孩子一样对待，treat“对待”，and连接两个动词，keeps为一般现在时的三单形式，因此此处应用一般现在时的三单形式treats。故填(t)reats。 7．(p)unish 【详解】句意：青山绿水对于人类来说是重要的，如果我们不尊重自然，自然就一定会惩罚我们。根据“If we don’t respect nature”和首字母提示可知如果不尊重自然，就会受到惩罚，punish“惩罚”，位于助动词will后用动词原形。故填(p)unish。 8．(l)ying 【详解】句意：——你今天早上为什么上课迟到了？——在我上学的路上，我碰巧看到一位老人躺在地上，并帮助他去了医院。根据“on the ground”可知是躺在路上，用lie表示“躺”，再由“I happened to see ...”可推出是看到老人正躺在地上，see sb. doing sth.看见某人正在做某事，lie的现在分词形式为lying。故填(l)ying。 9．presents 【详解】句意：我从亲戚和朋友那里得到了很多我14岁生日的礼物。present“礼物”，可数名词，根据“so many”可知，此处应用可数名词复数形式。故填presents。 10．spread 【详解】句意：这个消息昨天很快传遍了学校。spread“传播”，动词原形，根据此句时间状语“yesterday”可知，此句应用一般过去时，spread的过去式为spread。故填spread。 11．is lying 【详解】句意：——我找不到我的猫，咪咪。——看！它正躺在房子后面的树下。根据“Look!”以及英语提示可知，此句应用现在进行时，构成为am/is/are doing，主语“She”为第三人称单数形式，因此应用is；lie“躺”，其现在分词形式为lying。故填is lying。 12．being 【详解】句意：许多愚人节的笑话最终可能不是很有趣。end up doing sth.为固定搭配，意为“结果变成……”，故be动词应用ing形式。故填being。 13．has been dead 【详解】句意：这个著名的明星已经死了将近15年了。根据“for nearly 15 years”可知，这里是现在完成时，且动词形式要用延续性动词。主语是the famous star，是第三人称单数。故填has been dead。 14．business 【详解】句意：这个年轻人在那家大公司工作时学到了很多商业知识。根据“The young man learned a lot about …”以及英语提示词可知，此处应用名词作宾语，因此应用business“商业”。故填business。 15．warmth 【详解】句意：我们被热烈的欢迎所感动。根据“the”与提示词可知，此处应用名词形式warmth“热情”。故填warmth。 16．admire 【详解】句意：钟南山是如此伟大的一个人，以至于许多中国人都很欣赏他。“欣赏”的英文表达是admire，动词，此处叙述的是客观事实，应用一般现在时，主语many Chinese表示复数，所以动词用原形。故填admire。 17．goddess 【详解】句意：女神被女孩感动了，就把石头变成了金子，给了女孩。女神：goddess，名词作主语。故填goddess。 18．gardens 【详解】句意：这个富人住在一栋有两个花园和一个游泳池的大房子里。花园：garden，可数名词，空前是two，因此此处用可数名词复数形式gardens。故填gardens。 19．dessert 【详解】句意：我喜欢甜食，尤其是冰淇淋。但是吃太多对身体不好。“甜食”的英文表达是dessert，此处泛指甜食，应用作不可数名词。故填dessert。 20．folk 【详解】句意：嫦娥的故事是一个关于中秋节的传统民间故事。民间的：folk，形容词作定语。故填folk。 21．stole 【详解】句意：那个年轻人昨天早上在公共汽车上偷了一位女士的钱包。根据“yesterday morning”可知，时态为一般过去时，动词应用过去式；steal的过去式为stole。故填stole。 22．laying 【详解】句意：把生日蛋糕放在桌上后，我们为汤姆鼓掌唱歌。after是介词，后接动名词，故填laying。 23．Whoever 【详解】句意：任何想进房间的人都必须先回答一个问题。结合句意可知，此句是whoever引导的主语从句。意义相当于anyone who。 24．traditional 【详解】句意：春节是中国最重要的传统节日之一。此空修饰名词“festivals”，故用形容词修饰，“tradition”的形容词为traditional，故填traditional。 25．to play 【详解】句意：你昨天为什么拒绝和他们一起踢足球？refuse to do sth.意为“拒绝做某事”，固定词组。故填to play。 26．(p)resent 【详解】句意：唯有今日是最珍贵的赐予，现在就是最珍贵的礼物”。根据“Only today is a gift”及首字母可知，只有present既表示“礼物”，也表示“现在”，一语双关。故填(p)resent。 27．(C)hristmas 【详解】句意：在西方国家，十二月二十五日是圣诞节。