6.0 发展与合作（课件+视频解读）-2025-2026学年七年级地理上册同步实用高效备课课件（人教版2024）

当今世界的主流 当今世界虽然动荡不安，但发展与合作仍是当今世界的主流。 6.0《发展与合作》 @初中地理教研公众号 七年级（上）册 第六章《发展与合作》 核心素养目标 运用实例比较不同地域发展水平的差异；能在地图上归纳发展中国家和发达国家的分布特点，掌握“南南合作”和“南北对话”的意义。 用实例说明加强国际经济合作的重要性，经济全球化的具体表现。 读世界灯光影像图，说说你从图中能够获取哪些信息？ 灯光明亮的地方人口密集、城市集中，发展水平较高，灯光昏暗的地方人口城市稀少，发展水平较低。 说一说 阅读图6.1-6.2和课本110-112页，完成下面问题： 学生活动一 1.人类发展指数的地区差异。 2.发达国家和发展中国家的划分依据。3.发达国家和发展中国家的差异主要体现在哪些方面。 5 1.人类发展指数的地区差异。 （1）人类发展指数高的地区。 （2）人类发展指数低的地区。 欧洲、北美等地区 非洲等地区 2.发达国家和发展中国家的划分依据？ 3.发达国家和发展中国家的差异主要体现在哪些方面。 英国人均居民消费支出较高，家庭收入中只有少部分用于满足基本生活需求，大部分用于娱乐、旅游、健身等其他需求；印度人均居民消费支出较低，家庭收入主要用于衣食住行等基本生活需求。 3.发达国家和发展中国家的差异主要体现在哪些方面。 英国的中学和大学入学率较高，教育水平较高；印度的中学和大学入学率较低，教育水平较低。 3.发达国家和发展中国家的差异主要体现在哪些方面。 英国医疗服务设施相对完善，医疗水平也较高；印度医疗服务设施较差，医疗水平较低。 读下图，了解发达国家和发展中国家的分布： 1.发达国家和发展中国家的分布。 2.南南合作和南北对话的含义。 3.最大的发展中国家是？ 学生活动二 11 1.发达国家和发展中国家的分布。 亚、非、拉绝大多数国家都是发展中国家。 欧洲的西部是发达国家最为集中的地区，北美洲的美国、加拿大，亚洲的日本、韩国，大洋洲的澳大利亚、新西兰也是发达国家。 从南北半球来看，发达国家主要分布在哪个半球？发展中国家呢？ 2.南南合作和南北对话的含义。 发达国家主要分布在： 北半球的北部。 发展中国家主要分布在： 南半球和北半球的南部。 2.南南合作和南北对话的含义。 3.最大的发展中国家是？ 阅读图6.4-6.7和课本112-114页，完成下面问题： 1.交通运输在经济发展中的重要作用。 2.进入21世纪，中国对世界经济增长的贡献。 3.中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用。 学生活动三 16 1.交通运输在经济发展中的重要作用。 交通运输在全球经济发展中起着关键作用。快捷、高效、多样的交通运输，方便不同国家和地区间的货物输送和人员往来，为全球各行业的发展创造了良好的条件。 2.进入21世纪，中国对世界经济增长的贡献。 我国对全球经济增长的贡献率已连续多年超过30%，成为全球经济发展的最大贡献者。2013年，我国提出“一带一路”佀议，加强与相关国家互联互通，增强经济合作。共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。 （1）“渝新欧”班列是中欧班列的主要运输线路之一。该班列从重庆出发，终点是德国的杜伊斯堡，全长11000多千米。阅读图6.7，说一说“渝新欧”班列经过的主要国家，并指出其中地跨两大洲的国家。 3.中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用。 主要国家：中国、哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国； 地跨两大洲的国家：俄罗斯、哈萨克斯坦。 （2）水陆联运是指水上的船舶和陆上的火车或汽车相衔接的运输方式。选择水陆联运时，需经过几次换装或换乘。与水陆联运相比，中欧班列在货物运输方面具有哪些优势?(提示:参考表6.1，可以从运时、运量、运价、安全性等方面回答) 3.中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用。 中欧班列全程铁路运输，比水陆联运距离更短，速度更快，运输时间更少；安全性更高。