根据“December 25th”和提示字母“C”可知，空格处是Christmas“圣诞节”，故填(C)hristmas。 28．(b)usiness 【详解】句意：我父亲不在家。他去北京出差了。根据“My father isn’t at home. He has gone to Beijing on”可知父亲不在家，去北京出差了，on business“出差”。故填(b)usiness。 29．(e)ve 【详解】句意：在春节的前夕，人们总是熬夜。根据“people always stay up late”以及结合单词首字母e可知，此处是eve“前夕”。故填(e)ve。 30．(s)pread 【详解】句意：他进入清华大学的消息在他的小镇上迅速传开。根据主语“The news ”和首字母提示可知，空处应是spread，传播，动词；从句that he entered Tsinghua University是一般过去时态，句子谓语动词应用过去式spread。故填(s)pread。 31．warmth 【详解】句意：我们的父母给予我们爱和温暖。作为回报，我们应该理解和关心他们。warm“温暖的”，形容词，give sb sth“给某人某物”，空格处是名词，warm的名词形式warmth“温暖”，故填warmth。 32．dead 【详解】句意：雷锋已经去世很多年了，但是他的精神永存。die“死亡”，动词，分析句子可知，空格处是形容词，die的形容词形式是dead“死去的”，故填dead。 33．to give 【详解】句意：Tom希望我把他最好的祝愿带给我爸爸。短语wish sb. to do sth.“希望某人做某事”，故填to give。 34．beginning 【详解】句意：在这节课的一开始，我们唱了一首英文歌。根据“At the ... of this class, ”可知，此处是固定短语at the beginning of“在……的一开始”，此处应用动名词形式。故填beginning。 35．birth 【详解】句意：你的出生给了我希望，我希望给你幸福。空处的词有形容词性物主代词修饰，故应是名词；born“出生”，动词，对应的名词是birth“出生”，不可数。故填birth。 36．relative 【详解】句意：远亲不如近邻。relative“亲戚”，根据空前的“A”和空后的“is”可知，此处应用名词的单数形式。故填relative。 37．mooncakes 【详解】句意：随着中秋节的到来，月饼变得非常受欢迎。根据汉语提示可知，对应的英文表达是mooncake，可数名词，意为“月饼”，根据be动词are可知，此处应用复数。故填mooncakes。 38．crowded 【详解】句意：在拥挤的公共汽车上，小男孩给一位老奶奶让座。crowded“拥挤的”，形容词作定语，修饰名词“bus”。故填crowded。 39．pounds 【详解】句意：这张床很重，有三百磅重。pound“磅”，three hundred修饰可数名词复数，故填pounds。 40．to help 【详解】句意：他拒绝帮助街上的老人。refuse to do sth“拒绝做某事”。故填to help。 41．to do 【详解】句意：你长大后打算做什么？plan to do sth.表示“打算/计划做某事”，应用动词不定式作宾语。故填to do。 42．flew 【详解】句意：气球飞向天空，我们看不见了。根据“and we couldn’t see it.”可知，此处是一般过去时，应用动词过去式。故填flew。 43．stole 【详解】句意：小偷两年前从家里偷了很多钱。steal“偷”，由two years ago可知，此处用过去式。故填stole。 44．buying 【详解】句意：你父亲花了多少钱买这本词典？根据“How much did your father spend …”可知，本题考查固定短语：spend …(in) doing sth.“花费……做某事”，spend后跟doing，结合所给提示词“buy”，应该填buying，符合题意。故填buying。 45．presents 【详解】句意：在圣诞节，孩子们会收到很多礼物。根据设空处前的“many”可知后接名词复数形式，present“礼物”，其复数为presents。故填presents。 46．getting 【详解】句意：如果你胡乱摆弄火柴，最终会被烧伤的。end up doing sth“最终做某事”，所以空处填get的动名词作宾语，故填getting。 47．to drive 【详解】句意：交通标志警告人们不要酒后驾车。warn sb. not to do sth.“警告某人不要做某事”，此处用动词不定式to drive作宾语补足语。故填to drive。 48．haunted 【详解】句意：故事发生在闹鬼的房子里。空处修饰名词house，应该用形容词，haunt的形容词是haunted“闹鬼的”。故填haunted。 49．neighborhood 【详解】句意：我相信你能在附近找到一家好旅馆。neighbor“邻居”，根据“find a good hotel in the...”可知，此处是指在附近找到好旅馆，in the neighborhood“在附近”。故填neighborhood。 50．put 【详解】句意：汤姆刚才在桌上放了一些花。根据时间状语“just now”可知，此处是一般过去时，故谓语动词应该用其过去式。故填put。 51．means 【详解】句意：“reach”一词的意思是“get to”。根据语境可知此句时态是一般现在时，主语The word是第三人称单数，谓语动词用其三单形式。故填means。 52．most popular 【详解】句意：你认为哪个节日在中国最受欢迎？根据“in China”和“the”可知用最高级，popular的最高级是most popular。故填most popular。 53．that 【详解】句意：大多数人认为对于学生来说，在学校学习一些生活技能是必要的。分析题干可知，空格处是宾语从句的引导词，在从句中不充当成分，且无意义，所以应用that引导此宾语从句。故填that。 54．if/whether 【详解】句意：我不敢肯定自己是否能完成这项工作，但我要试一试。根据“I’m not sure…”可知，此处是指“我”不确定是否能独自完成工作，考查if/whether“是否”，连词，引导宾语从句。故填if/whether。 55． if    similar to 56．help each other 57．Good luck to 58．There is nothing strange 59．are putting on 60． On our way     threw     at 61．were not that interesting to watch 62．What do you like best 【解析】55．是否if，表疑问；和……相似be similar to。根据句意结构和中英文提示，可知填(1). if       (2). similar to。 56．互相帮助help each other。情态动词should表建议，后接原形动词；根据句意结构和中英文提示，可知填help each other。 57．好运good luck。介词to表对象；句首单词首字母需大写，根据句意结构和中英文提示，可知填Good luck to。 58．奇怪的东西nothing strange。本句是there be结构，nothing需用系词is；句首单词首字母需大写，根据句意结构和中英文提示，可知填There is nothing strange。 59．演出put on。本句是现在进行时，需用be + doing结构；drama group（剧团）是集合名词短语，系词需用are；根据句意结构和中英文提示，可知填are putting on。 60．在我某人……的路上on one’s way（to）；投向/向……投掷throw at。but连接并列句，根据but fortunately we were not hit.可知是一般过去时，结合句意结构和中英文提示，可知动词需用过去式，故填(1). On our way        (2). threw        (3). at。 61．看起来不那么有趣be not that interesting to watch，that用作副词，强调程度，意思是“那么，如此”。从句叙述过去的事情，the races是复数人称，系词需用were；根据句意结构和中英文提示，可知填were not that interesting to watch。 62．什么what，用于构成特殊疑问句；最喜欢like best。you是第二人称，需借助do构成疑问句；根据句意结构和中英文提示，可知填What do you like best。 【点睛】1.该类型的题目主要是考查学生对疑问句的结构，语序以及某些特定疑问句类型的掌握情况。解答这类题目，正确选择疑问词是关键：考生必须准确把握常见疑问词所提问题的侧重点。2.同义句的相互转换这是句子改写的一种重要形式，它涉及面广，语言点多，方式灵活，是中考命题的热点。同义句的相互转换除了考查主动句与被动句，复合句与简单句之间的转换，直接引语变间接引语外，还有一些词或短语的替换，仅仅通过替换几个词或短语，而使句子意思不变，就能达到异曲同工之妙。 63． put on pounds 64． celebrating enjoying centuries 65．most touching 66． refused to give took 67． laid out fruits and desserts 【解析】63．增加（体重）put on；磅pound。five五，修饰复数名词；“have done”表示现在完成时结构，根据句意结构和中英文提示，可知填(1).put on(2).pounds。 64．庆祝celebrate；享用enjoy；几百年（世纪）centuries。for centuries（几百年）是一段持续的时间，根据句意结构和中英文提示，可知庆祝中秋及其传统是从过去开始一直持续到现在的动作，并且还将持续下去，需用现在完成进行时，即“have been doing”结构；and连接并列结构，故填(1).celebrating(2).enjoying(3).centuries。 