与水陆联运相比，中欧班列的时效性和安全性是最大的优势。 （3）查阅资料，讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用。 3.中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用。 中欧班列促进了沿线国家之间的贸易往来与经济合作。中欧班列在沿线国家和中国之间进行运输，推动了货物进出口与贸易的便捷化，为沿线国家提供了更多的贸易机会和更广阔的市场，对沿线国家的经济发展起到了积极的推进作用。 中欧班列的运营涉及多个沿线国家的协调与合作，促进了中国与沿线国家间的多领域交流与合作。 中欧班列能够促进沿线国家的基础设施建设。通过班列的运营，沿线国家可以建立先进的物流基础设施，并通过引进先进技术提高工业技术水平。 议一议 从图中你能发现全球贸易总量有什么趋势？ 无论是货物贸易还是服务贸易，都在不断增长。 22 阅读图6.8-6.9和课本115-116页，完成下面问题： 1.为什么要加强国际合作？ 2.中国在国际合作中的贡献。 学生活动四 23 1.为什么要加强国际合作？ （1）全球经济发展离不开经济合作。在当前全球化的背景下，每个国家的经济发展都与其他国家存在或多或少的联系。随着国际经济合作的不断加深，国际贸易往来越来越密切且频繁，国际贸易总额不断增加。 1.为什么要加强国际合作？ （2）全球环境治理也需要国际合作。全球经济发展过程中，人类对自然资源和自然环境影响的广度和深度不断加大，出现了一系列全球环境问题，如全球变暖、臭氧层破坏。这些问题不是单个国家或少数几个国家可以解决的，需要人类携手共同应对。 1.为什么要加强国际合作？ （3）国际合作在应对自然灾害、贫困和公共卫生事件，以及维护国际和平与稳定等方面，也发挥着重要作用。 2.中国在国际合作中的贡献。 21世纪以来，中国站在构建人类命运共同体的高度，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，为解决人类面临的共同问题提供了更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量。 2020年9月22日，中国政府在第七十五届联合国大会上提出：“中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。 读一读 把地球比喻为一个村庄，强调了全人类相互联系、相互依存的状况。首先，全球经济和贸易、交通和通信的发展，使人们更加紧密地联系在一起。一些国家的政策和措施，都或多或少影响其他国家。其次，人类而临的气候变化、环境破坏、贫困等全球性挑战，需要国际合作才能解决。总之、“地球村”的称谓提醒我们生活在一个共同的家园，要以合作和责任共担的精神，应对地球上的问题，建设一个更加和谐、繁荣和可持续的世界。 地球那么大，为什么人们把它称为“地球村”呢? 根据发展水平的差异,世界上国家大体可分为发达国家和发展中国家(包括中等发达、初等发达国家)。读图回答下列各题。 1．世界上发达国家集中分布的地区有( ) A．欧洲西部和北美洲 B．亚洲的东部和南部 C．非洲北部和欧洲西部 D．南美洲的北部和大洋洲 2．南昌城区有美国的“肯德基”“麦当劳”等,这说明( ) A．国际政治联系密切 B．中国与发达国家经济水平没有差异 C．经济全球化的趋势 D．中国食品工业向外扩张速度快 C A 课堂小练 31 读下图，回答下列各题。 3.A大洲西部地区国家和B大洲大部分国家之间的合作被称为（ ） A．南南合作 B．南北对话 C．中欧联盟 D．北北合约 4．B大洲南部地区的人种主要是（　　） A．黄色人种 B．黑色人种 C．白色人种 D．灰色人种 B B 32 “白先生”和“黑先生”的跨国贸易对话常常如下图所示。读下图，完成下列各题。 5．通过双方的贸易对话,可推测（ ） A．“白先生”—富国更富 B．“白先生”—穷国更穷 C．“黑先生”—经济发达 D．“黑先生”—利润丰厚 6．如果“白先生”代表发达国家,“黑先生”代表发展中国家，则两者之间的政治、经济商谈被称为（ ） A．南北对话 B．南南合作 C．经济全球化 D．国际经济合作 A A 33 感谢大家的观看！ 初中地理教研公众号出品 $$null