65．最感人的the most touching。本句缺表语形容词，形容词最高级用定冠词the修饰；根据句意结构和中英文提示，可知填most touching。 66．拒绝做某事refused to do；给（某人）give sb.；全吃（全部拿走某物）take sth. all。and连接并列结构，前后时态需一致；根据句意结构和中英文提示，可知填(1).refused to give(2).took。 67．摆放lay out；最喜欢的水果和甜点fruits and desserts。本句叙述过去的事，动词需用过去式；根据句意结构和中英文提示，可知填(1).laid out(2).fruits and desserts。 【点睛】完成句子，综合考查句式结构，动词形式、时态和语态，需要考生结合句子的主语确定动词形式，根据时间状语的提示确定时态，根据主语和动词之间的关系确定语态。同时注意各种从句和固定句式的运用。例如小题1，增加（体重）put on；five五，修饰复数名词。“have done”表示现在完成时结构，put的过去式、过去分词和原形一致；根据句意结构和中英文提示，可知填put on; pounds。 68． have already learnt 69． sharing with 70．dress 71． play a joke 72． dressed up as 73． show around 74． interesting to watch 75． Whoever forever 76． if walks 77． How wish 78． How like 79．enough 80． isn’t young 81． which is 【解析】68．根据汉语意思可知用现在完成时，主语I助动词用have，动词“学习”的过去分词用learned。故填have earned。 69．句意：enjoy doing sth意为：喜欢做某事。share…with sb.意为：和……分享某物。故填sharing；with 70．句意：这个男孩够大了，可以自己穿衣。be …enough to do意为：足以…。dress oneself给某人自己穿衣。故填dress。 71．句意：他们经常捉弄那老人。是不礼貌的。Play a joke on sb. 捉弄某人。故填play a joke。 72．句意：她在万圣节扮成鬼。dress up as 意为：扮成某人，主语是第三人称she，所以谓语动词dress加es. 故填dresses up as。 73．句意：家长带孩子们到邻居家走走请求关照。show…around意为：带领某人四处走。故填show; around。 74．形容词interesting意为：有趣的；观看比赛是watch，用动词不定式to watch修饰interesting 作状语。结合汉语意思填interesting；to watch。 75．whoever意为：无论谁； live forever意为：长生不老。结合句意填whoever和forever。 76．句意：她问我，我的妹妹是否每天步行去学校。把一般疑问句变为间接引语，要用if开头。主句是一般现在时，变为间接引语时，时态不变；宾语从句的主语my sister是第三人称单数，谓语动词用单三形walks。故填if; walks。 77．当表示实现的可能性小的希望时，用wish；感叹句强调副词用how。根据句意填How; wish。 78．句意：你认为这部小说怎么样？句型What do you think of…? 和How do you like…?都是询问对某物的看法。意为：你觉得……怎么样？故填How; like。 79．句意：这个箱子很轻了，这个孩子能够搬动。so…that意为“如此……以至于……”，它和enough+形容词+to do sth同义。故填enough。 80．句意：这位男子很老，不能去工作。so …that …not do sth.意为：如此……以至于不……。形容词old的同义用表达是not young。故填isn’t young。 81．句意：我不知道哪一条是去医院的路。疑问代词which意为：哪一个；主语way是第三人称单数，故be动词用is。故填which is。 82． What clever 83． How interesting 84． sure if/wehther 85． that dislikes/hates 86． ended up 87． What an 88． How fast 89． don’t think 90． wonder if / wehther you can 【解析】82．此句符合“What +形容词+可数名词复数+主语+谓语!”故答案为(1). What   (2). clever 。    83．此句符合“How +形容词 / 副词+主语+谓语!”故答案为(1). How  (2). interesting 。 84．此句是if/whether引导的宾语从句，be sure确信，故答案为(1). sure  (2). if/wehther 。 85．此句是that引导的宾语从句，谈论兴趣，爱好要用一般现在时态表示，从句的主语she是第三人称单数，谓语动词要用三单形式，故答案为(1). that  (2). dislikes/hates 。    86．end up doing sth. 以做某事结束，结合句意可知，动词是发生在过去，故答案为ended up。 87．此句符合“What + a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语!” interesting以元音音素开头，前面用不定冠词an，故答案为(1). What  (2). an 。 88．此句符合“How +形容词 / 副词+主语+谓语!”故答案为(1). How   (2). fast  。   89．此句要求合并成一个宾语从句，此处是否定前移，也就是否定主句的think，借助don’t，故答案为 (1). don’t   (2). think 。 90．合并为一句后就变成了宾语从句，题干的句子“Can you go shopping with me this afternoon?”为一般疑问句，需要由if/weather来引导宾语从句，从句的语序为陈述句的语序，主句为I wonder，故答案为 (1). wonder    (2). if / wehther  (3). you     (4). can 。 91．likes eating/enjoys eating 【详解】对照中英文，like/enjoy“喜欢”符合语境，like/enjoy doing“喜欢做某事”，结合“every day.”可知，该句是一般现在时，主语是“He”，动词填三单形式。故填likes/enjoys eating。 92．put on five kilos 【详解】根据中英文对照可知，此空意为“体重增加了五千克”。put on“增加（体重）”；five kilos“五千克”；时态是一般过去式。故填put on five kilos。 93．I wonder if/I wonder whether 【详解】分析句子，该句是宾语从句，且是一般现在时，设空处缺“我想知道”，我“I”，想知道“wonder”；从句用if/whether引导，意为“是否”，故填I wonder if/I wonder whether。 94．he will come back 【详解】根据中英文对照，缺乏的中文部分是“他会回来”可知，这里的时态是一般将来时。所以他是“he”，会回来“will come back”。故填he will come back。 95． ended up 【详解】end up“最终”，根据“because she worked hard.”可知，时态为一般过去时，动词用过去式。故填ended；up。 96． thinks about himself 【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“考虑自己”，think about“考虑”；根据“thinks”可知，此句为一般现在时，因此and连接的第二个动词也应用一般现在时，主语The boy为第三人称单数形式，因此动词应用三单形式thinks about；himself“他自己”。故填thinks；about；himself。 97． woke up 【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“醒来”，英语表达为wake up，主句“couldn’t”为一般过去时，因此从句应用一般过去时，动词用过去式woke up。故填woke；up。 98．used to take 【详解】过去常常做某事used to do sth.，表示过去经常性、习惯性的动作或状态，侧重于过去与现在的对比，暗指现在已经不存在，没有人称和数的变化；乘公共汽车take a bus，故填used to take。 99． in need 【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“需要帮助”，英语表达为in need。故填in；need。 100．shot down 【详解】根据“When we were sleeping”可知此处表达过去的动作，此处动词用一般过去时态，表达“射下”用动词短语shoot down，shoot变成过去式shot。故填shot down。 101． lay out 【详解】“布置”lay out；let sb. do sth.“让某人做某事”，此处用省略to的动词不定式作宾语补足语。故填lay；out。 102． call out 【详解】根据中英文对照可知，英文句子缺少“大声叫喊”，英文表达是call out，动词短语，助动词do后接动词原形。故填call；out。 103． tied in the garden 【详解】分析句子可知，空处需要翻译的是“拴”和“在花园”，句子时态用一般过去时，此处用动词过去式tied，意为“拴”；在花园：in the garden，作地点状语。故填tied；in；the；garden。 104． folk stories 【详解】根据中英文对照可知，英文句子缺少“民间故事”，英文表达是folk story，a lot of后接可数名词的复数形式，所以story要变成复数形式stories。故填folk；stories。 105．What an interesting park it is 【详解】根据所给标点和单词可知，应是由what引导的感叹句，结构是：What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！interesting是形容词，park是可数名词单数，it作主语，is作谓语。故填What an interesting park it is“这是一个多么有趣的公园啊”。 106．How fast Lucy runs 【详解】根据所给标点和单词可知，应是how引导的感叹句，结构是：How+形容词或副词+主语+谓语！fast是副词，用于修饰动词runs；Lucy作主语；runs作谓语动词。故填How fast Lucy runs“露西跑得多快啊”。 107．How exciting the news is 【详解】根据所给标点和词汇可知，本句是感叹句，中心词应是形容词exciting，感叹句式为：how+形容词+主谓。故填How exciting the news is。 108．She asks whether I need help 【详解】根据所给及标点可知，该句为肯定句。she是主句主语，asks是谓语；whether是连词，引导宾语从句，I是从句主语，need是谓语，help是名词，作宾语。故填She asks whether I need help“她问我是否需要帮助”。 109．The teacher told us that seeing is believing 【详解】根据所给标点可知应用陈述句的形式，分析所给单词，The teacher作主语，told作谓语，us作宾语，that引导宾语从句；在宾语从句中： seeing作主语，is作连系动词，believing作表语，位于句末。故答案为：The teacher told us that seeing is believing“老师告诉我们眼见为实”。 110． How good 【详解】句意：多么好的一个女孩啊！根据题干可知，此处是感叹句，对应的结构有：what+a/an+形容词+名词单数+主谓！或者how+形容词+主谓！。故填How；good。 111． that will take 【详解】句意：我敢肯定，我要买这双鞋。根据题目可知，这里要改为that引导的宾语从句，I am sure作主句，I will take this pair of shoes作宾语从句。故填that；will；take。 112． I’m you’ll 【详解】句意：你一定会赢得阅读比赛。此处考查句型转换，结合第一空后“sure”可知，此处that引导的是宾语从句，be sure that“相信……”；结合句意可知，此处主句应该表达我确信，所以第一空填I’m；从句应该表达你会赢得阅读比赛，结合句意可知，时态为一般将来时，结构为：will+动词原形，所以第二空填you’ll。故填I’m；you’ll。 113． if/whether could 【详解】句意：我的老师问我：“你能回答这个问题吗？”引号内句子“Can you answer this question?”是一般疑问句，故可改为if/whether引导的宾语从句。主句是一般过去时，从句也应为过去时态，故情态动词can改为过去式could。故填if/whether；could。 114． What they 【详解】句意：这些问题是多么难啊！原句是How引导的感叹句，结构为How+adj.+主语+谓语!，改为同义句，可用What引导的感叹句，结构为What+形容词+名词复数+主语+谓语!；根据“questions”可知，应用代词they，作主语。故填What；they。 115． How that could 【详解】根据汉英对照可知，本句是一个感叹句，根据第一个空格后的“he”可知，是由“how+陈述句”构成的感叹句，故第一个空格填How；根据汉语提示可知，wish后跟的是由that引导的陈述句，根据“wished”可知，陈述句时态是过去将来时，其结构为：would+动词原形，第二个空格填that，第三个空格填could。故填How；that；could。 116． wonder if/whether 【详解】wonder“想知道”，主句谓语，此处指现在的动作或状态，应用一般现在时，主语为“I”，所以用动词原形；分析句子结构及从句的语序可知，此处应用if/whether引导宾语从句，表示“是否”。故填wonder；if/whether。 117． remind that 【详解】结合中英文提示可知，此处缺“提醒”，其对应的英文表达为remind，动词，不定式to后应用其动词原形，故第一空应用remind；且“you’ll have a meeting in ten minutes”为宾语从句，表示补充说明提醒的内容，remind sb. that意为“提醒某人某事”，第二空应用that引导宾语从句。故填remind；that。 118． What an exciting 【详解】对比中英文可知，空处缺少“多么激动人心的”；根据“…show it is!”可知，此处考查感叹句，且show为可数名词，因此属于“What a/an +adj.+单数可数名词+主谓！”结构，用what引导感叹句，位于句首，首字母要大写；exciting“令人激动的”，形容词，是以元音音素开头的单词，前应用不定冠词an。故填What；an；exciting。 119． How well 【详解】well“好地”，在句中修饰动词短语，本句是感叹句，用“How+adv+主谓！”句型表示，故填How；well。 120． Whoever to drink 【详解】根据中英文提示可知，whoever“无论谁”，引导让步状语从句；drink“喝”，动词，结合“planned”可知，plan to do sth.“计划做某事”，所以用动词不定式作宾语。故填Whoever；to；drink。 121． How wished 【详解】wish“希望”；本句是“How+主语+谓语”的感叹句式，感叹句中所带的宾语从句为一般过去时，根据时态一致的原则可知wish也用过去式。故填How；wished。 122． have been celebrating for centuries 【详解】分析句子可知，句子是现在完成进行时，谓语动词构成是have/has been+现在分词，主语是Chinese people，助动词用have；celebrating意为“庆祝”；for centuries意为“几个世纪”，作时间状语。故填have；been；celebrating；for；centuries。 123． carry people’s wishes 【详解】中英文对照可知，第一空需要填入表示“传递”的动词，carry“传递，携带”符合语境，本句为一般现在时，主语“They ”为复数，动词用原形；第二空“人们的”，people“人们”符合语境，其名词所有格形式直接加’s；第三空需要填入表示“祝愿”的名词，wish符合语境，此处需要使用复数形式，加es。故填carry；people’s；wishes。 124． so that called out 【详解】根据汉语提示可知，前两空意为“如此……以至于……”，用so…that…“如此……以至于……”引导结果状语从句；后两空意为“喊”，call out“喊”，根据“was”可知，主句是一般过去时，从句也用一般过去时。故填so；that；called；out。 125． What think of 【详解】分析句意可知，此处考查的是固定句型：What do/does sb think of“某人认为……怎么样”。故填What；think；of。 126． more and more popular to celebrate 【详解】根据中文提示及所给英文可知，本句为句式It is+adj.+to do sth.“做某事是怎么样的”，1~4空为“越来越……”的表达，more and more popular“越来越流行”，后接动词不定式to celebrate“庆祝”，作真正的主语。故填more；and；more；popular；to；celebrate。 127． How delicious is 【详解】根据题干可知，本句是感叹句。中心词delicious“美味的”是形容词，感叹句应该使用how引导，且位于句首，需要大写。主语“the food”为单数形式，谓语动词用is。故填How；delicious；is。 128．How fantastic 【详解】根据标点可知是感叹句；本句中心词是形容词fantastic“好极了”，符合结构：How+形容词+主语+谓语。故填How fantastic。 129． made great efforts to As a result 【详解】根据中文提示及所给英文可知，1~4空考查动词短语make great efforts to do sth.“努力做某事”，且根据语境，动作发生在过去，用一般过去时，谓语动词用过去式made；5~7空考查介词短语as a result“结果”，作结果状语，且句首首字母大写，第5空用As。故填made；great；efforts；to；As；a；result。 130． in the shape of 【详解】根据中文提示及所给英文可知，空处考查介词短语in the shape of...“以……的形状”，后接名词作状语。故填in；the；shape；of。 131． What useful advice 【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“有用的建议”，其英文表达为：usefeul advice，advice不可数名词；根据“what+adj.+不可数名词+主谓”可知，用what引导感叹句，位于句首，首字母大写。故填What；useful；advice。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$